[優(yōu)秀]我又想起了那句話作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我又想起了那句話作文，歡迎閱讀與收藏。

我又想起了那句話作文1

　　如果說這世上有什么味道、氣息這類看不見，摸不著的東西令我留戀的話，那便是媽媽頭發(fā)上淡淡的馨香了。

　　從我記事時起，這股馨香就伴隨著我。

　　小時候，媽媽送我去上幼兒園，我坐在她的車后座上。她那時還很年輕，一頭長發(fā)沒有用皮筋束住，而是自然地披散下來，被風一吹，拂到我臉上，癢癢的，那股似有若無的芳香也傳了過來，飄散在空氣中，更讓我感受到了一種溫暖，一種依戀——那是來自媽媽的溫暖啊，媽媽的懷抱，媽媽的安慰，永遠讓人眷戀。

　　“媽媽，你的頭發(fā)好香�。　毙⌒〉奈覍⒛樔�埋進了媽媽濃密的長發(fā)里，那股芳香溫柔地向我襲來，人竟是陶醉在這沁人心脾的芳香里了。

　　媽媽沒有說話，或許她說了，但被當時沉浸的我忘記了吧。

　　而在夜晚，媽媽的發(fā)香伴我入睡，夜夜好夢。夢中我又夢見了她的頭發(fā)，還是那么長，那么烏黑，還是有一陣淡淡的`香氣……

　　現(xiàn)在，我已是一名初二的學生了，小時候與媽媽那些親密的動作，卻因為不善于表達，已經(jīng)很少再這么做。而媽媽的頭發(fā)也不似從前那樣長了，她已快到中午，曾經(jīng)的一頭青絲已有了白雪的痕跡，漸生華發(fā)，這都是生活強加給她的。她的頭發(fā)也用皮筋束了起來，給人的感覺就是很平平淡淡的那一種了。

　　時光無情，而生活催入老。

　　然而發(fā)香如故。

　　那天，我陪媽媽在看電視，我們的頭靠得很近，她的長發(fā)垂到了我的脖子上。這不禁令我回想，小時候的情景。于是我像以前一樣，自上而下，慢慢地撫摸媽媽的發(fā)辮，那股熟悉的馨香，久違了。

　　還好這份眷戀還在，兒時的情懷還在。盡管媽媽不再年輕，我也不再年幼。昔日坐在媽媽車后座上的我，如今已是長得比她還要高的中學生，時光轉(zhuǎn)瞬即逝，母女倆都已改變，唯有發(fā)香如故。

　　聞著那股淡淡的芳香，我仿佛卸下萬千重擔，又回到了小時候。媽媽好似也變回了那個年輕的她，長發(fā)如瀑，車后座上載著她的小女兒……

　　如果可以，我真想回到那時候，無憂無慮，只要有媽媽就好。她的發(fā)香伴我成長，令我深深留戀。

我又想起了那句話作文2

　　在我們成長的路上，總會遇到那些在暗中鼓勵你，將你向前“推”去的人。我們的老師總會在你低谷的時候讓你滿懷自信，重新找到屬于自己的新天地；我們的親朋好友，總會在你有困難的時候，將你從那深井拉起；先賢哲人的幾句古詩古文，那幾句名言名句，總會讓你在迷失方向的時候，照亮你前行的`腳步，讓你豁然開朗……

　　但對于我來說，那句從一個“陌生人”嘴里說出來的話，讓我感到暖意盎然，奮發(fā)向上。

　　我喜歡初冬的某個正午的陽光，我伸了個懶腰，打開窗簾尋找我的白鴿，陽光刺得我睜不開眼睛，沐浴著我的每一寸肌膚，使我暖意盎然，就像媽媽白皙修長的手撫摸著我的臉頰，笑意漫上了我的心頭。

