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【實用】校園一角作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的校園一角作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園一角作文1
我們的學(xué)校是所美麗的小學(xué)。
每天早上，我們走進去，映入眼簾的是一個多邊形的大花壇。中間的巨石上面鐫刻著“知行”倆個大紅字，下面是一行由《荀子。儒效》的一句話：不聞不若聞之，聞之不若見之，見之不若知之，學(xué)止于行之而止矣，行之明也。啊！這是一句多么有深刻意義的話，這句話的意思是做任何事情都要身體力行。
在巨石的下面有幾柱歡樂的噴泉，在巨石的下面有幾柱歡樂的噴泉，在巨石的映襯下，顯得格外美麗。它時而高，時而低，時而緩，時而急。好像一群穿著白裙的舞者在翩翩起舞。噴泉撒在旁邊或下方的水池中；巨石旁邊有臘梅花、松樹、菊花，還有說也說不盡，見也沒見過的.樹和花；冬天屬于臘梅花，在寒冷的季節(jié)開放散發(fā)縷縷清香；春芽從泥土中鉆出來好像在對人們說：“春天來了！”夏天百花盛開，花園中一片明艷。低年級同學(xué)下課時經(jīng)常到這里來玩耍；秋天，菊花遍地開放，金黃一片。
清晨，我們走進這個有氣派，五彩繽紛的校園時，頓時心廣神怡，神清氣爽。
體育課自由活動期間，不管是低年級同學(xué)還是高年級同學(xué)，都在體育老師的哨聲后一奔而抽大花壇周圍玩耍，直到上課鈴響起同學(xué)們才戀戀不舍地離開大花壇。
我愛大花壇，愛它的樹和花，還有那巨石；更愛我美麗的校園。
校園一角作文2
在三年的小學(xué)生活中，校園的景和情在我心中留下了難以忘懷的印象，而花壇是我心中最難忘的。
初春的花壇已經(jīng)是生機勃勃了，紅彤彤的小花，綠油油的小草，都競相向人們展示它的風(fēng)姿，你看周圍的柳樹，像美少女的綠發(fā)。上體育課時，這里就是我們男生的樂園。男同學(xué)三五成群結(jié)成一伙兒，在花壇里捉蝸牛，有時候把蝸牛放在女同學(xué)的'文具盒里，每當(dāng)女同學(xué)打開文具盒，都會放聲尖叫，那時的我們，別提多高興了。
夏日來臨，花壇又換了一番景象�；▋簜�個都綻放笑臉，一株株清秀挺拔的柳樹屹立在花壇四周，像一個新娘。當(dāng)同學(xué)們被烈日曬的汗流浹背時，就會到這兒乘涼。
深秋，花草凋落，秋姑娘把樹木上的葉子涂上了斑斕的色彩：淡黃的、深黃的、咖啡的、棕色的，再慢慢被樹媽媽送到了大地奶奶的懷抱。
隆冬，冬姑娘給大地穿上了一身銀裝，到處都是白茫茫的。這下，可樂壞了同學(xué)們，一到下課，都迫不及待的來到花壇旁，堆雪人、打雪仗，玩得可開心了！
這就是我們的校園一角——花壇，你喜歡它嗎？
校園一角作文3
春天，百花齊放，萬物復(fù)蘇，花紅柳綠，百鳥爭鳴。
走進學(xué)校的大門口，正對面是一個用漢白玉雕刻成的蔡元培塑像，它表情嚴(yán)肅鄭重，好像正要向所有人宣布一件非常重要的事情。
塑像兩旁是兩顆鐵樹，這兩顆鐵樹仿佛兩位威武的士兵，守衛(wèi)著塑像，好像只要塑像一聲令下，他們就會投入到戰(zhàn)斗中。
塑像后面是一排松樹，這排松樹好像一排伺候塑像的侍衛(wèi)，有的.在端茶，有的在跳舞，有的在唱歌。
再往左看，是一個小花園。花園里有一棵高大的松樹，大概有三四層樓那么高，坐在松樹下面的石欄上，抬頭望，一眼望不到頂，整棵松樹偉岸壯直，蓬勃向上，好像就快要沖破天空了。松樹那許許多多的枝丫讓人看得眼花繚亂，密密的松針擋住了許多太陽光，還有幾縷太陽光從松針與松針之間的空隙中漏下來，讓人睜不開眼。松樹旁邊有一棵桂樹，桂樹雖然不高，但她是一位慈愛的母親，同學(xué)們上課時，她就帶著她的孩子們一起聽同學(xué)們讀課文，下課了，他們就一起玩游戲。
花園里不僅有樹，當(dāng)然還會有草。小草把去年穿過的裙子晾在外面，曬干，又換上了嫩綠色的新款連衣裙，看來它們也很注意潮流啊!有些小草害羞地從地底世界探出腦袋來，好奇地打量著又一個全新的世界。
看，春天的校園一角是多么生機勃勃啊!
