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我與書的故事作文

時間:2023-07-18 16:30:43 好文 我要投稿

我與書的故事作文[實用]

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的我與書的故事作文,希望對大家有所幫助。

我與書的故事作文[實用]

我與書的故事作文1

  書籍人類進步的階梯。

  ——題記

  以前我不是那么愛看書,有一次,媽媽給我買了一本有趣而又生動的書,讓我成功地改變了對書的看法。

  那一天,媽媽去書店里買筆給我,看見了一群人正在買《十萬個為什么》,媽媽看見這本書很火就拿到了一本,媽媽回到家里,我看見媽媽手里拿著一大袋東西,連蹦帶跳地走過去,我拿這個拿那個,突然看見一本書《十萬個為什么》。

  “媽媽你怎么買書啊!是你自己看嗎?”我遺憾地問。媽媽笑著說:“這些都是給你看的!蔽掖舐暫暗溃骸拔也灰獣,我要吃的!”我就急匆匆地跑回了房間。

  晚上,我肚子有一點餓了。就在這時,我聞見了一股菜香向我房間飄來。我跑出房間,吃完飯后,我做出一個生氣的臉,又跑回了房間。

  我在床上沒有事情干,就隨手拿出媽媽給我買的《十萬個為什么》,突然看著看著入迷了,一直看一直看,媽媽敲了敲門說:“快點洗澡了!蔽宜坪鯖]聽見,繼續(xù)看書。媽媽輕輕地把門打開。我那時候一點兒都沒有聽到。媽媽把我的被子打開,看見我在看書,笑瞇瞇地對我說:“好看嗎?”

  我說:“難看死了!逼鋵嵎浅S腥海蚁赐暝韬笮南,我覺得我應(yīng)該去跟媽媽道歉,我害怕地走過去,吞吞吐吐地說:“媽媽對不起。”媽媽原諒了我。我進房間繼續(xù)津津有味地看著書。

  媽媽洗完了澡,我聽到媽媽進了房間,心中竊喜,鉆到被子里拿著手電筒照在書上繼續(xù)看書。誰知媽媽輕輕地把門打開,把我的被子掀開,發(fā)現(xiàn)我在看書, 把我罵得狗血淋頭,看來書也是惹事的.主啊!

  這次我真正的知道了,書里知識是那么神奇!

我與書的故事作文2

  “書是人類進步的階梯”這是高爾基眼中的書;“書是全世界的營養(yǎng)品”這是莎士比亞眼中的書;“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”這是韓愈眼中的書。而在我眼中,書就是一把鑰匙,為我打開智慧的大門。

  有一次,媽媽叫我去買一瓶醬油,說今晚要為我做個醬油雞翅。買完醬油,在回家的路上,我遇到了我的好朋友劉澤豪,她正坐在商場旁邊的'石凳上看書!把!”我驚叫到,“這不就是那本我最喜歡的《魯賓遜漂流記》嗎?”于是,我便走到他跟前坐了下來,與他一起看起書來。十分鐘、二十分鐘、半個小時……我被這本書深深地吸引住了。不知過了多久,我們把《魯賓遜漂流記》看完了。我站起來,伸了個懶腰,便各自拿著自己的東西相互告別了。

  吃晚飯了,我夾起一個媽媽做好的“醬油雞翅”送到嘴里。輕咬一口,突然皺起了眉頭,立刻把雞翅吐到垃圾桶里,連忙喝了一口水,對媽媽說道:“媽媽,今天的雞翅為什么這么酸呀?”“不可能,我做雞翅沒放什么呀?”媽媽說道。說著,她也夾起一個雞翅放到嘴里品嘗,只見她皺起眉頭,把雞翅吐到垃圾桶里,喝了一口水,說道:“哎,責(zé)罵呢會這樣?”這時,電話鈴?fù)蝗豁懫,我接過電話,是劉澤豪打過來的,說我倆把醬油和醋拿反了。我早該想到的,只有醋才會讓雞翅變得這么酸。我放下電話,把事情的經(jīng)過告訴了媽媽,媽媽竟哈哈大笑起來。

