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照片里的故事作文[精華]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的照片里的故事作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
照片里的故事作文1
六年,總是很漫長;六年,又那么短暫。
所有的追憶,都化作一張張定格的瞬間,思念也只能對(duì)它傾瀉。
那張照片是我和我最好的朋友一起拍的。一共有8個(gè)人,我們都穿著校服,戴著紅領(lǐng)巾,站成兩排。后排5個(gè)人,個(gè)子高高的,他們舉著一面橫幅,上面寫著“時(shí)光不老,我們不散”八個(gè)大字。在快門按下的`那個(gè)瞬間,每個(gè)人都笑得很燦爛。他們有的蹦了起來,有的做起了鬼臉,總之照片一點(diǎn)也不嚴(yán)肅。等到照片洗出來的時(shí)候,我們大家馬上圍到了一起,“哈哈,你看你,笑得像個(gè)傻子一樣!”“你還說我,你自己呢,蹦得都快飛起來了!蔽覀兿嗷ト⌒χ,拍打著對(duì)方的肩膀,熱鬧十分。我看著這張照片,笑容卻漸漸淡去,腦海中不禁涌出一大串畫面,這些都是我們美好的回憶。
放學(xué)后的下午,天空中下起了毛毛細(xì)雨,緊接著,卻又成了傾盆大雨。我和同桌在校門口徘徊焦急時(shí),他們也跟著出來了?吹轿覀,他們似乎很快就意識(shí)到了問題,抱怨著說:“你們出門不看天氣的嗎?”但盡管他們這樣抱怨,卻還是將傘分給了我們。我們一起走在回家的路上,雨又淅瀝瀝的落在肩上,衣服似乎深了一個(gè)度,鞋子踩在濕漉漉的地面上,咕嚕咕嚕的,可能也進(jìn)了水。走路時(shí)我們的馬尾在空中甩來甩去的,也被淋濕了些,在雨水的作用下,發(fā)尾束在了一起,就像一根扎在頭上的大木槌,這是多么濕噠噠卻美好的回憶!
思念將我拉回現(xiàn)實(shí),同桌小心翼翼地從我身邊走過,我看見她悄悄的打開書包,躡手躡腳地從里面拿出一包東西,再時(shí)不時(shí)瞟瞟熱鬧看照片的我們,再一個(gè)個(gè)地將東西放在我們的抽屜中,直到放完最后一個(gè),她才長吁一口氣,大手大腳地向我們走來……
我們每個(gè)人都收到一份她的禮物,我多想告訴她:“時(shí)光不老,我們不散。即使初中我們不在一起,但我們的友誼永遠(yuǎn)不滅!
照片里的故事作文2
快,把這兩張照片也幫我存到手機(jī)里。奶奶拿著手機(jī)對(duì)我說。
奶奶,這上面都是誰?看上去是很久以前的照呀。我看著小姨奶發(fā)來的照片,疑惑地問。
幾十年過去了。奶奶低下頭,小聲地說。
六十多年前,隨著一聲啼哭,黃家的院子里又多了一個(gè)女孩,她就是我的奶奶。
奶奶在家中排行老四,有三個(gè)姐姐一個(gè)妹妹。聽奶奶講,當(dāng)時(shí)他們家可是一個(gè)大戶人家。她的父親有幾個(gè)哥哥,還有兩個(gè)弟弟。但究竟有幾個(gè)哥哥,奶奶也說不清了。
在奶奶七八歲的時(shí)候,他的`父親好像是違背了祖訓(xùn),被趕出了這個(gè)家族,全家人只能跟著奶奶的父親離開。
在那幾年,那個(gè)年幼的女孩跟著家人幾乎走遍了江蘇各地,甚至還到過山東,她不清楚父母為何要這么做,也許這就是命運(yùn)吧。幾年東奔西走后,他們終于在連云港落腳。不知不覺中,奶奶上了初中,她的大姐,二姐都出嫁了,她的父親也老了。
奶奶上完初中就進(jìn)工廠工作了。那一年,她的三姐也嫁出去了。家中只剩下她與妹妹,還有父母。
