我眼中的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的我眼中的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我眼中的作文1

　　人生，一個(gè)令人深思的話題。許許多多的人們，也許在一生中都難能讀懂它。

　　許多偉人成功的一生，都是從腳踏實(shí)地開始的。只要有吃苦耐勞的開頭，就會(huì)有輝煌的未來(lái)。而在這通往成功的道路上，又會(huì)有多少鮮為人知的坎坷?在這些困難與磨練的荊棘叢中，會(huì)劃出多少傷口，會(huì)流出多少鮮血?然而，頑強(qiáng)的他們沒(méi)有退縮，反而更加努力地向前奔馳，這是他們?nèi)〉贸晒Φ姆▽殹?/p>

　　人生，它本身的質(zhì)樸是不能被璀璨奢華所掩蓋的。

　　不少的人認(rèn)為，人的一生應(yīng)該好好地享受榮華富貴，享受花天酒地，才覺(jué)得不枉白來(lái)這世間“走”一遭。因此，他們有的貪得無(wú)厭，有的隨意拋金揮霍，卻總是不能滿足那顆虛榮的心。甚至于挺而走險(xiǎn)，誤入歧途，從而斷送了原本珍貴的人生。

　　我認(rèn)為，在人生的道路上，是需要用信心來(lái)驅(qū)使的。有了信心，才能勇往直前，才能獲得更多的寶藏。

　　一部分膽怯的人們，總認(rèn)為自己不夠完善，不夠優(yōu)秀，甚至把自己的一生看作是一個(gè)極大的錯(cuò)誤。他們失去了信心，心中的希望被自己所撲滅。他們沒(méi)有生活的目標(biāo)，不愿意在人生的道路上沖刺，因而碌碌無(wú)為，白白浪費(fèi)人生。

　　我也認(rèn)為，人生不能貪得無(wú)厭，不能一味迷戀金錢，不能只為自己覺(jué)想，而應(yīng)對(duì)萬(wàn)物都有所顧及。

　　一部分貪戀的人們，他們忘記了自己的理想。有的被金錢所俘虜，有的被虛幻妖艷的.花朵所迷惑，而在人生旅途終點(diǎn)等待他們的是遺恨與懊悔。

　　我還認(rèn)為，人生不能被懦弱所折服!懦弱的人們啊，并不是因?yàn)樨潙倩▍捕�止步，也并不是因�(yàn)樘摶玫睦�益所蒙蔽。而是因�(yàn)榕橙醵�被困難所折服。懦弱的人們總是被可笑的自憐所阻礙。他們走走停停，不知所措;他們無(wú)病呻呤，怕這怕那，怎能達(dá)到真正意義上的成功呢?

　　因此，人生不要被金錢所貪婪，不要被虛幻所蒙蔽，不要被膽怯而毀滅，不要被懦弱而虛度光陰。

　　人生，雖然有痛苦，有無(wú)耐，而且是行色匆匆，忙忙碌碌。而我們所要面對(duì)的，只有努力沖刺，努力完善自己，在自己的人生道路上造就一片小小的燦爛。

　　這就是我眼中的人生!

我眼中的作文2

　　曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一首關(guān)于幸福的歌，“幸福是什么?朋友啊告訴我……”。小時(shí)候懵懵懂懂的我就問(wèn)媽媽，幸福是什么呢?媽媽笑著撫摸著我的臉龐，等你長(zhǎng)大了就懂得了什么是幸福。

　　歲月荏苒，我漸漸的長(zhǎng)大。在爸爸媽媽親切關(guān)愛(ài)的叮囑中，在老師期望有愛(ài)的目光里，在同學(xué)們課下嬉戲打鬧的歡笑里，我一次一次尋找著幸福的影子。

　　在和風(fēng)徐徐萬(wàn)物生長(zhǎng)的春天里，我眼中的幸福就是爸爸媽媽溫暖的陪伴與呵護(hù)。每當(dāng)我在學(xué)校有了不開心的事情，媽媽溫柔的話語(yǔ)就是讓我幸福的良方;每當(dāng)我考試因?yàn)榇中膶?dǎo)致成績(jī)沒(méi)有考好的時(shí)候，爸爸循循善誘的教導(dǎo)是讓我在學(xué)習(xí)中體會(huì)到學(xué)習(xí)知識(shí)的樂(lè)趣;每次旅游或者學(xué)習(xí)親子活動(dòng)時(shí)，爸媽親切的陪伴與參與讓我體會(huì)到親情的呵護(hù)……每每想到這些，我心里的幸福油然而生。

