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我的校園作文(精選10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的我的校園作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的校園作文1
我的學(xué)!哦,坐落在風(fēng)景秀麗的深圳蛇口半島。每天早晨,它都會在陽光的照耀和撫摸下變得明朗起來。
學(xué)校的外墻是紅色的`,教學(xué)樓是黑白相間的。再往里走,就有一個大大的操場和高聳的教學(xué)樓映入眼簾。學(xué)校的古榕很龐大,下課時,可以在樹下乘涼、玩游戲,上體育課時,微風(fēng)輕輕吹過,古榕晃動它的枝葉,在給我們鼓掌加油。
這學(xué)期學(xué)校開辦了4:30社團(tuán)課,我有幸成功報名參加了古箏課。第一節(jié)課海棠老師教會我們認(rèn)識古箏的構(gòu)造,還有一些簡單的指法練習(xí)。第二節(jié)課,手把手地教會我們怎樣正確佩帶指甲,我小心翼翼地練習(xí)了一遍又一遍。第三節(jié)課,終于見到我們期盼以久的古箏,在老師的帶領(lǐng)下,我興奮地彈奏著每一根琴弦。到第四節(jié)課時,我已經(jīng)可以彈一首簡短的曲子,雖然不是很熟練,但心里還是特別激動,連走路也比平時有精神。
學(xué)校里的快樂數(shù)也數(shù)不清,學(xué)校就像我的家,同學(xué)和老師就是我的家人。
我的校園作文2
“小朋友,你知道除了家,哪個地方我們?nèi)サ米疃鄦?對了,就是學(xué)校!”在老師的提醒下,我關(guān)注起這個進(jìn)進(jìn)出出了幾年的校園來。
剛進(jìn)長鋪二小,還沒有走到走廊,映入眼簾的是一個大照明燈,它是由三十幾個小圓燈組成,形狀是一個個小圓球圍著一個大圓球燈,樣子有點(diǎn)眾星拱月的`感覺,在夜晚發(fā)出耀眼的光芒,能給人一種身處白晝的錯覺。
彩燈的是大操場,大操場的兩邊有一排繁茂的大樹,就像是撐開的一把把雨傘,微風(fēng)吹來,小傘在風(fēng)中搖曳,顯得那么靈動和美麗。每當(dāng)周一到了,我們都要在這里舉行升旗儀式,那鮮艷的五星紅旗,好像在對我說:“你要好好學(xué)習(xí),報答祖國呀!”
大操場兩邊的教學(xué)樓,時不時傳出同學(xué)們的朗朗讀書聲,這時候,外面十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,就連蝴蝶也停在花朵上,好像在聽同學(xué)們的讀書聲。
我愛我的學(xué)校,因?yàn)樗恼麧、美麗、有序和充滿文化氣息。
我的校園作文3
我們的校園一年四季都是美麗的。
春天,小草調(diào)皮的探出了小腦袋,仿佛知道春姑娘來了。再看花池里的花兒,五彩繽紛,千姿百態(tài),爭奇斗艷。春姑娘來了,一切都是那么充滿生機(jī)。
春天的校園充滿生機(jī)。
夏天,烈日炎炎,我們的校園卻沒那么熱,因?yàn)槲覀兌阍诖髽湎,可以看書,看報,做游戲。把一切煩惱拋到了腦外,到處歡聲笑語。
夏天的校園歡聲笑語。
秋天是金黃的季節(jié),梧桐樹的葉子掉了下來,如同一只只黃蝴蝶似的,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落了下來,而教學(xué)樓前的“衛(wèi)士”,也落下來許許多多“毛毛蟲”,一些調(diào)皮的孩子,總會用這些東西嚇唬那些膽小的人。
秋天的校園金黃一片。
冬天,我們的校園白雪皚皚,同學(xué)們在一起打雪仗,堆雪人……每個角落都是雪白的',銀裝素裹,即使特別寒冷,但同學(xué)們的笑聲,把冬天變得溫暖。
冬天的校園白雪皚皚。
我愛我的校園!