又過了幾年,奶奶在工廠里結(jié)識(shí)了爺爺。經(jīng)過一段時(shí)間,他們結(jié)婚了。在老新浦街的某個(gè)巷口里,他們舉行了婚禮。爺爺家里出資,買了一戶平房,這就成了爺爺奶奶的婚房。
恢復(fù)高考改革后,奶奶的妹妹考上了大學(xué),但最后由于種種原因沒有去上。
為什么小姨奶不去上大學(xué)呢?我打斷正在講的奶奶。
家庭成分。奶奶答道。
不多久,我的父親出生了。他們一直在那棟平房里住到我出生,才搬了家。
就在我出生后不久,奶奶的父親去世了,那時(shí)我年紀(jì)尚小,沒太多記憶。沒過幾年,奶奶的母親也去世了。那時(shí)我三歲,只記得那幾天,奶奶總是哭
眼前奶奶的眼眶已濕潤,她拿起了一本泛黃的小本子,那是一個(gè)電話本,記錄著親朋好友的電話號(hào)碼,大部分都是幾十年前的老號(hào)碼,基本上都不使用了。奶奶翻看著,仿佛回到了從前,遇見了老友,他們?cè)邳S昏下聊著天
照片里的故事作文3
我有一張珍貴的照片。往事歷歷在目……
在房間的墻角處有一個(gè)木柜,柜里放著一個(gè)盒子,盒子里放著一張照片——那是去年照的小學(xué)畢業(yè)照。
還清楚地記得,兩棵挺拔的松樹站立在舞臺(tái)旁,我們倚靠在那柱旗桿間,頭頂揮著五星紅旗,我的右前方正坐著您。
還記得,您在我走之前對(duì)我說的一番話。印象最深地是:“您讓我今后要學(xué)習(xí)踏實(shí),不驕傲,不自滿,平時(shí)多用功,課下多練習(xí);學(xué)會(huì)約束自己,不瘋顛,不毛躁,做事有條理,做人要文雅……”當(dāng)時(shí)我十分肯定答應(yīng)您,還向您承諾過要永遠(yuǎn)記在心里,并且每天都努力地去做。
開學(xué)的第一次數(shù)學(xué)考試我考了116分,我當(dāng)時(shí)很高興。緊接著的就是下一次的114,109,112,117……的成績。于是,我心里就開始激動(dòng),興奮了,直到那次考了個(gè)58分!58分”這個(gè)數(shù)字猶如晴天霹靂,因?yàn)槲以趺匆蚕氩煌ㄗ约壕谷或湴亮,我難道把您的.話當(dāng)耳旁風(fēng)了?不是的,這是因?yàn)槲也惶?shí),毛躁了“計(jì)算題錯(cuò)5個(gè)”,這是最好的證明。但就是通過這件事,我默默地立下決心;以后要更加努力地學(xué),成為學(xué)習(xí)的主人;不懂就問,虛心納諫,如同你囑咐我的一般……
斗轉(zhuǎn)星移,時(shí)光如飛一般流淌著,每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,我喜歡翻這張照片。對(duì)著這張照片凝神思考,對(duì)著其中的您說:“老師,我沒有讓您失望。以前那個(gè)‘心煩燥,慮郁結(jié)’的女孩如今已懂得文靜;以前那個(gè)‘瘋瘋顛顛,愛弄是非’的頑孩如今已學(xué)會(huì)收斂;以前那個(gè)成績忽上忽下的小學(xué)生如今正向穩(wěn)定前進(jìn)的中學(xué)生靠攏。我將用行動(dòng)來報(bào)答您對(duì)我多年的教導(dǎo)!
我深知未來的路還很長,學(xué)習(xí)上的困難很多,但我不再懼怕挫折,因?yàn)槟f過“吃一塹,長一智”;我不再懼怕受苦,因?yàn)橛心脑挶薏咧;我也不再懼怕學(xué)習(xí)的難度,因?yàn)槟虝?huì)我“平時(shí)多用功,課下多練習(xí)!
