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我的腳印作文

時(shí)間:2023-07-19 18:53:49 好文 我要投稿

我的腳印作文大全4篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的我的腳印作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的腳印作文大全4篇

我的腳印作文1

  我們從四面八方走來(lái),身上背著昨天的故事,深一腳、淺一腳地踏著歷史的塵埃,一路的風(fēng)霜帶著說(shuō)不盡的艱難一路塵土夾雜著些惆悵,一路上都印滿了我的腳印。即使快樂(lè)的人生,也會(huì)有痛苦,有的人直面挫折,化解困難;有的人卻常?浯蟠煺。

  記得上學(xué)期的期末考,考場(chǎng)上同學(xué)們緊張而又序地答卷,而我卻無(wú)精打采的像一只代罪羔羊一樣,任人宰割;考場(chǎng)上壓抑的氣氛使我的心情更加沉悶、低落;原來(lái)一直以作文高分而自豪的我,卻沒(méi)有如期拿到高分,因此,我也被我的語(yǔ)文老師狠狠的批評(píng)了一頓。我的腳印印在考場(chǎng)所,很深很深地一個(gè)腳印,因?yàn)槟菚r(shí)的我如同一副僵尸一般行尸走肉。

  蔡老師的離開(kāi),讓我十分傷心;時(shí)間每天匆匆的來(lái),匆匆的去,然而我卻感覺(jué)不到;人間的冷落好像與我無(wú)關(guān),我只想知道蔡老師,關(guān)于她的一切;其實(shí)我心里明白這就是人生,這就是挫折,就像有一塊石頭擺在你面前,你的腳印是選擇跨過(guò)它,還是停留原地,取決于你的一念之間,然而,我知道我可以直面挫折,可是我選擇了逃避它,放大痛苦。

  曾有人說(shuō)過(guò):“微笑對(duì)于一切都有著超然的力量,甚至能改變一個(gè)人的.一生!边@句話說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),當(dāng)你微笑著面對(duì)它時(shí),當(dāng)你回過(guò)頭來(lái),會(huì)發(fā)現(xiàn),自己的腳印已布滿了這條充滿了荊棘的路;就像《走一步,再走一步》中所說(shuō)的“向著荊棘走去,走一步,再走一步!焙髞(lái)我放開(kāi)了。當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)時(shí),我驚奇的發(fā)現(xiàn),我的腳印真的布滿了這條充滿荊棘的路。

  善于把挫折化作心靈的燈盞,照進(jìn)前進(jìn)的路;善于把生命的絆腳石轉(zhuǎn)變?yōu)槿松膲|腳石。

  腳步走過(guò)的是風(fēng)雨,留下的是腳印,迎來(lái)的是最終勝利的喜悅。

我的腳印作文2

  一串串腳印,連成人生的路。尋找過(guò)去的足跡,卻發(fā)現(xiàn),5000多個(gè)日子已悄然而逝。在那5000多個(gè)日子里,我留下了什么?我不禁對(duì)自己提出里疑問(wèn),過(guò)去的日子如流水般已過(guò)去了,而我在那5000多的日子里,并沒(méi)有值得驕傲的往事,留下的只是讓我還要努力,還要向前的.足跡……

  也許,在以后的生命里也不會(huì)有值得驕傲的事。因?yàn),在我看?lái),我的生命里沒(méi)有最好,只有更好!人,本身就是一個(gè)世界記錄,我們要做的,就是打破自己所創(chuàng)造的記錄!從失敗中取得經(jīng)驗(yàn),從成功中得到啟發(fā)。

  失敗,其實(shí)并不可怕,人總要經(jīng)歷失敗。遇到失敗,我們不要像他屈服,從哪里摔倒就從哪里爬起來(lái),我要從中吸取教訓(xùn),獲得經(jīng)驗(yàn),從新向成功出發(fā)。

  俗話說(shuō),世上無(wú)難事,只怕有心人。我想,只要你努力了,你就一定會(huì)有收獲的;厥走^(guò)去的日子,我不禁感嘆,曾幾何時(shí),我還是一個(gè)呱呱落地的嬰兒,轉(zhuǎn)眼間,十五年過(guò)去了,過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去,而我的腳步,又將向前邁進(jìn)。

  路是自己走的,只要自己有一個(gè)無(wú)憾的一生,又何必管別人怎么說(shuō)呢?每個(gè)人都在同一起跑線上,每個(gè)人都在與別人進(jìn)行著一場(chǎng)馬拉松長(zhǎng)跑賽。而這路是艱難的,是鋪滿荊棘的。但是,別人可以做到的事,我們?yōu)楹尾蝗L試一下,冒險(xiǎn)一下呢?朋友們,請(qǐng)別讓自己的人生留下遺憾!相信自己,你是最棒的!讓我們一起接受上帝的挑戰(zhàn)吧!

  讓我們向勝利的終點(diǎn)沖刺吧!