我的校園作文4
晨光,拉開了夜的帷幕,又一個美好的早晨,帶著清新灑落在人間。
走進(jìn)校門,看見的就是兩棵高大的芒果樹。這兩棵高大的芒果樹上開滿了小小的芒果花,到了夏天就成熟了。據(jù)說這兩個芒果樹已有50年了。哎呀!怪不得它們長得這么高。
再往里走,舞臺就展現(xiàn)在我們面前:舞臺的'周圍都是些千姿百態(tài)的花兒。以前我們的藝術(shù)節(jié)就是在這完成的,這個舞臺給我們立下了汗馬功勞。
往右看,那是我們的舊教學(xué)樓。雖然看起來是舊的,但是樓上的迎春花幫它穿上了一件美麗的衣裳,看起來十分漂亮。
走進(jìn)新校區(qū),撲入眼簾的是三棟新的教學(xué)樓。第一棟樓是中學(xué)樓;第二棟樓是綜合樓;最后一棟樓是小學(xué)教學(xué)樓。第一棟樓和最后一棟樓都是長方形的,只有第二棟樓不同,它有一端是半圓的,十分有氣勢。
雖然我的校園不怎么樣,但是在我的心里,它永遠(yuǎn)是最好的!
我的校園作文5
看!蔚藍(lán)的天空中,幾朵白云像幾條掛著白帆的小船,一棵棵高大的法國梧桐樹就像一個個守衛(wèi)祖國的哨兵一樣,直挺挺地站成一排。那兒,就是我們美麗的校園。
在我們的.教學(xué)樓前,有一塊空地,這塊空地的前面栽種著一排法國梧桐樹,后面是一個籃球場,左面是黨員活動室,右邊是大操場。每到下課鈴聲響起的時候,那一塊空地就熱鬧起來:有的同學(xué)玩跳皮筋兒,有的玩沙包,還有的踢足球等許多游戲。但當(dāng)上課鈴一響,同學(xué)們便急匆匆地跑回教室,那塊空地頓時冷清起來了。
我們上星期一、星期三的體育課時,就在空地上訓(xùn)練或者做廣播操。當(dāng)老師讓我們自由活動的時候,我們就在空地上玩老鷹捉小雞、丟手絹等許多游戲。直到上課鈴響了,我們才戀戀不舍地離開空地,回到教室上課。
我的目光久久地停留在這塊空地上,從前到后,從左到右,越看越喜歡。啊!校園里的這塊空地真是我們的樂園!
我的校園作文6
我的校園很漂亮,也很美麗我很喜歡我的校園!
剛進(jìn)大門就有一塊巨大的假石,上面還寫著字,旁邊還有許多美麗的花兒很漂亮,地上還有五彩繽紛的顏色很漂亮。繞過假石就可以看到幾個讀書的地方旁邊還有一些銀杏樹,等到秋天的時候銀杏樹的葉子就會落下來非常的漂亮,周圍還有三座大樓,正前面是政教處兩邊都是教學(xué)樓,教學(xué)樓里面有很多班級班級里面還有許多桌子、椅子后面還有一個大大的黑板報,前面還有一個黑板,用來讓老師教我們知識的,旁邊有一個書柜,書柜后面還有一些掃把、水壺、…教學(xué)樓有些是老師們的辦公室。
高年級的教學(xué)樓后面就有一個大大的操場那里很美麗,周圍有許多樹木還有體育器材,正前面是主席臺,旁邊還有一個國旗,很耀眼。第二節(jié)下課我們可以在這里做操,上體育課的.時候我們還可以在這里跑步、玩耍,最前面還有一些花兒,有時候還有蜜蜂呢!
這就是我的校園,我很喜歡我的校園!
我的校園作文7
我們的校園——崇文,是一座非常美麗的學(xué)校,它坐落于錢江四橋和三橋之間。
讓我們來到植物迷宮。迷宮由成百上千棵小松樹組成,它是按繞圈的方式設(shè)計的,看似結(jié)構(gòu)簡單,但是五六條路里,只有一條是通往出口的。迷宮面積不大,卻是我們最愛去的地方,每天放學(xué),沒來接的同學(xué),就會跑到那里和同學(xué)一起玩游戲。
動物閑趣園也很漂亮,那里的小動物都是用黃銅鑄成的。地上有兩只烏龜,一只是烏龜媽媽,另一只是烏龜寶寶,烏龜媽媽伸出長長的脖子,好像在四處尋找自己的孩子。烏龜寶寶呢,它找不到媽媽了,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。兇猛的鱷魚懶洋洋地趴在地上;螃蟹揮著大鉗子,樣子挺威武;小蝸牛背著它那重重的殼,用觸角正和好朋友比賽呢!