珍貴的照片啊,我將要把你收藏到永久永久……
照片里的故事作文4
父親年輕時(shí)亦是年少輕狂的,有老照片為證。
泛黃的老照片中父親眉揚(yáng)目展,嘴角含笑。他挺拔的站著,雖然只有十八九歲,但給予人一種不懼生活的繁瑣的英雄氣概。同身后張遼的像及“威震逍遙津”幾個(gè)字相映成趣父親似乎也有要“威震逍遙津”的雄心壯志呢。
三國中,父親最崇拜的大抵就是這位威震逍遙津的張文遠(yuǎn)了。
公元215年,張文遠(yuǎn)以七千之眾大破十萬敵軍,險(xiǎn)些活捉孫權(quán)。經(jīng)此一役,張文遠(yuǎn)威震江東,名聲大噪,“張遼止啼”也成為民間流傳的傳奇故事!皟禾洳豢现拐,其父母以遼恐之”。
但父親最佩服張文遠(yuǎn)的事跡,還是他說服關(guān)羽降曹的英雄氣概。
時(shí)值曹操大敗劉備,劉備敗走,徒留關(guān)羽及其妻子。關(guān)羽孤軍奮戰(zhàn),絕不是文遠(yuǎn)的對(duì)手。文遠(yuǎn)若是擊殺了關(guān)羽,也無可厚非,畢竟各事其主,輿論也無法譴責(zé)他。但文遠(yuǎn)素來與關(guān)羽交情頗深,又是同鄉(xiāng),且關(guān)羽乃忠義之士,于情于理,他下不了手。
所以,文遠(yuǎn)選擇了說服關(guān)羽。令人驚嘆的是,文遠(yuǎn)竟成功地說服了關(guān)羽,曉之以理,動(dòng)之以情,使其釋然降曹,此不可不謂于一個(gè)奇跡。此等英雄氣概,世之少有。奇哉張文遠(yuǎn)!
張仲宣曰:“張遼運(yùn)籌之方,可以歸之於先軌;關(guān)羽搴旗之效,可以論之於后塵!睆埼倪h(yuǎn)的`英雄氣概于此可見一斑。
張文遠(yuǎn)對(duì)父親的影響很大,可以喻為他少年時(shí)期的偶像、指路燈,為他灌輸了不少正能量,“此亦古之召虎也”!
老照片中,父親的眉宇愈發(fā)清晰了,父親的身上似乎隱隱約約有著張文遠(yuǎn)的英雄氣概,張文遠(yuǎn)的英雄氣概瞬間席卷了這張老照片。
照片里的故事作文5
照片,記錄著我們成長的一點(diǎn)一滴,快樂、傷心、失敗、成功……都記錄在照片里,那些往事,就像天空的繁星一閃一爍。
一天,我拿出了一張照片,那張照片上,一個(gè)六歲的小女孩,臉上露出高興的笑容,那個(gè)小女孩就是我。
那時(shí)的我,只有6歲,還是一個(gè)一年級(jí)的.小女孩。那天,我跟著爸爸來到河邊釣魚。爸爸架好魚竿,我呢,拿著風(fēng)箏在一旁玩耍。
“呼呼呼”,一陣大風(fēng)吹來,我的風(fēng)箏很快飛上了云霄,可好景不長,風(fēng)箏在空中連翻了幾個(gè)跟頭,直線下降,我立刻把線給收了一下,可是已經(jīng)來不及了,風(fēng)箏就像斷了翅膀的鳥兒一樣,墜到了地上,我生氣地把風(fēng)箏撿了起來。這個(gè)臭風(fēng)箏,一點(diǎn)也不爭氣,我今天不把你飛上去,我不姓別!
我拿好風(fēng)箏,“呼~,呼~”,一陣陣強(qiáng)風(fēng)又來了,我趕快迎著風(fēng)連跑幾步,把風(fēng)箏一放,風(fēng)箏隨著風(fēng)向云霄飛去。
“!我放上去了!”我高興地大叫,風(fēng)箏隨風(fēng)飄舞,我趕緊把風(fēng)箏線向后拉了一拉。風(fēng)箏隨著線飄動(dòng)著,眼看風(fēng)箏就要掉下來了,說時(shí)遲,那時(shí)快,我趕緊把線盤轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。風(fēng)箏啊,你爭點(diǎn)氣,不要再落下來了!我求求你了!我給您磕頭了!風(fēng)箏好像聽到了我的祈禱,吸了一口氣,猛地一竄,又飛上了寬廣的天空,風(fēng)箏終于又飛正了!我在心里大叫:好!我的風(fēng)箏終于飛上去了!好棒!
看著風(fēng)箏自由自在地遨游在湛藍(lán)的天空,我的心情無比激動(dòng),那自由翱翔的身軀,好像一位在跳舞的小精靈!
這時(shí),爸爸釣起了一條大大的鯉魚,我們回家可以吃魚了!我臉上露出了高興的笑容。在那一瞬間,爸爸拿出相機(jī)為我照下了這一美好的回憶。
每當(dāng)我看到這張舊照片時(shí),我都會(huì)想起那天空翱翔的風(fēng)箏,都忍不住“咯咯”地笑,那時(shí),我真的太可笑了!
