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我愛我校作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的我愛我校作文，歡迎閱讀與收藏。
我愛我校作文1
我非常喜歡我的學(xué)校。我的學(xué)校干凈整潔、環(huán)境優(yōu)美，有無私奉獻(xiàn)的老師，有團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)，還有那令人回味無窮的午餐。下面我來介紹一下我的學(xué)校吧！
我的學(xué)校很潔凈，操場上干凈整潔，教室里窗明幾凈，在這里學(xué)習(xí)、生活讓人感覺非常舒適。最讓我難忘的是學(xué)校的午餐，為了營養(yǎng)合理搭配，每天學(xué)校食堂的師傅們都會(huì)給我們變著花樣準(zhǔn)備午餐，有紅燒排骨、土豆牛肉、西紅柿炒雞蛋……還有我愛吃的炸雞柳。每天我們都把飯菜吃的干干凈凈。
我們學(xué)校的老師不僅知識(shí)淵博，而且責(zé)任心非常強(qiáng)。老師們每天孜孜不倦地把知識(shí)傳授給我們，講課時(shí)非常生動(dòng)，使我們很容易理解所學(xué)的知識(shí)，感覺學(xué)習(xí)起來比較輕松。老師對(duì)我們像自己的孩子一樣，教給我們知識(shí)的同時(shí)，關(guān)注每個(gè)同學(xué)的健康和安全。每當(dāng)老師看到同學(xué)們淘氣地在班級(jí)里躥來躥去，就會(huì)立即提醒大家這樣很危險(xiǎn)，課間可以做一些安全的活動(dòng)或游戲，比如踢毽子、跳繩等�，F(xiàn)在感覺老師雖然對(duì)我們要求嚴(yán)格一些，但都是為我們好，真的要感謝老師們。
我們學(xué)校的同學(xué)們互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛。比如我的好朋友楊梓郁，她有很多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)，比如寫字又快又好，自理能力也強(qiáng)，我們從一年級(jí)就在一起，感情很深厚。記得有一次，我忘記帶鉛筆袋了，當(dāng)我急得直跺腳的時(shí)候，被她看到了，她問：“你怎么了？看上去這么著急。”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“我忘記帶筆袋了，怎么上課啊？”她只是微微一笑，便把她的筆拿給我說：“我的'筆帶的多，我們倆一起用吧！”我連連道謝。她說：“這是應(yīng)該的，同學(xué)之間要互相幫助嘛！”直到現(xiàn)在，這件事都深深地印在我的腦海中。
學(xué)校里每天都會(huì)發(fā)生一些有趣的事情，學(xué)校里有老師的關(guān)心，同學(xué)的友誼，美味的午餐……陪伴我快樂成長。我愛我校！
我愛我校作文2
紅日從東方徐徐升起，金色的陽光灑滿大地。天邊，彩霞姑娘飄舞著一幅幅彩綢。“一日之計(jì)在于晨”，我愛早晨，更愛校園的早晨。
不管外界如何吵鬧，我們的校園的早晨永遠(yuǎn)是那么寧靜，有時(shí)候大霧像一層薄紗籠罩著學(xué)校，除了教學(xué)大樓和一排排整齊的樹木隱隱約約可見外，其他什么也看不清。這時(shí)，花兒小樹們伸伸腰，挺挺背，像剛剛睡醒的一樣；花瓣上偶爾掛著幾顆晶瑩的露珠，珠兒是紅的，風(fēng)吹著花兒，紅露珠上就跟著閃出藍(lán)的、橙的、黃的顏色的光芒，就像神話里的那種寶珠。鳥兒們在樹枝上，“唧唧”地叫個(gè)不停，聲音清脆悅耳，仿佛是一支校園的.合唱隊(duì)。老師和同學(xué)們聽著這動(dòng)聽的歌聲，更加精神振奮，心情舒暢了。
