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什么改變了我作文

時(shí)間:2023-07-19 12:47:47 好文 我要投稿
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什么改變了我作文

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的什么改變了我作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

什么改變了我作文

什么改變了我作文1

  每個(gè)人對(duì)微笑都有不同的見解,在每個(gè)人的心里也都存有一份純潔無暇的笑容。微笑是心中的一朵花,每次綻放時(shí),那沁人心脾的香味便會(huì)如余音繞梁般彌漫開來……而那個(gè)微笑,改變了我。

  童真的微笑是自然的,是動(dòng)人的。那是雨后的一天,我來到了那個(gè)公園,亭子四周被楓葉環(huán)繞,那些楓葉將紅未紅,被一夜的雨珠打得濕透了,秋風(fēng)一吹,便散落了一地,秋風(fēng)蕭瑟,突然我感到了一絲落寞。

  突然,一個(gè)小男孩笑著,跳著向這邊跑來,他撿起剛剛飄落的楓葉,撫弄著上面的泥土與水珠,彎下腰來,又撿起了一片又一片,攥起了一束失去光澤的楓葉,自豪地取起來,露出了發(fā)自內(nèi)心的微笑。一陣秋風(fēng)悄悄刮過,一批落葉再次降臨,他笑著追逐落葉,抱住了一片又一片!鞍 ,他跌在地上,手中的落葉撒了一地,他的微笑依舊沒有退去,是那樣的明朗,他干脆躺在了地上,讓枝丫間的陽光灑到他的臉上,映出攲斜的影子,周圍的樹葉沾上了泥水,他還在笑著,笑得更加燦爛,笑得更加甜蜜,幸福蕩漾在臉上,盡情地享受這靜謐的一刻。

  那種笑是無憂無慮的,是令我久久不能忘懷的。橫生的枝丫仍舊在風(fēng)中搖曳著。那個(gè)微笑改變了我,讓我反省,我的曾經(jīng)有過那么動(dòng)心的笑嗎,有過靜靜聆聽生活,感受生活的經(jīng)歷嗎?塵世間,人色匆匆,忘的多,記得少,想得太多又有什么益處?不如做好當(dāng)下的自己。

  時(shí)光愈是流逝,它所承載的'印象就愈發(fā)的深沉,執(zhí)著,溫馨而美好。從此以后被憂傷煩惱籠罩的我已經(jīng)消失在昨天,那個(gè)撿落葉的孩子,給我?guī)砹诵Φ牧α浚橇α坎粌H吹散了秋日的陰郁,也改變了我。

  謝謝那個(gè)撿落葉的孩子,那抹動(dòng)人的微笑。

什么改變了我作文2

  升入初中之后,我很少出去玩,除了去買書和上學(xué),我?guī)缀跏恰白悴怀鰬簟,?duì)外面的東西也不是太在意。

  這個(gè)星期六,我又和幾個(gè)同學(xué)去買書,這次使我受到了一次人性上的改變。

  我們走在半路上,由于其中一個(gè)同學(xué)還沒吃早飯,我和另外一個(gè)便停下來和她一起買飯吃。正在這時(shí),來了一個(gè)身材矮小,有一點(diǎn)駝背,身上穿得破破爛爛的男人。他大約四五十來歲,手里拿著一個(gè)破爛的飯碗,走到那個(gè)攤位的阿姨旁邊,說:“給我一碗稀飯吃吧,就一點(diǎn)點(diǎn)。”

  那位阿姨正忙,而且看他這身行頭,打發(fā)他說:“快走,快走!別壞了我的生意!”那位討飯的人懇求道:“求你了。就一元錢稀飯,要不了你好多好多的,我昨天一天都沒吃飯呢!”那阿姨看著他不耐煩了,大聲對(duì)他叫道:“快走呀,這里沒飯給你吃,到別的地方去吧!庇戯堈邔⑼敕诺缴磉,她又用勁推了回來。

