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我的老師作文

時(shí)間:2023-07-17 09:14:45 好文 我要投稿

我的老師作文(通用11篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的我的老師作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的老師作文(通用11篇)

我的老師作文1

  “采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?”老師是蜂蜜,把知識(shí)傳傳授卻不求回報(bào)。在這里我要感謝我的一位老師:徐老師。

  那年,我二年級(jí),她是我的語(yǔ)文老師兼班主任。她有著一雙柳葉眉,黑寶石般的大眼睛,高挺的鼻梁上架著一副金色的'眼睛。當(dāng)時(shí)看到她,我同桌說(shuō):“不去當(dāng)明星可惜了。”

  老師上課總是笑瞇瞇的,下課還跟我們玩游戲,就像我們的大姐姐一樣。

  一次考試,我自認(rèn)為復(fù)習(xí)到位,竟然粗心大意沒(méi)有檢查,當(dāng)考試卷發(fā)到手卻給我一個(gè)當(dāng)頭棒才考了93分!我通常都是100分!最低也97分呀。你不會(huì)想到當(dāng)時(shí)我有多么難過(guò),那時(shí)我的眼淚竟在我沒(méi)有允許的情況下流了出來(lái)。

  這時(shí)徐老師來(lái)了說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系,下次努力就好了!在哪里落下來(lái)就要在哪里升起,加油!”當(dāng)時(shí)這句話對(duì)我來(lái)說(shuō)就是你身處谷底,有人給了你一根繩子,把你拉了上去。于是我收起眼淚,訂正錯(cuò)題,每天回家復(fù)習(xí)。

  最后我期末考試考了一個(gè)好成績(jī),媽媽說(shuō):“你可多虧了徐老師呢!”謝謝您,徐老師。

我的老師作文2

  我敬佩的人是我那18個(gè)月大的小妹妹,她可以做我的老師。

  有一次,我在我那高高的書堆里找到一本厚厚的《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》,這本書太厚,我翻了很久也沒(méi)有決心把它看完。剛剛拿出這本書時(shí),妹妹便出場(chǎng)了,她用一雙靈巧的小手把一本有400頁(yè)的巨著翻來(lái)翻去,那專注的樣子,仿佛是一位能夠一目十行的讀書愛(ài)好者,不,應(yīng)該是“一目十頁(yè)”的神仙。她看書的專注,該不該做我的老師呢?

  又有一次,我?guī)е妹萌ビ斡。?lái)到泳池邊,我撲通下了水,開(kāi)始游起來(lái)?擅妹媚兀豢辞芭_(tái)的書架上有一本《意林》,于是她又不管三七二十一,便以迅雷不及掩耳之勢(shì)把書拿起看了起來(lái)。我經(jīng)常來(lái)游泳,可從來(lái)沒(méi)想倒過(guò)在這里看書,妹妹不一樣,在哪里她的眼里都游書。她對(duì)書的重視,該不該做我的老師呢?

  還有一次妹妹睡覺(jué)睡得正香,突然她呼地一聲條件反射似的起來(lái),抓了一本書,閉著眼睛又嘰里呱啦地對(duì)著書說(shuō)了一陣。忽然,叫聲停止了,原來(lái)她又睡著了。在睡夢(mèng)中,妹妹竟然也惦記著書,她對(duì)書的'癡迷,該不該做我的老師呢?

  我的老師雖然話匣子一開(kāi),你就急得跑走,可是我愿意讓她教我許多讀書的道理。我敬佩她。

我的老師作文3

  當(dāng)我第一次認(rèn)識(shí)我們班主任的時(shí)候,她給我的第一印象是清晰脫俗、端莊大方,對(duì)同學(xué)親近。

  但是,她也有嚴(yán)肅的時(shí)候,特別是有的同學(xué)調(diào)皮或老師布置的作業(yè)沒(méi)有完成,她也會(huì)發(fā)火,也會(huì)生氣,讓我們也感到一絲絲的恐懼感。

  在學(xué)校里,她是我們每一位同學(xué)的家長(zhǎng),不論是學(xué)習(xí)或者是安全等等,她都是最關(guān)心我們的,她在我們心中就像一位母親,當(dāng)我們的`成績(jī)考的不好時(shí),她總是第一個(gè)不開(kāi)心,她沒(méi)有過(guò)多的責(zé)罰我們,而是耐心地幫我們講解錯(cuò)誤的原因。當(dāng)我們成績(jī)上去了,她的臉上也會(huì)和我們一樣,開(kāi)心地微笑著。她說(shuō):“這次考得好,不要驕傲,還要繼續(xù)努力。”

