找回自我作文[精品5篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的找回自我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

找回自我作文1

　　從小我就是個(gè)可愛而又善良的孩子，在家有爸媽疼，在學(xué)校有老師護(hù)著。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，有自己的主見，不愿在聽爸媽的話了，也勇敢了，再也不需要老師保護(hù)了。

　　漸漸的，我常和四五個(gè)小活伴一起玩，常常清早出去晚上才回家。爸媽開始但心我再這樣下去會(huì)誤了我的學(xué)業(yè)，就不那么放縱我了，讓我胡來(lái)。開始幾天，爸媽把我筆友寫來(lái)的信全都仍掉，把我同學(xué)打來(lái)的電話掛掉，漸漸地這些都被我察覺到了。那天晚上，我問爸媽為什么這樣做。爸媽非常生氣地告訴我：“你看看你自己，像什么樣子，每天像個(gè)野孩子一樣呆在外面。

　　還有你的成績(jī)，一落千丈。你以前不是這樣的，我還記得以前小時(shí)候，你是多么得可愛，鄰居都羨慕我有你這樣的女兒，你一直是我們心目中的.天使，可是現(xiàn)在......”聽了爸媽的話，我哭了，哭得那么傷心，因?yàn)榘謰審膩?lái)就沒有這樣地指責(zé)過(guò)我，只是偶爾說(shuō)一下你這陣子學(xué)習(xí)不太認(rèn)真，要努力，我馬上就會(huì)認(rèn)識(shí)到我的不族，努力改正�？山裉�......我努力回憶著過(guò)去發(fā)生的種鐘事情和現(xiàn)在我的變化，我發(fā)現(xiàn)我以前是那么天真和可愛，可今天的我變得那么不可捉摸，讓人感到陌生。

　　從今以后，我不再每天在外面玩了，爸媽看到了我在改變，不再阻止我的通信，不再掛斷我的電話。小伙伴問我為什么不去玩，我只簡(jiǎn)單地：“我要學(xué)習(xí)。”我找回了自我，我終于回到了過(guò)去，我心里有說(shuō)不出得甜。

找回自我作文2

　　我從小就很內(nèi)向，并且沒有自信心，由于這個(gè)原因，使我交不到一個(gè)朋友。一次偶然的機(jī)會(huì)，使我有了一個(gè)能找回自信心的好伙伴——足球。從我第一眼見到他時(shí)，似乎就早已注定，我們終究要成為搭檔。因此，我便把他視為我的珍貴。

　　學(xué)校的.足球場(chǎng)上，進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)斗”。大家拭目以待的足球賽馬上就要開始了，我的心怦怦直跳……裁判員一聲令下，雙方便互不相讓。“快……快，傳球啊！”我激動(dòng)的說(shuō)�？蛇�沒等我方球員傳球，敵方一門虎將便殺了過(guò)來(lái)，來(lái)了個(gè)先斬后奏。我的心情也漸漸由情轉(zhuǎn)陰……”敵人要射門了，一定要堅(jiān)守陣地�。　蔽覍�(duì)著我方守門員大喊。只見“嗖”的一聲，我們便很快輸了一球。旁邊有些觀眾還竊竊私語(yǔ)道：“切，這么垃圾啊，我還以為是什么高手呢，裝腔作勢(shì)�！庇^眾們歧視的話語(yǔ)掠過(guò)我的耳畔，也磨滅了我的意志，我失落極了。頃刻間，我似乎聽到了我的好伙伴——足球的心聲：“主人，別放棄��！相信自己��！”這感人肺腑的話，使我重新振作起來(lái)了，與此同時(shí)，它也喚醒了我心中沉睡已久的戰(zhàn)火！我的舉動(dòng)讓小伙伴們大吃一驚！”沖啊！兄弟們“……比賽結(jié)束了，我們戰(zhàn)敗了。我不知道應(yīng)該高興還是傷心。

　　這件事情讓我刻骨銘心。它讓我收獲了友誼，收獲了自信，也讓我明白一個(gè)道理，那就是——“世上無(wú)難事，只怕有心人！”

找回自我作文3

　　獨(dú)自佇立窗前，看著那被秋風(fēng)掃落的枯黃的枝葉，一種無(wú)名的酸楚油然而生。是啊，在這樣別人看似祥和的秋日，為什么體會(huì)到的卻總是陣陣凄涼呢。

　　曾幾何時(shí)，夢(mèng)想著能看到秋的顏色：火紅如火，燦爛如金，潔白如玉。和煦的陽(yáng)光，涼爽的清風(fēng)，滿山層林盡染，那將不遜于生機(jī)勃勃的春天吧。

　　曾幾何時(shí)，夢(mèng)想秋的成熟：園子里有媽媽親手栽種的番茄，有爸爸辛勤培育的果樹，樹山有爽口的大秋果，香甜的鴨梨，葡萄架下有我和哥哥姐姐的歡聲笑語(yǔ)。這應(yīng)該要?jiǎng)儆谙奶斓哪欠菔[蘢吧。