  這時(shí),我想幫助那位乞討者,但又不知道怎么幫,就跟旁邊的.女同學(xué)說一下,她回頭看了一眼,也想幫他。這時(shí),討飯者看討不到,就走了。

  那位女同學(xué)說:“要不咱們幫他打一碗稀飯!”于是,他掏出錢。我想叫住那個(gè)男人,卻不知怎么叫,只是看著他去別的地方討。所以,我決定先買稀飯,再端碗追上他。我叫老板快點(diǎn)。但不夫會(huì)兒,我沒注意他去哪了。當(dāng)我倆端著稀飯找他時(shí),他已“銷聲匿跡”了。我倆找了幾圈都不見人,只能端著稀飯向前走,看看能不能碰到他。但終究還是沒找到人,只能把那碗稀飯倒了。

  一會(huì)兒,我們仨走到了文豪書店,買完書回來之后,看到了幾個(gè)在街上乞討的老人,其中一個(gè)最可怕,他趴在地上,沒露臉,很短,似乎沒手沒腳。我漸漸加快腳步,那個(gè)女同學(xué)又說:“要不,我們每個(gè)人都捐一塊錢吧!”我和另一個(gè)女同學(xué)回答:“好!”我和那個(gè)回答的女同學(xué)捐給了一位奶奶,而她卻捐給了那個(gè)可怕的人。

  是她,改變了我,使我知道什么是真正的善良;她帶動(dòng)了我,讓我學(xué)會(huì)做一個(gè)真正善良的人!她是我的一個(gè)好朋友——李心玥。

什么改變了我作文3

  我最瞧不起山里人了,既沒檔次,又沒文化。平時(shí)遇到他們我總會(huì)冷冷地白他幾眼,然而最近的一件事讓我改變了對(duì)他們的態(tài)度。

  那天,一個(gè)山里人來我家。他可真謂是地地道道的“鄉(xiāng)巴佬”:頭發(fā)亂得像雞窩,衣服穿的皺巴巴,說的話都是外鄉(xiāng)話,他的一舉一動(dòng)都讓我心生厭惡,我皺著眉,一臉的不耐煩,對(duì)他愛理不理的。

  他剛要進(jìn)屋,我便讓他拖鞋;他要翻書,我讓他先洗手。然后,我還給他定了許許多多的注意事項(xiàng)和各種的要求。

  一會(huì)兒,他問我成績?nèi)绾,我輕蔑地說:“比起你們山里的孩子當(dāng)然要好得多!”他沉思片刻,對(duì)我說:“俺們山里的孩子都很愛知識(shí),但就怪俺們太窮,供不起孩子讀書!彼D了頓,咽了口茶,繼續(xù)說:“有一個(gè)男孩,在班里的成績一直名列前茅,就在他10歲的時(shí)候,他爸得了重病,一直臥病不起,他媽媽嫌棄這個(gè)家,便走了。他爺爺年紀(jì)大了,干活吃力。他是個(gè)是懂事的孩子,看到家里的情況,就決定退學(xué)。他老師也想他留下來,可卻無能為力。我看在眼里,疼在心里,便把自己的錢拿出來一部分給他,希望他能繼續(xù)上學(xué)!甭牭竭@里,一股敬佩之情油然而生……

  山里人的這種品質(zhì)讓我改變了,改變了對(duì)他們的態(tài)度!從那時(shí)起,我再也不會(huì)用異樣的眼光去看待山里人了,遇到他們我也會(huì)熱情地向他們打招呼。連爸爸也對(duì)我的`改變感到驚訝。因?yàn)槟莻(gè)山里人告訴我一個(gè)道理:“人人都是平等的,不管所處環(huán)境怎樣,只要有一顆善良的心去幫助別人,在哪里都受歡迎,這也應(yīng)證了一句話:贈(zèng)人玫瑰,手有余香。”

