踢毽子作文【優(yōu)秀】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的踢毽子作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

踢毽子作文1

　　今天是周末，晚上，我和爸爸、媽媽一起去還鄉(xiāng)河公園里踢毽子。我們心里都非常高興。

　　我們?cè)谕ㄍ�還鄉(xiāng)河公園的路上走著，天氣雖然有點(diǎn)兒冷，可是我們的心里熱乎乎的。到了公園門口廣場(chǎng)，展現(xiàn)在我們眼前的是一派熱鬧歡樂(lè)的景象。有伴著音樂(lè)跳舞的，他們姿態(tài)優(yōu)美、變化多端、精神格外抖擻；也有踢毽子的，他們步伐矯捷、身輕如燕、踢的非常多，接連不斷。我看了，迫不及待地說(shuō)：“媽媽爸爸，咱們快點(diǎn)兒踢吧，我可等不急了！”

　　說(shuō)著，我們就選擇了一片燈光較亮、相對(duì)平整的地方，開(kāi)始踢毽子了。

　　我們先做了做伸展運(yùn)動(dòng)，然后準(zhǔn)備踢毽子。爸爸先把毽子傳給我，由于太高，我沒(méi)有接著。然后，我把毽子再傳給爸爸，就這樣，我們的`游戲開(kāi)始了。可是我們總也踢不多。我心想：不要放棄，游戲才剛剛開(kāi)始，好戲還在后面呢，等著瞧吧！

　　這樣，我的勇氣一下子就上來(lái)了，一心一意想著踢毽的事，可還是踢不多，最多才能踢四個(gè)。我想：我在學(xué)校自己踢，踢的很多，可是三個(gè)人踢，我就踢得少了，還不如自己踢好呢！我有點(diǎn)兒放棄的感覺(jué)。但又一想，一個(gè)人踢是講技術(shù)，三個(gè)人踢要講配合，要照顧好對(duì)方，一家三口玩，才是真正的歡樂(lè)！

　　因?yàn)樘鞖庥悬c(diǎn)兒冷，風(fēng)又很大，我們又踢不多，所以玩了一會(huì)兒，就準(zhǔn)備回家了�；丶抑�前，看見(jiàn)別人踢的毽子，既有花樣，踢的又多。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“他們踢得為什么這么好，可是我們，沒(méi)有花樣，還踢的這么少，真是缺乏鍛煉呀！”看著想著，我們就回家了。

　　通過(guò)這件事情，我懂得了一個(gè)道理：人不是天生就會(huì)做事情的，只有勤學(xué)苦練，才會(huì)有真正的本領(lǐng)。這就是“只要工夫深，鐵棒磨成針�！�

踢毽子作文2

　　“加油！加油！”加油聲此起彼伏，循聲音一看，哎呀！原來(lái)是學(xué)校踢毽子跳繩比賽開(kāi)始了，趕快過(guò)去看看吧！

　　到了賽場(chǎng)，光看觀眾，就知道比賽的激烈了：黑壓壓的人群，座無(wú)虛席，震耳欲聾的鼓勵(lì)聲響徹云霄，比賽短促的哨聲讓人心曠神怡，場(chǎng)上選手的競(jìng)爭(zhēng)弄得我是頭暈?zāi)垦�、眼花繚亂。

　　在這樣的氣氛里，我卻清清楚楚地記得我雙人對(duì)踢時(shí)的情景，至今還令我“回味無(wú)窮”呢！

　　“嘟--”比賽的上場(chǎng)哨聲響起，我的腿開(kāi)始顫抖，呼吸變得急促。好像什么部位都不聽(tīng)指控似的：我想往賽場(chǎng)走，可腿動(dòng)不了；我想微笑一下緩解緊張氣氛，可嘴角怎么也翹不起來(lái)，手足無(wú)措。最后，暈暈乎乎的，也不知怎樣走到比賽場(chǎng)地的……