照片里的故事作文6
這是我的小學(xué)畢業(yè)照,每當(dāng)我看到這張照片時(shí),我都會(huì)抑制不住地流出眼淚。
它對(duì)我來說勝過每一張照片,但我每次看見都要避開,盡量不去看。因?yàn)橹灰豢吹秸掌夏且粡垙埵煜さ拿婵拙蜁?huì)勾起我的回憶。不過,每當(dāng)作業(yè)多的時(shí)候我就想看,每當(dāng)傷心落淚時(shí)我想看,因?yàn)槟鞘俏易钕胪瑢W(xué)們的`時(shí)候。
時(shí)間過得太快了,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)畢業(yè)一年了。今天我拿起照片回憶著。在微微的涼風(fēng)中,還有十幾天畢業(yè)的我們終于開始照畢業(yè)照了,我既興奮又傷感。興奮的是我們又可以一起照相了;傷感的是畢業(yè)后,各奔東西的同學(xué)們?cè)谝膊荒芟裨谝粯右黄饘W(xué)習(xí)了,一起游戲了。拉著手,搭著肩,我們雖歡笑著,但氣氛是傷感的。第一次照畢業(yè)照時(shí),天空竟然飄起了小雨,這場雨好像讓整個(gè)校園都安靜下來,柳樹彎著身子,一動(dòng)不動(dòng)的站在那,安靜地站在無人的地方。這場雨越下越大,好像在阻止我們照相,我們都默默地回到教室。
到了第二天,太陽出來了,這一天一向愛說話的我們變得鴉雀無聲。我們慢慢地走出了教室,再次來到校園里拍畢業(yè)照,這次我們沒有哭泣,緊緊的握著拳頭,低著頭?墒,這時(shí),寂寞的校園里突然狂風(fēng)大作,刮起了沙塵暴,很久也沒停下來。就這樣我們又沒有照成功。到了教室我向窗外望去,沙塵暴正在拍打著柳樹,柳樹沒有發(fā)出聲音,只是默默地舞動(dòng)著它那千萬條手臂。
第三天,我們都不再傷感,因?yàn)槲覀冎离m然分離,但我們的心永遠(yuǎn)在一起,我們要微笑著面對(duì)離別,于是,我們緊緊的握著手,每個(gè)人臉上都露出了大大的微笑。這一次我們以柳樹為背景找了這張畢業(yè)照?吹轿覀?cè)谒媲罢障,它似乎比前兩天活潑,有精神了?/p>
我看著照片,靜靜地回憶著,那既傷感又幸福的時(shí)刻。
照片里的故事作文7
歲月靜好,在于它必然的流逝。然而,徐徐清風(fēng)也渴望芬芳,盈盈鮮花也渴望璀璨。世間風(fēng)物好,歲月或平淡而又靜謐,或短暫而又美好。
——題記
今日在整理舊物之時(shí),我無意間翻出舊時(shí)的一張照片——這是一張我的全家福,里面有我敬愛的父母親以及姐姐們。我輕輕地擦拭著照片上的灰塵,揣摩了照片的拍攝時(shí)間——大概是我周歲之后拍的吧!看,媽媽抱著大姐和二姐,爸爸抱著三姐與我,坐在一個(gè)陳舊的沙發(fā)上,那個(gè)畫面是如此的溫馨,如此的和諧!陽光透過玻璃窗,折射在每個(gè)人的面龐,和著輕盈的風(fēng),撩動(dòng)著我們每一個(gè)人的發(fā)絲。
看著照片里的我,是如此的可愛——小腦瓜上生著幾縷毛發(fā),牙齒只有那么一兩顆,笑得燦爛極了,仿佛一切都無法消磨去我的笑容!