  王老師在我心里是那么可愛(ài),那么好看,有時(shí)候真想叫她一聲“媽媽”,她總是對(duì)我特別關(guān)心與幫助,因?yàn)槲业膫(gè)頭小,更不許其他同學(xué)們欺負(fù)我。

  我與王老師相處的很融洽,她有時(shí)會(huì)為我講解我不懂的知識(shí)點(diǎn),甚至還把她的午餐分給我吃。

  王老師對(duì)我的好,我全都銘記于心。我不知道怎么用言語(yǔ)向她表達(dá)感激之情,如果沒(méi)有她,我的成績(jī)也不會(huì)有所提升,多想親口向她說(shuō)一句:“王老師,謝謝您。”

  在以后的學(xué)習(xí)中,我會(huì)加倍努力,不讓她失望,我會(huì)以好的成績(jī)來(lái)回報(bào)王老師對(duì)我的教導(dǎo)與期望。

我的老師作文4

  我的班主任老師,身材苗條,白里透紅的臉上長(zhǎng)著一雙圓圓的大眼睛,彎彎的眉毛就像月牙似的非常好看。她對(duì)我們和藹可親,就像對(duì)自己的孩子一樣,照顧我們,關(guān)心我們。

  記得有一次,我考試沒(méi)有考好,我心里好緊張,媽媽會(huì)不會(huì)打我,老師會(huì)不會(huì)罵我,這回我完了;氐郊依,媽媽安慰了我。我想:“這回媽媽那里行了,舒老師能不能原諒我呢?”第二天到了學(xué)校,舒老師把考試卷發(fā)下來(lái),沒(méi)有狠狠的批評(píng)我。而是耐心的和我講解。為了讓每個(gè)學(xué)生都能把學(xué)習(xí)提高,她的嗓子都啞了。有這樣的好老師我一定要好好學(xué)習(xí)。

  舒老師像一只辛勤的.蜜蜂,又像一只無(wú)私的春蠶。不僅教給我們知識(shí),還教我們做人的道理,老師,你是我學(xué)習(xí)的榜樣和進(jìn)步的力量,我永遠(yuǎn)愛(ài)您!

我的老師作文5

  自從我上小學(xué)以來(lái),認(rèn)識(shí)了許多語(yǔ)文老師,但是最令我難忘,使我印象最深刻的還是我的第三位語(yǔ)文老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

  她年齡很小,身材苗條,長(zhǎng)著一張瓜子臉,皮膚有點(diǎn)黑,不過(guò)人長(zhǎng)得很漂亮。她喜歡穿米黃色的大衣,有一次,劉老師讓我取快遞,等我把快遞給老師,老師打開(kāi)的時(shí)候,竟然是一件米黃色的大衣。她穿上寬寬的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,很好看。

  劉老師很溫柔,平時(shí)像一位溫柔又善良的公主一樣。不過(guò),她也有暴躁的時(shí)候。有一次,劉老師快走到教室的門前的時(shí)候,正好教室里有男同學(xué)在打架。劉老師走進(jìn)教室看到他們打架的情景,嚇了一跳。她瞪著眼睛,氣鼓鼓地罰他們站在后面,下課去辦公室挨訓(xùn)。劉老師生氣的樣子,把同學(xué)們都嚇呆了。

  除此之外,她還關(guān)心同學(xué)。有一次,我們班一個(gè)男生在跑步當(dāng)中不小心摔倒了,劉老師連忙把他扶起來(lái),去學(xué)校的衛(wèi)生室拿了一個(gè)創(chuàng)可貼,輕輕地貼在他的傷口上。最后還把他帶進(jìn)教室,讓他好好休息。

  劉老師像一盞明亮的'燈塔,指引我們走出黑暗的迷茫,走向撒滿陽(yáng)光的成功之路。我愛(ài)你,我親愛(ài)的劉老師。

我的老師作文6

  我很自豪我有一位好老師,她就是我們的語(yǔ)文老師。姓陳,我們都叫她陳老師。怎么講呢?其實(shí)她既慈祥又嚴(yán)厲,而且是位非常負(fù)責(zé)要求嚴(yán)格的老師。

  她有著苗條的身材,而且看起來(lái)滿腹經(jīng)綸的樣子。她講話時(shí)聲音有一點(diǎn)沙啞,上課時(shí)會(huì)經(jīng)常用手揉鼻子,可能是鼻子有點(diǎn)癢吧!