　　今天是我們開學的日子，也是我真正成為一名初中生的日子，這是意義重大的一天，也是我前進，努力的方向。

　　在經(jīng)過嚴格的分班考后，我沒有達到自己的水平，使得媽媽痛罵了我一頓，聲稱到了初中也不會有什么好班，好成績，更別想交到優(yōu)秀的好朋友。我的信心自尊心被打破，由此我也立下了期中考試要好好考，我不服。

　　而我所說的這個陌生人就是今年很火的一部電影《哪吒之魔童降世》。這部電影中的哪吒，他是個魔丸，魔丸不會有好下場，可他最后拯救了千千萬萬的人民。其中一句話令我此生不能忘記：“我去你個鳥命，我命由我不由天，我不服！”這句臺詞震撼了我，我頓時為哪吒的勇敢和不屈命運的頑強抵抗而熱淚盈眶。

　　從此我也立下了這一誓言，努力學習，發(fā)奮向上。果然上了初中有了很大的進步，所謂“吃得苦中苦，方能985；作業(yè)按時交，圓滿211”。哪吒一直激勵著我前行！

　　在我們青春成長的故事里，有無知也有叛逆，我們懵懂著，偶爾也會犯錯，也會不曾體會父母的用心，卻常常在錯失了以后才追悔莫及。

　　所以，請不要停下前行的腳步，“我命由我不由天”！努力向前走去吧，加油，成功是屬于你的，越努力越幸運！

我又想起了那句話作文3

　　一句話，也許掌握著你一生的命運；一句話，也許可以使你受益終身；一句話也許可以成為你勇氣的源泉；一句話，也許在你心中是精神上的支柱。而我，就聽到過這么一句話。

　　一個夏天的中午，空氣悶熱，閑著無聊。我拿出了一盒水彩筆，偷偷跑進了爸爸的房間。遇上他正在呼呼大睡，發(fā)出陣陣甜美的鼾聲。瞬間我冒出了一個“好主意”給爸爸化妝，化什么呢？想開想去，還是化成一個可愛的大花貓比較合適。誰叫他平時老是罵我。嘻嘻這回，一定要好好發(fā)揮我的“創(chuàng)想天賦”來好好“打扮”一下老爸。我挑了一支黑色的水彩筆，在爸爸的左眼上畫了一個黑黑的圈圈，嘴巴畫成一個紅彤彤的蘋果，鼻尖上點了一個紅紅的小點，還在嘴巴到下巴處畫了一條紅紅的舌頭，接下來幫爸爸畫眉毛吧！這時他冷不防翻了一個身，嚇得我出了一身冷汗。不過有驚無險，但一條黑黑的歪歪扭扭的線條“光榮”留在了老爸的眉梢上，此時似乎我的手不聽使喚似的，在爸爸臉上亂畫了一通。這下可好了，老爸被我畫成了四不像。見狀，感覺不妙，立馬放下彩筆，撒腿就跑。天啦！可嚇得我半死。然后，我火速跑回了自己的'房間，裝作若無其事地看起了書。這時，門鈴忽然急促地響了。得快一些去開門，否則，可就慘了。我開了門。哦！原來是姨媽呀，原本怦怦直跳的心總算平靜了一點。不過姨媽說要找爸爸辦事。我害怕把爸爸吵醒，總不能讓姨媽空手而歸吧。只好忐忑不安地將爸爸的房門輕輕推開，引姨媽走了進去�？吹桨职掷仟N不堪，人不人鬼不鬼的樣子，我笑得前仰后翻。突然，爸爸醒了，看到鏡子前的自己，他并沒有笑，而是質(zhì)問我為什么要這樣做，我只好承認錯誤。聽了我的講述，爸爸并沒有打我，而是拉我坐下，語重心長地說：“以后可別再這樣調(diào)皮了，好嗎？”我點點頭，如釋重負地笑了。