　　“開(kāi)始！”秦老師鏗鏘有力的話語(yǔ)把我從迷糊的神智中“救”起，抖擻起精神發(fā)出“致命的`一擊，”哈，不錯(cuò)，正好踢到了我的賽友的正中央--她一彎腰一伸腿，毽子像被磁鐵吸住一樣，穩(wěn)穩(wěn)地落在了她的腳面上。就這樣，毽子的兩面好像有兩根彈簧繩拴在我們倆個(gè)的腳面上似的，不停地在倆個(gè)腳面上飛去又飛回，上下飛舞，配合默契。

　　可是，天不遂人愿，終于，一個(gè)失手，賽友沒(méi)接住�！鞍�！”我輕輕叫了聲，額頭上滲出了秘密的汗珠。在這千鈞一發(fā)之際，伴隨著這聲慘叫，比賽也落下了帷幕。

　　這回踢得還不錯(cuò)--25個(gè)，但是，比起其他班來(lái)，還差一點(diǎn)呢！真是技高一等��！

　　“加油！努力會(huì)有報(bào)答的！”復(fù)賽我們?cè)僖粵Q勝負(fù)！我們班是最棒的！我們班不會(huì)輸?shù)�！我下�?chǎng)后暗暗說(shuō)道：“我們一定要好好練習(xí)，為下一次比賽加油打勁！”

踢毽子作文3

　　今天，一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我與爸爸去買了一個(gè)兩塊錢的毽子。一開(kāi)始，我不會(huì)踢毽子，我氣急敗壞，對(duì)著毽子很很的踩了幾腳。爸爸見(jiàn)了，連忙說(shuō)：“別踩、別踩，你要有心，否則什么都學(xué)不好的�！蔽衣�(tīng)了，覺(jué)得有道理，就跟著做了。

　　沒(méi)一會(huì)兒，我又不耐煩了，連連續(xù)的兩下都踢不了，真是的。這時(shí)，爸爸又來(lái)開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“曦曦萬(wàn)事開(kāi)頭難，你現(xiàn)在能踢成這樣已經(jīng)很好了，爸爸現(xiàn)在也踢不了二下”。于是我的信心又出現(xiàn)了，我慢慢地用心得踢著毽子；一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……，爸爸的掌聲從我的耳旁響起，太好了，我競(jìng)能連續(xù)踢七個(gè)，太興奮了！

　　有了前面的成功使我信心百倍，更加有力地踢了起來(lái)。但結(jié)果真是猶如晴天一道霹靂。只踢了三個(gè)，哎呀呀——真是喜劇轉(zhuǎn)為悲劇呀！我踢著踢著想起了“失敗是成功之母”這句名言，心想“這一次失敗了，下一次不就會(huì)成功了嗎！”于是我更加賣力地踢了起來(lái)�？墒菦](méi)有成功，原來(lái)這是我一直來(lái)的一個(gè)誤解。成功是靠無(wú)數(shù)次的失敗積累起來(lái)的`，只有自己不斷的努力，才會(huì)有七個(gè)、八個(gè)、九個(gè)……

　　看來(lái)，我這回的想法是完全正確的。因?yàn)槲乙呀?jīng)踢了十幾個(gè)了，我還要繼續(xù)努力，那是因?yàn)�，我的目�?biāo)是三十個(gè)。

　　到了下午，我仍舊在踢，一直到爸爸叫我去吃晚飯了，我才肯停下來(lái)，十分可惜的是我還不能連續(xù)踢三十個(gè)，真是悲劇呀！

　　雖然，這次學(xué)踢毽子我沒(méi)有達(dá)到預(yù)定目標(biāo)，但是通過(guò)這次學(xué)習(xí)使我懂得了“失敗是成功之母”的真正含意。也知道了功夫不是一時(shí)半會(huì)兒就能練就的。

踢毽子作文4

　　這個(gè)星期三下午，學(xué)校組織三年級(jí)到六年級(jí)的同學(xué)們?cè)俅芜M(jìn)行了一次團(tuán)體比賽,這次的比賽項(xiàng)目是踢毽子，這次比賽得到班主任的高度重視，得到全班同學(xué)的極大關(guān)注。比賽方式規(guī)定以一分鐘之內(nèi)踢的次數(shù)多少作為決定勝負(fù)的根據(jù) 我們班派出了10名選手參戰(zhàn),我也是其中的一員戰(zhàn)將 。

