- 學(xué)無止境作文 推薦度：
- 學(xué)海無涯,學(xué)無止境作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
學(xué)無止境作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的學(xué)無止境作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)無止境作文 篇1
從原始社會到如今的科技時代，人類文明的發(fā)展離不開學(xué)習(xí)，歷史的長河源遠(yuǎn)流長，勤奮學(xué)習(xí)的故事可謂數(shù)不勝數(shù)，正是這些流放千年的學(xué)者，讓我們感受到了“學(xué)無止境”的真諦。
學(xué)無止境，顧名思義，指學(xué)習(xí)并無盡頭，應(yīng)奮進(jìn)不息。然而卻很少有人能真正的去感悟?qū)W無止境的含義，常常取得一點小的成就便會滿足，蘇東坡年輕時是常識淵博的才俊少年，日子長了，他開始自滿了，有一次，他在家門口貼了一副對聯(lián)“識遍天下字，讀盡人間書。蘇東坡的父親看見了，擔(dān)心兒子自滿，于是提筆在對聯(lián)上各家兩個字，”發(fā)奮識遍天下字，勵志讀盡人間書”蘇東坡看見了父親的字，十分羞愧，從此虛心學(xué)習(xí)，取得了巨大的成績。
吾生有涯，而知無涯。學(xué)習(xí)之中，驕傲之心不可有，進(jìn)取之心不可無。學(xué)習(xí)的過程就像臺階，當(dāng)你認(rèn)為自己已經(jīng)到達(dá)頂峰的`時候，會發(fā)現(xiàn)，你看到的依然是別人的腳跟，這個時候，有些人選擇放棄，一直停留在這個位置，也有人暗下決心超越前面的人。愛因斯坦是物理學(xué)界空前絕后的天才，本可以在取得成就后安度時光，卻依然孜孜不倦的學(xué)習(xí)著。
“學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足�！辈诲e的，若每個人都滿足于現(xiàn)狀，人類就不會進(jìn)步，相反，若人人都有著進(jìn)取心，那么人類的科技與知識就會越來越充裕。
這樣在人生中才有樂趣。
學(xué)無止境作文 篇2
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，知識的海洋是廣闊無邊的。學(xué)習(xí)是無止境的。只有無盡的探索與追求，你的人生才會升起永不落下的風(fēng)帆。
大家聽過方仲永嗎，他在五六歲時就開始作詩，并且你給他一個物體它就能做一篇美詩。有些人來花錢請到家里吃飯，他父親覺得有利可圖，所以他們就每天都走街串巷，方仲永并沒有時間學(xué)習(xí)。十五歲時成為了普通人。從這個故事中我們能看出一個人雖然很有天賦。但是如果不學(xué)習(xí)，就會才華失盡。三人行，必有我?guī)熝伞＿@句話出自于孔子的論語�？鬃釉谝簧胁粩嗟南騽e人虛心請教，就連兩個五六歲的孩子爭論太陽離地球的遠(yuǎn)近時，孔子也在旁邊傾聽。所以他才能成為古今中外人人歌頌的大圣人。還有馬克思著名哲學(xué)家。每天都堅持到圖書館讀書，就連服務(wù)員看到有人坐在馬克思的位置上，她都會勸說，這是馬克思先生的位置。從孔子和馬克思身上我看到了學(xué)無止境，真是活到老學(xué)到老呀。
在我以后漫長的`人生道路上。只有讀萬卷書，行萬里路，才可以在知識爆發(fā)的二十一世紀(jì)社會上立足，在我的生活中我也一定要學(xué)無止境，不斷的進(jìn)取，不斷的探索，這樣我的人生就會充滿光明。
學(xué)無止境作文 篇3
古人曾說：“生有涯，學(xué)無涯�！比说纳m然有限，但“學(xué)習(xí)”卻是無限的。想要在生命中學(xué)習(xí)到無限的知識，就必須努力，努力的吸收知識、不斷的學(xué)習(xí)，這樣一來，就可以讓自己的生命更豐富，也更加充實。在這個世界上，每個人都必須充實自己。當(dāng)然，我也不例外。