學(xué)校正中間有一個大操場,操場中間是個足球場。足球場的兩邊各有一個銀光閃閃的'球門。早上,我們就在這操場上早運(yùn)動,有跳長繩的,有跑步的,還有立定跳遠(yuǎn)的,大家玩得可開心了。
我非常喜歡這美麗的校園,你喜歡嗎?
我的校園作文8
我的校園坐落在西苑小區(qū)的北院,是一座美麗`整潔的校園。 來到校門口,首先映入眼簾的是“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”四個金光閃閃的大字,進(jìn)入教學(xué)樓的大廳,左側(cè)是世界地圖和中國地圖,上面還有“胸懷祖國,放眼世界”幾個大字。
走進(jìn)校園,你會被這里的景色所吸引,看,操場四周長著高大挺拔的白楊,在操場北邊有一個花壇,五彩繽紛的花開放在那里,給校園增添一片生機(jī)。
我們的教室在教學(xué)樓的二樓,寬敞明亮,教室的擺設(shè)出人意料,教室前面是黑板,上面是五星紅旗,后面是板報,板報上面是“誠實(shí)友愛好學(xué)奮進(jìn)”幾個紅光閃閃的.大字,左面是格言集,右面是展示臺,我們每天在明亮的教室里學(xué)習(xí),我感到很欣慰。
啊!校園,你美麗、整潔、充滿活力,我愛你---我的校園。
我的校園作文9
我的校園坐落在美麗的毓璜頂公園旁邊,她就是毓璜頂小學(xué)。
一進(jìn)入校園,首先映入眼簾的是五個金光閃閃的大字——毓璜頂小學(xué)。
我們的校園十分美麗,我喜歡我的校園,因?yàn)樾@有鳥兒清脆的歌聲,有同學(xué)們朗朗的讀書聲,還有同學(xué)們的'歡聲笑語,更因?yàn)槲覀冃@的生機(jī)勃勃。
校園里教學(xué)樓的墻壁下面的顏色是黃的,越往上顏色越深,最后是橙紅色,在夕陽的照射下顯得更加漂亮,瑰麗無比。
校園里的花壇中間有一棵高大挺拔的松樹,就像解放軍戰(zhàn)士在那里站崗,守衛(wèi)著我們的校園。
校園里的圖書室,在我眼里就是知識的天堂,但不是每個學(xué)生都能進(jìn)去,因?yàn)槟鞘菍9┪迥昙壥褂玫,我多想進(jìn)去看書啊。
校園里的操場很寬闊,下課的時候,同學(xué)們就像離了弦的箭一樣沖出去,操場上頓時熱鬧起來。
我的校園如此漂亮,如此熱鬧,如此的朝氣蓬勃,我愛我的校園!
我的校園作文10
我的校園——開發(fā)區(qū)二小,像個花園,四季都很美麗。
春天,萬物復(fù)蘇,“花園”里百花齊放、百鳥爭鳴,校園里一片生機(jī)盎然。。≌婷腊!我們不由自主的陶醉在這生機(jī)勃勃的世界里。一陣微風(fēng)吹來,把我們那非常美好的`陶醉,給帶的更遠(yuǎn)、更遠(yuǎn)、更遠(yuǎn),直到天的盡頭。
夏天,“花園”綠樹成蔭,天氣非常炎熱。知了在樹上像在給我們打招呼似的叫著:“知了、知了、知了”。校園里樹木比春天的時候又郁郁蔥蔥了許多。炎熱的夏天比溫暖的春天好多了。
秋天,天高氣爽,“花園”里紅葉似火!盎▓@”里種的果樹結(jié)了果子,落葉又給“花園”鋪了一層金地毯,真美!
冬天,體育老師帶著我們在寬闊的操場上打雪仗、堆雪人,玩得真開心。
春夏秋冬的校園,各有各的美,我都喜歡。
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