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彼岸，燈火闌珊作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的彼岸，燈火闌珊作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
彼岸，燈火闌珊作文1
模模糊糊，輕輕閉上雙眼，醒來(lái)，你已在彼岸。
仿佛可以看到夕陽(yáng)下綻放的曼陀羅花，白色被映照成一大片紫色，妖艷無(wú)比，不會(huì)有人知道，甚至不曾有人想過(guò)這樣美麗的花朵有毒。
我們?cè)诖税短魍税兜男鷩�，看著這條巨大的黑色河流從我們面前緩緩流過(guò)。我突然想到傳說(shuō)中人死后要過(guò)一條河，走過(guò)后會(huì)忘了今世的恩怨，這條河叫忘川。
彼岸。被濃郁的黑色籠罩，黑的天，黑的河，連上濃霧重重的彼岸，三者合為一體，看不清方向，只知道前方迷茫，濃霧重重。
此岸。我們徘徊，不知彼岸的風(fēng)景，亦不知彼岸怎樣到達(dá)，我們猶豫不決，彼岸對(duì)于我們是否能前行。
空氣中彌漫著大提琴低轉(zhuǎn)的悲鳴，那是肖邦的鋼琴也彈奏不出的憂(yōu)傷，空洞的`靈魂自愛(ài)空中飄蕩，一場(chǎng)憂(yōu)傷主義的場(chǎng)景開(kāi)始上演，然后一個(gè)人空洞的軀殼被丟棄在此岸的紫色妖艷中。
“凌晨四點(diǎn)起來(lái)，發(fā)現(xiàn)海棠花未眠�！贝ǘ丝党扇缡钦f(shuō)，于是我?guī)е囊饩吃噲D尋找彼岸的海棠。
輕輕閉上眼，可是醒來(lái)，你已在彼岸。
彼岸緋紅燦爛的曼珠沙華，紅得刺痛雙眼。有花無(wú)葉，有葉無(wú)花，花葉生世用不見(jiàn)，生生相錯(cuò)，曼珠沙華就叫彼岸花，彼岸花，花開(kāi)開(kāi)彼岸。我看見(jiàn)你們站在血紅中，對(duì)我綻放微笑，此刻這片血紅燦爛與深沉的黑夜成了唯一的風(fēng)景，美的凄涼。
看著身旁的痕跡，你們說(shuō)只有被火燒過(guò)才能成為鳳凰，你們說(shuō)浴火的鳳凰會(huì)重生，我亦微笑，看著彼岸燈火闌珊。
我終究要走好的還是自己腳下的路，我亦知道，有大朵曼珠沙華的彼岸不屬于我，于是我轉(zhuǎn)身，依舊在此岸的曼陀羅中淺唱。
伍爾芙說(shuō)：“讓我們記住共同走過(guò)的歲月，記住愛(ài)，記住時(shí)光�！迸ゎ^遠(yuǎn)望，我們的距離不過(guò)此岸到彼岸。
彼岸，燈火闌珊。但是走過(guò)那巨大的黑色河流，到達(dá)長(zhǎng)滿(mǎn)凄美彼岸花的彼岸后，親愛(ài)的，你們還會(huì)記得我吧。
彼岸，燈火闌珊作文2
彼岸，秦桑低綠枝，燕草碧如絲。或可滿(mǎn)載一船秋色，平鋪十里湖光，看那水面清圓，——風(fēng)荷舉，閉上眼睛，便可小楫輕舟，夢(mèng)入芙蓉浦。
昌黎先生曰：“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。”所以，朋友們，就讓這一切在腦海中聯(lián)翩，請(qǐng)不要試圖去登上彼岸，因?yàn)椋?/p>
美啊，是距離成就了你。
