隱形的翅膀作文[優(yōu)秀]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的隱形的翅膀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

隱形的翅膀作文1

　　如果夢(mèng)想不曾最落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎么曉得執(zhí)著的人，擁有隱形的翅膀�！�—題記

　　夢(mèng)想，是隱形的翅膀。

　　長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)

　　你懷揣著你的夢(mèng)想，來(lái)到了這一方你一直向往的神圣土地——長(zhǎng)安。唐玄宗欣賞你的才華，對(duì)你“降輦步迎，如見(jiàn)綺皓�！蹦阋詾椋�自己為國(guó)效力的夢(mèng)想可以就此實(shí)現(xiàn)；你以為，憑著你的才華，你一定會(huì)受到重用，然后總有一天你會(huì)衣錦還鄉(xiāng)。所以，即使偶爾會(huì)有“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！钡泥l(xiāng)愁，你還是留在了長(zhǎng)安。

　　然而，在這寂靜的夜晚，你卻一個(gè)人站在庭院里。你抬頭望向那皎潔的明月，又低下頭看了看自己身上藏青色的官袍，不禁仰天長(zhǎng)嘆：從唐玄宗接見(jiàn)自己那天到現(xiàn)在已經(jīng)三年了，自己卻仍然只是一個(gè)只陪侍君王的文學(xué)侍從。你寒窗苦讀多年，難道就是為取悅君王嗎？望著月亮，你迷茫了。

　　終于，你在那個(gè)金碧輝煌的宮殿里，在那個(gè)食物精美，酒香撲鼻的宴會(huì)上，找回了自己。你讓高力士為你脫靴，你讓楊貴妃為你研墨……然后，你拿起一壺美酒，吟著“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”大笑著絕塵而去。

　　然后，你遠(yuǎn)離官場(chǎng)，縱情于山水間，留下了無(wú)數(shù)膾炙人口的好詩(shī)。

　　我終于看到，是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！睅ьI(lǐng)你在夢(mèng)想的世界里翱翔。

　　也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴

　　你背著你的夢(mèng)想，匆匆走在趕考的路上。你立志，一定要考取功名，然后榮歸故里�！鞍倌甑谝弧保�你確實(shí)做到了。你以為，你很快就可以實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想；你以為，你追夢(mèng)的'道路從此會(huì)更順暢。所以，即使會(huì)有“悲歡離合”你還是留在了京城。

　　然而，如今你卻坐在這黑暗陰冷的牢房里，臉上滿是泥漬，你不經(jīng)意間瞥到自己身上的衣服，鮮紅的“囚”在一片白色中顯得異常灼目。仿佛是一夜之間，你從一個(gè)政績(jī)赫然、衣著光鮮的官員變成了一個(gè)蓬頭垢面的階下囚。這一切的發(fā)生，只因小人誣陷你，故意扭曲你的詩(shī)句。“烏臺(tái)詩(shī)案”，你幾乎陷入絕境。

　　出獄后，你再三被貶，做了一個(gè)有名無(wú)實(shí)的小官，你沒(méi)有一句怨言，因?yàn)槟阍缫芽辞辶斯賵?chǎng)的腐敗。

　　然后，你修建了舉世聞名的“蘇堤”，然后你忘情于山水間，留下了無(wú)數(shù)好詞。

　　我終于看到，是“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴�！睅ьI(lǐng)你飛翔，帶領(lǐng)你追上你的夢(mèng)想。

　　每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，那是夢(mèng)想的激揚(yáng)。就如那首歌里所說(shuō)：我終于看到，所有夢(mèng)想都開(kāi)花。隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)。帶我飛，給我希望。

隱形的翅膀作文2

　　郭平安希望有雙隱形的翅膀，無(wú)形無(wú)聲地扇動(dòng)，了無(wú)痕跡。空氣不會(huì)流動(dòng)出沙沙之聲，羽毛不會(huì)脫落得惹人心傷，因?yàn)殡[形，所以不會(huì)惹來(lái)好奇的目光，因?yàn)殡[形，可以減去罩在頭頂光環(huán)的質(zhì)量，不必?fù)?dān)心需要負(fù)起天使的責(zé)任。