　　我班由班長(zhǎng)梁玉雅帶隊(duì)出征這次戰(zhàn)斗，下到操場(chǎng)后，正是五年級(jí)的同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行著激烈的比拼，場(chǎng)面好不壯觀，我們認(rèn)真觀看他們的比賽技巧，從中獲取有益的經(jīng)驗(yàn)。比賽的進(jìn)度好快，不一會(huì)兒，就輪到我們上陣比賽了，和上次一樣，隨著裁判的一聲哨響，我們10個(gè)人就就開(kāi)始緊張比賽，大家都在發(fā)揮自己的潛能，把毽子踢得龍飛鳳舞，引來(lái)全場(chǎng)一片贊嘆和歡呼。我一開(kāi)始時(shí)踢得非�？�，可是到了后來(lái)，漸漸體力也就開(kāi)始不支了，慢下來(lái)后，我還是堅(jiān)持著繼續(xù)踢下去，這時(shí)真的汗流滿面了， 1分鐘過(guò)去了，裁判宣布我踢了92下，也算是可觀的成績(jī)，在班上排名第二，第一的踢了95下。

　　我們?cè)谶@次比賽中精神抖擻，動(dòng)作靈活，團(tuán)結(jié)一致，比賽成績(jī)非�？捎^，博得了裁判員及同學(xué)們的鼓勵(lì)，在場(chǎng)觀看比賽的班主任梁老師也露出了開(kāi)心的笑容，她表?yè)P(yáng)了我們一番，說(shuō)我們?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)了光，是值得表?yè)P(yáng)的。這次的.比賽舉辦的很好，對(duì)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和增強(qiáng)身體素質(zhì)都有重大意義。

　　我想自己能為班集體爭(zhēng)光是一件非常有意義的事情。這次比賽可能是我在小學(xué)階段參加的最后一次團(tuán)體比賽了，它將在我的成長(zhǎng)中留下美好的記憶。

踢毽子作文5

　　最近，我們班掀起了一股踢毽子熱潮。每當(dāng)下課的時(shí)候，同學(xué)們便一窩蜂的涌出教室，三個(gè)一群、五個(gè)一伙地踢起毽子來(lái)。大家各有各的玩法，不過(guò)最好玩的還是在體育課上同學(xué)們的踢毽子比賽了。

　　在體育課上，大家的踢法千奇百怪，先來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班的踢毽子大王——?jiǎng)⒓艳劝�。為什么說(shuō)劉佳奕是踢毽子大王呢？因?yàn)樗�踢毽子特別厲害，連續(xù)可以踢好多個(gè)，一直都是我們班的紀(jì)錄保持者，而且她還會(huì)花式踢法呢！只見(jiàn)她把毽子往上一拋，先用右腳踢一個(gè)，再用左腳踢一個(gè)，然后轉(zhuǎn)身跳起來(lái)還能再踢一個(gè)！身形靈活的像一只小燕子，看得我們大家都目瞪口呆羨慕不已。

　　再說(shuō)說(shuō)上官?gòu)┌�，她�?踢法很聰明，為什么呢？因?yàn)樗�每次只能連續(xù)踢兩三個(gè)，計(jì)時(shí)一分鐘的時(shí)候就很吃虧，時(shí)間都浪費(fèi)在撿毽子上了。于是她靈機(jī)一動(dòng)，踢一個(gè)后就用手接住再繼續(xù)踢，這樣就減少了撿毽子的時(shí)間�？匆�(jiàn)我們?cè)谛�，�?ài)表現(xiàn)的她還故意做出各種搞怪的踢法，我一邊捂著嘴偷笑，一邊暗暗佩服她的聰明。