  雖然因為看書使我錯過了一頓美味的醬油雞翅,但卻通過看書使我懂得了很多知識。

  我愛書,它給予我無窮的知識,賦予我強大的力量。今天,我在書中遨游,明天,我要用我的知識去鋪一條星光大道。

我與書的故事作文3

  有人說:“一本書是一片葉,一葉知秋;一本書是一場戲,人生如戲;一本書是一杯水,匯聚成海!蔽覑圩x書,更愛品味書里的人生,下面我就給大家講講我讀書的故事。

  爸爸在暑假給買了兩本書,書名是《裝在口袋里的爸爸》,我就迫不及待的拿起書,津津有味的看了起來。

  一天晚上,我正在床上看那本書,老爸突然出現(xiàn)在我面前說:“看看,都幾點了?還在看書?趕快睡覺!”我抬頭一看時鐘,指針已經(jīng)指向了12點,我自知理虧,吐了吐舌頭,把書放在了枕頭邊,閉上眼睛假裝的睡覺,待爸爸的腳步聲漸漸走遠,我又偷偷地爬起來打開臺燈并拿起書,心想:“哈哈,警報解除,繼續(xù)看書!

  《裝在口袋里的爸爸》這冊書我一拿到手就廢寢忘食的看,實在是百看不厭。俗話說的`好:不動筆墨非讀書,每次看書的過程中,我就會在書上做一些批注,把文中的各種好詞、各種精彩的語句都會一一劃下,為自己的語言功底積累要點。

  還有一次,我在上課的時間偷偷的看著這本《裝在口袋里的爸爸》,看著看著就入了迷,老師叫我的名字我也沒有聽到,同學(xué)們叫我,我也沒聽到,結(jié)果老師走了過來,看見我在看課外書并對我教育道:“梓銘同學(xué),以后上課是不能看課外書的,會影響你上課學(xué)習(xí)新的知識的,切記!”因為我看書看得入了迷,導(dǎo)致所有別人叫我,我都不知道,也聽不見了,而且上課時間看書還影響自己學(xué)習(xí)新的知識,看來看書有時也要分清時間的。

  我喜歡書,因為書可以把我?guī)У搅硪粋充滿喜怒哀樂的世界,我從書中感受到了無窮的樂趣。書給我知識,給我力量。

我與書的故事作文4

  書籍,是人類智慧的結(jié)晶。有了書,才有了知識,才有了無窮無盡的寶藏。讀書,就是讓我們更好的去汲取里面的精華,從而使自我的精神世界豐富起來。我也愛看書,書對于我來說就是無價的珍寶。我愛讀書,更愛書。每本殘缺的書,到了我手里,就像脫胎換骨似的,又煥然一新。但我總覺得這還比不上書帶給我的好處大:

  有一次,老師讓我們寫寫對人生的看法。我怎樣懂得人生呢?其他同學(xué)都說要讓家長指導(dǎo),可我的爸爸媽媽,一個遠在東莞出差,一個又出去購物了,怎樣來指導(dǎo)我完成這次作業(yè)呢?我既苦惱又著急?鄲赖氖菦]有一個人能來幫忙我完成此項作業(yè),著急的是明日老師就要驗收了。這該如何是好?我急得像是熱鍋上的`螞蟻一樣,不停的在客廳里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。眼看著鐘上的指針快要指向九點,我更加著急了。此時,我的眼前一亮,看到了——書。我高興得一蹦三尺高,為自我的作業(yè)解決了而感到高興。我拿出爸爸的《培根人生論》,慢慢翻開,發(fā)現(xiàn)自我選對了書。便把培根的見解再加以改善,加上自我的一些獨特理解。就這樣,我出色地完成了自我的作業(yè)。第二天,老師還表揚了我呢。

  還有一次,我怎樣也想不到幾句朗朗上口,好聽又好記的諺語。這時,我的好朋友——書,再一次發(fā)揮他的作用了。我找出《諺語大全》,翻出了許多好玩搞笑的諺語。把他們給記了下來,并在作文中讓他們現(xiàn)現(xiàn)身。老師再一次夸獎了我,我抱著書,對他感激不盡。

  記得前蘇聯(lián)作家高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯!睕]錯,書就像一輛小舟,載著我們向波濤洶涌的知識海岸駛?cè)ァ?/p>

我與書的故事作文5

  高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯”。讀書可以增長我們的知識,開拓我們的視野,讓我們變得更加聰明。我從小就與書結(jié)下了不解之緣。今天,媽媽要帶我去書店,我有機會大飽眼福了!