　　我隱形的翅膀——我的幻想我的夢(mèng)。

　　它毫不猶豫地將我?guī)У轿乙恢笨释�到達(dá)的世界：金庸的武俠，或者郭敬明的憂傷。他們都是天才的造夢(mèng)家，給有夢(mèng)的人構(gòu)建一個(gè)家園，創(chuàng)造著一個(gè)個(gè)現(xiàn)實(shí)抑或超現(xiàn)實(shí)的世界，他們用獨(dú)特的思想和想象使我們?cè)谄渲辛鬟B，真心嘆服并甘心被禁錮其中。那些精巧的伏筆，環(huán)環(huán)相扣的結(jié)構(gòu)，靈動(dòng)別致的文字，流暢的表述；那條條波折不斷的路途上，一個(gè)個(gè)血肉豐滿、充滿靈性的生命踩出了一條條絢麗多彩的人生路，生命的馬車晃晃悠悠、顛簸不堪，看似走到絕境，卻又絕處逢生。這一切如黑洞般用莫大的力量吸引著每一顆有夢(mèng)的心靈。

　　我無(wú)比癡迷于楊過(guò)。他的豪情，他的仗義，他對(duì)愛(ài)情的不渝，都讓我折服。尤其面對(duì)陸家姐妹的一片癡心，他“煢煢白兔，左右相顧，衣不如新，人不如故”的肺腑之言，盡顯兒女情長(zhǎng)。他一輩子只愛(ài)了兩個(gè)女子：母親和師傅小龍女。為了一份世俗不容的愛(ài)情即使全天下人側(cè)目依然執(zhí)著。驚世駭俗的一句“世人都是重男輕女，而我楊過(guò)偏是重女輕男”，雖然是因?yàn)橘�氣和怨憤而發(fā)的偏激之語(yǔ)，卻豐滿了立體了他的形象。楊過(guò)只是作者筆下虛構(gòu)，金庸老先生用一段至死不渝的愛(ài)情表達(dá)自己的人生感悟，完美的構(gòu)思和較為圓滿的結(jié)局收攏了所有的傷心難過(guò)和不公平，也揭開(kāi)了一些根深蒂固的東西，使我們不由反思中國(guó)延續(xù)了千年的常態(tài)的心理，老先生借助楊過(guò)，以紛亂的南宋為背景多點(diǎn)開(kāi)花，處處留下思想的引子，深刻而內(nèi)斂。

　　一部《神雕》，講述了一個(gè)夢(mèng)中的江湖，它也是一本哲學(xué)，到處藏著有針對(duì)性的情節(jié)和發(fā)人深省的'思考，是一個(gè)能夠讓人成長(zhǎng)的幻境。我有幸乘著隱形的翅膀，來(lái)到這里，得以管中窺豹，道道分明鮮亮的軌跡是夢(mèng)境的鐵路，正全速趕赴終點(diǎn)，路過(guò)處，處處驚喜，無(wú)論江湖武俠還是青春故事。

　　評(píng)：想起一個(gè)故事：上帝想起了他給予翅膀的鳥(niǎo)兒們，于是召來(lái)它們，想看看它們將翅膀的作用發(fā)揮得怎樣了，卻發(fā)現(xiàn)靜靜坐在角落了的人，便問(wèn)：你沒(méi)有翅膀，為何來(lái)此？人答：我有一雙隱形的翅膀——我的思想，有了它，我可以盡情翱翔，不受阻礙。

　　人啊，珍惜你那隱形的翅膀吧！

隱形的翅膀作文3

　　"每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望"每當(dāng)響起這首《隱形的翅膀》，我總是在想：隱形的翅膀代表著什么呢？它代表著什么含義呢~~~~~

　　其實(shí)，隱形的翅膀就在我們身旁，陪我們一起成長(zhǎng)！

　　隱形的翅膀是母親那溫暖的話語(yǔ)，是父親那慈祥的大手

　　給了我深深的柔情，使我沉醉在母愛(ài)的甜蜜中。

　　我是媽媽捧在嘴里怕碎了，含在嘴里怕化了的'寶貝。每次上學(xué)，媽媽總要情不自禁的叮囑一句：路上慢點(diǎn)，走路小心，每次放學(xué)，大汗淋漓的我總會(huì)接到母親忙中送我的一杯水；每次上完體育課，母親總是為我擰干一塊熱毛巾來(lái)擦擦臉。我是幸福的，母親象是一為種田人，從春到夏，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在細(xì)心的培養(yǎng)我這棵小幼苗。我愛(ài)我的母親，從心靈深處。