　　這句話一直埋藏在我心里，八輩子都不會忘記。從此愛搗亂的我也變得規(guī)矩了許多，變成了人見人愛人見人夸的乖孩子。

我又想起了那句話作文4

　　赤日炎炎，一身白裙的我坐在樹上，一只手托著腮，一只手扶著樹枝，目光呆呆的注視著遠方。

　　如今物是人非，琰軍哥哥你又在何方？當年不辭而別，數(shù)年后寄來了一封信：我們相識4年了，以前我沒有離開你，現(xiàn)在我們只是短暫一別，曾經(jīng)，還記得有那么一個女孩，動不動就哭，記住”眼淚是懦夫的表現(xiàn)“勿念。”眼淚是懦夫的表現(xiàn)“”眼淚是懦夫的表現(xiàn)“我喃喃自語，一句話又回到了那一天：

　　9月3日，我如往長一樣，興沖沖的跑進對面琰阿姨家，和往常一樣嘮家常，吃東西。打開電視，瞬間呆了，”天津濱海新區(qū)爆炸事故“琰阿姨瘋了一樣搖著我說”不肯能，不肯能，琰軍沒事的對吧。“我再也忍不住了，眼淚奪眶而出，琰阿姨瘋了的跑出去，緊接著又接到了醫(yī)院的病危通知，明明昨天你還打電話說要回來了，明明昨天你還說要帶我去游山玩水，明明昨天你還說你很好，造化弄人。我也緊跟著琰阿姨的腳步，來到醫(yī)院，可那已經(jīng)是一天后，醫(yī)生說你已經(jīng)不行了，我哭著跑進去，進去后不想讓你看見我哭了，只是低聲抽噎著，你慢慢抬起手，擦著我的眼淚，說：”眼淚是懦夫的`表現(xiàn)，要堅強，不哭了。“說完，手又慢慢墜落，這時阿姨紅著眼眶，滿臉濕潤的跑到床邊大哭，我一時接受不了，跑了出去。

　　數(shù)日后，在不知不覺中，我學會了堅強。仔細回想，應(yīng)當是那句話使我學會了堅強，。只有不相信眼淚，才會有能力打造出一片屬于自己的天地！受傷，不哭！遇到挫折，不能哭！遇到困難，不能哭！堅強！起碼在我的心中，眼淚根本毫無用處！眼淚，能彌補錯誤嗎？眼淚，能使人成功嗎？眼淚，是我們這群朝氣蓬勃的中學生該擁有的嗎？不，不是的！只有堅強，才能使我們不再脆弱！

　　“我要的堅強，不是借雙翅膀，懷抱是個不能停留的地方，這世界有多遙遠，就有多匆忙，用盡所有寂寞時光，去給自己鼓掌。”

我又想起了那句話作文5

　　時間依舊在流逝，日月依舊在循環(huán)，身邊的人來來去去。有些事情難免會被遺忘，有些情節(jié)難免會被忽略，但總會有一句話留在我心靈的深處，讓我記憶猶新。

　　它就在那里，不深不淺，稍一觸碰，也會涌出一片波濤，沖垮了一切隱忍的底線。

　　還記得上小學時，我總是老師心中的好學生，家長心中的乖乖女。我特別喜歡開家長會，每當那時，老師就會在所有家長面前表揚我，我總是在家長會上發(fā)言，我的爸爸媽媽也是倍感榮耀。媽媽經(jīng)常對我說——你就是我的驕傲！說完還摸摸我的頭發(fā)，一臉的寵溺！

　　可漸漸的，我長大了。那句話就再也沒有出現(xiàn)在我的耳邊，心里不免有些難過。就象天天陪著你的洋娃娃，突然有一天，你發(fā)現(xiàn)它不見了，心里總會有莫名的委屈。因為這句話，我一直把它放在心里，媽媽曾經(jīng)說過的！

