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轉(zhuǎn)身的那一刻作文

時(shí)間:2023-07-15 09:29:48 好文 我要投稿
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轉(zhuǎn)身的那一刻作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的轉(zhuǎn)身的那一刻作文,希望能夠幫助到大家。

轉(zhuǎn)身的那一刻作文

轉(zhuǎn)身的那一刻作文1

  我想很多人都和我一樣在小學(xué)生活的那六年里非常的渴望畢業(yè),一直都認(rèn)為長大里就會(huì)生活得很開心,很快樂。感覺長大以后學(xué)業(yè)就不會(huì)這么的累,可是,事實(shí)真的是這樣嗎?

  當(dāng)然,不是了。長大以后的世界,它讓我們充滿了煩惱,它讓我們充滿了困難,還充滿了無限的淚水和分別。

  一提到淚水和分別,我就想到了畢業(yè)的那一刻。

  20xx年夏天七月份那是那是我最后一次,以小學(xué)生的身份走進(jìn)我的母校,剛跨進(jìn)大門的那一刻我仿佛回到了,一年級時(shí)剛進(jìn)校園的那一刻。著跨越時(shí)空的一步是那么的'相似。同樣的開心,輕松,但這次卻增添了一絲傷感,邁過了那一步,之后我便真正的進(jìn)入了我生活了六年的母校。再向教室走的這一段時(shí)間我想了很多事情,到了教室該怎么辦和同學(xué)們該怎么打招呼。

  想著想著我便走到了樓梯口,一到樓梯口就聽見了他們的笑聲。頓時(shí),把腦海里的煩惱全忘了,浮現(xiàn)出了一張張時(shí)光相片,上面記錄著我們每一次春游,秋游和每一次活動(dòng)。我好想讓時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這只有歡聲笑語沒有煩惱的這一刻。

  走進(jìn)了教室看到了同學(xué)們正在聊天,我也很快的加入了他們。這時(shí)四位主課老師走了過來異口同聲的說到:“畢業(yè)典禮快開始了,別玩了你們快過去吧!”在離開教室前我們25朵小花做了一個(gè)約定,在畢業(yè)典禮上不許落淚,要開心的畢業(yè)。約定玩我們便向體育館出發(fā)了。

  開始,進(jìn)入會(huì)場了,一位家長牽著一位孩子走紅毯。這也印證了我們的校歌“大手牽小手,走進(jìn)美麗洲!辈畈欢嘤昧税胄r(shí)走完。表演就開始了,沒過多久表演便進(jìn)入了尾聲。在最后我們目送著四位班主任走向舞臺,那一世我們的淚水一直在眼眶了拼命的打轉(zhuǎn),但誰也沒敢讓眼淚落下來。當(dāng)老師們開口說話了,說道哽咽時(shí),那豆大的淚珠卻止不住的往下滴浸濕了上衣,舞臺上的老師們也都泣不成聲了。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)畢業(yè)快一年了。雖然我真的很想再回到畢業(yè)的那一刻。但,時(shí)光它也告訴我了一個(gè)很重要的道理:離別是為了更好的相遇。離別讓我來到了墩中;離別讓我有認(rèn)識了一群新朋友。所以,我既討厭離別又喜愛離別。

轉(zhuǎn)身的那一刻作文2

  翻開相冊,一張張相片映入眼簾,回憶的大門像被同時(shí)開啟,在不知不覺間,想到那身輕如燕的美;想到那優(yōu)美旋轉(zhuǎn)的線條;想到那冰面與冰刀之間的完美結(jié)合……

  那一刻,給了我信心和勇氣,告訴我成功不是夢。那一刻,成為了我心中永恒的美好。

  那是我初學(xué)花樣滑冰時(shí),第一次嘗到的成功滋味。照片中,我正嘗試著慢慢張開手臂,輕抬一條腿,像剛破殼的小燕子一樣在搖擺中努力的保持平衡,在教練與媽媽凝視的眼神中找到了鼓勵(lì),我緩慢的劃過一道優(yōu)美的弧線,一個(gè)平轉(zhuǎn)結(jié)束后,又穩(wěn)穩(wěn)停在了冰面上,媽媽的相機(jī)就定格在了這一瞬間。

  曾經(jīng)的我總是幻想著有一天可以有一個(gè)美麗的'冰雪王國,自在的暢游感受風(fēng)一般的美好,幻想著有一天能夠像申雪,趙宏博一樣,優(yōu)雅地站在冰面,給大家?guī)砣崦,激昂,充滿熱情的視覺盛宴。于是我愛上了花樣滑冰,無論什么困難都無法阻擋我的腳步。猶記得我第一次觸碰冰面的緊張與興奮;猶記得無數(shù)次跌倒的恐懼與委屈;更記得一次次嘗試之后的失望與無助……這些在那一個(gè)成功的瞬間都化作美麗的冰花,裊裊飄散了。