  到了書店后,我迫不及待地尋找一本可以讓我大開眼界的書,我像幾天沒有吃飯一樣,迫切地尋覓我的食物。啊!它在這里!一本《老人與!肺宋。

  我急忙捧起書,如饑似渴地“品嘗”了起來。在這個書的王國里,無數(shù)的`書籍搭起了我進步的階梯,它們吸引著我,教導(dǎo)著我。就像《老人與海》使我明白了人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但是不可以被打敗,只要有一顆永不放棄的心就一定能取得成功……讀《老人與!肥刮沂芤娣藴\。一刻鐘過去了,半小時過去了……我還沉醉在書的海洋之中,品嘗這讀書的滋味。一本我喜愛的書,我愿意讀上一百遍,也不會覺得厭煩。我喜愛的書時時刻刻在幫助著我,陪伴著我。它就像我的朋友,就像我的家。一讀到精彩的部分,我就把眼睛瞪的大大的,生怕漏掉一個字;遇到好詞佳句,我還會在上面圈圈點點,牢牢記住它們……書里的每一個情節(jié)都讓我回味無窮,每一本書都讓我受益匪淺。讀每一本書,我仿佛置身在故事之中,真真切切地經(jīng)歷著書中所說的一切……

  書籍長廊上飄滿了墨香,這富有靈氣的香味讓我不知疲倦,沉醉于此。當書店打烊的鐘聲忽的響起時,我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在這里讀了三個小時的書了。我依依不舍得把書放回書架,期待著下次與它重逢。

  讀書百遍,其義自現(xiàn)。書是一盞燈,照亮我前行的路;書是我的好伙伴,時時刻刻陪伴著我;書是我的好老師,開啟了我智慧的大門……書是我生活中不可缺少的一部分,我愛讀書!

我與書的故事作文6

  “書是人類進步的階梯!边@是高爾基眼中的書;“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”這是劉向眼中的書;“一日無書,百事荒蕪!边@是陳壽眼中的書。在我的眼中,書是打開知識大門的鑰匙,它仿佛一位無聲的老師,又如同一個親密的伙伴,陪伴著我一路成長。

  在我五歲的時候,媽媽每一天晚上都會給我講故事。那一個個生動有趣的故事,那一個個個性鮮明的人物,聽得我如癡如醉,仿佛也身在其中,與他們一起或喜或憂,或苦或樂。時間長了,我便與書交上了朋友。其中還有好玩的事情呢!有一次,我給坐在沙發(fā)上的'爸爸“讀”書,爸爸很驚訝的說:“孩子,你真棒!”我偷偷地笑了。知道為什么嗎?因為我把書拿反了,我不是“讀”書,而是在給爸爸背故事呢!

  上學(xué)以后,媽媽便不再讓我看漫畫類的書,怕耽誤我學(xué)習(xí)。要知道那個時候我最喜歡看漫畫書了!每一次和媽媽去書店,我總是從書架上選一本我喜歡的漫畫書,找一個偏僻的角落坐下來看?磿臅r候,我又擔(dān)心媽媽過來了說我,仿佛一個做了錯事心虛的人,我時不時地站起來瞄一瞄。發(fā)現(xiàn)媽媽過來了,我趕緊把漫畫書藏好,假裝也在一旁找書看。媽媽總是向我投來疑惑的眼神,我呢,裝作沒看見,隨意拿了一本學(xué)習(xí)類的書看了起來,心里別提有多怪媽媽呀!再長大些,我明白了媽媽的心思,在學(xué)習(xí)上更加努力了,我也盡量想辦法說服媽媽,其實看漫畫書也挺不錯的!

  慢慢的我長大了,也懂事了,我相信,在以后的漫長的成長道路中,我的知識會越來越豐富,讀的書也會越來越多,我會越來越愛讀書了!書,它將會帶給我更多的快樂與幫助,給予我正確的引導(dǎo),書,它將是我生活中的良師益友,陪伴著我健康成長!