在學(xué)校里，學(xué)生們應(yīng)該盡好自己的本分，努力學(xué)習(xí)，好好的充實自己，不讓老師操心。醫(yī)生伯伯的責(zé)任是治好病人，若是他沒有充實自己，那人們將一個接一個的病倒，直到死去。所以，醫(yī)生必須充實自己的醫(yī)學(xué)新知，增進(jìn)自己的醫(yī)療技術(shù)，使病人看病時更有保障。充實自己的方法不只有看書而已，和別人交談也是個好方法。 跟一個個性開朗的人交談，可以學(xué)習(xí)到他的樂觀；跟一個有效率的人交談，可以學(xué)到井井有條的處事方法。
充實自己不是只是光說不做，我們必須有所行動，只有行動才能了解到“充實自己”的.益處。若是人不充實自己的知識，頭腦里就會一無所有�！皩W(xué)習(xí)”這件事必須 持之以恒，不怕艱難，才不會永遠(yuǎn)停留在原地，因此，我們應(yīng)該要隨時隨地努力的充實自己的知識，努力讀書，努力學(xué)習(xí)，只有充實自己，才能讓自己的頭腦里充滿豐富的知識，將來出社會以后，才會有所成就。
學(xué)無止境作文 篇4
小區(qū)門口有個煎餅攤，我可是那里的�？汀Ｋ纱嗟碾s糧煎餅涂上海鮮醬，再包上新鮮的生菜和鮮嫩的里脊肉，別提有多美味了�？墒亲罱鼛滋欤恢辈灰娺@個煎餅攤出現(xiàn)，難道是生意不好，老板改行了嗎？不會吧，每次我去買的時候總是等候著許多顧客。想到再也吃不上這么美味的煎餅，我的心里別提多難受了。
星期六早上，媽媽帶我去跑步，終于又看到這個熟悉的小推車了。我迫不及待地跑了過去：“老板，一個煎餅，加上生菜和里脊肉�！薄昂绵�！”只見他先從桶里取出一團(tuán)面糊，用自制的工具平攤在鍋里，涂上海鮮醬，看著火候差不多了，用一把小鏟刀把煎餅翻了個面，依次加上生菜和里脊肉。我一邊看一遍問他：“老板，前幾天你沒有出攤嗎？”“是啊，前幾天我聽人說城隍廟那邊有一家煎餅做得不錯，我就去取取經(jīng)。”“那你取到了經(jīng)了嗎？”我簡直打破砂鍋問到底了�！爱�(dāng)然，主要還是技術(shù)問題，和面的時候各種雜糧的比例可要控制好，我原來的餅還不夠松脆，就是這個原因。”一邊說，一遍把已經(jīng)做完的煎餅送到了我手上�！艾F(xiàn)在在我的小攤上可以用支付寶了哦�！彼c了點推車上的'一張二維碼。
回家的路上，媽媽語重心長地說：“這個攤主肯定可以把生意做大，學(xué)無止境說的就是他這樣的人啊。”我一邊吃著煎餅，一邊連連點頭。沒準(zhǔn)，他會成為這一帶的煎餅大王。
學(xué)無止境作文 篇5
從遠(yuǎn)古時代到近代文明，從遠(yuǎn)古社會一直到現(xiàn)代社會，五千多年的華夏文明，都離不開一個亙古不變的主題——學(xué)習(xí)。所以，學(xué)習(xí)在我們的生活中是不可缺少的。
子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！睂W(xué)習(xí)要勤奮，可是怎樣才能勤奮呢？難道只是每天讀書，看報嗎？有人說：“從現(xiàn)在開始，我一定要好好學(xué)習(xí)，不再貪玩。”可到了最后呢？堅持不下去，仍然貪玩�！皹I(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨�！毕氤删鸵环蟮氖聵I(yè)，必須勤奮，堅持，這樣離成功便不遠(yuǎn)。
有的人會經(jīng)常抱怨學(xué)習(xí)苦，學(xué)習(xí)累。是啊！大凡為學(xué)者，誰不會吃幾個苦頭呢？“天降大任于斯人也，必先苦其心志，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為。”我們何必不把吃苦當(dāng)作人生的太陽呢？”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來“�。�
愛因斯坦的成名秘訣是：“思考，思考，在思考。”學(xué)習(xí)必須思考，思考有助于學(xué)習(xí)。阿基米德曾經(jīng)教導(dǎo)過他的學(xué)生：“一個大圓是我的知識范圍，一個小圓是你們的知識范圍，圓的'面積越大，弧長就越長，學(xué)到的東西就越多，只有不斷的探索和思考，才能使大圓的面積更大，學(xué)到的知識越多，我們的大腦更充實�！�
學(xué)無止境。意思是說學(xué)習(xí)沒有止境。生命有限，但學(xué)無止境，一個人應(yīng)該利用一切時間，不斷學(xué)習(xí)，堅持學(xué)習(xí)，只有不斷的學(xué)習(xí)，補(bǔ)充新的知識，才能不斷進(jìn)步。
學(xué)無止境作文 篇6
學(xué)無止境。人的肚子就像一只桶，知識就好比石子，不斷地往里填。如果你要往桶里裝大石頭，三兩個就可以裝滿。但你可以再往里面加小石子，仍然可以裝進(jìn)去。如果再放進(jìn)去幾把細(xì)沙，沙子就可以順著石頭之間的縫隙滾下去，鋪滿桶底。
這時，如果再往這個桶里舀幾瓢水，那是否會溢出來呢？不。沙可以將水完全吸收，半點不會溢出桶外，但桶里卻多了不少東西，是嗎？會讓自己陷入挫折、困境的一項重要原因，正是因為自己學(xué)得不夠。那么，究竟必須要學(xué)到什么程度才算夠呢？就像往桶里裝大石頭、小石子、細(xì)沙乃至萬物包容的水；學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)沒有止境的�！盎畹嚼�，學(xué)到老”。終生學(xué)習(xí)是克服挫折的唯一良方。
一個人，從小學(xué)、初中、高中，再到大學(xué)、研究生、博士生，要學(xué)習(xí)很多東西。但不要認(rèn)為學(xué)完了這些就懂得了很多知識——因為世界上還有很多問題等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去解決。要擁有解決能力的問題首先要學(xué)會學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是什么？學(xué)習(xí)就是生趣盎然的生活方式，而研究學(xué)問、學(xué)習(xí)技能、積累知識應(yīng)該是一種正面的'人生態(tài)度。我認(rèn)為，我們應(yīng)該本著“學(xué)無止境”、“敏而好學(xué)，不恥下問”的態(tài)度去學(xué)習(xí)。
孔子對學(xué)習(xí)有過精妙的論述：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，“學(xué)而時習(xí)之，不亦悅乎？”這種觀點正是向我們說明了一個道理：人的一生要一直學(xué)習(xí)，而且學(xué)無止境。如果你認(rèn)為學(xué)習(xí)的道路是有盡頭的，那你就大錯特錯了。
學(xué)無止境作文 篇7
從原始社會到現(xiàn)代社會，從世界上第一電話到21世紀(jì)的智能手機(jī)，經(jīng)過一代又一代科技發(fā)展，我們的生活越來越進(jìn)步，這都離不開一個主題——學(xué)習(xí)。
人永遠(yuǎn)都是要學(xué)習(xí)的，直到死的時候才是畢業(yè)的時候。世界著名的音樂家貝多芬正是這樣的，在貝多芬26歲的時候就得了眼疾，但是他并沒有放棄音樂。記得貝多芬在一家旅館練琴，雖然沒法看見琴譜，手指練的發(fā)麻疼痛，汗水浸濕他的衣褲，但他還是連續(xù)創(chuàng)作了幾首優(yōu)美的曲子。貝多芬愛了一生的琴，彈了一生的琴，學(xué)了一生的琴，一直到他死的時候心中還是想著琴。