　　在烈日灼灼酷暑難當(dāng)?shù)南娜绽�，我眼中的幸福就是爸媽每次在烈日、大雨中舉起的雨傘。每次大汗淋漓時(shí)，媽媽總是遞過(guò)來(lái)一杯泡好的綠豆糖水，喝在嘴里甜蜜卻在心里蕩然升起;偶爾不經(jīng)意的下雨時(shí)，媽媽總是把自己的雨傘向我身上靠……這一點(diǎn)一滴的幸福，在每個(gè)夏日里，讓我感覺(jué)涼風(fēng)習(xí)習(xí)。

　　帶著豐收的喜悅和希望而來(lái)的，是邁著輕盈盈腳步的碩果累累的秋日了。老師們帶著期盼的諄諄教導(dǎo)把知識(shí)傳授給我們，每次看見(jiàn)老師在課堂上一筆一劃認(rèn)認(rèn)真真的寫字，每次看見(jiàn)老師耐心的輔導(dǎo)我們不熟悉的題目的'時(shí)候，每次看見(jiàn)老師在我們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí)和我們一起歡樂(lè)的情景…….我為我們有這么優(yōu)秀而又善良的老師而感到幸福。秋季是豐收的季節(jié)，是老師的愛(ài)護(hù)讓我們?cè)诿總�(gè)季節(jié)里茁壯成長(zhǎng)，讓我們?cè)谒齻儨嘏�的羽毛下漸漸長(zhǎng)大。

　　在雪花飄飄冷風(fēng)嗖嗖的冬季里，同學(xué)們溫暖的陪伴讓我體會(huì)到友誼帶來(lái)的幸福。每每感冒生病時(shí)，同學(xué)們一言一語(yǔ)的問(wèn)候;打雪仗堆雪人時(shí)，同學(xué)們快樂(lè)的歡聲笑語(yǔ);期末考試時(shí)，同學(xué)們互相的輔導(dǎo);……這是我們童年的友誼，也是我們純真的幸福。

　　這一年四季，我不是一直在沐浴在溫暖的幸福中嗎?我終于懂得了什么是幸福，爸媽親切的陪伴、老師們的諄諄教導(dǎo)、同學(xué)們純真的友誼……這些不都是我們幸福的源泉嗎?哦，對(duì)了，我要把這個(gè)答案告訴大家，這就是我眼中的幸福。

我眼中的作文3

　　世界，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的數(shù)字，永遠(yuǎn)摸不到邊。可是，世界在我的眼中，卻有另一種品味。

　　我眼中的世界，是廣闊無(wú)垠的。每當(dāng)我站在金黃的沙灘上，望著那深藍(lán)的大海時(shí)，心里總會(huì)想道：啊，海的胸懷是多么寬大呀，這樣寬大的胸懷，能容下多少東西呀!它就這樣默默無(wú)聞得讓魚兒生活，而不求回報(bào)。而世界，也不過(guò)如此嗎?

　　我眼中的世界，是五彩繽紛的。白天，我站在城市中心的天橋上，看著大街上的人們、車輛不停地穿梭著，給顏色單調(diào)的馬路增添了幾分光彩。道路的兩旁接種者花草樹木，高大挺秀的樹木蒼翠欲滴，似乎用自己的身軀撐起了藍(lán)天;而那些小草矮矮的，身體卻挺得筆直，似乎在向人們展示自己的威力;哪些五顏六色的小花，向人們露出自己的笑臉。這些小花有紅的、橙黃的、粉的、紫的、藍(lán)的，甚至一朵花有好幾種顏色，給顏色單調(diào)的馬路又增添了幾分光彩。街上的少男少女，各自穿著華麗的衣裳，有些愛(ài)美的少女還化了妝，洋氣的走在馬路上，引來(lái)無(wú)數(shù)人們羨慕的目光。路邊被圍欄圍著的高樓大廈，墻壁被刷的光亮亮的，陽(yáng)光照在玻璃上，反射出彩虹一樣的'光芒，格外美麗。黑夜?jié)u漸織上了天空，路旁開始亮燈了，原本繁華的街道現(xiàn)在變得冷清了下來(lái)，路上，只有少數(shù)工作者正行色匆匆地往家趕路。高樓上閃爍的光照耀著大地，讓城市變得五彩繽紛。而世界，也不過(guò)如此嗎?