我與書的故事作文7

  自從媽媽為我辦了一個借書證,一遇到雙休的時間,我總要往圖書館里跑,不是在閱覽室呆上半天,就是在借閱室借我喜歡的書。書就像我的一位執(zhí)友,它時時提醒我,時時幫助我,時時告訴我做人的道理。

  有一次,我從一本有故事中看到了“愚公移山”四個字。愚公怎么可能把山移開呢?帶著心中的疑問,我決定細細品讀這個故事,看看愚公到底是怎樣做的。

  書剛看了開頭,哥哥就叫我去吃飯,可我并沒有餓,大概是早上我的.肚子吃飽了吧。于是,我向哥哥扮了鬼臉,說:“哥,我肚子疼,去上廁所!闭f完,我抱著書鉆進了廁所,開始我的“愚公移山”之旅。雖然廁所很臭,可是我已陶醉在知識的海洋中,一點兒也沒覺察廁所的臭味。

  合上書,我被愚公堅持不懈,持之以恒的精神所吸引。

  走出家,一塊大石頭擋在路中間,我想把它搬走,竟學(xué)著愚公的樣子搬起來:我左搬一搬,搬不動;右搬一搬,還是搬不動?晌覜]有放棄,因為,我想像愚公一樣堅持不懈地完成一件事。我不時喊出號子給自己加油。

  鄰居看見了我,奇怪地問我:“小朋友,你在干什么?”

  我回答道:“我想把這塊石頭搬走,既方便自己,也方便了大家。”

  “哦!原來是這樣,那我們來幫你吧!”

  在鄰居的幫助下,那塊大石頭終于被搬到路旁不顯眼的地方去了。

  媽媽得知這件事后,直夸我:“沒想到你能活學(xué)活用,替他人著想,讀書還真是有用啊。”望著媽媽,我甜甜地笑了。

我與書的故事作文8

  書是我心中的啟明燈,指引我前進的道路,在我傷心時給予我安慰,在我迷失方向時為我指明道路。因此,我十分愛讀書,和書之間發(fā)生了許多趣事。

  記得那一次,媽媽給我買了一本《列那狐的故事》,這本書生動有趣,十分吸引人,所以我十分喜愛它。我每天無時無刻不在看那本書,那天,我剛寫完了作業(yè),一看表都九點多了,媽媽告訴我,太晚了,該去睡了,不然明天早上就該遲到了,但我心中卻還惦記著那本《列那狐的故事》。無奈之下,我只好聽了媽媽的話,乖乖地躺在床上睡覺了。

  我躺在被窩里,翻來覆去睡不著覺,睜著眼睛望著從窗外透進來的一絲亮光。這時媽媽還在客廳忙著呢,我心中暗暗地想,我為什么不可以在屋里偷偷地看呢。于是,我拿起那本書,悄悄地把臺燈打開,坐在床上津津有味的看起書來,一頁、兩頁……我像一匹餓狼一樣饑渴地閱讀著,可是,好景不長,我才讀了不大一會兒,就被媽媽給發(fā)現(xiàn)了。原來,我屋里的臺燈很亮,從門縫中就露出了一絲絲的亮光,怪不得會被發(fā)現(xiàn)。

  可我仍是很不服氣,心中還想著那本《列那狐的故事》,回憶著書中各種各樣的故事情節(jié)。很快,我便又想出了一個好點子,我拿出在床頭上放的.手電筒,拿著我喜愛的那本書。打開手電筒,又鉆進了被子中讀了起來,我從書中汲取著無盡的營養(yǎng),感受著無盡的快樂。很快,我便抱著那本書進入了夢鄉(xiāng),在夢里,我在知識的海洋中遨游,感受著書中的樂趣。

  書是我生活中的必需品,也是我形影不離的好伙伴,我與書之間發(fā)生了許多趣事,讓我愛上讀書。是書給了我向前的力量,是書給了我奮斗的勇氣。

我與書的故事作文9

  我們可以瀟瀟灑灑地看電視,可以輕輕松松地聽音樂,可以自由自在地上網(wǎng)。惟有讀書,只能一個字一個字地看,一句話一句話地分析,一段一段地去理解。既沒有美麗的畫面,也沒有動聽、美妙的音樂,更沒有好玩的游戲。讀起來真是有點“難”!