漸漸地，同學(xué)們?nèi)宄扇旱貋砩蠈W(xué)，就像打雷似的，劃破了校園的寧靜，有的早鍛煉，有的做校園的環(huán)保小衛(wèi)士，交織成了一篇和諧的樂章。每一天，我們的校園的早晨總是那么的生機(jī)勃勃。你看！教室里同學(xué)們正抓緊這寶貴的時(shí)間，開始早讀呢！這時(shí)的早晨，你無論走到哪里，都能聽到同學(xué)們瑯瑯的讀書聲。
鐺！鐺！鐺！，隨著一陣清脆的鈴聲，同學(xué)們迅速從教室來到操場，排好整齊的隊(duì)伍，個(gè)個(gè)昂首挺胸，佩戴著紅綠領(lǐng)巾，好像正在等候檢閱的士兵。隨著雄壯的國歌聲，大家肅立，瞻仰那五星紅旗冉冉升起。這時(shí)，陽光已普照大地，在溫暖的陽光下，在和煦的晨風(fēng)中，呼吸著新鮮空氣，同學(xué)們精神飽滿地做起了兒童廣播體操，動(dòng)作敏捷整齊，展示著新一代少年的英姿。
校園啊校園，您是我第二個(gè)家園，您是我成長的搖籃，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您！
我愛我校作文3
我愛我的學(xué)校，因?yàn)樗苊�。瞧，黃色的教學(xué)樓，綠中帶紅的花池，幾棵又壯又青的大樹，還有很多的體育器材，同學(xué)們在課間時(shí)可以盡情地玩耍。
春季：小草綠滿了校園，大樹突出了小芽，小黃花、小紅花都趕來了，小鳥也從北方趕來，像趕集似的飛來，匯成了一副熱鬧祥和的圖畫。
夏季，大樹像一把把巨傘為同學(xué)們遮陽擋雨，讓同學(xué)們在樹下歡快地游戲：跳繩、打球，看書，下棋，好不快活。
秋季：樹葉黃了，落葉子像飛舞的黃蝶，悠閑地舞蹈。又高又藍(lán)的校園上空中，一排排雁子往南飛，它們一會(huì)兒排成一字，一會(huì)兒排成人字，好像是在列隊(duì)向我們告別，告訴我們明年春季它們還會(huì)回來的。
冬季，所有大樹都落葉成?頂了，雖然外面很冷，校園顯得有點(diǎn)冷清。但依然沒有攔住同學(xué)們玩的熱情。課間，我們一樣做游戲：擠油、跳房子、踢球、老鷹捉小雞，看，老師也加入了我們的`長繩的跳躍中，她的頭發(fā)隨著跳躍的起伏而紛飛不定，老師跳的那么專業(yè)，我們玩的更歡了。
今天，我們班有一個(gè)小主持人排練。老師請(qǐng)有三組同學(xué)上來排練。第一組，練得還可以，就是聲音小，不夠洪亮，缺乏感染力。第二組，他們總動(dòng)來動(dòng)去，一點(diǎn)都沒有主持人的形象，老是像條蟲一樣動(dòng)來動(dòng)去的，哪有這樣的主持人在主持節(jié)目的時(shí)候像只猴子似地跳躍不定的？對(duì)觀眾不夠尊重嘛！最后一組他們最好，他們的聲音洪亮，抑揚(yáng)頓挫，收放自如，聽，黃繼敏同學(xué)的聲音就像專業(yè)主持人一樣，婉柔，動(dòng)聽，連老師也沒棒極了。好羨慕�。∥乙惨煤脤W(xué)，爭取當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀主持人。
一次，我班最幽默狡詐的人——羅俊宇對(duì)我糾說：“小莫，你知道這幾行字怎么念？”我拿過紙條掃了2秒鐘就大聲念：“石竹，暗石竹，暗石一支大春竹，“一只大蠢”一念完，他就大叫起來：“小莫說他是一只大蠢豬�！蔽衣犕隁獾么蠼兄骸拔乙蛩滥恪！弊詈蟠蠛羯袭�(dāng)。
我喜歡我的學(xué)校。它不僅美麗，還可愛。我為自己能在這樣快樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)而感到驕傲。
我愛我校作文4
今年，我順利地考上了我理想的中學(xué)，寧陽縣第二中學(xué)，我的中學(xué)時(shí)光將在這里度過，我愛這所學(xué)校。
我愛這所學(xué)校，不僅僅是因?yàn)檫@里可以讓我得到深博的知識(shí)，同時(shí)也是因?yàn)檫@里有美麗的景色。
進(jìn)入學(xué)校，最初的感覺是進(jìn)入了公園。大道兩旁，一邊是造型奇特的龍爪槐，另一邊是絳紫色的紫葉李，右側(cè)的花園里，曲徑通幽，月季開的紅艷，巴掌大的白玉蘭葉子綠的冒油，這個(gè)季節(jié)的草地像剛鋪上的綠色地毯，真想去打個(gè)滾。