　　最后再來(lái)說(shuō)說(shuō)我自己。我十分喜愛(ài)踢毽子，每當(dāng)我看見(jiàn)毽子從我的腳上蹦起，在空中優(yōu)雅地轉(zhuǎn)個(gè)圈，再落回到我腳上，我就開(kāi)心；每當(dāng)我又踢了一個(gè)時(shí)，我就興奮；每當(dāng)我連續(xù)踢的個(gè)數(shù)比前一次多時(shí)，我更是激動(dòng)。最開(kāi)始踢毽子的時(shí)候，我也只能斷斷續(xù)續(xù)的踢兩三個(gè)，于是我不斷地練習(xí)，現(xiàn)在我的最高紀(jì)錄能夠連續(xù)踢二十多個(gè)了呢。踢毽子既鍛煉了我的身體，又豐富了我的課余生活，也增進(jìn)了同學(xué)間的友誼，真是一件一舉多得的好事。

　　雖然大家踢毽子的方法千奇百怪，但是大家對(duì)踢毽子的喜愛(ài)之情和踢毽子時(shí)的快樂(lè)心情都是一樣的。

踢毽子作文6

　　今天我們小桔燈班里舉行了踢毽子比賽，有比賽當(dāng)然要有規(guī)則：每組派出一個(gè)選手參賽，男女不限，在一分鐘內(nèi)哪邊的人踢的多哪方獲勝。由于我們都不會(huì)踢毽子，于是經(jīng)過(guò)激烈的討論我們隊(duì)派出一位叔叔，而對(duì)方派出了老師。

　　老師命我來(lái)計(jì)時(shí)，并且說(shuō)你們隊(duì)先來(lái)吧。我們這邊就恭敬不如從命的接受了，“一、二、三，預(yù)備，開(kāi)始！”我高呼道。沒(méi)想到我們這邊的選手實(shí)力不凡，一上來(lái)連踢六個(gè)，踢第7個(gè)時(shí)，毽子飛到了桌子旁，可他并沒(méi)有放棄，而是用左腳向前一邁，再用右腳腳尖一勾，試圖想要把建子勾起來(lái)，可是毽子還是落地了�？吹竭@些我們隊(duì)很高興，他的實(shí)力竟然這么強(qiáng)！毽子一次次在空中忽飛忽落猶如一只彩蝶在花叢中翩翩起舞。時(shí)間到了，我們?yōu)檫x手優(yōu)異的表現(xiàn)鼓掌，我興奮的喊道：“踢了23個(gè)�！蔽覀兘M的人也紛紛露出笑容。

　　該老師出場(chǎng)了，大家都屏氣凝神，老師把毽子拿在自己手里掂量著，看起來(lái)很強(qiáng)的樣子。我喊道開(kāi)始，老師立刻扔出手中的.毽子，用腳快速地踢起來(lái)。看著老師踢得這么流暢，我們隊(duì)員感到陣陣不安，老師可能要?jiǎng)龠^(guò)我們了，該怎么辦？我立刻陷入絕望，終于老師第一次落下毽子，我不禁松了口氣，老師的毽子終于掉下來(lái)了，有希望�？墒钱�(dāng)對(duì)面的人數(shù)到超過(guò)23個(gè)時(shí)，老師嚴(yán)肅的表情變得輕松起來(lái)，還有一絲微笑，我們?cè)俅蜗萑虢^望。

　　比賽結(jié)果出來(lái)了，35比23，這實(shí)力真是太懸殊了啊！雖然我們輸了，但這讓我明白我們平時(shí)多么缺乏鍛煉，我相信只要我們勤加練習(xí)也會(huì)成為運(yùn)動(dòng)高手的。

踢毽子作文7

　　今天，媽媽說(shuō)要教我踢毽子，我一聽(tīng)，就來(lái)了興趣，心想：踢毽子一定是個(gè)好玩的事。

　　媽媽拿來(lái)一個(gè)鍵子，給我示范了一次，對(duì)我說(shuō)：“踢的時(shí)候，腳要放平，要往上踢，不能往上踢，不要讓毽子飛來(lái)飛去……”媽媽滔滔不絕地講著踢毽子的方法。我想：不就是踢個(gè)毽子嘛，也要這樣麻煩，一扔一踢，不就行了嗎？于是，我就心不在焉的聽(tīng)著媽媽講。媽媽講完后，又不放心地給我示范了一次，然后就讓我來(lái)。我手拿毽子，往上一拋，眼睛跟著毽子，飛起一腳，結(jié)果毽子飛出去好遠(yuǎn)，我連忙撿回來(lái)，說(shuō)：“純屬失誤�！庇谑�，我又來(lái)了一遍。