美國(guó)阿拉斯加州有一個(gè)叫杰普的小鎮(zhèn)，旅游業(yè)十分繁榮，該鎮(zhèn)只有一個(gè)景點(diǎn)，就是一個(gè)湖心小島。它的參觀方式十分奇特：“游人只準(zhǔn)站在岸邊眺望，而不可以登島旅游�！边h(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小島籠罩在一片紫霞中，風(fēng)吹過(guò)，舞蹈起千萬(wàn)藤蘿，美極了，讓不少游客流連忘返。其實(shí)，那只是一座荒蕪的小島，上面長(zhǎng)滿(mǎn)了野生植物。美國(guó)人用距離造就了它的美麗。其實(shí)美國(guó)人如此，我們中國(guó)人又何嘗不知曉此理呢？
“中庭月色正清朗，無(wú)數(shù)揚(yáng)花過(guò)影”那張先亦知曉落花須有月色的距離方顯隱約之美�！笆栌皺M斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”，那林和靖亦明白透著黃昏才可欣賞到朦朧之美。“合掌白蓮花未開(kāi)，隔岸楊柳月如霜”便是那含蓄之美亦須隔著嬋娟才越婉約。彼岸，永遠(yuǎn)燈火闌珊。
可如果我們?cè)噲D登上彼岸呢？
兩只相愛(ài)的刺猬，想要走得更近去欣賞對(duì)方，結(jié)果卻被彼此身上的`刺扎得傷痕累累。當(dāng)距離消減的時(shí)候，美也隨之消減了。
耶穌得道以后，回鄉(xiāng)布道。許多人都從四面八方趕來(lái)，成為他忠實(shí)的信徒。人們都把他當(dāng)作高高在上的神之子�？珊笕擞腥苏J(rèn)出他是木匠的兒子后，眾門(mén)徒一哄而散。因?yàn)槭チ司嚯x屏障，人們對(duì)美的敬畏也就蕩然無(wú)存了。
現(xiàn)今有不少人在考據(jù)蒙娜麗莎的原型�？晌蚁雴�(wèn)，如果人們知道了原型，那蒙娜麗莎的微笑還那么迷人嗎？如果人們知道了斷臂之因，維納斯還那么流行嗎？如果人們知道了一切，樓蘭古國(guó)還那么美妙嗎？
美啊，是距離造就了你。彼岸，燈火闌珊。
彼岸，燈火闌珊作文3
循著記憶，來(lái)到這個(gè)初次遇見(jiàn)你的路口，多少畫(huà)面都如放電影一般在我腦海里回旋，讓自己沉醉在這一簾幽夢(mèng)中，經(jīng)過(guò)多少次的努力，才讓深陷其中的我睜開(kāi)眼，才讓自己不再夢(mèng)落紅塵。
今世，我還不曾在三生石上尋覓到你的名字，你卻毫無(wú)征兆地走進(jìn)了我的世界，讓手足無(wú)措的我迫不及待的就跟著你一起走來(lái)，追尋著你的身影。你是否知道，有我的身影在你的身邊徘徊？為的只是想看一眼你的容顏；你是否知道，有我的身影在你的身邊徘徊？為的只是想從你身邊多經(jīng)過(guò)那么幾次，引起你的注意。但卻不知經(jīng)過(guò)了多少次，也沒(méi)能換來(lái)你的一次回眸，錯(cuò)過(guò)了這次、錯(cuò)過(guò)了下次、錯(cuò)過(guò)了今生……從此，那溫柔的疼痛，便一點(diǎn)一點(diǎn)在這紅塵里覆水難收。
今世的夢(mèng)，帶著我依然行走，走在有你的路邊，路過(guò)有你的'街角，帶著那不可實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，我依舊手胼足胝、篳路藍(lán)縷，沐甚雨，櫛急風(fēng)，卻依舊不能把秋水望穿，見(jiàn)不到伊人在燈火闌珊時(shí)的回眸一笑，無(wú)處言凄涼。這孤苦的寂寞，更與何人說(shuō)？我不必在一棵樹(shù)上吊死，雖有沉魚(yú)落雁、閉月羞花，但卻真的對(duì)你好像著了魔一樣，只想與你抱梅而酣，枕菊而眠。但卻尋尋覓覓覓無(wú)蹤，望斷天涯，獨(dú)自守望，逝了時(shí)光，老了流年。