　　直到去年，我上初一，第一次月考，我考得特別差。不知道怎么了，我真的不知道自己在想什么。最后，只能靜靜的等待媽媽對我考試成績的評價，可就在聽見媽媽說話的那一刻，我的眼淚就溢出眼眶，沒有任何預(yù)兆，因為我聽媽媽說，——你是我的.驕傲！

　　這個一直在我記憶深處的話，如今又回響在我的耳畔，我又想起了兒時的所有甜蜜，所有的偽裝在那一刻徹底崩潰，只想好好的流淚，流盡所有的無奈……

　　媽媽說，她知道我要強，知道我漸漸的長大了，要讓我去認識新的世界，更要重新的認識自己……其實我都明白，媽媽是為了我好。在媽媽心中，我永遠是她的驕傲。可惜，過去這段時光里，我總是不能釋懷，總想再聽聽那種聲音。如今耳邊又響起了那句話，因為這句話又一次出現(xiàn)在我的生活中。

　　我知道這句話會永遠留在我的記憶深處，因為它激勵我勇敢前行，去讀媽媽沒有讀完的書，去走媽媽沒有走完的路，去尋找媽媽沒有尋找到的夢想……

我又想起了那句話作文6

　　時光荏苒，時光如梭，此時此刻我們已傲然走進八年級的大門，但孰不知這道門是一道分水嶺，是一柄成與敗的刀，將整個班級劈成兩半。一半人前途光明，已走上了康莊大道，但落后的人前途卻依舊迷茫。老師說：唯有埋頭，方有出路。正是如此，但不少人已選擇錯過。

　　多少個日夜的迷茫，多少個不眠的夜晚，心中想著放棄，手中的筆卻依然揮舞，這是希望的狂想曲，是開啟光明的鑰匙。沒有人知道失敗的后果，我們更沒有嘗試的勇氣，我們知道失敗者的人生將與成功者截然相反，我只能像老師的話所說的一樣——唯有埋頭，方有出路。

　　每一次考試都打破了我美好的心愿，我無比憎恨這些試卷，因為它們偷走了我的夢想——心中的一絲亮光，這是我前進的方向。不記得這是第幾張試卷，但結(jié)果總是一樣，又一次令人憤恨的落榜，前程依舊渺茫。數(shù)學課上，老師的嘴中吐出一串又一串的“音符”，但我又不得不睜大黯淡的雙眼，努力望向老師的方向。在一天又一天的`學習中，我已深刻明白學習是一件苦差事，但它卻象征著成功、未來以及希望。我們就像一群夜晚的飛蛾，爭先恐后地撲向?qū)W習這團亮光。

　　“十年窗下無人問”、“一舉成名天下知”，這是多么誘人的語句，也正因如此，我才依舊擁有前進的力量。又一個不眠的夜晚，我坐在桌旁，眼前放著一摞書，我強迫自己把它們逐一打開，但總是無法在其中尋找知識的寶藏，我逼著自己靜下心來，可內(nèi)心卻閉鎖著大門，那時，我又想起了老師的話，“唯有埋頭，方有出路�！蔽业念^又深深垂下，固然前途渺茫，但無涯學海中已出現(xiàn)絲絲光亮，老師的話就成了學海中的燈塔。

我又想起了那句話作文7

　　“人要知足！”短短的一句話雖平實，但已伴我走過了風風雨雨。這句話是媽媽對我說的，她說：“生活不容易，但人要知足！”

　　上到初中，一切都是新奇的。結(jié)識了許多新的朋友，總覺得他們都是光鮮亮麗的，心中莫名有了虛榮心，便總把自己弄得很出眾。每星期上學時買許多好吃的，帶些漂亮的衣服回學校，為的是吸引目光。在家我總抱怨，抱怨沒有好吃的好穿的。媽媽一次在收拾餐桌時說：“生活不容易，但人要知足！”但是嘴里吃著東西，臥在沙發(fā)看電視的我心中頓生愧意。是�。∧茏x上書，吃飽喝足這是多少貧困兒童的夢想啊！如今自己的生活對于一些貧困人來說是多么幸福的啊！可我還在抱怨對生活的.不滿。說完，我連忙起身幫媽媽洗碗。