　　我再一次把毽子往上拋，腳用力一踢，這次毽子踢進(jìn)了遠(yuǎn)處的小箱子里了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你呀，太心急了，要靜下心來(lái)，而且你用力過(guò)猛，要掌握力度。”她說(shuō)完，又去忙別的事情了。我想：原來(lái)踢毽子這么難呀，以前我看別人輕輕松松就踢了好多個(gè)，我還單純的以為很簡(jiǎn)單呢。我一遍又一遍的'練習(xí)，都沒(méi)成功。有的踢到桌子底下了，有的踢到了椅子上、桌子上，踢得好的偶爾幾個(gè)。

　　媽媽見(jiàn)我這副熊樣，走過(guò)來(lái)不厭其煩地教我踢毽子。我不斷練習(xí)，經(jīng)過(guò)一兩個(gè)小時(shí)的強(qiáng)化訓(xùn)練，我終于會(huì)踢毽子了。起先會(huì)踢1個(gè)，再會(huì)踢2個(gè)，接著會(huì)連續(xù)3個(gè)……我相信不久還會(huì)有4個(gè)、5個(gè)、6個(gè)的。

　　學(xué)踢毽子真是有趣。只要你掌握方法，持之以恒，不斷努力向上，總會(huì)開(kāi)出勝利的花朵。學(xué)什么都要認(rèn)真專注，不能半途而廢哦！

踢毽子作文8

　　毽子飛過(guò)來(lái)了，阿姨優(yōu)美地用腳一踢，那邊的叔皮夸張地用屁股頂了出去，聽(tīng)話的毽子不偏不歪地落到對(duì)面老伯的身邊。老伯來(lái)了個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身，再不慌不忙地一踢，好一個(gè)毽子，就像一個(gè)聽(tīng)話的小鳥(niǎo)，在眾娛樂(lè)者的腳上飛來(lái)飛去，精彩無(wú)窮。這些踢毽子的游戲給白云山風(fēng)景區(qū)留下一一道道亮麗的風(fēng)景。

　　我很喜歡看他們踢毽子，這些看起來(lái)很聽(tīng)話的小玩意兒，在我的腳下，也發(fā)生了許多趣事。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，爸爸媽媽和我在爬上白云山山頂后，也玩起了我們的踢毽子游戲來(lái)。爸爸先發(fā)球，媽媽敏捷地踢了過(guò)來(lái)，我用獨(dú)創(chuàng)的'“舉世無(wú)敵第一膝蓋功”順利地把毽子擋出去了�？晌艺�要洋洋得意地偷笑時(shí)，媽媽一下子又把小東西踢回給我，弄得我手忙腳亂，來(lái)了個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)彎，才醒悟過(guò)來(lái)，這時(shí)毽子已經(jīng)被壓在我的腳下了。又一個(gè)毽子飛過(guò)來(lái)了，我勉強(qiáng)地頂了一下，但是這個(gè)淘氣包就是不聽(tīng)我的話，東飛一下，西躥一下，媽媽說(shuō)我踢毽子真像個(gè)“猴樣”，常常把他們逗得開(kāi)懷大笑。又到我了，我沒(méi)注意，不管三七二十一，來(lái)了個(gè)“超級(jí)無(wú)敵鐵頭功”獲勝。但我的老毛病又犯了，在發(fā)球時(shí)，這只毽子老踢不起來(lái)，像只懶洋洋的小豬，還沒(méi)堅(jiān)持到十秒鐘，它就已經(jīng)倒下去了。氣得我直跺腳！媽媽對(duì)我說(shuō)：“別灰心，你別忘了，失敗是成功之母喲！”從此后我就不懈氣地繼續(xù)練，休息時(shí)間練，體育課放松時(shí)間練，現(xiàn)在我可以踢四、五個(gè)了，雖然不多，但我已經(jīng)很開(kāi)心了。