  山里人的淳樸、善良給了我極大的震撼,打開了我心中的一道大門……

什么改變了我作文4

  以前,我不是一個(gè)誠實(shí)的人,考試時(shí)經(jīng)常偷偷看書,可是,卻因?yàn)槟且淮蔚氖昼,徹底改變了我?/p>

  在上二年級(jí)的時(shí)候,我的語文,一直很不好,考試的時(shí)候,作文總是不寫的,因此,我總是考不到80多分。然而,卻因?yàn)槟谴蔚目荚,改變了我不寫作的壞?xí)慣。

  那天,我們做的是小試卷,作文,不用寫。我很高興,因?yàn)檫@單元的題目不是很難,所以,我很高興,我的筆在試卷上快速的寫,發(fā)出“沙沙”的聲音,我如同關(guān)羽一樣,過關(guān)斬六將,這時(shí),半路殺出個(gè)“程咬金”。我擋不過,只得躲開了,我怎么都沒有想到,這個(gè)“攔路虎”,早不來,玩不來,非要在這個(gè)時(shí)候出來,現(xiàn)在,離下課只剩下10分鐘了,我心里想:這道題好熟啊,好像在哪里見過。我終于想起來了,這題的答案我寫在了語文書上。

  我把語文書拿出書包,正準(zhǔn)備翻時(shí),我猶豫了一下,我經(jīng)常這么做,是不是不誠實(shí)的表現(xiàn)?這時(shí),我聽見有兩個(gè)人在吵架,不對(duì),確切的說是我的“思想”一個(gè)頭上長角的就叫他“壞牛魔”吧,一個(gè)頭上有圓圈的,就叫他“好天使”吧,“壞牛魔”說:“你看一下書,就一下,只要你不說,我不講,就沒有人知道,就不會(huì)有事,這樣,可以得高分,老師的表揚(yáng),媽媽的'獎(jiǎng)品,天底下,還有這么好的事情呢!蔽覄(dòng)心了,這時(shí),“好天使”發(fā)話了:“不行,人活著就要誠實(shí),老師沒說嗎?我們要做誠實(shí)的人!边@下,我左右為難了,到底是聽“好天使”的話呢?還是“壞牛魔”的話?

  最終,我還是選擇了“好天使”說的話:人活著,就要誠實(shí)。

  那次十分鐘告訴了我:人要誠實(shí),不能騙人。

什么改變了我作文5

  這個(gè)世界有許許多多絢麗奪目的色彩,但在我心中,這個(gè)世界卻是黑白的、灰暗的。我看不到世界上所有的彩色,世界上只剩下黑白和灰暗。

  升上初中之前,在我的小學(xué)時(shí)期擁有著一段黑白色的記憶。我的性格不討喜,樣貌也不出眾,學(xué)習(xí)也只是勉強(qiáng),種種因素導(dǎo)致了我在小學(xué)里是不受老師、同學(xué)們喜歡的。沒有朋友的陪伴,沒有老師的關(guān)愛,讓我對(duì)小學(xué)的時(shí)光總是想著逃避。我從未想過我會(huì)遭到同學(xué)的排擠甚至辱罵,我懦弱、膽小、容易受到驚嚇還很害羞。那段時(shí)光我無數(shù)次想著轉(zhuǎn)學(xué)或者轉(zhuǎn)班,但是仔細(xì)想想,那樣的做法其實(shí)我只是一味地逃避,卻從未想過解決的方法。六年的時(shí)光稍縱即逝。轉(zhuǎn)眼間到了臨近畢業(yè)的時(shí)刻。當(dāng)初那個(gè)幼稚的我長大了,當(dāng)初容易驚慌的我也變得沉著了,當(dāng)初淘氣的我也變得沉穩(wěn)了許多。我會(huì)想了一下過去的時(shí)光,卻發(fā)現(xiàn)其實(shí)并沒有我認(rèn)為的那樣壞,其實(shí)同學(xué)之間也有關(guān)懷,老師也對(duì)我?guī)椭恍,只是我不曾抬頭看見那些美好的瞬間,不愿去改變我心中對(duì)他人的看法,不愿意接受這些好的改變,僅此而已。

