- 相關(guān)推薦
讓我們手拉手作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的讓我們手拉手作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讓我們手拉手作文1
雖然我不認(rèn)識你,但我很想在這認(rèn)識是你,希望這封信像一條無形的線,將我們的心連在一起!
我叫xxx,就讀于河南省新鄉(xiāng)市衛(wèi)濱區(qū)新荷小學(xué)。我現(xiàn)在已經(jīng)12歲了,讀五年級了。我喜歡讀書,是個有著體育天份的男孩。我們的學(xué)校有許多體育器材,如羽毛球,單杠等等。下課時,操場上可熱鬧了!我們的教室寬敞、明亮;學(xué)校還有圖書館、電腦室等多媒體教室,我們就在這美麗的校園中,茁壯成長。
最近我有一些苦惱:我們班的一些同學(xué)總是讓我生氣,雖然她并不是惡意的,但我還是很傷心。告訴老師,告訴家長,都沒有奏效。唉!我該怎么辦才好呢?你能不能給我出個好主意好嗎?出個好主意,我會很感謝你的!
今天我寫信給你,有一件重要的任務(wù),我們小組商量了一下,希望我們能夠長期地保持聯(lián)系,并且能夠開展手拉手活動。我們可以一個月通一次信,在重大節(jié)日進(jìn)行自制賀卡交流活動,如果有條件我們還可以一個學(xué)期開展一次互訪活動,你們可以到我們學(xué)校來參觀,還可以到我們家里來做客,我會把我最喜歡的'游戲介紹給你,把最喜歡的書給你看。這樣的活動你覺的如何?
啊!我忘了還有作業(yè),就寫到這吧!記住,你一定要回信!
祝你:身體倍棒吃嘛嘛香,健康快樂,幸福成長!
讓我們手拉手作文2
親愛的同學(xué):
你好!
我叫楊誠,雖然咱們素未謀面,但是這封信將我們的心暗暗的連在一起。我在甘肅正寧的西關(guān)小學(xué),我們的教室寬敞明亮,教室里還有先進(jìn)的設(shè)備,體育設(shè)備也很豐富如籃球桿、乒乓球桌等等,這些設(shè)備足可以讓我們茁壯成長!
可能你看見我的信感覺到莫名奇妙,因為你還沒有全面的了解我。我是一個愛音樂的男孩,我的夢想是做一名音樂家,我希望能用歌聲點亮人生的為來,用歌聲表達(dá)我的心情,那你的夢想是什么呢?我是個性格內(nèi)向的`男孩,但是我還是個孝順父母的孩子。你又是什么性格呢?可能你的生活很艱苦,可能你的學(xué)費也交不起,再看看我們自己玩具多的能換一堆書,優(yōu)越的條件還不好好學(xué)習(xí),自從知道貧困孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境的那時候我就感到特別愧疚!
書是無價之寶,可能你們那很艱苦、貧困,沒有什么書看、沒有辦法學(xué)習(xí)。不要傷心了,沒有什么關(guān)系,我的書很多有《上下五千年》、《十萬個為什么》等等。我們既然已經(jīng)是朋友了,我可以把書給你看。如果你愿意成為我真心的朋友,那快點拿起你手中的筆快給我回信吧!記得吧你的情況給我說,及你需要幫助的事情。
祝你:身體健康
學(xué)習(xí)進(jìn)步
那與你素未謀面的朋友:xx
讓我們手拉手作文3
親愛的盧夢甜同學(xué):
你好!
你一定對我的來信感到驚訝,因為你并不認(rèn)識我,但我卻在你上電視時與你見了一面,看到你們的家園破滅,我的心里也很難過,如果你有什么需要,我一定盡量幫你。對了,我先自我介紹一下,我是來自修水縣第一實驗小學(xué)五(4)班的一名學(xué)生,我叫李夢情,我今年十歲了,我的個子不算高也不算矮,屬于中等。我特別喜歡我的學(xué)校每個教室都供有多媒體應(yīng)用,能讓我們在“知識王國”里更好的'學(xué)習(xí)……下課了,我們就在塑膠操場上盡情地玩耍。我歡迎你來我的學(xué)校參觀!如果你能來的話,那就太好了,應(yīng)為我們可以攀爬雄壯的鳳凰山,也可以游轉(zhuǎn)馬家洲……當(dāng)然也會讓你品嘗美味的修水特色了——哨子!
你的愛好是什么呢?我的愛好比較多——畫畫、跑步、跳遠(yuǎn)……
我很想和你成為朋友,希望這封信像一條無形的線,將我們的心連在一起!你一定要記得給我回信哦!
歡迎你來修水玩!修水的大門永遠(yuǎn)為你而敞開!
祝:
重建家園!
想和你成為朋友的李xx
20xx年2月27日
【讓我們手拉手作文】相關(guān)文章:
心連心手拉手作文03-06
讓我們攜手共飛翔作文05-04
讓我們彼此珍重作文03-06
城鄉(xiāng)手拉手作文3篇02-25
暗示讓我們的心在廣闊中飛翔作文05-04
比較會讓我們迷失自我05-04
來,讓我們一起熊抱作文03-20
讓我們做個名副其實的好家長02-24
是誰讓我們的道德降低了校園小品02-25
怎么讓我們的孩子樂觀看待生活04-29