校園一角作文4
我們的校園處處都是美景，我最喜歡的要數(shù)那個梅花形狀的金魚池和涼亭了。
春天到了，坐在涼亭里，陣陣春風(fēng)吹來，茉莉花香隨風(fēng)飄來。只感覺陣陣清新，真令人陶醉呀！涼亭上掛滿了一串紅（鞭炮花），下春雨了，把一串紅打落，一串紅伴隨著細(xì)雨慢慢落下，像在下著一場花雨，可真漂亮！
涼亭旁邊便是金魚池了。金魚池中間有一座怪石嶙峋的.假山，像是有一位仙女用各種各樣的石頭為我們砌成這姿態(tài)萬千的假山。假山上長滿了各種各樣不知名的小花、小草。從正面看假山，似一只高大的駱駝，向我們走來，從側(cè)面看，假山似一位駝背的老人，向我們艱難地走來。假山下是清澈見底的池水，小魚兒在水里自由自在地游來游去，你看它們多么高興呀！小魚在假山中穿來穿去，像是在捉迷藏。小魚水里做著有趣的游戲：有的在捉迷藏;有的在穿山洞;有的在玩捉人游戲……它們玩得多么盡興;多么無憂無慮;多么快樂！我真羨慕它們。不僅魚兒玩得盡興，同學(xué)們玩得也盡興。金魚池邊是一塊空地，我們有的在玩”麻鷹捉小雞“，有的在玩捉迷藏，有的在玩開火車……有時魚兒停下來了，像是在欣賞著我們玩游戲。
我愛這詩情畫意的涼亭;愛這美麗的金魚池;但我更愛我們的校園。
校園一角作文5
校園的一角一走進學(xué)校的大門，就看見欄桿前的迎春花正開得熱鬧，淡黃色的花朵像在不停的告訴我們：“春天來了，春天來了！”在大門的正前方，有一座用石頭砌成的高約3米左右的長方體，上面刻著一組雕像：一位梳著短發(fā)的女教師正在彈琵琶，那動聽的樂曲讓緊緊圍坐在身邊的三個小朋友聽得入了迷�？粗麄儯曳路鹨猜牭搅艘魂囮噧�(yōu)美的琵琶聲。噢，難怪這雕像取名為“晨曲”呢！在晨曲的后方并排豎列著三棟教學(xué)大樓。教學(xué)南樓前有一個美麗的`大花壇，大花壇是由八個小花壇組成的，花壇的四周種了許多樹：有四季常青的樟樹，有八月飄香的桂花樹，有婷婷玉立的廣玉蘭……這些樹長得郁郁蔥蔥的,給校園增添了許多清新的空氣�；▔虚g有一個橢圓形的大水池，中間有一座假山，假山建造十分逼真，重重疊疊的山峰讓我數(shù)也數(shù)不清，到處是“懸崖峭壁”， 山一座比一座高，一座比一座險。最讓人喜歡的是那幾只活靈活現(xiàn)的小猴了，它們爬在懸崖上，東張西望，一點也不害怕，可愛極了。教學(xué)北樓前有一條筆直的水泥路，路邊種了兩排挺撥筆直的松樹，就像是在認(rèn)真站崗的士兵，我走在中間會不知不覺的挺起胸膛，顯得特別的神氣。這樣美麗的校園真是讀書的好地方，你難到不覺得嗎？
校園一角作文6
“我們校園有一角，一角里面結(jié)葡萄。葡萄好吃又好看，它為校園添風(fēng)光�！边@是我編的，很好聽吧？下面我們就去看看這個校園“一角”。
我們校園的一角呀，在后院那個葡萄架上。嘻嘻，當(dāng)然是葡萄啦！上面纏滿了葡萄藤。
春天，葡萄開始發(fā)芽，芽是嫩綠的`，又細(xì)又小的，看著讓人想咬一口。而且有一些還像桂花擠在一起的樣子呢！
夏天，葡萄藤更長更粗了。葉子也長出來了，像個小巴掌。風(fēng)一吹，“小巴掌”隨風(fēng)擺動，真像是在向我們招手呢！葡萄花也開了，一嘟嚕一嘟嚕的小花。雖然很白很小，不過，大地媽媽曾記得在她的懷抱里有一群小花出生過，并且茁壯地成長。
盛夏，小花凋謝了，取而代之的是一個圓鼓鼓的包。那是什么？哈哈，當(dāng)然是葡萄啦！此時，他已長到鉆石那么大了。葉子也茂盛起來，下課時，我們經(jīng)常來葡萄架下看書、寫字、玩耍，好涼快呀！
