下課了作文(集合15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的下課了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
下課了作文1
“丁零零”，下課鈴聲響了，同學們飛快地跑出教室，來到陽光下，快快樂樂地活動起來。
同學們有的在走道上跳繩，瞧，他們雙臂從后往前一甩，雙腳往上一跳，一個繩很輕松地跳過了；有的在操場上跑步，他們雙臂前后擺動，使勁往前跑，狠不得能第一個跑到終點；還有的.同學玩起了“老鷹捉小雞”的游戲，一個同學當老鷹，一個同學當母雞，還有幾個同學當小雞，老鷹想抓小雞，可是被母雞擋住了，它沒有抓到小雞，生氣極了，母雞和小雞卻高興得哈哈大笑。大家玩得真開心呀！
下課時的校園充滿了一片歡笑。
下課了作文2
“丁零零——”下課了，同學們像一群快活的小鳥飛出教室，來到操場上玩耍。
安靜的操場立刻變得熱鬧起來。有的同學在跳高；有的同學在打乒乓球；有的同學在跳繩；還有的`在跳遠。
你瞧，跳遠的同學們一個個精神抖擻，像戰(zhàn)士一樣蹲在那里。他們蹲下身子，手前后擺動，縱身一躍，一下子跳了老遠。有趣的是打乒乓球的同學：發(fā)球的同學把球拋到半空中發(fā)了一個漂亮的球，接球的同學也不甘示弱。只見他向右跨了半步，把球穩(wěn)穩(wěn)的接了過去。就這樣，他們你推我擋，激烈的“戰(zhàn)斗”了起來——————操場上傳來了他們愉快的笑聲。
下課了作文3
“叮咚，叮咚”上課的鈴聲響了，大家匆匆忙忙地跑進教室，準備上課。
下課“嗡嗡嗡嗡”的吵鬧聲消失了，只聽見“嘩啦嘩啦”翻課本的聲音和同學們的瑯瑯書聲。教室里兩旁的.花壇開滿了鮮艷的花。下廛時鳥兒發(fā)出“吱吱的叫聲也不見了，小鳥和蜜蜂似乎也在跟著同學們大聲良讀著一篇篇課文，水池里可愛的青蛙，偶爾發(fā)出”哇呱哇呱”的叫聲。
“叮咚，叮咚”下課的鈴聲響了，大家匆匆匆忙忙地跑出教室，出去玩。
下課開始了，上課的“嘩啦嘩啦”的翻書聲和瑯瑯書聲都消失了，同學們在教室里讀書，玩游戲，說話，教室里沸騰。
下課了作文4
星期一的下午，第二節(jié)課下課。我去找我的好朋友郭新民，卻沒有找到王凱妮。
我和郭新民就決定掰手腕比賽。我們就叫了一個裁判，趙祥錚。趙祥錚說：開始！我們就開始了激烈的'比賽。我咬緊牙關把郭新民往左掰，同時郭新民她也把我的手往右掰。我肌肉緊繃，突然郭新民的腳站不穩(wěn)了，我發(fā)現(xiàn)了機會，就拿手緊握著郭新民的手，郭新民摔倒了。
旁邊的同學喊著：金諾贏了！金諾贏了！
這時，上課鈴打響了。同學們都回到自己的座位上，我也趕緊做到了座位上。
下課了作文5
下課啦，寂靜的校園立刻沸騰起來了，操場上同學們有的吹笛子，有的到籃球場打籃球，有的`唱歌，還有的跳繩，雖然他們參加的人數(shù)多，但還是沒有踢足球的人數(shù)多。也有一部分玩累的小朋友，他們躲在一個安靜的角落里寫字，畫畫，也有的在津津有味的看書�！岸ｂ忊彙保险n鈴響了，同學門各自回到自己的教室，校園立刻又變得鴉雀無聲了。
我們的校園下課時的場面真是熱鬧啊！
下課了作文6
“叮鈴鈴……”下課了。
只見李子杰合上書，急急忙忙地從喬劍背后擠出來，還碰歪了侯曉云的桌子，像兔子一樣，頭也不回地跑出門外。我猜，他一定是找好朋友王巖打卡去了。其它同學三三兩兩，紛紛地或走或跑，到了教室外面。
值日生也忙碌起來，有的`撿廢紙、有的擦黑板、有的把桌凳擺整齊。為了創(chuàng)造一個干凈舒適的環(huán)境，他們一個個干的熱火朝天！
有幾位女生不喜歡出去玩，待在教室里，說著悄悄話，不時爆發(fā)出銀鈴般的笑聲。瞧，她們聊的多開心啊！
下課了作文7
叮鈴鈴，下課了，同學們像劍一般地沖出教室，來到操場，操場上立刻變成了歡樂的海洋。小美認真地練習跳繩，一下、二下——小明專心致致地拍皮球，一個、二個——小麗開心地玩起單腳跳的`游戲，別的同學看著她跳。