　　記得那是我七歲的時(shí)候，純潔的我看著路上的人都騎著腳踏車，我的心中便萌生了想要騎車的想法。父母并沒(méi)有反對(duì)，就這樣，每天，父親總是用他那雙溫情的大手扶住車坐，讓我在前面一步一步騎，時(shí)間一長(zhǎng)，父親漸漸的把手松開(kāi)了，我卻重重的摔在地上，爸爸，便一次一次的把我扶起，我不停的摔倒，依然少不了那雙大手。爸爸的手就象一雙隱形的翅膀，在時(shí)時(shí)刻刻為我起駕護(hù)航，因?yàn)橛辛诉@雙隱形的翅膀我變的更加自信，堅(jiān)強(qiáng)~！

　　過(guò)了一段時(shí)間，我獨(dú)自一人出去練騎車，再平常，總是爸爸先幫我穩(wěn)定車子，我才敢騎。我搖著身子上了車，因?yàn)槭堑谝淮螁为?dú)騎車，心里不免有些緊張，還沒(méi)騎兩步就摔了下來(lái)，盡管摔的很疼，我慢慢的爬了起來(lái)，心里想著怎樣才能讓自己不摔下來(lái)，這一次，平時(shí)膽小的我，不知從那里來(lái)得勁，又一次邁上了車，這一次，我?guī)е�希望騎上了車，沒(méi)想到，車子出奇的穩(wěn)，我隨著踩板的滑動(dòng)，腳也慢慢向前蹬，終于，我學(xué)會(huì)了騎車，然而，在這時(shí)，爸爸那溫情的大手沒(méi)有了，隱形的翅膀就在我身邊嗎？

　　在經(jīng)歷每一次的艱辛和困難時(shí)，我總是相信一句話：沒(méi)關(guān)系，我一定能行！因?yàn)�，我相信，我一直有雙隱形的翅膀。

　　我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望，我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕歌聲多嘹亮，我終于翱翔用心凝望不害怕，哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧~隱形的翅膀讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)，留一個(gè)愿望讓自己想像。

　　隱形的翅膀它時(shí)時(shí)刻刻半我左右，帶給我希望和力量~~�。�

隱形的翅膀作文4

　　每當(dāng)我從教室的窗戶向外眺望，那淡藍(lán)明澈的天幕總讓我有種飛翔的渴望。我知道我一定有一雙隱形的翅膀，能帶我去追尋前方最美的霞光。

　　勇氣能讓翅膀越發(fā)硬朗。通往成功的路上，不管遇到多大的考驗(yàn)，我都會(huì)咬咬牙揮著翅膀勇敢去闖。跆拳道館里，我的轉(zhuǎn)身一腳，把兩厘米厚的木板破開(kāi)；原本以為不可能的事，我只嘗試了一次便做到了。這份成功的喜悅，至今仍每每讓我從失敗的消沉中再度振作起來(lái)，因?yàn)槲以�深深感受到，只要有決心、有毅力，這世上沒(méi)有完全不可能的事情。我知道，我有一雙勇敢的翅膀。

　　執(zhí)著給了翅膀不倦的動(dòng)力。追夢(mèng)的路途遙遠(yuǎn)曲折，但我明白只要再堅(jiān)持一秒，便又邁出了一大步。800米的長(zhǎng)跑我總能調(diào)整呼吸堅(jiān)持下來(lái)，而十幾公里的環(huán)湖跑對(duì)我來(lái)說(shuō)的確是一大挑戰(zhàn)。湖邊的清風(fēng)我已無(wú)暇享受，愈顯沉重的步伐讓我屢次不得不停歇下來(lái)�？粗鴦e人從身邊吃力地跑去，我皺皺眉，邁開(kāi)步子跟了上去。沖向終點(diǎn)的一刻，我絲毫不為遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落后而失望，卻為自己最終的堅(jiān)持而欣然。執(zhí)著的信念，一定會(huì)給疲乏的翅膀不斷注入新的活力，支撐著繼續(xù)飛向天際。我知道，我有一雙執(zhí)著的翅膀。

　　自信賦予翅膀最強(qiáng)勁的力量。無(wú)論撞上多嚴(yán)峻的風(fēng)浪，自信的笑容總能帶來(lái)好運(yùn)。當(dāng)我得知我獲得英語(yǔ)競(jìng)賽的三等獎(jiǎng)時(shí)，我相信這是偶然中的.必然。英語(yǔ)成績(jī)不算優(yōu)異的我能領(lǐng)到這份獎(jiǎng)狀，還是心中那一份自信所造就的�？紙�(chǎng)之上，我就笑著告訴自己，試題多難，我也不會(huì)輕易輸?shù)簟?/p>