秋天，葡萄開始大豐收了。烏黑烏黑的大葡萄粒子真誘人！很多人一下課就來吃葡萄，沒幾天，葡萄就吃個精光！唉，這些“小饞貓”呀！深秋，葉子脫落、發(fā)黃，好一派金秋景象呀！
冬天，葡萄架上一片白雪皚皚。雖然葡萄已經(jīng)沒有了，但我堅信，明年它會長得更好！
校園一角作文7
我有一個漂亮無比的校園。我的校園就像一幅畫卷。
剛走進校園看到的是高大整齊的教學(xué)樓。
教學(xué)樓的旁邊有一個后花園。后花園里有一排高大挺拔的.樹�；▓@里綠草如茵，每一棵小草都紛紛探出好奇的頭想看看外面美麗的世界。還有花團錦簇的花兒，花園里有桃花、茶花。先說說茶花吧！茶花一朵朵色彩明麗。有的茶花爭先恐后地?fù)屩_花，有的像一個害羞的小姑娘含苞欲放。接下來，就是桃花美女登場了。桃花就像一個翩翩起舞的舞娘。桃花在下雨天的時候搶著吸收養(yǎng)分讓自己變得更加地漂亮。天上下的雨滋潤著每一朵桃花。天晴了，地上都是被雨水打下來桃花花瓣，每一朵桃花都在對我們微笑，似乎說：“我們吃飽了�！薄拔宋恕甭犑钦l？原來是桃花的“小貴賓”——蜜蜂。每天“小貴賓”都來光顧桃花的花粉。
接下來介紹我們的“護花使者”吧！那就是棕櫚樹。棕櫚樹又高又粗。聽老師說“棕櫚樹最上面的葉子可以用來包粽子。”
我們應(yīng)該謝謝茶花、桃花、棕櫚樹，它們用自己的身體來美化我們的校園。
我愛我的校園。
校園一角作文8
在三年的校園生活中，讓我印象最深刻的就是我們學(xué)校的花園了。每當(dāng)老師一說下課，我們就會一擁而上，跑到花園里捉蝸牛，有的人嘴里還說著找寶藏。
每當(dāng)春天來臨，花園是我們學(xué)校最最熱鬧的地方。迎春花姑娘迎著春風(fēng)跳起了舞，有的像調(diào)皮的孩子躲了起來，有的像驕傲的女王站在枝頭，讓人們看看它有多美。小草被春姑娘喚醒，冒出了頭。同學(xué)們在里面追打玩鬧，開心得好像遇到了神仙一般，有些同學(xué)卻蹲在草叢邊，靜靜地觀察小動物。
而到了秋天，桂花開了，引來了許多小蜜蜂和蝴蝶。這個時候桂花穿著金黃色的衣服，隨風(fēng)飄搖，猶如一顆顆金黃色的`瑪瑙掛在枝頭，一陣大風(fēng)吹來，桂花們離開了大樹的擁抱，落到了地上，猶如下了一場黃金雨。一下課同學(xué)們便沖到了花園，收集花瓣。
可是我們天天在花園的草坪上跑來跑去，泥土被踩得硬邦邦的，有些同學(xué)還玩一些危險的游戲。沒多久，花園就被學(xué)校給封了。
自從花園被封了以后，我們只能在走廊上玩，根本不盡興，真希望花園能再次開放，以后我們一定會好好愛護花草的。
校園一角作文9
春天到了，我們學(xué)校又變漂亮了，可是最美麗的還是操場旁的小花園，里面栽滿了花草，最引人注目的還是花園左邊種得那三棵大棕樹。
這三棵棕樹高低錯落挺立在花園中央，最高的那一棵像威嚴(yán)的爸爸，稍微矮一點兒的那棵像是慈愛的母親，最矮的那一棵像是他們淘氣的兒子，你看它們互相依偎著，多么像親親熱熱的一家子呀！
三棵大棕樹的枝干都是筆直的，上面布滿了一道道條紋，好像是無情的歲月拿起刻刀在它們身上刻下的一道道傷疤。無論風(fēng)吹雨打，它們依然默默地挺立在那里從不動搖。在棕樹大葉子下還藏著一個個紫色的果實，像是一顆顆珍珠，又像是一粒�，旇�。