在尋求真理的長河中，唯有學(xué)習(xí)，勤奮的學(xué)習(xí)，不斷的學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)，才能越過山跨過嶺�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們要刻苦學(xué)習(xí)，勤于思考，做一個不怕苦，不怕累的'學(xué)生。
天才是怎樣煉成的？他們靠的是自己刻苦努力并持之以恒的精神。愛迪生曾說過：天才就是百分之九十九的努力加上百分之一的靈感。學(xué)習(xí)就是需要那種刻苦勤奮的精神，不怕苦，不怕累。學(xué)無止境是人類永遠(yuǎn)的追求。
學(xué)無止境作文 篇8
人生就是一個學(xué)習(xí)的過程。
從我們一出生開始，便開始了學(xué)習(xí)的生涯。逐漸我們學(xué)會了走路，學(xué)會了說話，可以說我們是踏著學(xué)習(xí)的旋律一步步走來。
孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝�。”每一個人都有自己的長處，每一個人都有自己的優(yōu)點，所以說我們身邊的每一個人都是我們的老師，我們需要的只是虛心請教，取長補(bǔ)短。
活到老，學(xué)到老。無論是在古代還是現(xiàn)代，都有許許多多這樣的'例子，這都是我們的榜樣，榜樣在身邊，勵志成榜樣，他們?nèi)缤驳男牵懦鲆鄣墓饷�，在歷史的長河中熠熠生輝。我相信他們能做到的，我們同樣會做到。
學(xué)習(xí)在我們的生命中必不可缺，如果沒有了學(xué)習(xí)，生命定會變得毫無意義，那我們的此生注定會平平庸庸，碌碌無為。
面對為我們付出如此之多的父母，面對如此辛勤的老師，我們更沒有理由不去學(xué)習(xí)，再者說，二十一世紀(jì)是一個知識的社會，沒有文化那么又該如何立足呢？
學(xué)無止境，讓我們從此乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，像高中夢進(jìn)發(fā)�。�！
學(xué)無止境作文 篇9
在森林里有只小兔子自以為是整天嚷著要自己出去獨立生活。兔媽媽無奈只好讓它出去獨立生活一陣。小兔子覺得自己跑的很快烏龜都追不上自己，自己又會跳舞又會找蘿卜小草吃。什么危險都不怕。
小兔子出來后黑敞開心，玩了整整一天。第二天它覺得餓了就出來找點食物吃，誰知道它早就被狡猾的狐貍的盯上，狐貍一直跟著它而它自己卻渾然不知，這時狐貍跑到它面前，雙眼流露出貪婪的神情！小兔子害怕極了，轉(zhuǎn)身就跑。狐貍緊追不放，但小兔子哪跑得過狐貍。很快被狐貍追上了正當(dāng)準(zhǔn)備吃它時，獵狗跑來啦，狐貍被嚇跑啦。獵狗問小兔子“你怎么一個人啊，你的.媽媽呢？”小兔子回答說“我學(xué)會拉很多東西我要獨立生活�！鲍C狗說“太危險啦！你趕快回家吧�！�
小兔子餓極了�？吹角懊嬗幸黄⒐奖闩苓^去吃，但剛要吃卻被小鳥阻止了，小鳥說“這是毒蘑菇，吃啦會死的，你怎么連這個都不懂呀！”小兔子開始后悔了。
但它還是不服氣又往前走，聽到了流水聲，正好自己渴啦。就跑去喝水見河水都是黑的。感到很奇怪但一想可能富含營養(yǎng)喝了會變強(qiáng)的便要喝。老黃牛急忙阻止他說“這是人類排放的污水，喝了會生病的，甚至可呢過會死的，我孫子就是這樣死的，現(xiàn)在的年輕人就是這樣沒知識。”
小兔子徹底絕望了沒想到原來自己這么笨，一點知識都不懂。最終她回到啦媽媽身邊它明白了學(xué)習(xí)是沒有止境的。
【學(xué)無止境作文】相關(guān)文章：
學(xué)無止境作文03-23
紀(jì)年作文02-16
野菊作文02-16
回報作文02-16
訪談的作文02-17
對鏡作文02-17
凝視的作文02-17
馳騁的作文02-17
荒年作文02-17