　　我現(xiàn)在越來(lái)越喜歡踢毽子了。

踢毽子作文9

　　今天，老師讓我們?cè)诮淌依锾唠�。啊，我可從�?lái)沒(méi)踢過(guò)毽！我能行嗎？每一個(gè)人都要踢呀，我的心怦怦直跳。生怕踢不好。

　　我的毽子有四根又大又硬的羽毛，分別是紅、黃、粉、和綠色的，還伴有四根粉色的`又小又軟的羽毛，真漂亮。踢毽表演開(kāi)始了，一位同學(xué)把毽子扔得老高，沒(méi)等毽子落地，他就摔了一跤，大家哄堂大笑，他又踢了一次，這回把毽踢到了墻上，他的毽又彈了回來(lái)，他第三次踢的時(shí)候把毽踢到了教室左后角，幸好一個(gè)阿姨把毽接住了，要不然就砸到那個(gè)阿姨了，輪到我了。我更緊張了，手直發(fā)涼，我希望自己能表演好，沒(méi)想到，我踢了一個(gè)毽子就落在地上，落在了一個(gè)同學(xué)的桌子前，人把毽子撿了起來(lái)，接著踢，這次也只踢了一個(gè)，落在了我的身邊，我再次拿起毽子，還是踢了一個(gè)，落在了老師的前面。我覺(jué)得自己踢得很不好，但我已經(jīng)盡力了。我還是很開(kāi)心。有一個(gè)同學(xué)都要把毽子踢到燈上了，有一個(gè)同學(xué)把毽踢到了老師身上，有一個(gè)同學(xué)連續(xù)踢了幾個(gè)。有的同學(xué)拖著毽子，有的同學(xué)攥著毽子，還有的同學(xué)提著毽子。而我是提著毽的羽毛。媽媽們也表演了，她們表演的是那么好，其中一位媽媽踢得最好了，那是王姝彤的媽媽，一連踢了十多個(gè)，我們連聲叫好，還熱烈地鼓掌。這位阿姨真了不起。

　　今后我一定要多多練習(xí)。希望我也能向這位阿姨一樣踢得那么好！

踢毽子作文10

　　“80、81、82、83、84！”我們正在玩踢毽子游戲，一名同學(xué)正全神貫注地踢毽子。

　　我們班被分成了兩組。先開(kāi)始的是第一組，而我們?cè)诘诙�組。第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始踢了，第一組同學(xué)大多都不會(huì)踢毽子，才踢了二十幾個(gè)就結(jié)束了。

　　到我們組了，一開(kāi)始第一個(gè)同學(xué)就踢了很多個(gè)。她踢的時(shí)候眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著毽子，腳就像在上面系著毽子一樣，不管毽子是高處還是低處，不管是左邊還是右邊，她都能準(zhǔn)確地用腳腕踢到毽子，她的左腳就像釘在了地上一樣，站的非常穩(wěn)�！�27、28、29、30、31、32，叮！”毽子因?yàn)橐粋�(gè)失誤掉到了地上，這時(shí)，后面的同學(xué)終于上了。到了我踢時(shí)，我抱著不會(huì)踢的試試的心理才勉強(qiáng)踢了一個(gè)。

　　經(jīng)過(guò)一番輪回后，又到了那位“踢毽子能手”了。她從容不迫地接過(guò)毽子，又踢了起來(lái)。她踢著踢著，不小心一腳踢空了，但她還是冷靜地在地上撿起毽子，繼續(xù)踢。不一會(huì)兒，她已經(jīng)踢了非常多了。突然，她把毽子踢到門角那邊了，她的.腳就飛快地踢起來(lái)，但還是掉了一次。又過(guò)了一分鐘，她已經(jīng)踢到了七十多次了，一聲“時(shí)間到了”，她就停下來(lái)了。最后一聽(tīng)：“八十四個(gè)”。我暗暗在心里佩服她。

　　俗話說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。如果她不天天練，能有今天的成績(jī)嗎？能有這么多技巧嗎？我以后也要像她一樣，有著堅(jiān)韌不拔的精神。

　　多么激烈的踢毽子比賽呀！

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