驀然回首，古道西風(fēng)瘦馬，衣帶漸寬終不悔，卻無(wú)奈憑添白色青絲，百結(jié)愁腸斷�？粗煜さ穆房�，問(wèn)世間情為何物？真的要以生死來(lái)對(duì)待？此時(shí)，自己形孤影單，竟也有“萬(wàn)里前程路渺�！钡母杏X(jué)。對(duì)自己傾心的人什么都不能做的時(shí)候，那種迷茫和惆悵不能得到解脫的時(shí)候，也真的不知所措了。
夢(mèng)回今世，昨天早已支離破碎，今天也形影單只，明天卻情途渺茫，我卻只能什么也做不了。幾度遲疑，轉(zhuǎn)過(guò)身，再望一望那曾經(jīng)熟悉的、遇見(jiàn)過(guò)你的路口，輕輕一笑，把那一份對(duì)你的傾心抖落，零落成泥碾作塵，讓芬芳如故，別紅塵，結(jié)束對(duì)你的傾心。
你在彼岸，燈火闌珊……
彼岸，燈火闌珊作文4
時(shí)光在飛，日子在流，而我卻已經(jīng)很久沒(méi)有停留。驀然，回首……
——題記
那段舊時(shí)光，生命中少有的輕快與純真，絢麗繽紛的畫(huà)面，自然和諧的韻律，于心底久久交織。時(shí)過(guò)境遷，童真歲月，依然溫潤(rùn)如初。
似天邊的云彩那般，在對(duì)的時(shí)間慢慢相遇，卻又匆匆別離。時(shí)間從成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴中飛快淌過(guò)，青澀的歲月早已隨風(fēng)遠(yuǎn)去，只有措手不及的我們?cè)谠貒@惋。
星茫下，靜靜的'伏在桌前，我亦可以忘卻兒時(shí)天馬行空的幻想；忘卻關(guān)于生命的奇妙覺(jué)悟；忘卻塵世的喧囂與內(nèi)心的孤寂；忘卻澎湃的理想與執(zhí)著的追求；忘卻時(shí)間和空間，曾經(jīng)的夢(mèng)境。我想念童年，那個(gè)純真的年代。
在我尚小的時(shí)候，對(duì)于曾經(jīng)的自己來(lái)說(shuō)并無(wú)新奇之事，唯一使我流連忘返的，便是小學(xué)校園。任何絕美之地也無(wú)法取締它在我心目中的地位。雖然是平凡不過(guò)再平凡的地方，但總有無(wú)窮的樂(lè)趣。
時(shí)光薄涼。
記得那時(shí)，每逢春日，就有無(wú)限期望。有個(gè)被我稱(chēng)作“小樹(shù)林”的地方，說(shuō)是“樹(shù)林”，其實(shí)也不過(guò)幾棵樹(shù)罷了，品種也不是特別多。我常站在樹(shù)下，撫弄著樹(shù)葉，新芽常從枝間抽出，小小的，嫩嫩的，很好看。也許這個(gè)預(yù)示著新春的到來(lái)，一切都富有生機(jī)�？墒俏視�(huì)把芽?jī)喝堪蜗�，放進(jìn)嘴里吮吸，咀嚼。那時(shí)我沒(méi)有朋友，學(xué)習(xí)空暇之余陪伴左右的，只有孤零零的幾棵樹(shù)。它們很傻，有痛也不會(huì)說(shuō)，而被我?jiàn)Z取新芽的地方，幾天后又會(huì)煥發(fā)生氣。更壞些的時(shí)候，我便折下孱弱的枝條編成一頂帽戴在頭上，很好看。單純質(zhì)樸的春季，對(duì)于淮北來(lái)說(shuō)是極快的，轉(zhuǎn)眼之間就消失。
幾個(gè)星期的時(shí)間，我像變了個(gè)人兒。不再那般沉默，也不去傷害我的傻朋友們。夏日是很燥的，槐樹(shù)陰下的位置很難搶?zhuān)幌抡n同學(xué)們便向操場(chǎng)飛奔。
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