花園右邊種著一棵桂花樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，既像一把半撐開的綠絨大傘，又像一座綠色的'寶塔，更像一位高傲的公主，亭亭玉立。到了秋天，桂花樹開花了，一朵朵米粒般的淡黃色的小花散發(fā)著沁人心脾的芳香。
在花園里，有四棵鐵樹圍繞在桂花樹周圍，像威嚴(yán)的衛(wèi)士，守護著“高傲的桂花樹公主”。
花園里還種滿了綠茵茵的麥冬草，你看它們伸長脖子，貪婪地吮吸著春天的甘露。每當(dāng)下課的時候，同學(xué)們就會三三兩兩來到這兒，欣賞這小花園中的那自然、樸素的美。
我愛校園一角的這個花園，更愛培養(yǎng)我健康成長的校園。
校園一角作文10
我的校園里有很多美麗的景色，可我獨愛我的操場。
走進學(xué)校大門，拾級而上，經(jīng)過中心花壇，繞過階梯教室，映入眼簾的就是寬闊諾大的操場。
操場外有一圈紅色的“五線譜”，那就是紅色的'塑膠跑道。平時，我們都會在跑道上玩耍、鍛煉；運動會上，同學(xué)們?yōu)榱税嗉壍臉s譽，你追我趕，爭分奪秒，留下了很多歡笑和淚水。記得有一次運動會上，隨著一聲哨響，我如離弦之箭般沖了出去，眼看就要到終點，冠軍就要到手之際，我卻被一塊小石頭絆倒了，看著400米冠軍與我擦肩而過，我傷心極了。
跑道中間是四季常青的草坪，春天綠草如茵，有時會散落開著許多不知名的小花；冬天白雪皚皚，我們在草坪上打雪仗、堆雪人；每逢重大節(jié)日，我們都會在草坪上舉行一些慶�；顒�。
穿過草坪，正前方就是一個主席臺。每天早晨都會有老師和同學(xué)在主席臺上指揮我們跑步、跳繩。主席臺的一側(cè)還有一些單杠和雙杠，那可是我們強身健體的好去處。
這就是我的操場，上面有我的淚水、上面有我的歡樂、上面有我的汗水，我喜歡我的操場。操場就像是一個父親，見證著我們的成長，包容著我們的失敗。
我愛我的操場！
校園一角作文11
同學(xué)們都說：“寸草園林甲六小。”為了驗證同學(xué)們的說法，我邁著輕快的步伐，來觀賞寸草園里的景物。
我來到了寸草園的門口，看到了一座小池塘，里面有四、五條金魚在池里游動，池塘邊上圍繞著一圈金錢草，這樣的草圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的`草，��！真美呀！接下來，我來到了寸草園里邊，往左望去，我看到了許多花草，有：芳香四溢的山茶花、潔白無瑕的茉莉花，生命力頑強的羅漢松等等，鮮花們竟相開放，十分美麗。往右望去，就會有很多的教育故事，時時刻刻告訴著我們一定要尊敬師長，以及家中長輩。在往里走就到了百香果長廊，在上面的架子上爬滿了百香果，一個個百香果猶如一個個圓溜溜的小球。長廊的正中間有一套石凳桌，可以用來寫作業(yè)和下象棋，在這果香四溢，沁人心脾的長廊中下棋、讀書，是何等舒適��！在百香果長廊的旁邊有一座雕像，是兒子幫媽媽洗腳的情形，兒子正蹲在媽媽前面，細(xì)心地幫媽媽洗腳，多么感人�。∥蚁胄ｉL把它命名為寸草園，大概也是為了讓我們報答無私的母愛，懂得感恩吧。再往前走，就有一個校訓(xùn)石上面刻著八個大字：“立德樹人，立志成材”這是我們六小的校訓(xùn)，往左走，就是一個日晷，是古代里的人用來看時間的。這就是我們六小的寸草園！
怎么樣？你喜歡嗎？歡迎你隨時來參觀哦！
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