  老師慈祥時(shí)會(huì)面帶笑容,她那慈祥般得母愛(ài)會(huì)自然而然的流露出來(lái)。嚴(yán)厲起來(lái)會(huì)面無(wú)表情,一般是在我們太過(guò)份時(shí)會(huì)有這種表情。老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)是嚴(yán)格的,如:我們的生字或拼音字母寫錯(cuò),就會(huì)讓我們重寫等。同時(shí)她對(duì)我們每位學(xué)生的'身體健康也很負(fù)責(zé)。

  就拿這次突發(fā)甲型H1N1流感來(lái)講吧:老師時(shí)時(shí)提醒我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做到充足睡眠、勤于鍛煉、減少壓力、足夠營(yíng)養(yǎng)、勤洗手,尤其是接觸過(guò)公共物品后要洗手再觸摸自己的眼睛、鼻子和嘴巴,打噴嚏和咳嗽的時(shí)候應(yīng)該用紙巾捂住口鼻,室內(nèi)保持通風(fēng)……

  雖然我們目前還沒(méi)有遇到甲型流感,可是我們應(yīng)該對(duì)老師的提醒時(shí)刻記住!要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做到以上老師所提醒的話!這樣才能預(yù)防甲型流感。

我的老師作文7

  從幼兒園到小學(xué),我身邊有許多的老師,我最喜歡百草園的櫻桃老師。

  櫻桃老師的身材有點(diǎn)胖,身高不高也不矮。年齡是30多歲左右。她的頭發(fā)金黃金黃的,在陽(yáng)光的照耀下顯得格外明亮。眉毛又濃又黑像兩片柳葉。眼睛大大的像兩顆黑葡萄。嘴巴大大的。她上身穿著紅色的棉衣,下身穿著黑色的打底褲,腳上穿著高高的高跟鞋。

  櫻桃老師上課非常的有趣。有一次,她穿著紅色的衣服,走進(jìn)教室,看了看我們,做了一個(gè)很萌的動(dòng)作說(shuō):“我可愛(ài)嗎?”同學(xué)們都笑了,笑得眉毛彎彎的.,眼睛瞇成了一條線。

  櫻桃老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)也十分嚴(yán)厲。有一回,老師講課的時(shí)候,我和同桌在講話,老師走過(guò)來(lái)拍了拍桌子,把我揪起來(lái),大吼一聲說(shuō):“你上課說(shuō)話,到門口罰站!蔽冶慌u(píng)了,在全班同學(xué)面前我的面子丟光了,我發(fā)愁了,愁得眉毛皺了起來(lái),眼睛半睜半閉,牙齒使勁地咬著嘴唇,臉繃得緊緊地對(duì)老師說(shuō):“我……我不會(huì)再講……講話了,我會(huì)好好聽(tīng)講的”

  這就是我們的櫻桃老師,我喜歡她,你喜歡這樣的老師嗎?

我的老師作文8

  從上學(xué)到現(xiàn)在,我認(rèn)識(shí)了很多老師,有嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師,有暴躁的語(yǔ)文老師,但我最喜歡的是溫柔的科學(xué)老師。

  她圓圓的臉蛋上有一個(gè)高高的鼻梁,兩只水汪汪的眼睛,像兩顆亮晶晶的寶石,兩條柳葉眉,一張可愛(ài)的嘴巴笑起來(lái)格外溫柔。她身體胖胖的,像一個(gè)大葫蘆,常常穿著寬大的衣服。

  科學(xué)老師特別溫柔。有一次,我在操場(chǎng)上跑步,一個(gè)不小心,摔了個(gè)腳朝天,手擦破了,血流出來(lái)了。當(dāng)時(shí),我嚇得愣在了原地,同學(xué)們趕緊扶著我往教室走。這時(shí),恰巧科學(xué)老師正好路過(guò),她熱心地帶我去了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生給我仔細(xì)地包扎,科學(xué)老師溫柔地看著我,問(wèn)我傷口疼不疼,我非常感動(dòng)。除此之外,我還受到了她的很多幫助。不管是上課時(shí)的認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn),還是下課后對(duì)我的`親切關(guān)懷。她的溫柔就像春天佛面的微風(fēng)一樣,我們都喜歡她。

  老師像一盞明燈,指引我們走出黑暗,我們我愛(ài)你,科學(xué)老師。

我的老師作文9

  轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活過(guò)去了。我踏入了中學(xué)的殿堂。開(kāi)始了中學(xué)生活。在別人眼中,中學(xué)生活非常簡(jiǎn)單,3年轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。然后進(jìn)入高中生活。進(jìn)入中學(xué)時(shí)自己什么都沒(méi)有帶來(lái),走時(shí)什么也沒(méi)有帶走,連一點(diǎn)幾年也沒(méi)留給自己。我不希望這樣。這3年我要好好把握,留一些幾年給自己?梢允桥笥阎g的事,老師之間、同學(xué)之間。要說(shuō)到這些,那便是和老師之間的事。今天,我要講的就是我的語(yǔ)文老師留給我的印象。