　　踏入初二，學習越來越緊張，同學間的競爭也越來越大。有時作業(yè)壓得人喘不過氣來，便總抱怨老師不體會我們的辛苦�？粗鴦偘l(fā)下來的一本嶄新的練習冊，身邊的同學已開始發(fā)牢騷：“又一本！做死人了！真是的！”周圍已不安靜，許多同學在竊竊私語，我又想起了媽媽的那句話——“人要知足�！碑斣S多兒童渴望一本嶄新的書籍是，我們卻在抱怨如此多書。我們應(yīng)該知足，意識到這是件幸福的事。于是我便埋頭苦干，享受在知識的海洋里遨游的樂趣。

　　媽媽的“人要知足”這句話充滿哲理，想黑暗中的一盞明燈，照著我前進的道路；像沙漠中的一潭清水，滋潤著我勞累饑渴的心�！叭艘�知足”這句話教會我如何做人，助我茁壯成長！

　　我又想起了媽媽的那句話：“人要知足�！眿寢寽厝崽鹈赖穆曇羟脫簟⒕�醒著我！

我又想起了那句話作文8

　　呆呆地坐在窗邊，我托著腮，向窗外看去，那棵粗大泡桐樹靜靜地立在那里，葉子在秋風吹拂下颯颯作響。我又要被媽媽要求去上各種輔導(dǎo)班，可是我的內(nèi)心是極其不愿意的。正當我胡思亂想之時，耳畔又響起了那句話：“我想上學!”

　　“我想上學!”這是一句多么普通平常、沒有華麗的辭藻的話，又是一句蘊含了多少人復(fù)雜感情的話!

　　2008年的汶川大地震，摧毀了多少座城鎮(zhèn)、多少幢樓房，更摧毀了多少個父母或是子女的希望。震后，全國人民都在關(guān)心災(zāi)區(qū)的情況，電視里更是24小時不間斷地播報，我如同身臨其境，仿佛也隨著記者走進了災(zāi)區(qū)，走進了那一排排臨時搭建的帳篷中……

　　隨記者走進一個小帳篷，我看到了這樣的一幕：帳篷中央有一個小男孩席地而坐，穿著不太整潔，雙手捧著他那殘破的課本，求知若渴的大眼睛在字里行間認真地注視著，還不時用他那根鉛芯已經(jīng)粗得快不能用的短鉛筆在破舊的書上圈圈點點……男孩旁邊也坐著一個大人，他略帶傷感地解釋道：“他叫小明，今年才七歲，他的家人在這場地震中幾乎全部遇難了……我是他家的鄰居，看他可憐，來照顧他……”

　　聽完這番話，我和記者都驚呆了。記者連忙從早已準備好的學習用品中精心挑選出來幾樣，遞給小明。小明見狀，連忙接過記者的禮物，用大大的`眼睛望著記者。清澈的眼神中透著對知識的渴望和懇求的目光，對著記者說：“姐姐，我想上學!你能幫我嗎”那一刻，我被這樸實無華的話語震撼了，想想現(xiàn)在的自己是多么的幸福，于是這句話深深地刻在了我的腦海中。

　　化震撼為力量：和小明相比，我在窗明幾凈的教室里學習，有著高質(zhì)量教學水平的老師，生活安適富足，我還有什么理由不積極進取、努力學習呢!