　　即便是在平日的學(xué)習(xí)中，我亦能如此，握住拳頭，相信自己，什么挫折都不會(huì)擊垮我向前飛躍的信心。我知道，我有一雙自信的翅膀。

　　在我心中，一直有著這么一雙隱形的翅膀。它曾經(jīng)伴我穿越無(wú)數(shù)的障礙，而日漸豐滿，正帶領(lǐng)著我繼續(xù)不停息地去追尋最耀眼的光華，實(shí)現(xiàn)最初的夢(mèng)想。勇敢、堅(jiān)持、不服輸，閃爍著光環(huán)的羽翼還載著我翱翔于云端，一點(diǎn)一點(diǎn)靠近淡藍(lán)天幕下那絢麗動(dòng)人的霞光。

　　就帶上這雙隱形的翅膀，飛吧！有勇氣、執(zhí)著與自信的鼓舞，高考的天空下一定也能有我最矯健的姿態(tài)！

隱形的翅膀作文5

　　“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望”，隨著清潤(rùn)悅耳的旋律，我身臨其境地領(lǐng)悟每一句歌詞中蘊(yùn)含的人生哲理，每一個(gè)音符里包含的深情韻味，無(wú)形之中，書(shū)那雙隱形的翅膀載我飛向了幸福的彼岸。

　　書(shū)的世界是一個(gè)無(wú)比紛繁的世界，書(shū)的雙翼包容著天地乾坤。翻開(kāi)寒卷，手指觸及的地方，總有思想的執(zhí)著，眼神凝視的文字，總注入了作者思想的結(jié)晶。它是人類精神的沃土，孕育出無(wú)數(shù)的.追求者，它是無(wú)形的引導(dǎo)者，鞭策你去開(kāi)拓。它是精明的預(yù)言者，展示著未來(lái)的藍(lán)圖�！白x一本好的書(shū)就如同一個(gè)高尚的人談話�！辈诲e(cuò)，精神的洗禮賜予你一雙明目，辨清世間的善惡美丑，思想的交流蕩滌著心靈的污垢。擁有一雙思想之翼，好似“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”的逍遙超脫。遍游于天地，而無(wú)所阻。

　　書(shū)于冥冥之中維系著我的精神支柱，令我在困境中萌發(fā)無(wú)畏的希望。當(dāng)我經(jīng)歷挫折無(wú)所適從之時(shí)，岳飛那“三十功名塵與土，八千里路云和月”的豪邁氣勢(shì)成為了戰(zhàn)勝挫折的良好導(dǎo)師；當(dāng)我孤寂之時(shí)，高適那聲“莫愁無(wú)人無(wú)知己天下誰(shuí)人不識(shí)君”的千古絕唱，喚我爬出孤寂的泥沼；當(dāng)我痛苦絕望之時(shí)，我會(huì)拜讀李白那“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡睦寺�情懷……所有此類，我就如同堅(jiān)信在黑暗山洞的深處，終會(huì)有瀑布的轟鳴，那里便是人生迷途的出口。

　　書(shū)宛如綿延的歲月紅毯，從遠(yuǎn)古展開(kāi)，涉足現(xiàn)世，連結(jié)未來(lái)的永恒。他散發(fā)出的陣陣寒香是千萬(wàn)有識(shí)之士的精神沉香，感染著古往今來(lái)每顆感應(yīng)的心靈，它像白霧濛濛的滄溟中矗立的黃金燈塔，指引人走出迷途，樹(shù)立新的目標(biāo)；又似黃鐘大呂，給執(zhí)迷不悟的人希望的昭示，于感悟中警醒，參透生命的真諦。

　　雙腿殘廢的史鐵生在母愛(ài)這雙博大而溫暖的羽翼下，告別絕望之境，延續(xù)著自己的寫(xiě)作夢(mèng)想。他深沉而樸素的筆調(diào)下綻放著母愛(ài)的光輝書(shū)寫(xiě)了不屈的意志。當(dāng)食指搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿，用孩子的筆體寫(xiě)下“相信未來(lái)”時(shí)，信念是他在貧困和悲哀中隱形的翅膀，承載著對(duì)困境的不屑，點(diǎn)燃希望的火花，在美麗的雪花中堅(jiān)持信念。曾經(jīng)，我夢(mèng)想擁有一雙翅膀，一覽天地美景，探索宇宙的奧秘，于時(shí)光流轉(zhuǎn)萬(wàn)般尋覓中，追隨著浩如煙海的書(shū)籍將我幼時(shí)的夢(mèng)幻延續(xù)。