我的腳印作文3

  今天媽媽買來(lái)三本大影集,說(shuō)要把我的照片重新整理一下。一聽(tīng)整理我的照片,我可來(lái)勁了。我和媽媽一起把書柜里大大小小的影集全部搬了出來(lái)。我的照片非常的多,每一張都記錄了我幸福成長(zhǎng)的身影。

  我剛滿月時(shí),爸爸媽媽就開(kāi)始給我照相了。那是因?yàn)槲疫小,所以大多數(shù)照片上我都是躺著的,照片上的我光著腦袋,瞇著眼睛,握著緊緊的小拳頭,胳膊和腿胖乎乎的`,看上去像是一截一截的,爸爸說(shuō)像“蓮藕”一樣,很可愛(ài)吧!那個(gè)時(shí)候照相,顯然是對(duì)照相機(jī)突如其來(lái)的閃光燈感到害怕。在我一歲左右的時(shí)候,爸爸媽媽拍下了我在綠油油的草坪上學(xué)走路時(shí),不慎跌跤、哇哇大哭的鏡頭;拍下了我把頭埋進(jìn)大布熊肚子里的鏡頭;拍下了我斜眼看人的樣子,還有我的各種奇怪表情……現(xiàn)在看起來(lái)可真是好笑!

  到我四歲的時(shí)候,我的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)了,那時(shí)的我也開(kāi)始愛(ài)漂亮了。每張照片了的我都穿著鮮艷美麗的衣裙,或站在花叢中,或站在假山上。那時(shí)的我一點(diǎn)都不害怕、不回避照相機(jī)了。當(dāng)爸爸媽媽舉起相機(jī)時(shí),我總是擺出自己認(rèn)為最美的姿勢(shì)。再后來(lái),長(zhǎng)大一點(diǎn)我上學(xué)了。我去過(guò)的地方不僅只是公園了,上海的外灘、杭州的西湖、南京的紅山動(dòng)物園、蘇州的園林、最美麗宜居的城市大連……每到一處,我都會(huì)站在最具有標(biāo)志性的景點(diǎn)前拍照留念。因?yàn)殚L(zhǎng)大了,我不好意思擺各種姿勢(shì)了,只是站著或坐著甜甜地笑著。

  看著這些照片,我感到很幸福。我非常感謝我的爸爸媽媽,是他們把我辛苦撫養(yǎng)長(zhǎng)大。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,爸爸媽媽付出了很多,我要永遠(yuǎn)珍藏這些照片,因?yàn)樗鼈冇涗浟宋业某砷L(zhǎng)歷程,也凝結(jié)了爸爸媽媽對(duì)我深切的愛(ài)和希望。

我的腳印作文4

  回過(guò)頭來(lái)看,原來(lái)那腳印還在這里。

  ——題記

  不知不覺(jué)間,我已經(jīng)上初二了,想著,這時(shí)間過(guò)得可真快,有一句話說(shuō)得可真不錯(cuò),光陰似箭,日月如梭。

  今天突然遇見(jiàn)以前的六年級(jí)的同學(xué),講起以前六年級(jí)的日子,有開(kāi)心,也有不開(kāi)心,六年級(jí),有太多太多的東西,當(dāng)我們談起畢業(yè)前在學(xué)校操場(chǎng)留腳印的時(shí)候,有同學(xué)提議,不如回去看看吧,看還在不在。我們都一致同意。

  我們來(lái)到了曾學(xué)習(xí)過(guò)六年的學(xué)校,一切都是那么的熟悉,走在走欄上,操場(chǎng)上,舞臺(tái)上……這一切的一切,全部都從記憶中萌發(fā)出來(lái)。

  走著,我來(lái)到了操場(chǎng)上的一處地方,這個(gè)地方是我們學(xué)校最特別的一處地方,每個(gè)學(xué)生在畢業(yè)之前都要在這上面留下自己的腳印,目的是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到:不要忘記這一路,不要忘記這一路是怎樣走過(guò)來(lái)的,不要忘記自己以后的路還有很長(zhǎng)……

  我尋找著以前我留下的腳印,突然,有一對(duì)腳印印在我的眼中,這不就是我的腳印嗎?我的腳印是最特別的,因?yàn)楫?dāng)年我故意踩深一點(diǎn),以后容易辨認(rèn)。

  我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),這個(gè)留腳印的地方?jīng)]有任何的東西遮蔽,任憑烈日的烘烤,雨水的拍打,只有比較深的腳印才完完整整的留下來(lái),而那些比較淺的早已不成樣了。而我留下的腳印也是最深的那一個(gè)。

  這讓我想起人生的道路,這條人生的道路并不平坦,只有那些經(jīng)得住考驗(yàn)和磨難的人,才會(huì)留下完完整整的`腳印,而我留下的腳印不也如此嗎?

  對(duì)呀,我也要像我的腳印那樣,要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切的考驗(yàn)和磨難,因?yàn)槲乙谖胰松缆飞系拿恳惶幍牡胤搅粝挛业摹澳_印”。

  當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)看,我才會(huì)發(fā)現(xiàn),我的腳印還在。

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