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善變的我作文匯編2篇
在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的善變的我作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
善變的我作文1
我是一個活潑開朗的女孩,就像我的名字一樣,能使(史)天空綻放出燦爛的笑臉(天晴)。不過,我有時也會像六月的天、猴子的臉——說變就變,在給別人帶來快樂的同時,也有讓人頭疼的時候。媽媽說我太能抬杠,我覺得她說得不確切,這叫善變。
片段一
“晴晴,你的門牙怎么少了一塊?”
“媽媽,今天去體育館打球,玩滑梯時不小心碰的!
“。窟疼不疼?”
“不疼。”
“你看你,真是的。你的每一部分都是媽媽給你的,你必須保護好,怎么能碰掉了呢?”
“不,媽媽,你說錯了。你生下我的時候,我還沒長牙呢,這么多牙,都是我自己長出來的!
“……”
片段二
“晴晴,你看這街上,人多,車也多啊。”
“爸爸,這街上的車是不少,怎么就沒一輛是你的呢?”
“晴晴,爸爸混的不好,往后就看你的.了!
“可是,爸爸是爸爸,晴晴是晴晴,我怎么做也不能代替你呀!”
“唉,爸爸的機會好像不怎么多啊!
“嘆什么氣啊,爸爸,趙麗蓉奶奶年齡很大了才出名,爸爸四十還沒到呢,怎么就沒機會了呢?”
“……”
片段三
“爸爸,媽媽,你們別吵了,真煩人!”
“大人說話,你一個小孩子插什么嘴!”
“小孩子怎么了,小孩子就不是人?”
“你也是人,但你是小孩,不應該管大人的事!”
“不對!,小孩大人都是人,你們吵架,影響了我的情緒,就是侵犯了我的人權,所以,你們想吵,必須找個每人的地方,否則就別吵!”
“……”
怎么樣,我還算伶牙利齒吧!每次辯論,我都以勝利告終,除非爸爸媽媽急了,要武力進攻,我才會乖乖鼻嘴,不然我會像小麻雀一樣嘰嘰喳喳說個不休。爸爸說:“要不你長大去做辯護律師吧!”你們說,我能行嗎?
善變的我作文2
你問我的有著怎樣的性格,是個怎樣的人,我自己也說不清楚了。在我的世界里,我既聽話、懂事,同時又很頑皮;我既是急性子又是個慢性子。你要想了解我,就請走進我的世界吧。
在老師的眼里,我也許是一個文靜,聽話的好學生。在學校里,我會認真聽老師講課,學好每一門功課。老師布置的作業(yè)我也會保質保量地完成;在學校里,我會遵守紀律,不會違反校規(guī),是個十足的模范生。
你如果覺的我就是如此的文靜懂事的好孩子的話,那你就大錯特錯啦。其實,我的世界里還有相反的一面。
在好朋友和家人面前,我也會展現(xiàn)出“張牙舞爪”調(diào)皮搗蛋的一幕。我在和朋友玩的時候經(jīng)常搞一些“惡作劇”。
記得有一次,我們把樹上的花朵摘下來,然后放在竹子的枝葉從中,然后說:“哎呀!竹子開花了!要地震了!有不好的事降臨哦!”還有,在晚上跟蹤別人,在后面扮鬼,偷摘小區(qū)里的果子,等等。
總之,我干的“好事”數(shù)不勝數(shù)。沒想到吧,我的另一面還是個“壞孩子”呢。
我在寫作業(yè)這方面,可是個名副其實的“急性子”。每天放學回家,吃完飯后就會立刻“沖”到書桌前,一鼓作氣地把作業(yè)“干掉”。以前在小學的時候我也都會在周末的星期五就完成了所有的`作業(yè)。
但是,我同時也是“慢性子”。我在畫畫的時候,總會一絲不茍的畫,這一筆不滿意了就會擦掉重畫,上色的時候,顏色的選擇我也會“斟酌”半天。在吃飯的時候,我總會細嚼慢咽,總會慢吞吞的。
怎么樣,這就是善變的我,一個“多面人”。一個既聽話,又調(diào)皮;既是急性子又是慢性子的“百變”我的。
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