　　曾幾何時(shí)，夢(mèng)想著秋的.那份溫馨：踩著窸窣的落葉，牽著心愛人的手臂，遠(yuǎn)離喧囂，遠(yuǎn)離繁華，在秋風(fēng)襲來(lái)的時(shí)候，會(huì)有人為你輕輕的披上衣服，梳理你凌亂的頭發(fā)。用寬闊的肩膀?yàn)槟愕謸醵�的�?yán)寒。

　　可是，走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春夏，迎來(lái)的去是無(wú)數(shù)個(gè)凄冷的深秋。而今年的秋似乎又顯得格外的悲愴。無(wú)情的秋風(fēng)把白天鵝變成了丑小鴨，無(wú)盡的秋雨讓執(zhí)著的夢(mèng)想消散。身好冷，心好涼。拂去腮邊的淚痕，換來(lái)異常的淡定：學(xué)會(huì)遺忘，找回自我。今秋，就讓我用燦爛的笑容去迎接那雪虐風(fēng)饕的冬日吧。

找回自我作文4

　　那如一縷輕絲般的胡琴聲，自弓與弦間逸出，溫厚的聲響結(jié)束了剛才八樂齊奏的激昂。大禮堂里，我輕輕持著，手中那纖瘦直挺的夢(mèng)想，當(dāng)掌聲響起，我的理想將被滋潤(rùn)茁壯。

　　去年底，我參與了國(guó)樂團(tuán)的公演，憶起演出前的我，每晚持著那把檀木二胡，關(guān)在房里練習(xí)。每舉起弓桿，就像舉起了那遠(yuǎn)大的使命；每調(diào)緊弦線，就像絞緊了對(duì)自己的要求和期望。不知耗損了多少松香，亦不知折斷了幾根弓毛，隨著表演的日子步步逼近，我感到拉二胡不再是日常的娛樂、消遣，而是使命。原本如悠揚(yáng)絲線般的琴音，漸漸變得愈來(lái)愈粗，最終轉(zhuǎn)成了一綑麻繩，絞的我將欲昏聵窒息。我在琴聲中迷失自己，也丟失了我原來(lái)那份希望。

　　“放松些，只要將公演之事想像成一場(chǎng)游戲，認(rèn)真去玩，但別視為使命！”我求助于胡琴老師，老師的這句勉言如開了一扇窗，讓窒悶的暗室里流進(jìn)清新的氣息，原本想將二胡束之高閣的我，霍然開朗。扶起二胡，我知道我不該給自己太大的壓力；拿穩(wěn)弓，我知道該怎么做了。 燈光聚焦在臺(tái)上團(tuán)員們的身上，也在我的琴弦上鑲了金邊。隨著指揮老師激昂的動(dòng)作，我手中的夢(mèng)想也隨之燃燒。在臺(tái)上，我惦記著老師的.那句話，讓琴音不受束縛的款擺、飛揚(yáng)。

　　臺(tái)下，如雷的掌聲響起，不僅為了方才的演出喝采，更肯定了經(jīng)過(guò)困頓、迷失之后，重新找回自己的我。掌聲過(guò)后，重拾胡琴，我告訴自己，我要真誠(chéng)的對(duì)待自己的夢(mèng)。

找回自我作文5

　　浙省北侖區(qū)九峰小學(xué)六（2）張淑輝從小我就是個(gè)可愛而又善良的孩子，在家有爸媽疼，在學(xué)校有老師護(hù)著。

　　現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，有自己的主見，不愿在聽爸媽的話了，也勇敢了，再也不需要老師保護(hù)了。漸漸的，我常和四五個(gè)小活伴一起玩，常常清早出去晚上才回家。爸媽開始但心我再這樣下去會(huì)誤了我的學(xué)業(yè)，就不那么放縱我了，讓我胡來(lái)。開始幾天，爸媽把我筆友寫來(lái)的信全都仍掉，把我同學(xué)打來(lái)的電話掛掉，漸漸地這些都被我察覺到了。那天晚上，我問爸媽為什么這樣做。爸媽非常生氣地告訴我：“你看看你自己，像什么樣子，每天像個(gè)野孩子一樣呆在外面。還有你的成績(jī)，一落千丈。你以前不是這樣的，我還記得以前小時(shí)候，你是多么得可愛，鄰居都羨慕我有你這樣的女兒，你一直是我們心目中的天使，可是現(xiàn)在......”

　　聽了爸媽的話，我哭了，哭得那么傷心，因?yàn)榘謰審膩?lái)就沒有這樣地指責(zé)過(guò)我，只是偶爾說(shuō)一下你這陣子學(xué)習(xí)不太認(rèn)真，要努力，我馬上就會(huì)認(rèn)識(shí)到我的不族，努力改正。可今天

　　......我努力回憶著過(guò)去發(fā)生的.種鐘事情和現(xiàn)在我的變化，我發(fā)現(xiàn)我以前是那么天真.可愛，可今天的我變得那么不可捉摸，讓人感到陌生。從今以后，我不再每天在外面玩了，爸媽看到了我在改變，不再阻止我的通信，不再掛斷我的電話。小伙伴問我為什么不去玩，我只簡(jiǎn)單地：“我要學(xué)習(xí)�！蔽艺一亓宋易晕�，我終于回到了過(guò)去，我心里有說(shuō)不出得甜。

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