沿著光滑的瀝青路前行，兩旁矗立的法桐像一把把巨傘，呵護(hù)著樹下開滿鮮花的'花箱和名人雕塑�；ㄏ淅锓N植是菊花和一些不知名字的花，花開鮮艷，白的似玉，黃的若金，紅的勝火。
綠樹掩映下的幾座教學(xué)樓中，身穿紅色外衣的就是我們的初中樓，是我學(xué)習(xí)知識(shí)，快樂成長的地方。教室了，潔凈的墻壁，嶄新的桌凳，先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)施，冬有暖氣，夏有空調(diào)，學(xué)校給我們提供了一流的學(xué)習(xí)條件。
校園中部是穿校而過的一條小河，小河兩岸，垂柳悠悠，兩座石橋聯(lián)通兩岸，尤其是到了晚上，華燈初上，河水倒映，更是少有的美麗。河岸對(duì)過，柳樹下，排排座椅排列整齊，學(xué)習(xí)之余，不少同學(xué)坐在這里，聊聊天，散散心。
再向左走，就到了我們的大操場了，我們每天都會(huì)在那里鍛煉身體。操場里有很多體育器材，有單杠、雙杠，有籃球場、排球場、足球場，應(yīng)有盡有。籃球場、排球場像一面藍(lán)色的鏡子，也像大大的湖面，足球場上，嶄新的人工草皮可以以假亂真，這場景，讓人感覺是來到了遼闊的大草原，真是美麗極了。環(huán)繞著操場的，是八條橡膠跑道，我們每天都會(huì)在這里運(yùn)動(dòng)，使我們更加強(qiáng)壯起來。
操場旁邊又是一個(gè)花園，就在我們的宿舍樓下。早晨起來，推開窗戶，霞光萬道下，假山池沼、涼亭長廊、湖面綠地，真是美麗極了。
我愛我的學(xué)校。
我愛我校作文5
在這即將要畢業(yè)之際，我想我必須要表達(dá)出我對(duì)母校的愛了。我不想等到畢業(yè)了再來后悔，曾經(jīng)可以表達(dá)之時(shí)，為何不去表達(dá)。我想告訴全世界，“我愛我校，正如我校愛我”。
的確，我校是愛我的。我們的母校用她的包容，愛著我們每一個(gè)在校就讀的學(xué)生以及曾經(jīng)在校就讀的學(xué)生，她時(shí)刻為我們提供著方便，為我們遮陽擋雨，也為我們?nèi)諘裼炅�，她用她的愛溫暖著我們，讓我們只要一跨入學(xué)校的大門，就像是跨入了安心的天堂，我們只用在里面安安靜靜地學(xué)習(xí)，窗外的`事兒，她都幫我們承擔(dān)著。
我想說，我也愛著我校，在母校用她的愛溫暖著我時(shí)，我也愛著我校�？v然我們所有學(xué)生都會(huì)有過抱怨母校的時(shí)刻，然而一旦遇上詆毀我們母校的人，我們還是會(huì)毫不猶疑選擇去保護(hù)她，像她保護(hù)我們所有學(xué)子一樣。我們不允許別人來詆毀我們的母校，更加不允許我們的母校成為別人批評(píng)的對(duì)象。
我愛我校。既愛母�，F(xiàn)在的模樣，也愛母校過去的模樣。愛她那荷塘月色，也愛她那氣勢恢宏。這些都是我們無比熟悉的地方，過去是學(xué)長學(xué)姐們成長的搖籃，現(xiàn)在是我們成長的搖籃，她將來還會(huì)成為學(xué)弟學(xué)妹們的搖籃，養(yǎng)育大家成人成才，成為祖國的棟梁。
我愛我校。如果聲音還不足以傳達(dá)給全世界的話，我會(huì)繼續(xù)努力，努力讓自己變得更加強(qiáng)大，努力讓自己未來說一番話便能引起波瀾。到時(shí)候，我要站在一個(gè)最引人注目的舞臺(tái)中央，告訴世界，我是xx學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生，我愛我的母校，愛了這么多年，愛得深沉，也愛得持久。
我愛我校，正如我校愛我。她的學(xué)生花名冊上會(huì)永遠(yuǎn)記錄著我的名字，我的心上也永遠(yuǎn)會(huì)記錄著她的名字！
我愛我校作文6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好，我是來自初二一班的xx，我演講的題目是《我愛我�！�。