　　“我想上學!”就是這句普通卻讓我震撼的話，成為我學習的動力，時刻激勵著我奮發(fā)向上。

我又想起了那句話作文9

　　從小到大，我們的父母、老師、親朋好友、先賢哲人給我們說過許許多多的話，這些話，有的讓你熱淚盈眶，有的讓你豁然開朗，有的讓你信心滿懷。

　　記得那一次，讓我印象深刻，刻骨銘心。那一天，老師讓班長去給我們買充卡的飯票。班長買來后，他準備發(fā)給我們。這時，大家爭先恐后，一擁而擠，大家都圍在班長的四周。當快發(fā)完的時候，誰知少了一張。這時，班長像熱鍋上的螞蟻急得團團轉(zhuǎn)。于是，大家都沒閑著，大家都來幫忙，最后，還是找不到。于是，班長決定自己攢錢來賠。

　　老師知道這件事后，和同學們一起協(xié)助調(diào)查。終于，有了一些眉目，原來，有的人說謊，說是幫別人拿，結(jié)果自己拿去賣了，換來零花錢用。經(jīng)過老師和同學們的共同合作，費了九牛二虎之力，終于找到了罪魁禍首。老師并沒有揭露她，而是給那位同學留面子，老師在課堂上再三叮囑：“學習不好不要緊，首先要做好一個人。”

　　然而，老師說的話，一些同學并不放在眼里。上次發(fā)生的事，這次又發(fā)生了。老師知道后，又在課堂上生氣地說：“我已經(jīng)多次跟你們說了，學習差不要緊，重要的是如何去做好一個人�！比欢�這次，我能從老師的話語中聽出，她真的`對我們很失望。

　　但是，一波未平，一波又起。不知不覺中，我們又惹老師生氣了。這次我們傷得老師很深，但老師沒有罵我們，因為她已經(jīng)對我們無話可說，令人意外的是她向我們訴苦，并且哭了，然而，我們很想安慰她一下，但我們沒有足夠的勇氣去安慰。

　　老師的那句話在我心靈的深處——“學習并不要緊，重要的是如何去做好一個人。”

我又想起了那句話作文10

　　我又想起了那句話

　　試場上鴉雀無聲，人人都在奮筆疾書，而我卻陷入困境，手掌、額頭沁出了點點汗珠。

　　迷茫之中下意識的看看筆袋，那一條格言又浮上心頭。

　　回想金秋十月，我剛步入校園之時，也曾有過這種感受，但一位老師的到來一掃我心中的陰霾，還有她手中的教棍。

　　每一節(jié)課都如“春和景明”般順暢，然而那根教棍卻如影隨形，雖然她幾乎不使用它。

　　時間有如白駒過隙，帶著心頭的不解，我走入了第一次的月考試場，信心滿滿，卻又一敗涂地，“成果”出來，我仿佛又步入了一個分水嶺。困惑之中，上課鈴響了。

　　依舊是“春和景明”，活躍激揚。我眼中卻只是昏暗的燈光，白云的綿長，天空也似乎蒙上了一層灰紗�；秀敝校�我的眼睛捕捉到那根教棍。不僅僅是那根教棍，還有七個俊秀的字眼，定睛一看，“奮力一搏，苦也樂”！仿佛強心劑一般，我又猛地抓起筆桿，實現(xiàn)再也沒有離開黑板一步樂。

　　“奮力一搏，苦也樂”！那一瞬間的相遇，帶給了我激揚澎湃的力量。它是樸素的，但卻又如黑暗中的一支火把，帶來光明與溫暖；它是平凡的，但卻如群星中的一點啟明星，帶給我黎明的希望與夢想；它是簡短的，但如翩翩輝煌的'篇章一般，激起我心中的渴望與力量。

　　多少此在冬日初生之時，它促我奮進；多少次在月掛西頭，燈火依稀之時，它讓我堅持；多少次在困惑迷茫之時，它在前方指路；多少次在沾沾自喜之時，它告訴我謙遜的力量。有如一雙大手，推動前進的腳步，有如一股勁風，讓我揚起風帆在學海中漂泊！

　　心中的迷茫蕩然無存，拼搏的信念如磐石般穩(wěn)健不到，近百天奮力苦讀，看今日勇猛一搏！何嘆悲苦與歡樂？

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