這溫馨的畫面,竟讓我懷念從前,回憶當(dāng)時(shí)——說起周歲,恐怕是我的爸媽最辛苦的時(shí)候了。當(dāng)時(shí)我們四胞胎的出生,給家里帶來了很大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),不論是衣服,還是吃飯,都需要極大的.經(jīng)濟(jì)支撐。爸爸媽媽為了我們,很是辛苦,日日早出晚歸,從早上忙到晚上,一口飯都沒得吃。半夜睡到一半,我們其中一個(gè)哭了,媽媽便起來泡奶粉,但是,這一哭,竟然成了連鎖反應(yīng)——一個(gè)哭了,便吵醒另一個(gè),瞬間,家里便亂成了一鍋粥,就這樣,我那奔波了一天的老爸也被吵醒了,我那可憐的父母親又忙了一個(gè)晚上,無休無眠。
一天,母親與父親商討,因?yàn)槲覀兯膫(gè)的各方面都需要錢,家中的兩位大人,需要有一位去工作,減少家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),當(dāng)然也只有父親去工作了,但是問題又來了,孩子這么多,母親顧不過來,唯有向親戚求助,分擔(dān)困難,只好將二姐交給奶奶扶養(yǎng),將三姐交給外婆撫養(yǎng),我與大姐由爸媽撫養(yǎng),分開的前天便拍了一張照片,便是這張全家福的由來啦。
正如籬笆阻擋不了攀爬的牽;,山川阻擋不了奔流的溪河,走過羊腸小道,聽過風(fēng),道過雨。我堅(jiān)信,在那不久的將來,我定會(huì)綻放光芒,做心中最閃亮的星耀。引徐徐春風(fēng),流歲月無痕。
照片里的故事作文8
斜倚青石,坐聽水吟。時(shí)光清淺,歲月嫣然。夢(mèng)里陽光正好,綠草如茵。一縷微風(fēng)拂過,在水面蕩漾起朵朵漣漪,氤氳開模糊的回憶。那張照片的微笑流露出的故事,另我久久難忘。
照片里只有母親和我,她笑意盈盈,和藹,真摯又不缺乏溫暖。在她旁邊的正是12歲的我,調(diào)皮,倔強(qiáng),眼神中卻充滿著喜悅……
秋蘭飄香,金菊怒放。在這金色的季節(jié)里我成為了一名初中生。我并不是一個(gè)很好的時(shí)間管理者,再加上初中的學(xué)業(yè)壓力遠(yuǎn)超于小學(xué),不論是知識(shí)點(diǎn)的難易程度還是質(zhì)量和數(shù)量的要求。不由得讓我認(rèn)為控制好自己的時(shí)間是很難的一件事,使我總是認(rèn)為自己一天比別人少一個(gè)小時(shí)。這讓我每天的休息時(shí)間不足七個(gè)小時(shí)。但是每次夜深人靜時(shí),母親總是在默默地陪著我,我學(xué)習(xí)時(shí)母親就在我身旁讀書。讓我記憶猶新的,是母親每次翻書時(shí)總是特別輕,特別慢,生怕打擾到我。每當(dāng)我學(xué)習(xí)累了的時(shí)候,總會(huì)抬起頭看到母親挺直的身軀和專注的眼神,我就會(huì)不由得眨一眨眼,調(diào)整一下狀態(tài)繼續(xù)學(xué)習(xí)。母親用無聲的方式,結(jié)予了我一份鼓勵(lì),一份支持和一種安全感,讓疲憊的我收獲一絲感動(dòng)和一種前進(jìn)的力量。
銀裝素裹,白雪紛飛。期末考試后的我情緒不高,如同天空的烏云久久難以消散,回憶著過去的種種所作所為。雖然一分耕耘一分收獲的道理不是不懂,但面對(duì)成績單是難免的低落。母親對(duì)我沒有好言相勸,也沒有一味地安慰,更沒有反復(fù)復(fù)提及為什么一開始不努力。猶記得當(dāng)天晚上她悄悄地放在我桌面上一張小小的紙條,字跡清晰而又工整,告訴我的.,“向前看,一步一個(gè)腳印才能成功”。母親主動(dòng)與我一起將錯(cuò)題反復(fù)剖析,找到難點(diǎn)和錯(cuò)因進(jìn)行整理和歸納。漸漸地,我也學(xué)會(huì)不再沉溺于過去,而是走好當(dāng)下的每一步,不再給自己后悔的機(jī)會(huì),讓每一個(gè)腳印都有意義。