學(xué)校，是我們成長的搖籃，是我們記憶中的圣地，是我們第二個(gè)家。
兩年前，我經(jīng)過自己的不懈努力，終于踏進(jìn)這片學(xué)習(xí)的圣地。通過自己的努力，不斷的完善自我，為自己打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。感謝你——xxx中。
在這里，我認(rèn)識(shí)了許多來自不同學(xué)校的同學(xué)，大家在一起談天說地，暢語開懷�！爸弘y逢”，大家在閑談時(shí)都填了幾分幽默，同時(shí)也增長了幾分見識(shí)，更讓我深刻感觸的是：每個(gè)人都有一顆真誠而又美麗的心靈，每個(gè)人都懷有“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的慷慨，每個(gè)人都有似海如江的胸懷，這，讓我更深的愛上了這里，愛上了這似乎永遠(yuǎn)不會(huì)枯燥的生活！
在這里，我遇到了默默無聞的老師們，他們有園丁般的.辛勞，有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的作為，有對(duì)學(xué)生們不放棄的精神。他們總是為學(xué)生而操勞，總是忘了自己。老師，其實(shí)，遇到您才是我們的榮幸。我們從您這學(xué)到了豐富的知識(shí)，學(xué)到了高尚的品德，學(xué)到了怎樣成為一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。
學(xué)校就像是一個(gè)大家庭，老師們就好比是和藹可親的長輩們，同學(xué)們就是親密無間的兄弟姐妹。如果沒有了老師，我們就失去了方向，偏離了航向；沒有了同學(xué)，就如同生活里失去了陽光，歡樂中沒有了笑語。大家的歡聚，使我們的生活變得更加燦爛，這里有我們?nèi)松械妮x煌時(shí)刻，有我們迎接社會(huì)的起點(diǎn)。那么，我們就應(yīng)該手牽著手，為我們的母校增光。
我們從xxx中學(xué)到了仁愛、誠信、博學(xué)、篤志。學(xué)校與它教育的真諦互相吻合，激勵(lì)著我們發(fā)憤圖強(qiáng)。年復(fù)一年，日復(fù)一日，學(xué)校以博大的精神容納著從四面八方因緣份而相聚的同學(xué)，并用它淵博的師資將一群不同背景、不諳世事的孩子們，教育成意氣風(fēng)發(fā)的青少年。它毫無怨言，盡職盡責(zé)的工作，并看著學(xué)生們循序漸進(jìn)，日有所學(xué)，送走了一批又一批的棟梁之材。
一段段真摯的感情一串串樸拙的言語匯成了一句話：我愛我校！
我愛我校作文7
校園對(duì)每個(gè)人來說不是陌生的，是親切的，是溫暖的。在這個(gè)地方，有我們在成長路上的艱辛和酸楚。有我們在學(xué)習(xí)路上的困難和萌懂。但我們不管在什么路上都還會(huì)有那永遠(yuǎn)不消失的笑容！是校園讓我們鼓起勇氣在一次又一次的失敗中依然會(huì)懂得還有希望，依然會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的爬起來。
校園也不嫌棄我們，不管我們被誰欺負(fù)了，被誰瞧不起了，它都愿意讓我們在校園里哭泣，哭好了，也愿意讓我們在它的“身體”上盡情的奔跑。
今年我再次走進(jìn)那個(gè)告別了一個(gè)暑假的校園，那種親切感依然存在。一進(jìn)大門，一陣風(fēng)并帶著桂花香氣向我們迎來好像在歡迎我們的到來一樣，抬頭一看啊，原來是校門口的兩棵桂花樹開花了，真是好兆頭�。�
想想那以前破舊的教學(xué)樓，在瞧瞧現(xiàn)在這新的教學(xué)樓，一套套新的桌椅，仿佛就讓我聽到了那朗朗的讀書聲；下課了，同學(xué)們的高聲笑語聲，嬉鬧聲。
再看看這剛修建好的大操場，看起來就綠油油的，給人一種心曠神怡并充滿活力的感覺，讓我聯(lián)想到我們此時(shí)此刻就在這個(gè)操場上奔跑，快樂的活動(dòng)的情景。放眼望去這新的一切，真是美麗極了！校園真是越來越“漂亮”了！