  抬起頭仰望天空,原來天空是那么清澈的藍(lán)色。低下頭看草地,原來小草是那么新鮮的綠色,原來小花是那么嬌艷的彩色。

  現(xiàn)在,每當(dāng)我在校園中碰到小學(xué)的`老同學(xué),我會(huì)自信的抬起頭,微笑著對(duì)他們說:“好久不見了!”從那一刻開始,我早已拋開對(duì)他人的偏見,積極的去生活,用最原始的目光去觀察這個(gè)彩色的世界。

  教師點(diǎn)評(píng):文章采用回憶的視角,有兩個(gè)“我”,條理清晰,敘述生動(dòng),很好!

什么改變了我作文6

  總以為親情是一本平實(shí)的書,無須傾注任何的感情就能讀懂它,總以為自己已經(jīng)長大。親情只是一間古老的房,她給我以歡樂的童年,但不再會(huì)有新的風(fēng)景;總以為親情只是一種形式,不需要任何的行動(dòng)……

  進(jìn)入初三以來,我才發(fā)現(xiàn)我和最親近的母親之間有著無數(shù)的隔閡。

  學(xué)習(xí)的緊張,考試的失敗,形式的逼人讓我無暇去理媽媽,不喜歡她重復(fù)了無數(shù)次的叮嚀,甚至?xí)臣,有時(shí)周五回家,我們兩個(gè)人不是大吵一架,就是毫無交流,媽媽有時(shí)看著我想要跟我說些什么,可都被我以學(xué)習(xí)繁重沒有時(shí)間而打斷了,不知為什么,我總覺得媽媽無非是想要告訴我那些做人的道理。那些道理我已聽了無數(shù)遍,已心生厭煩。每當(dāng)母親提起我小時(shí)候的事,我總會(huì)不耐煩地說:“老提那些事情,煩不煩呀?別說好不好?”我甚至開始藐視母親的`存在,一味地投入自己的世界,而將母親的關(guān)愛拋諸腦后。然而有一天,當(dāng)我無意中抱怨了一句,房間的桌上太矮了,做作業(yè)不舒服。當(dāng)天下午母親就去換了一張新書桌。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)房間里的新桌子時(shí),我才發(fā)現(xiàn),當(dāng)我急著環(huán)視世界的時(shí)候,有一雙微瞇起的眼睛始終在背后慈祥的我——那是母親的眼睛。我才知道,我永遠(yuǎn)不可能走出母親的視野,于是發(fā)自內(nèi)心地想要和母親交流。

  于是我開始和母親交談,每天吃飯的時(shí)候和母親說說學(xué)校的事,幫她做做家務(wù),聽她講講過去的往事,我漸漸發(fā)現(xiàn),我整個(gè)人的心態(tài)也都改變了,不再覺得母親的嘮叨是煩惱,明白了她也是需要人交流的,我和母親的感情越來越好了。

  “血濃于水!庇H情的色彩永遠(yuǎn)是明亮、溫暖的。我會(huì)更加努力,讓我的親情畫卷五彩斑斕,光彩奪目。

什么改變了我作文7

  “叮鈴鈴”伴隨著一陣急促而悅耳的鈴聲,我快步走進(jìn)教室,走到座位上,一個(gè)鮮紅而刺眼的八十分赫然出現(xiàn)在我的眼前,一瞬間,我的心跌落到了谷底。

  放學(xué)路上,我拖著像灌了鉛似的雙腿,看著別人興高采烈地談?wù),那一剎那,仿佛我的`天空黯然失色。

  回到家,我放下書包,整個(gè)人慵懶的癱在沙發(fā)上,媽媽來詢問:“考試成績出來了么?”無奈,我只好極不情愿地拿出了那張?jiān)嚲,媽媽接過試卷,臉上立刻晴轉(zhuǎn)多云,隨之而來的就是一次暴風(fēng)雨般的斥責(zé)。此時(shí),我再也忍不住了,只覺得一股酸勁兒沖上鼻頭,接著豆大的淚珠便涌出了眼眶。我徑直沖向房間,趴在床上,回想著父母的叮囑,老師的教誨,就像一座大山,壓得我喘不過氣來。