歲月翩遷,時(shí)間卻帶不走母親對(duì)我的支持;光陰荏苒,清風(fēng)卻吹不散母親對(duì)我的關(guān)心;照片泛黃,青春卻抹不掉母親對(duì)我的鼓勵(lì)。母親您那照片中的我永不會(huì)忘懷。
照片里的故事作文9
這是一組老照片,一組很老很老的照片,表面雖然已經(jīng)泛黃,但是它怎么也遮蓋不了我那美好的回憶。
媽媽說這是我第一次過生日時(shí)的照片,再想想,這些照片已經(jīng)有十來年了,照片上的幾個(gè)字看的清清楚楚“潘越的一歲生日”,那時(shí)我正坐在椅子上開心的吃著蛋糕,可能是那蛋糕特別甜,我的嘴角邊露出了淺淺的微笑。
第二張照片上只有我一個(gè)人,圓圓的大眼睛仿佛在盯著什么。對(duì)了,可能是那個(gè)照相機(jī),當(dāng)時(shí),我的臉紅彤彤的,有點(diǎn)害羞。
第三張照片的'情景是熱鬧的,人真的太多了,在老家門前,人們都在看煙花,看著這情景,我仿佛身臨其境,聽見了“啪啪啪”的聲音。那時(shí)的我正在仰望天空,臉上還有很多面包屑,手里拿著一個(gè)大大的撥浪鼓,看起來就像是一個(gè)表演雜技的小丑,十分好笑。
看完煙花,我們又回到了家里,有一個(gè)人眼睛紅紅的看著我,但是她可不是看人眼紅,媽媽說她得了紅眼病,這時(shí),我連連點(diǎn)頭。
我又看見了第五張照片,人們都在吃面條,大概是那天面條吃多了吧,至今,我什么面都不想吃。人們吃長壽面,我也要吃,而且我有特權(quán),可以再吃兩個(gè)雞蛋,雞蛋應(yīng)該是幸運(yùn)的意思吧。
最后一張照片是最舊的,也是最值得我回憶的,那照片上的人有的人已經(jīng)不在人世了,有的也已經(jīng)很蒼老了,我也長大了,這張照片也要好好的珍惜。
第一次過生日是值得紀(jì)念的,照片也是難以保留下來的,也許再過十年、二十年、五十年……這些照片已經(jīng)消失了,但是這些美好的回憶將永遠(yuǎn)刻在我的心中。
照片里的故事作文10
“挽弓當(dāng)挽強(qiáng),用箭當(dāng)用長!闭掌锬莻(gè)拉弓的帥氣小女孩就是我,照片記錄著我在草原小試牛刀第一次射箭的經(jīng)歷,美好又難忘。
記得那天,我和哥哥們?cè)诓菰先鲆,一陣歡呼聲把我們吸引了過去,原來這里正在射箭呢。我也躍躍欲試,簡單地認(rèn)為射箭無非就是一拉一松,結(jié)果卻不是這樣。
我拿起弓,掂了掂,好重啊,學(xué)著哥哥們的樣子,小心翼翼地把箭插入弓上的小孔里,再把箭的'末梢卡進(jìn)弓弦,拿弓,拉箭,哎呀,弦繃得太緊,我使出吃奶的勁才拉滿弓,手一松,“噓”的一聲,我的心跟著箭飛了出去,“砰”,箭劃了一條弧線后一頭栽在了草地上。哎,真是出師不利!“一點(diǎn)都不好玩!蔽亦洁熘,扔下弓就準(zhǔn)備走,這時(shí)媽媽走過來拍著我的肩說:“其實(shí)射箭也沒那么難,多嘗試一下,你能行哦!”我環(huán)顧一圈,哥哥們向我投來了期待的目光,“是啊,我可不想當(dāng)逃兵,不能這樣輕易放棄!庇谑,我又慢慢踱回去,再一次拿起了弓。
對(duì),再試一試!這次我向哥哥們?nèi)×私?jīng),又嘗試了好幾次,雖然箭還是一次又一次與靶子擦身而過,有了大家的鼓勵(lì)我有了信心,越射越起勁。
只剩最后一箭了,我默默許愿,深吸了一口氣,把身體盡量往后仰,肩往后壓,舉弓,手使勁拉,一切就緒,我咬緊牙關(guān)一放,哇,箭不偏不倚,正中靶子,我開心地一蹦三尺高,歡呼著,咦,媽媽和哥哥們?yōu)樯段嬷煨δ,我定睛一看,哎呀,箭中的是別人的靶子,管它呢,射中萬歲!
每當(dāng)看到這張照片,那次射箭的快樂就會(huì)向我襲來,期待下一次射箭時(shí)能“弓開如秋月行天,箭去似流星落地”。
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