  那一次,我開始找到了自信,也找到了技巧,冰刀似乎與冰面融為了一體,每一次的觸碰都帶來無懈可擊的力量。我在冰上跳躍著,旋轉(zhuǎn)著,內(nèi)心像被一束溫暖的陽光照耀著,打開了那個(gè)藏在心底的冰雪夢,溫暖了我的心。那一刻,想象我是天上自由翱翔的小鳥,伸出雙臂感受風(fēng)的自由;是水里無憂無慮的魚兒,打開鼻孔呼吸純凈的空氣;是地上歡快奔跑的小馬,邁開腳步馳騁生命的原野。我享受那一刻帶給我的美好與成功的喜悅。那一刻,我仿佛看到了希望的曙光,也讓我堅(jiān)信,遇到挫折要勇敢面對,只要有信心,成功就在前方等著你。

  那一刻,雖然只是我學(xué)習(xí)滑冰的一個(gè)瞬間,而且并不完美,但在那個(gè)瞬間,我卻感受到了成功的不易,親人的關(guān)愛鼓勵(lì),自己不斷嘗試后的欣喜。雖然在之后的日子里,我又取得了許多突破性的進(jìn)步,但那一刻,永遠(yuǎn)定格在畫面里構(gòu)成生命中獨(dú)特的芬芳,告訴我遇事不放棄,大膽嘗試,一點(diǎn)點(diǎn)滲透自己的人生。

  收回相冊,回想那一刻,雖渺小如塵沙,卻永恒似星辰,在暗夜里指引我前方的路。

轉(zhuǎn)身的那一刻作文3

  當(dāng)我們還是稚嫩的嬰孩時(shí),我們依戀的目光總是追隨著身邊的爸爸媽媽,一刻也不想分開。后來,隨著年齡的增長,我們好奇的目光總是被這個(gè)五彩繽紛的世界所吸引,我們漸漸地渴望獨(dú)立、渴望自由,漸漸地習(xí)慣了聽著父母的叮囑而忘記了轉(zhuǎn)身……

  其實(shí),偶爾的'轉(zhuǎn)身,你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的故事,不一樣的感動(dòng)。

  昨天,媽媽帶我去培訓(xùn)學(xué)校上課。結(jié)束了上午的第一節(jié)課,下節(jié)課在下午,中間還有三個(gè)小時(shí)的空余時(shí)間,我們就決定在大廳寫作業(yè)。這幾天是報(bào)名高峰期,所以前臺和大廳都站了很多等待的家長。

  我剛坐下準(zhǔn)備寫作業(yè),就聽到一個(gè)尖銳的女聲,“我為什么不能報(bào)名?”我轉(zhuǎn)過身看向前臺,那里圍著很多家長,一個(gè)瘦小的身影倔強(qiáng)地堵在報(bào)名臺前,聲嘶力竭地和工作人員據(jù)理力爭,“我只是想給我女兒報(bào)一個(gè)英語C班,怎么就不行?”工作人員有些不耐煩地跟她解釋:“我們已經(jīng)說過很多遍了,報(bào)英語班都需要當(dāng)場測試的,你把孩子叫來測試后,根據(jù)成績再?zèng)Q定;蛘吣愀嬖V我們孩子去年期末英語成績,分?jǐn)?shù)高的話也可以!蹦樢呀(jīng)漲得通紅的母親支支吾吾地說:“我……我也不太知道,我打個(gè)電話問問!痹诠ぷ魅藛T的再三要求下,那個(gè)母親撥通了女兒的電話,得知女兒正和同學(xué)在外面玩,不來參加測試,期末成績也只有六十多分。

  工作人員聽了她女兒的分?jǐn)?shù),很堅(jiān)定的回絕了她,這個(gè)成績是不行的,會(huì)跟不上老師的課程。手足無措的母親就這樣站在那里,周圍都是異樣的眼光,也許是嘲諷,也許是憐憫,也許是同情……

  我并不認(rèn)識那位母親,心里卻涌出一股酸澀,趕緊拿出作業(yè)。前臺依然嘈雜,還不時(shí)夾雜著幾句哀求……

  不知過了多久,作業(yè)已經(jīng)寫完了,我轉(zhuǎn)身想叫媽媽去吃飯,卻發(fā)現(xiàn)媽媽用紙巾掩著鼻子,泛紅的眼睛緊盯著還站在前臺苦苦哀求的身影。媽媽低沉地說著;“一個(gè)母親,為了孩子,不顧體面,變得如此卑微!蔽业难蹨I再也控制不住……

  我想我知道應(yīng)該怎么做了,因?yàn)槲也幌胛业陌职謰寢層幸惶煲驗(yàn)槲叶兊帽拔ⅰ?/p>

  收拾好書包,我們就走了,當(dāng)我走到電梯口時(shí),我又轉(zhuǎn)身看了一眼前臺,那個(gè)瘦弱的身影還站在那里。我想對那個(gè)還在外面肆無忌憚?chuàng)]霍青春的女孩說一句,請你偶爾轉(zhuǎn)身看一下,也許你就和我一樣有了前進(jìn)的動(dòng)力。

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