  我的初中語(yǔ)文老師,是一個(gè)善良、美好的老師。她有一頭烏黑的卷發(fā),濃濃的眉毛下有兩只珍珠般的眼睛,玉米銀牙含在嘴里頭,老師講課時(shí),講的問(wèn)題非常有趣。老師讓你回答問(wèn)題時(shí),就算你回答錯(cuò)了,老師不會(huì)說(shuō)你,反而讓你坐下,聽(tīng)同學(xué)給你改正,在上完課后,留作業(yè)時(shí),留的也不多,剛剛好。老師時(shí)不時(shí)的`還發(fā)美文給我們,讓我們自己去閱讀。

  語(yǔ)文老師經(jīng)常告訴我們一些人生大道理,讓我們懂得生命的來(lái)之不易。告訴我們孝順父母,因?yàn)楦改葛B(yǎng)育了我們。告訴我們要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,因?yàn)樗鼈兪俏覀兊呐笥选?/p>

  這就是我的初中語(yǔ)文老師。

我的老師作文10

  皮膚白皙,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),高高的個(gè)子,一雙大眼睛?矗@就是我們的語(yǔ)文老師。

  我的語(yǔ)文老師很“奇怪”,“怪”在她從不對(duì)我們暴力。當(dāng)我們喊她“老師好”時(shí),她一定會(huì)回答道:“寶貝們好!弊屛覀兊男呐。有一次期中考試,我們班的人都考了九十多分,但是我的同桌周依不小心考了六十多分,拉低了我們的平均分,大家看到她就煩,連周依最好的朋友都不想看見(jiàn)她,周依很傷心。但是語(yǔ)文老師卻走到周依身邊,說(shuō)道:“好了,周依,不哭了,不就考了一次六十多分嗎,你平時(shí)還是很棒的。”老師說(shuō)完,周依就不哭了。

  我們的老師很“奇怪”,“怪”在她會(huì)對(duì)同學(xué)說(shuō)對(duì)不起。有一次,老師正在講臺(tái)上講著課,大家在講臺(tái)下聽(tīng)得津津有味。我的同桌突然玩起了自己的'筆記本,被語(yǔ)文老師看見(jiàn)了,語(yǔ)文老師大叫道:“周依,你在做什么?”“我……我……”周依害怕地說(shuō)!拔沂裁次!”語(yǔ)文老師一下子把周依的筆記本扔出教室去了。

  過(guò)了幾天,語(yǔ)文老師對(duì)周依說(shuō):“對(duì)不起,周依,前幾天我太暴力了,這是我跑了三家店才買到的筆記本,給你,以后不要再上課玩東西了!敝芤阑卮鸬溃骸爸懒,老師!

  這就是我的老師,正是因?yàn)樗堋捌婀帧保覀儾哦枷矚g她的。

我的老師作文11

  我很幸運(yùn),從一年級(jí)到三年級(jí)教我們語(yǔ)文的一直是經(jīng)驗(yàn)豐富的白老師,我可喜歡上她的課了。

  白老師今年三十幾歲,身子不高不矮,白皙的臉上長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛,高高的鼻梁上戴著一副眼鏡,看起來(lái)文質(zhì)彬彬。她的頭發(fā)帶著一點(diǎn)棕色,經(jīng)常扎成馬尾辮。白老師特別喜歡穿大衣,顯得時(shí)尚、大方、端莊,好看極了。

  白老師在生活中很關(guān)心同學(xué)們。記得有一次,上早操的時(shí)候,我跑步摔了一跤,白老師看到后迅速?gòu)霓k公室跑下來(lái)。來(lái)到操場(chǎng)上蹲下身給我小心地揉著,關(guān)切地問(wèn):“疼不疼?”最后扶我去了醫(yī)務(wù)室,給我貼了創(chuàng)可貼。等我沒(méi)事了她才離開(kāi)。

  白老師不僅關(guān)心我們,工作起來(lái)還特別兢兢業(yè)業(yè)。有一天下午放學(xué)后,我們?cè)趯W(xué)校排練節(jié)目,其他老師都下班了,白老師的辦公室燈還亮著。我走過(guò)去一看,原來(lái)白老師還在一絲不茍地給我們批改作業(yè)。老師真辛苦!

  老師,一個(gè)多么神圣的字眼。白老師,您就像一位慈愛(ài)的`母親,牽著我們的小手走向知識(shí)的大門,教導(dǎo)我們?cè)趺醋鋈;白老師,您就像辛勞的園丁,用辛勤的汗水和心血培育著我們;白老師,您就像一位朋友與我們一起游戲、學(xué)習(xí),陪伴著我們度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光;白老師,您就像一支紅燭,點(diǎn)燃自己照亮他人。我愛(ài)您,白老師!

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