　　我眼中的世界，是充滿溫馨的。記得有一天，天陰沉沉的，不一會(huì)兒，就下起了傾盆大雨。我打著傘，若無(wú)其事地往家走著，無(wú)意中看見(jiàn)前面有一位老爺爺，騎著自行車，一手騎車一手打傘。突然，不知怎么回事，他摔倒了，自行車也倒在了一旁。這時(shí)有兩位青年人，飛快地跑了過(guò)來(lái)，一人迅速扶那輛破舊的自行車，一人扶起了那位老人，并把他背回了家。我見(jiàn)了，心里十分感動(dòng)，這是多么溫馨的一件事啊!而世界，也不過(guò)如此嗎?

　　我眼中的世界，是……總之，世界在我心里有無(wú)數(shù)種印象，有無(wú)數(shù)種風(fēng)貌。即使我看不到整個(gè)完整的世界，我也能想象出它們的樣子。世界，我永遠(yuǎn)愛(ài)你!

我眼中的作文4

　　一縷明媚的陽(yáng)光使得大地勃勃生機(jī)，一縷溫暖的陽(yáng)光賦予了嚴(yán)冬另一面的溫柔，一縷燦爛的陽(yáng)光驅(qū)散了烏云，帶來(lái)了萬(wàn)丈光芒。陽(yáng)光是明媚的，是溫暖的，是燦爛的，他陪伴我走過(guò)了六年的春夏秋冬。

　　我眼中的他，對(duì)學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都充滿著激情。課上，他那為了發(fā)言而高舉的手似乎從未放下過(guò)，老師拋出的問(wèn)題他總是第一個(gè)回答出來(lái)，回答得條理清晰并且十分嚴(yán)謹(jǐn)。課下，他按時(shí)完成老師布置的任務(wù)，又做了許多課外習(xí)題。在數(shù)學(xué)方面，那絕對(duì)是我們班的老大甚至是年級(jí)里的大哥。這樣的他既讓我十分佩服，又讓我感受到了“危機(jī)感”。在同學(xué)們眼中，我們不相上下，但我深知我們還有一定的差距。課上，我也開始積極發(fā)言，課堂好像已經(jīng)變成了我們倆的舞臺(tái);課下，我也開始學(xué)習(xí)課外知識(shí)，我們倆互幫互助，共同進(jìn)步。我眼中的陽(yáng)光是明媚的，因?yàn)樗�讓我�?duì)學(xué)習(xí)充滿了激情，就像使得大地勃勃生機(jī)。

　　我眼中的他，是正氣的，暖心的。電腦游戲、網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)以及在班里風(fēng)靡一時(shí)的神奇寶貝卡，他都會(huì)以強(qiáng)大的自控力去面對(duì)它們。在與這些能使人沉迷其中的東西打交道時(shí)，他總能很好地把握分寸，既從中的到了快樂(lè)，又不至于迷失自我。同學(xué)間的一些小摩擦，他也能很快地緩解，使兩人重歸于好。有趣的笑話、好聽(tīng)的歌曲、引人入勝的故事……都是從他那里知道的，他就像一個(gè)百寶箱，好的東西他都有。我眼中的陽(yáng)光是溫暖的，因?yàn)樗�賦予了這個(gè)冰冷的世界另一面的溫柔。

　　我眼中的他，是我的知己。有著許多共同點(diǎn)的我們，早在一年級(jí)就成為了好朋友。在我遇到挫折時(shí)，他會(huì)鼓勵(lì)并幫助我度過(guò)難關(guān);在我傷心時(shí)，他會(huì)安慰我并讓我感受到快樂(lè);在我迷茫時(shí)，他會(huì)和我一起討論人生夢(mèng)想和近期目標(biāo)，讓我重新找到方向;在我哭泣時(shí)，他不會(huì)說(shuō)“別哭了”，而是講一個(gè)個(gè)有趣的.故事逗我開心……志同道合的我們有著說(shuō)不完的話，有著串串銀鈴般的笑聲，有著開心的回憶，有著夢(mèng)想的約定。我眼中的陽(yáng)光是燦爛的，因?yàn)樗麕Ыo了我許多許多，當(dāng)烏云在我頭上時(shí)，他驅(qū)散了他們，并給我?guī)��?lái)了萬(wàn)丈光芒。

　　我眼中的陽(yáng)光 照亮了我整個(gè)小學(xué)生活，并讓這六年的歲月在滔滔流逝的時(shí)光中熠熠生輝。謝謝，我親愛(ài)的小太陽(yáng)，說(shuō)好的，六年后，北京見(jiàn)!

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