　　我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望。

隱形的翅膀作文6

　　不去想他們擁有美麗的翅膀，我看到每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”這是張韶涵的歌。也許在你的心目中，它只是一支歌，顯得在平凡不過(guò)了。也許你覺(jué)得，這只是一支歌嘛，有什么好寫(xiě)的。可你知道嗎?曾幾何時(shí)，它曾溫暖過(guò)我的心扉，是它改變了我。

　　在我讀四年級(jí)的時(shí)候，我很內(nèi)向，上課不愛(ài)回答問(wèn)題。雖然成績(jī)還好，卻只會(huì)死記硬背。那時(shí)候，考試沒(méi)有很多的閱讀題需要我動(dòng)腦經(jīng)思考，所以我每次都能靠我的記憶獲得好的成績(jī)，我也以此自得。老師、同學(xué)、家長(zhǎng)他們都只關(guān)心我的名次和分?jǐn)?shù)，從不在意我是否弄懂了，也不管以后還會(huì)不會(huì)做。可到了五六年級(jí)的時(shí)候呢?隨著閱讀題越來(lái)越多，越來(lái)越難，題型越來(lái)越富于變化，我開(kāi)始感到力不從心了。漸漸地，我的成績(jī)開(kāi)始下滑。我詢問(wèn)別的同學(xué)，該怎樣提高自己的閱讀能力，他們都順著文章思路跑就行了。我強(qiáng)迫自己試了試，效果還是不行。我絕望了，我感覺(jué)自己像一個(gè)失敗者，別人的背上都插著一雙天使的翅膀，那我呢?在墜入無(wú)底的深淵。

　　晚上，我回到家，目光無(wú)意的掃過(guò)梳妝臺(tái)，看見(jiàn)那上面好像放著一張新專輯。聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)吧，也許這會(huì)給我失落的心情帶來(lái)一丁點(diǎn)的愉悅。

　　我把光盤(pán)放入影碟機(jī)，按下開(kāi)關(guān)，等待著一個(gè)未知的世界。隱形的翅膀?初次見(jiàn)到歌名的時(shí)候，我很奇怪，怎么會(huì)有這么怪的名字，而當(dāng)歌聲隨著旋律從影碟機(jī)里流淌而出的時(shí)候，我驚呆了，竟佇立在那兒一動(dòng)不動(dòng)。“不去想他們擁有美麗的翅膀，我看到每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”過(guò)了好一會(huì)兒，我朝窗外望去，天空不知何時(shí)已落下帷幕，滿天星辰簇?fù)碇�一輪明月，遠(yuǎn)處黑丫丫的樹(shù)干伸向天空，明天又是一個(gè)晴天啊!

　　躺在床上，我仔細(xì)回味耳中優(yōu)美的'旋律，品味著那些震撼我的心靈的歌詞，似乎這首歌就是為我而寫(xiě)的啊!原來(lái)我也有一雙隱形的翅膀，我并不比別人差，并不渺小!我終于找到了我的翅膀，找到了屬于我的一輪紅日。明天，在太陽(yáng)升起的地方，我將煥發(fā)光彩，照耀東方。

　　正是聽(tīng)到了這首歌，我才找回自我。難道我不該感謝它嗎?是它熏陶了我，是它征服了我，是它改變了我。我永遠(yuǎn)忘不了你，MY BEST SPECIAL PARTNER!

隱形的翅膀作文7

　　如果你在流淚。你就不會(huì)看到美麗的星光；如果你在迷茫，你就不會(huì)發(fā)現(xiàn)潛力的所在

　　——題記

　　我想我曾經(jīng)是一只蒼鷹，但是上天卻沒(méi)有給我一雙完整的翅膀。面對(duì)廣闊的藍(lán)天，我十分彷徨，因?yàn)槲艺也坏阶约喝松�的方向。兄弟姐妹們�(cè)缫褜W(xué)會(huì)了飛翔，而我卻只能拖著殘缺的翅膀。我不敢去看母親眼中流露出的失望，只有默默傷心。

　　終于有一天，母親來(lái)到我身旁，告訴我，其實(shí)我一直有一雙隱形的翅膀，他會(huì)在我最痛苦最無(wú)助的時(shí)候飛揚(yáng)，我相信了母親的話。就在這時(shí)，母親毅然把我拋下山崖，我不懂這是為什么？但是為了生存，我不得不扇動(dòng)那殘缺的翅膀，每一次的震動(dòng)都會(huì)讓我感到撕心裂肺般的疼痛，我相信那雙隱形的翅膀，可它畢竟沒(méi)有讓我自由的飛翔。只記得從那天起，我每次都會(huì)被母親無(wú)情拋下，摔得滿身是傷。