操場上一片歡聲笑語，有時還有掌聲，操場上可熱鬧了！叮鈴鈴，上課鈴聲響了，同學們才依依不舍地離開了操場回到了教室。
下課了作文8
下課了，同學們像快樂的小鳥，飛出教室，來到操場上玩自己喜歡的`游戲。
你瞧！這邊有幾個小朋友在玩“老鷹捉小雞”。“老鷹”氣勢洶洶地朝“小雞”撲去，“母雞”拼命地張開翅膀，保護孩子。幾個回合下來，“老鷹”累得氣喘吁吁，卻連一只“小雞”也沒捉到，“小雞”樂得哈哈大笑。
再看那邊，有的在玩“開火車”、有的“跳房子”、有的“丟手絹”、還有的“切西瓜”，大家玩得多開心！
下課了作文9
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”，下課了，同學們一個個象小老虎一樣跑出教室，但有一些作業(yè)沒有完成的同學還在教室里乖乖地補作業(yè)呢。一部分同學在陽臺上玩。他們有的跳繩，有的練習舞蹈。我和許多同學一起跑到樓下玩。在樓下，有的同學在踢毽子、有的.同學在追逐打鬧。
我和楊真春、何韻等一些人玩“開火車”，我排在第二個。一開始“開火車”，我還有點緊張，開了一半后我就不緊張了�！岸ｂ忊彙保险n鈴響了，我和我的小伙伴們趕緊跑上樓準備上下一節(jié)課。
下課了作文10
丁零零下課了，同學們飛快地跑向操場。
同學們有的跳著繩，像歡快的.小鳥在自由地飛翔。有的在踢毽子，旁邊還有一個小朋友在數(shù)呢！有的在玩老鷹捉小雞，其中一個女孩子做母雞，一個男孩子做老鷹，母雞要保護小雞不讓老鷹抓到。還有的在踢足球，看！他們踢得可高興了！
上課了，同學們又回到了教室。
下課了作文11
今天，我下課的時候到樓梯口跳繩，把我的小繩當大繩，我們邊甩邊跳，我們很高興。
我第一次跳的'時候沒成功，第二次跳的時候我跳過去了，我們很開心，陶姿依來了我們用她的小繩當大繩，陶姿依也沒跳成功，上課鈴想了我們趕緊跑回教室上課。
下課了作文12
"丁零零，丁零零"，下課了，同學們陸陸續(xù)續(xù)的跑到操場上，一些男生三個一群，五個一伙的在踢足球，你看，他們踢得多帶勁呀！旁邊的小雅涵把鍵子踢得老高老高的，鍵子像小鳥一樣"嗖"的一聲飛上了天空；曉衡覺得自己跳繩跳得不行，趕緊拿起跳繩練習起來，你看曉衡跳得多認真、多棒��！小昱芃在一邊兒拍皮球，只有懶懶的'小語，慢悠悠地在秋千上晃來晃去。你看二年級四班的同學們在課間玩得多開心呀！
太陽公公當空照，白云姐姐招招手，小花朵朵微微笑，就連風兒都想為他們擦擦汗呢！
下課了作文13
今天，下課鈴響了：“叮鈴叮鈴叮鈴……”老師收工了，小朋友們像小鳥一樣飛出來了。寧靜的操場變成了歡樂的海洋!有的'小朋友跳繩、有的小朋友玩老鷹捉小雞、有的玩西游記、有的玩爸爸去 哪的游戲。上課了，歡樂的海洋又變成了寧靜的操場了。
下課了作文14
下課了，同學們個個生龍活虎。
你看，小明和小亮像兩只小老虎一樣，在操場上瘋狂地跑著。原來，是小明把小胖借給他的筆弄掉了。于是，小胖就追著小明說：“你賠我的筆!”可跑了一會兒，小胖就跑不動了。于是他就叫自己的 鐵哥們兒—小亮來追，結(jié)果就從教室跑到了操場上。
再看看小紅和小寧跳繩的.情況吧。一開始，小寧老是跳得沒小紅多，但是過了一會，小寧練熟了，漸漸地，小寧跳得越來越多，小紅無可奈何，只好認輸。
看，下課了，就是這么熱鬧!
下課了作文15
今天課間，我一個人在座位上看書。
我看的是《笑貓日記》，里邊寫的'是，一只牧羊犬叫帥仔，他有一只保姆狗。保姆狗把牧羊犬養(yǎng)大了，但是，牧羊犬越長越漂亮，主人也越來越喜歡他，保姆狗就嫉妒他，就下決心要除掉牧羊犬。有一次保姆狗把牧羊犬帶到有“老鼠毒藥”的公園。我還沒看完，課間就到了。
我愛下課十分鐘。
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