  幾分鐘后,窗外的雨聲停了,我推開窗,只見遠(yuǎn)處的云層中已經(jīng)隱隱約約顯出太陽。那時(shí),我忽然明白了,陽光就在風(fēng)雨后。于是,我下定決心,一定要取得好成績。

  時(shí)間從指縫中溜走,不知不覺又迎來了一次測驗(yàn)。可希望越大,失望就越大。這次竟然比上次還差。但我并沒有灰心,仍然繼續(xù)努力著。一次,兩次,三次,每次的結(jié)果都不盡人意,可我還未放棄,因?yàn)槲覉?jiān)信,陽光總在風(fēng)雨后,只要不畏艱難,積極向上,天空終將會(huì)變得五彩斑斕。

  終于,期中考試來臨了,這次,終于不負(fù)我所望,一個(gè)鮮紅而耀眼的九十八分出現(xiàn)在我眼前,那一刻,好像整個(gè)天空都變得五彩斑斕。

  如果說人生是一片天空,那么挫折便是一朵烏云,生活中,雖然不時(shí)有陰風(fēng)冷雨來襲,暗淡了天空的色彩,但只要我們不畏艱難,奮發(fā)向上,終會(huì)改變天空的顏色。

什么改變了我作文8

  沉重的書包在我的肩上壓著,天空依然是灰蒙蒙的,樹葉在怒吼的狂風(fēng)中搖曳,這是暴風(fēng)雨來臨的前兆。

  果不其然,天空流起了淚,似乎在為我這個(gè)整天被無窮無盡的作業(yè)所埋沒的孩子,悲哀,拗哭。黃豆大小的淚珠砸在我的花傘上,將傘面上怒放的鮮花打得憔悴不堪。我低著頭,腦海里有精密的儀器計(jì)算著我做完作業(yè)所需的時(shí)間。雨簾中的我漫無邊際的走著,就像在漫無邊際的作業(yè)海中游啊游,卻怎么也游不到近在咫尺的.對(duì)岸。

  “啊!”我在雨簾中像潑墨般的天空吼著,發(fā)泄著我心中的不滿!肮!哈哈!”孩童如銅鈴般的笑聲飄在空中。有幾個(gè)小學(xué)生穿著花花綠綠的衣服踩著水坑,水濺到了他們鮮艷的衣服上,他們不在乎,水濺到他們嬌嫩的臉上卻只為像凸透鏡一樣放大他們的笑顏;顫姷目諝獗P繞在他們身邊,“啪!啪!”的踩水聲與“唦——唦——”的雨聲和在一起,奏響一曲名為快樂的交響樂。

  我被他們感染了,丟掉雨傘,丟掉書包,如雨燕一樣沖進(jìn)了雨簾,我像個(gè)小孩子一樣踩著水坑,明亮亮的水坑如一面鏡子,映出了我如釋重負(fù)的笑顏,如沫似幻的水花照進(jìn)我悶得發(fā)霉的心房,帶來春暖花開,晶瑩透亮的水珠放大了我的快樂。

  孩子們疑惑的看著我這個(gè)孩子氣的大姐姐,他們也許在疑惑像我這種年齡的中學(xué)生不是應(yīng)該在家里與兇惡的怪獸激烈的搏斗么?呵呵,你們可不知道,大姐姐也有大姐姐的天空,并不是只有一望無際的蒼白的作業(yè)海。

  “哇——”耳邊響起了孩紙們的驚呼,原來不知不覺雨已經(jīng)停了,我順著他們的目光望去——天空被雨水洗去了污濁而變得蔚藍(lán),一座斑斕的彩虹橋就這樣不知不覺掛在了天邊。

什么改變了我作文9

  前些日子,從數(shù)典下載了《中國名人打油詩三百首趣談》,看到其中一則:

  一學(xué)生,詞匯貧乏,語言單調(diào),作文常用“了”字,如:天亮了,起床了,吃飯了,上學(xué)了......下課了,回家了類似的毛病,老師指出多次,只當(dāng)耳旁風(fēng),老師該用打油詩批到:

  該用了時(shí)不用了,不該用了盡是了,了字用的太多了,希望以后少用了。

  批改幽默風(fēng)趣,比枯燥的說教效果一定好。真希望每個(gè)老師都能多一點(diǎn)幽默感,都能多一點(diǎn)賞識(shí)意識(shí),師生關(guān)系融洽,也許會(huì)教得不累,學(xué)得輕松呢!

  突然想到自己,上學(xué)時(shí),我不是個(gè)優(yōu)秀的孩子,成績很差,一直在班級(jí)倒數(shù)幾名晃蕩,也沒想過要好好學(xué)習(xí),上大學(xué)更是做夢都不會(huì)想到的事情,整天混日子,就等高中畢業(yè),拿到畢業(yè)證,找個(gè)國營單位上班掙錢。

  高二時(shí),來了一個(gè)語文老師。課余時(shí)間,她要求我們每人準(zhǔn)備一個(gè)本子,每個(gè)禮拜都寫一篇周記,想寫什么就寫什么,哪怕是只言片語都可以,只是不能抄,她會(huì)用紅筆非常認(rèn)真的做點(diǎn)評(píng)。

  這挺對(duì)我脾氣,結(jié)果不夸張的講,每次評(píng)點(diǎn)周記的`時(shí)候,我都受到表揚(yáng),還當(dāng)成范文朗讀。一開始我覺得是運(yùn)氣,一次是,兩次是,那么三次、四次呢?你還相信是運(yùn)氣嗎?無形中也樹立了我的自信,我突然覺得自己也不是一無所事,還有那么一點(diǎn)小聰明,我開始真得想上學(xué)了,我并不比其他人差,為什么別人可以上大學(xué),我就不可以?

  我會(huì)永遠(yuǎn)記住她,她的到來,點(diǎn)亮一顆混沌的心靈,一年多的努力,我也闖過了獨(dú)木橋,冥冥之中,似有天定,她改變了我的命運(yùn)。也讓我學(xué)會(huì)了善待他人,隨時(shí)隨地真心的贊美每個(gè)人身上的哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)小閃光,也許我也能改變些什么?

什么改變了我作文10

  離離原上草,一歲一枯榮。

  野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。

  遠(yuǎn)芳侵古道,晴翠接荒城。

  又送王孫去,萋萋滿別情。

  冬天大地一片蕭條,沒有了嫩柳,沒有了煙花。更沒有了那些美麗的顏色,有的只是這個(gè)季節(jié)特有的棕黃色。

  我就是那一大片棕黃色中的一抹清新的綠色。天黑蒙蒙的,像是抹上了一層厚重的鉛,雨打在那一抹綠色上,綠色在雨的虐待下,似乎變得沒有那么青翠欲滴的感覺了,相反卻像一位身著墨青衣裳在高樓之上的姑娘,一位少婦。在風(fēng)雨中一邊遙望遠(yuǎn)方,一邊深深思索,在風(fēng)雨中孤獨(dú)地等待她一心惦記的人,草不僅是頑強(qiáng)的,她有的更多是癡情,明知他不會(huì)再回頭,但還是一直屹立在風(fēng)雨中,年復(fù)日,日復(fù)年的無盡等待。我改變了冬天大地一片蕭條的顏色

  在陽光下的她,卻盡顯俏皮可愛,沐浴在光下,努力的'挺直身子,使自己能夠吸取到更多的營養(yǎng),這時(shí)候的她奮力向上拼搏。想讓自己也能夠像那太陽一般,發(fā)光,發(fā)熱,想讓自己如同那珍珠一般的耀眼,讓自己更加的絢麗奪目。她有著最動(dòng)人的妝容,和最曼妙的身姿。雖然一直在朝地上在泥土之上,雖無趣,但是對(duì)于這個(gè)俏皮的少女來說,無需再多,足以!這時(shí)候的他,是多么的動(dòng)人,無憂無慮,卻又如此的俏皮可愛。