　　但漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己的羽翼豐滿了許多，我不再彷徨也不再迷惘，我全心全意地操練每一次疼痛的飛翔。終于，我完完全全告別了那雙殘缺的翅膀，在屬于我的那片天空下翱翔。在那一刻我看見(jiàn)了母親眼中幸福的淚光。

　　啊，我懂了，有一種愛(ài)叫做磨煉，母親放下的是她的孩子，收獲的卻是孩子的幸福啊！其實(shí)那雙隱形的翅膀時(shí)刻在我身邊，那就是母愛(ài)的悠長(zhǎng)!

　　我想我曾經(jīng)是一株野百合，卻錯(cuò)誤地長(zhǎng)在山谷的角落。從小到大，別的`花都嘲笑我，永遠(yuǎn)都保持著不開(kāi)花。但是我依然相信我就是一枝百合，總有一天能綻放花朵。于是我拼命生長(zhǎng)，拼命地吸收營(yíng)養(yǎng)，可是一場(chǎng)暴風(fēng)雨經(jīng)過(guò)，我的身體受到了摧殘，我懷疑我是否可以重新振作。這時(shí)蒲公英向我飄來(lái)，她告訴我，我也有一雙可以飛翔的翅膀，只不過(guò)我看不到它，除非我過(guò)得很快樂(lè)。其實(shí)，我是多么希望自己可以和她一樣有一雙翅膀，哪怕是隱形的��！于是我決定要活的快樂(lè)，希望能擁有一雙飛翔的翅膀，離開(kāi)這個(gè)角落。

　　告別了暴風(fēng)雨我，又重新振作，不去理會(huì)別人是否嘲笑，依然過(guò)著我快樂(lè)的生活。終于有一天，在陽(yáng)光撒滿山谷的每一個(gè)角落后，大家看到潔白一身的我，我終于向他們證明我是一株可以綻放的百合。沒(méi)有了往日的落寞，有的只是全新的生活。

　　其實(shí)我已經(jīng)明白蒲公英的話語(yǔ)，那雙翅膀一直在陪伴著我，那就是我的自信與快樂(lè)，野百合也有春天的生活。

　　我想，我擁有了一雙隱形的翅膀，那是母愛(ài)與快樂(lè)、自信的組合。

隱形的翅膀作文8

　　提到翅膀，第一個(gè)想到的可能是童話，在童話世界里沒(méi)有可能與不可能，只有想到與想不到。記憶中，童話的王國(guó)是精彩紛呈的，是你想哭時(shí)，只要彈指一瞬間，就會(huì)浮現(xiàn)出夢(mèng)一般的花園，讓你欲罷不能，激動(dòng)興奮的淚水一涌而至，痛苦的淚凝成了激動(dòng)的淚，把不可能變成了可能；是你開(kāi)心時(shí)，只要揮一揮翅膀，就會(huì)帶你翱翔天際的夢(mèng)；是你遇到危險(xiǎn)時(shí)，能瞬間化險(xiǎn)為夷的童話世界。

　　翅膀在我們的現(xiàn)實(shí)世界中，只是一個(gè)美好的幻想，是一個(gè)不可能，但有時(shí)不可能就好成為可能！

　　雖然《隱形的翅膀》這首歌在我耳邊回想過(guò)無(wú)數(shù)次了，但總是余音繞梁，在耳邊時(shí)常回蕩，一聽(tīng)這首歌，就感覺(jué)身邊萬(wàn)物的聲音都很空靈的感覺(jué)。

　　世界上沒(méi)有兩對(duì)完全一樣的翅膀，正所謂世界上沒(méi)有兩個(gè)完全一樣的人。

　　我也有一雙翅膀------隱形的翅膀。是真的嗎？

　　秋天，在許多人認(rèn)為，是一個(gè)金色的季節(jié)，但在我看來(lái)是一個(gè)紅色的季節(jié)。當(dāng)楓葉紅了的時(shí)候，正是深秋，秋風(fēng)瑟瑟，毫無(wú)一點(diǎn)寒意。紅霞繚繞，婀娜多姿的楓葉舞動(dòng)著，火紅的楓葉讓我看到了明亮的前程。在婀娜的楓葉下是一位年近七旬的老奶奶，在為城市的環(huán)境而默默奉獻(xiàn)，為艱難的'生活而四處奔波。在紛紛的落葉下，看到了已久未見(jiàn)滄桑的臉。這時(shí)我懂了，不是每個(gè)人看到火紅的楓葉落下的一幕，都是對(duì)前程的向往。對(duì)于老奶奶來(lái)說(shuō)，只是又過(guò)了一個(gè)春秋罷了！