校園的“美”，還是要靠我們大家去珍惜它，愛惜它，不要讓它穿戴一些臟臟的“衣服”，不要讓它忍氣吞聲的接受我們用筆在雪白的墻上畫上一道又一道痕跡，我們愛整潔，它也愛呀！所以我們要管好自己的手，不要亂扔垃圾，讓校園的美實(shí)實(shí)在在的進(jìn)入我們每個(gè)人的心中！
同時(shí)我們的學(xué)績對(duì)于校園來說也很重要，它希望我們能考取我們夢寐以求的'高中，所有我們不要讓它失望，用我們的行動(dòng)來換取驕人的成績，用驕人的成績來使我們的校園母親開心吧！同時(shí)也用我們驕人的成績來炫耀我們猇亭中學(xué)吧！
猇亭中學(xué)的每一點(diǎn)成長，進(jìn)步，都是離不開我們?nèi)Ｃ恳晃坏母冻�，所以為了我們和藹可親的校園，都盡我們最大的能力去努力奮斗吧！在這里我要對(duì)校園大聲說一句：“我愛你！”對(duì)藍(lán)天白云自豪的說一句：“我愛我校�！�
我愛我校作文8
盛夏艷陽照耀著學(xué)校土地，青春熱浪遍地覆蓋。一群擁抱著青春高中生，煽動(dòng)著心靈深處火焰，憑著青春潮涌熱血，在此處拼搏、奮斗。滿載著我們點(diǎn)滴校園，我們也深深地愛著她。
鳳凰樓———朝陽與希望象征。
正所謂：“歲寒，然后知松柏之后凋也；浴火，然后知鳳凰之奪目也。”校園中央，駐立著鳳凰樓，在艷陽照耀下顯得熠熠生輝。象征著龍中歷史與輝煌，滿載著龍中子女希望，在浴火中不斷辦得更好。得意時(shí)，來到鳳凰樓下一坐，感受校園活潑、蓬勃?dú)夥眨爝�，不斷，勉�?lì)自己；失意時(shí)，到鳳凰樓下一坐，整頓心情，閉上雙眼，感受校園中希望，腳踏大地，不再彷徨。龍中學(xué)子如鳳凰般在經(jīng)歷鉆心浴火磨練之后而獲得新生，放射出絢麗奪目光彩，譜寫出令人仰慕人生篇章，成為一只美麗鳳凰。
勵(lì)學(xué)樓——揮灑汗水，不斷拼搏，爭取更美好明天！
整個(gè)校園都彌漫在晨霧中，像天空飄渺云。閃爍燈光，不少學(xué)子早已回去學(xué)習(xí)。空氣中彌漫著書香味道，高三學(xué)生早已開始了新一天奮斗。走在樓道上，不時(shí)還能聽到朗朗讀書聲。“知識(shí)改變命運(yùn)”，莘莘學(xué)子在此用手中筆、書不斷充實(shí)自己，勵(lì)精圖學(xué)，在人生道路上不斷前進(jìn)，為圓大學(xué)夢而不斷前進(jìn)。兩年后我們，走上考場，在勵(lì)學(xué)樓見證下，交出一份滿意答卷，拼得一個(gè)美好燦爛人生！
鴻文苑——心靈休憩與安頓地方。
夜幕降臨，一輪明月高掛天空，仿佛抬頭就像能觸及到那片繁星點(diǎn)點(diǎn)夜空。隨著鈴聲敲響，大家都漸漸從歡聲笑語中開始休息。在經(jīng)歷了一天辛苦后，慢慢地進(jìn)入甜美夢鄉(xiāng)。深夜中，煩躁心靈也逐漸安定下來，大家都熟睡著，一天就這樣隨著夜幕推移而慢慢結(jié)束。
龍中，這里是夢開始。我們在這里播種理想，收獲成功果實(shí)，在這里拼搏，收獲美好明天。
龍中，這個(gè)希望、奮斗與休憩地方，給予了我滿滿回憶，見證著我成長。龍中，我愛你！
我愛我校作文9
斗轉(zhuǎn)星移，浮光掠影，彈指之間，那些青蔥歲月如同白駒過隙般悄然從指縫溜走……留給我的，是我對(duì)母校深深的情。
我喜歡碧波筆那汪清澈的明泉，映照著那些勇搏書海的人兒；我喜歡翰墨樓那股深沉的鐘聲，提醒了那些放蕩不羈的少年們；我更喜歡天臺(tái)那份少有的寧靜，陪伴莘莘學(xué)子走過努力的每一天。也許，這也就是我心中的風(fēng)景。
曾多少次，我靜靜冥想，前生多少次的回眸與轉(zhuǎn)身才得以換來今生與你的邂逅。都說君子之交淡如水，我與你之間，也如水一般淡。
春天拂過臉頰，走在小石子路上，看你哺育下的孩子一天天長大，最終飛出你的懷抱，六月追風(fēng)而去。耳邊響起樹葉的沙沙聲，轉(zhuǎn)身，身后早已樹林成蔭，不時(shí)飄落幾片細(xì)葉。拾起，夾進(jìn)書本，當(dāng)做書簽。