  烈日狠狠地灼燒著大地;ǘ淇嗖豢把缘牡蛄,或和閉上了,樹木的葉子被烤的有些許的黃色,蟬似乎是在詛咒著那烈日,那聲音聽起來如此的惡毒,當(dāng)萬物都以屈服的方式倒在了烈日的石榴裙下,唯獨(dú)只有草一抹堅(jiān)強(qiáng)但又不莽撞的清爽綠色闖入了大家的眼簾中。這時(shí)候的她又是多么與眾不同啊!你看看吧!我又再一次改變了大地的顏色。

  沒錯(cuò),我就是那草,我一次又一次改變大地的顏色,使大地恢復(fù)光彩。我以改變色彩,來證明我并不是多余的,就像天空中絕對(duì)不會(huì)有任何一顆多余的星星!

什么改變了我作文11

  氛圍,我們身邊時(shí)時(shí)刻刻存在的東西。它時(shí)而五彩繽紛,鮮艷綺麗,時(shí)而暗淡陰蒙,壓郁冰冷。這需要人來創(chuàng)造,更需要人來改變。

  在小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期時(shí),臨近畢業(yè),班里氛圍奇特,但從沒有讓人快樂的感覺—散漫,不團(tuán)結(jié),上課玩!巳硕悸槟,冰冷,人心渙散。

  趕上運(yùn)動(dòng)會(huì),大家都興奮起來,踴躍報(bào)名。想在小學(xué)生涯的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中,好好表現(xiàn)。到了當(dāng)天,班級(jí)中,學(xué)校里,處處洋溢著青春的氣息。開幕式中的節(jié)目,精彩紛呈,臺(tái)下的同學(xué)們,興奮不已,一個(gè)個(gè)笑著臉,跳起來看。到了比賽時(shí)刻,剛才輕松的氣息一下變得緊張起來,誰都自信滿滿,虎視眈眈。在最后的團(tuán)體比賽中,我們班與冠軍失之交臂,位居第二?蛇@卻引來了一場“口水戰(zhàn)”—互相責(zé)怪!澳憧此麄儽鹊氖裁赐嬉獍?還不夠丟人的!薄霸缰啦蛔屗狭!薄熬褪且?yàn)樗蹅儼嗖艣]得第一……”

  一直持續(xù)到班里。我和班主任是最后回去的。我進(jìn)到班里,狠狠地把門一摔,氣憤地望著下面嘰嘰喳喳的同學(xué)們,當(dāng)時(shí)身為班長的我,再也忍不住心中的怒火,使勁拍了一下桌子,怒喊道:“都給我閉嘴!還有完沒完!不就是一次比賽的輸贏嗎,你們自己看看班里現(xiàn)在成什么樣了!!互相指責(zé),互相埋怨,這還是一個(gè)集體嗎!”也許是被我的大嗓門嚇到,班里瞬間安靜,仿佛掉一根針的.聲音都能聽見,我平息了一些,接著說:“你們自己想想這些天咱們班,?人心渙散,一盤散沙,自私自利,互相包庇,這成什么樣!”……臺(tái)下鴉雀無聲,貌似都被我說中了,心虛了起來,認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤。說完,我不禁鼻子一酸,不知為何。班里靜的可怕,而我的內(nèi)心卻洶涌澎湃。

  從那以后,班里明顯的團(tuán)結(jié)了起來,從前那令人憂郁,煩躁的氛圍再也沒有出現(xiàn),藍(lán)天白云再次映照在我們班的上空;ハ嚓P(guān)心,互相幫助再次出現(xiàn)。令人心曠神怡的色彩再次圍繞在我們班中。

  過了一周左右,一次我跟我們班主任老師聊天,她說:“你改變了班里氛圍的色彩。 

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