　　看到這一幕，我非�？蓱z這位陌生的奶奶，因?yàn)樗�真的太像了，太像我過(guò)世的奶奶!可惜不是。她站起來(lái)，繼續(xù)撿瓶子，雖然他們的職業(yè)不同，但都是我最敬畏的職業(yè)。

　　我起身走過(guò)了這痛苦的回憶，離開(kāi)了楓樹(shù)下，走著走著，在我的潛意識(shí)里，同情他 ,可憐他，可我又想：“他只是一個(gè)陌生人，與我無(wú)關(guān)，‘’可我又情不自禁的走了回去，看到這位素不相識(shí)的老奶奶，我也很開(kāi)心。于是我們一起撿瓶子，有說(shuō)有笑，老奶奶的臉上洋溢出了幸福的笑容······

　　有人說(shuō)我這雙隱形的翅膀來(lái)源于我是一個(gè)善良的人，也有人說(shuō)是因?yàn)槲业耐�情心。無(wú)論如何，翅膀是需要自己給自己的，不是別人給予的。

　　人分好壞，翅膀也分善惡。對(duì)他人帶來(lái)傷害或不利影響的都不是真正意義上的翅膀。

　　生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到困難，都需要?jiǎng)e人的幫助。同樣，都應(yīng)該幫助需要幫助的人，只要你伸出援助之手，哪怕只是幫助別人搬一搬東西，都會(huì)受到社會(huì)的贊譽(yù)。這樣世界上的每一個(gè)人就都擁有一雙隱形的翅膀，放飛夢(mèng)想，自由翱翔。

　　每個(gè)人擁有一份愛(ài)，世界就擁有了一份美好！

隱形的翅膀作文9

　　自幼在媽媽的翅膀下長(zhǎng)大，有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“丫頭，你也有雙隱形的翅膀�！�

　　上小學(xué)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽有雙翅膀。

　　有一天，烏云密布，狂風(fēng)呼嘯，不一會(huì)兒，雨就下起來(lái)了。我坐在教室里，望著雨斜打著窗戶，想著要怎樣回家啊。放學(xué)了，站在校門口，始終不敢邁出第一步。一會(huì)兒，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的面前，是媽媽。我又一次在媽媽的保護(hù)下。我突然說(shuō)了句：“媽媽，我發(fā)現(xiàn)你有一雙大大的翅膀，每次在我困難時(shí)，你都會(huì)用它保護(hù)我，讓我茁壯成長(zhǎng)�！边@時(shí)，媽媽笑著說(shuō)：“丫頭，你也有一雙堅(jiān)實(shí)的翅膀啊，只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)�；蛟S它是隱形的，你長(zhǎng)大了，媽媽老了，不能保護(hù)你了，所以你要用你那雙隱形的翅膀去保護(hù)自己來(lái)好好生活�！薄昂蒙畹�'道理啊，我怎么聽(tīng)不明白呢？”媽媽笑了笑說(shuō)：“慢慢就懂了�！�

　　中學(xué)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己有了一雙翅膀。

　　到了初中，我離開(kāi)了媽媽。由于媽媽去別的地方工作，我被送到了封閉學(xué)校。在這里，我自己生活，自己照顧自己，漸漸學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)。那一次，也是第一次，我15歲，獨(dú)自去坐火車。我乘班車到北京，一下車，面對(duì)這個(gè)陌生的大城市，我頓感害怕，但我想，現(xiàn)在都這么大了，也該勇敢堅(jiān)強(qiáng)了。我打了個(gè)出租車到北京西站，買上火車票，開(kāi)始了我人生第一次火車之旅，不禁激動(dòng)萬(wàn)分。在火車上我遇到了形形色色的人。令我記憶最深的是一個(gè)老爺爺。他60多歲，但看起來(lái)很年輕很斯文，看到我一個(gè)人，她問(wèn)我：“小姑娘，一個(gè)人坐火車不怕嗎？”我毅然說(shuō)：“有什么怕的，我都十八了！”聽(tīng)大人說(shuō)大城市經(jīng)常有壞人，我也就沒(méi)敢說(shuō)自己的真實(shí)年齡。我一路謹(jǐn)慎，后來(lái)發(fā)現(xiàn)老爺爺對(duì)我沒(méi)有惡意。他看我是站票，還讓我坐他的座兒。車上有兩個(gè)大學(xué)生，他們與老爺爺交談，我才得知他是個(gè)華僑。一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，到了目的地，我依依不舍地告別老爺爺下了車。當(dāng)我走下火車的那一刻，我才真正發(fā)現(xiàn)自己有雙隱形的翅膀，發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了，能靠自己的翅膀自由翱翔了！