明光人兒，見證了你的'十年風(fēng)雨，看著你走向輝煌。每一個(gè)角落，書香飄溢。
教室里，明光學(xué)子奮筆疾書；辦公室里，好問人兒虛心請(qǐng)教；露天陽臺(tái)，少年們倚欄背書……
每個(gè)角落，歡笑聲彌漫。
籃球場上少年們風(fēng)華正茂，投了每個(gè)好球；操場上，少年們迎風(fēng)奔跑，再創(chuàng)新紀(jì)錄；禮堂里，學(xué)姐學(xué)長們對(duì)打羽毛，每個(gè)球都拋出了一個(gè)完美的弧度……
明年今日，我將跟隨前人六月逐風(fēng)而去。三年歲月，三年同窗之誼，三年汗與淚，也許你會(huì)見證我們各自成功。
在我們心里，允許自我說你的壞話，但決不允許外校人說你什么。在我們心里，青春的完美里有你，我們不后悔。在我們心里，縱使時(shí)光荏苒，你依舊完美！
也許你為我們敞開大門之時(shí)，我們不情不愿地踏進(jìn)那里，可是，再次離開時(shí)，絕不會(huì)無所感。那時(shí)，我們也許對(duì)你笑，但轉(zhuǎn)身之后才發(fā)現(xiàn)，你，就是我們最在乎的。堅(jiān)強(qiáng)給你看，哭給自我看。
我愛你，明光，期望有幸能成為您的驕傲！
我愛我校作文10
世界上有一座并不華麗的建筑，在每一個(gè)人的印象中，它并不是家，它的名字叫“學(xué)校”。它類似于家，卻是一個(gè)比家更大的地方。一位詩人曾經(jīng)說過：感恩是白云對(duì)風(fēng)的微笑；感恩是葉離開樹后的圓舞；感恩是羊兒對(duì)青草的眷戀；感恩是魚兒對(duì)溪水的纏綿；感恩是鳥兒對(duì)藍(lán)天的依賴……是的，我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，感恩學(xué)校，感恩老師。
記得本學(xué)期的家長會(huì)數(shù)學(xué)老師并沒有來到學(xué)校，聽媽媽說是生病了，我并沒有在意。在暑假里，從爸爸那里要到一張電影票，獨(dú)自一人來到電影院看電影，快結(jié)束時(shí)，我喜滋滋的打開手機(jī)騰訊，發(fā)現(xiàn)班級(jí)群有一條消息：“同學(xué)們！有意的今天下午三點(diǎn)到學(xué)校集合，我們?nèi)ダ罾蠋熂铱纯此『昧藳]！他是因?yàn)榻虒?dǎo)我們才氣病的、累病的，我們應(yīng)該去看看他，希望大家學(xué)會(huì)感恩！��！”看完這條消息，我的目光停留在了時(shí)間上：三點(diǎn)！�。∵@正是這場電影的開始時(shí)間，我竟然錯(cuò)過了這次探訪！再接著看下面的消息記錄，劉水木、趙博文他們都去了，我的心突然萌生出一種感覺：我是不是很對(duì)不起李老師？那天聽劉釋霖說他看見李老師咳出血了，不管是真是假，頓時(shí)一片自責(zé)自疚充斥著我的腦海。
回想起這一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從剛認(rèn)識(shí)李老師到現(xiàn)在，我都被他的幽默感染著，模糊的記憶中，一點(diǎn)一滴它們好像變戲法兒一樣都出來了，而我們卻好像一直變著法術(shù)般的“欺負(fù)”他。記得一次班會(huì)，他說每節(jié)課他都在“又吼、又叫、又咆哮的，為什么我們就是不聽呢？”現(xiàn)在，我很想對(duì)您說：“不！我們沒有！今后您說的那些同學(xué)會(huì)好好聽的！請(qǐng)您相信我們！”
對(duì)！我們有信心。我們知道您的'苦心，也知道您的勞累，所以，請(qǐng)您相信我們吧！雖然我沒有去看您，我的心飛過去了，我代表其他沒有去看望您的同學(xué)，祝您身體健康！
感謝老師的話太多太多，但是用我們的實(shí)際行動(dòng)來表示出吧，千言萬語，只此一句：“老師，您辛苦了，衷心的謝謝您”
六年級(jí):王姿
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