  在我的書架里,大的、小的、薄的、厚的、滑稽可笑的、具備知識的、記載歷史的書都有,我喜歡《十萬個為什么》、《愛的教育》、《西游記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國演義》……只要我手中一有書,我就忘了吃,忘了睡。

  我從書中了解到了許多知識,如:銀河系里大概有多少恒星、瀕臨滅絕的動植物有哪些……書籍,把我?guī)У搅艘粋廣闊多彩的世界,我漸漸地明白了,書就像一個充滿神奇的世界,書就像一個金光閃閃的寶庫,書就像一個歡樂天地……

  書給了我知識,給了我力量,給了我智慧。課外讀物教給我做人的道理;詩歌引領(lǐng)我對美好生活的追求;童話故事告訴我生活中的美與丑、善與惡、真與假。讀書成了我每天的習(xí)慣!独卒h的`故事》讓我懂得了做人的道理,我要做一顆永不生銹的螺絲釘!《愛的教育》教會了我要每時每刻為別人著想,用自己的愛去溫暖別人……

  書籍是全世界的營養(yǎng)品,也是傳承歷史文明的見證。如果生活上沒有書,百事將會荒蕪。如果智慧沒有書承載,就好像鳥兒沒有翅膀。如果全世界都沒有書,就好像萬物缺少空氣、陽光……

我與書的故事作文10

  高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”書,讓我拓展了知識、使我學(xué)會了做人、讓我變得更懂事……

  一次,我在新華書店看書讀著讀著,讀得入迷了,居然把這本《20xx年》讀完了,但還覺得不過癮,就翻開了續(xù)集。忽然緩過神來,看看表,時間不早了,又發(fā)現(xiàn)身上還有點錢,就買了續(xù)集《消失在醒來后》。

  走出新華書店的`大門,突然發(fā)現(xiàn)下起了雨,我可沒帶傘,要知道過來時可是陽光明媚呢,我急得像熱鍋上的螞蟻,要知道我還想看書呢,我掏出手機打給媽媽,卻得知她正忙著,而我身上的錢又用來買書了。我又不好意思再進新華書店看書了,左右為難,不知道該怎么辦?最終狠下心,把書塞進衣服里,以防淋濕,然后冒著傾盆大雨跑回家。

  一路上,我雖然沿著屋檐跑,但還是不斷有雨水滴進來,涼得直發(fā)抖,我把書抱得更緊了。過馬路時,我見是紅燈,就躲在屋檐下看書。一會兒,到了綠燈,我卻渾然不知,直到聽見汽車的喇叭聲,我才發(fā)現(xiàn)綠燈亮了,急急忙忙把書塞進衣服,又沖進了雨中。

  終于到家了,拿出鑰匙,突然發(fā)現(xiàn)除了書之外,其它東西都濕透了。進了門,我不管三七二十一,就整個人濕漉漉地坐到沙發(fā)上津津有味地看起來。

  當客廳的燈忽地亮了起來,我才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽回來了,而且肚子也發(fā)出“警報”了。媽媽見衣服還滴水,一下子明白了,真是又愛又氣。換了衣服,吃了飯,我又坐在沙發(fā)上看書了。媽媽拿我沒辦法,只好讓我繼續(xù)看了。

  書,永遠是我最忠實的伙伴,我愛書!

我與書的故事作文11

  一本書就是一位老師,也是一處美麗的秘密花園,你隨時可以去,也是一位著名的長者,還是一把智慧大門的金鑰匙。

  我十分喜歡讀書,在我上幼兒園的時候,就會纏著爸爸媽媽買書,買一些西游記,安徒生童話,格林童話之類有趣的樹,在看到白雪公主吃了毒蘋果時,我經(jīng)常流淚,看到唐僧把孫悟空給“辭職”了時,我氣的都跳到樹上了。到了一二年級時,我就看一些連環(huán)畫,散文書,教育書之類的,就在這時,老師在班里舉行了我與書的故事討論發(fā)表活動,我高興的都說不出話來了,絕對不能放棄這個讓我大顯身手的機會,我在家里拼命的搜集我喜歡看的書,結(jié)果,我果然“出名”了。到了三四年級,這些書已經(jīng)漸漸的不能使我滿足了,學(xué)校里建了一個小小的圖書館,我一下課就立馬飛奔到那里,挑起我喜歡看的書,在那里,什么書都有,但是我還是喜歡看中國歷史,深重道德的歷史書,看到日本鬼子欺負我們中國人,把我們中國人當成實驗的.工具時,我很氣憤,結(jié)果把書柜給踢翻了,我自己都覺得不可思議。我現(xiàn)在到了五年級,這不,剛開學(xué)一個星期,十個同學(xué)就找我“要賬”了,你一定會問我為什么,因為我把它們的書都沾上了眼淚,天吶,要不是老師說我愛讀書,我早就被這些小氣的同學(xué)給K了,這些書都很感人什么的,都是寫父母的愛之類的。這就是我與書的故事,你們的故事呢?

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