　　三年來(lái)，離開(kāi)媽媽，我照樣過(guò)得很好，因?yàn)槲抑�道我長(zhǎng)大了，我有自己的翅膀了。

　　我相信，我會(huì)用自己隱形的翅膀，在今后的生活天空中飛得更高更遠(yuǎn)。

隱形的翅膀作文10

　　每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)；每一次，就算很受傷也不閃淚光；我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望聽(tīng)著這一曲優(yōu)美抒情的歌，我陷入了沉思。

　　3歲

　　在一個(gè)四面只有冷壁的狹小房間里，一個(gè)瘦弱矮小、滿頭銀絲的老師在耐心的教孩子寫(xiě)書(shū)法。孩子一筆一畫(huà)的學(xué)著，可不是這里歪，就是那里細(xì)，總是寫(xiě)不好。她再也坐不住了，哇哇大哭起來(lái)，吵著要回家。于是，老師唱起了兩只老虎，扮起了小花貓。漸漸地，孩子平靜了下來(lái)，然后，老是握著孩子的手，一筆一畫(huà)細(xì)心的教，孩子再次開(kāi)始了枯燥的填鴨旅程。慢慢的，筆也越來(lái)越聽(tīng)使喚了，從此那孩子愛(ài)上了書(shū)法。孩子成功了，她獲得了全國(guó)書(shū)法比賽的銀獎(jiǎng)。那個(gè)孩子就是我。

　　9歲

　　暑假里，當(dāng)別人都在被窩里香甜地睡著的時(shí)候，她卻早早的被拉起來(lái)，到體育場(chǎng)開(kāi)始她的游泳生涯。站在泳池邊，望著微微蕩漾、清而見(jiàn)底的水，她緊縮著不敢下去。教練見(jiàn)了，并沒(méi)有責(zé)罵她，而是微笑著安撫、鼓勵(lì)她，小伙伴們?cè)谒�里也不斷地呼喚她，頓時(shí)，她勇氣倍添，在教練和同伴的簇?fù)硐逻M(jìn)了水里。兩個(gè)星期過(guò)去了，她學(xué)回了基礎(chǔ)動(dòng)作。要到深水池里游了，望著那比自己還要深很多的水池，她又遲疑了�？墒牵�凝望著教練再次鼓勵(lì)、殷勤的目光，她最后還是毫不猶豫地跳進(jìn)深水池，不多久便像一條魚(yú)兒般活躍起來(lái)。后來(lái)，還在區(qū)里的游泳比賽獲得了第二名的好成績(jī)。她就是我。

　　14歲

　　又是五十多分！看著數(shù)學(xué)卷上刺眼的紅叉和分?jǐn)?shù)，女孩把頭埋進(jìn)了大衣里，她不知道又該如何向父母交差，她害怕父母那慈祥的眼睛和笑臉。不知怎的，她的數(shù)學(xué)總也學(xué)不好，怎么辦？背著書(shū)包她獨(dú)自一人一臉憂愁的徘徊在外，她不想回家，她恨自己，怎么那么笨。轟隆隆一陣?yán)坐Q，女孩像被驚醒般抬起了她那拉打著的腦袋。夜幕已經(jīng)降臨，她快步向家里走去。家門口，媽媽正焦急的走來(lái)走去，看到女兒，緊皺的眉頭散開(kāi)，并習(xí)慣地張開(kāi)她那溫暖的雙手，輕輕擁她入懷。她再也忍不住了，趴在媽媽?xiě)牙锎罂奁饋?lái)。傻孩子，盡力就行啦媽媽輕拍著他。日復(fù)一日，女孩重新振作，重拾信心，并更加努力了。終于，她的理科有了很大的'進(jìn)步。那個(gè)女孩就是我。

　　15歲

　　生日蛋糕上15只搖拽的燭光在眼前閃耀著。我微笑著合攏了雙手，許下了誠(chéng)摯的愿望：祝愿天底下所有的人平安，祝愿自己在明年的中考里一舉奪魁。我知道，我的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槲抑�道，在我不同的人生階段，不管何時(shí)何地，我身上都會(huì)有一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望

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