心中的夢(mèng)作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的心中的夢(mèng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心中的夢(mèng)作文1
人人心中都有一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)是我們的執(zhí)著，是我們的最終目標(biāo)，我們?yōu)橹@個(gè)夢(mèng)而努力奮斗著。
每滴水珠都希望能流入大海，每顆種子都希望能開花結(jié)果，而每個(gè)人都希望能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。但是，在奮斗的過程中，總是需要一顆為夢(mèng)想而執(zhí)著的心，我們要帶著夢(mèng)想成就精彩的人生。
小時(shí)候，跟隨著爺爺來到園中種花，我看見他把一粒粒帶著堅(jiān)硬外殼的葵花籽撒到泥土里，就感到疑惑：嫩芽能沖破外殼嗎？爺爺似乎看出我的'不解，說：“其實(shí)，每顆種子都有一顆為夢(mèng)想而執(zhí)著的心，它們?yōu)榱四荛_花，努力的獲取陽(yáng)光和水分，總會(huì)掙脫掉硬殼的阻隔和泥土的壓迫，最后長(zhǎng)成美麗驕人的向日葵。你呀，也要像它們一樣，要有夢(mèng)想。只要心中有了夢(mèng)想，克服重重困難，才能開花，知道嗎？”我若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，心中想到：葵花籽能開花結(jié)果，得到人們的贊美，靠的不正是它們心中的夢(mèng)想嗎？它們?yōu)榱藟?mèng)想而執(zhí)著，如果失去了這一顆執(zhí)著的心，種子就只能是種子，永遠(yuǎn)被埋在泥土下，不被別人所重視。試問，這樣的一生又有什么意義呢？
飛蛾對(duì)光明的執(zhí)著使它在死的一剎那實(shí)現(xiàn)了自己心中的夢(mèng)，蜜蜂對(duì)蜜糖的執(zhí)著使它自己的一生勤奮而甜甜蜜蜜，樹苗對(duì)太陽(yáng)的執(zhí)著使它成長(zhǎng)為了參天大樹，而我們也要有一顆對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著的心，這樣才能讓我們不斷成長(zhǎng)。
每個(gè)人都要為心中的夢(mèng)而奮斗，不管是否成功，只要努力過，奮斗過，就能讓我們的人生與眾不同！
心中的夢(mèng)作文2
暑假里，我從書柜里翻出一本名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》的書，細(xì)細(xì)地閱讀起來。
這本書的主人公保爾�？虏旖鹦r(shí)候生活在一個(gè)非常貧苦的家庭中，媽媽是大富人家的廚娘，哥哥在機(jī)車廠做鉗工。保爾12歲時(shí)就被一直看不順眼他的老師神甫開除了。后來，他去了很多地方干雜活，但總是被那里的領(lǐng)頭人扇耳光、斥罵……雖然很多人都看不起他，挖苦他、諷刺他，但這些絲毫沒有影響到保爾。之后，保爾又去當(dāng)兵了，雙目失明、四肢癱瘓……各種各樣的災(zāi)難向他襲來，但他沒有放棄夢(mèng)想，最后，他終于夢(mèng)想成真，出版了小說。
這本書不僅僅告訴我們遇到困難不要退縮，要勇于面對(duì)。還告訴了我們要從小樹立起遠(yuǎn)大的理想，不管什么樣的黑暗襲來，都不要放棄對(duì)夢(mèng)想的追求。夢(mèng)想是自己的，自己的夢(mèng)想是獨(dú)一無二的，不要因?yàn)閯e人的譏諷、嘲笑而導(dǎo)致你放棄自己的夢(mèng)想。我們要像保爾一樣，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不管什么病魔襲來，她都沒有放棄。正如他說的那樣：束縛我的`生活的鐵環(huán)已經(jīng)被砸碎，現(xiàn)在我拿起了新的武器，回到了戰(zhàn)斗中，開始了新的生活！
心中的夢(mèng)作文3
夢(mèng)想是什么？它是夜晚航行的燈塔，是為我們指路的老人。有了它，我們的生活才有了方向，我們的人生才有了意義。
人人都有夢(mèng)想，人人都有追求，每個(gè)人心中都有一個(gè)愉快的夢(mèng)，而我那愉快的夢(mèng)，是成為一名歷史學(xué)家。
一年前，我踏進(jìn)了這所中學(xué)，開始了初中的旅行。在繁忙的學(xué)習(xí)中，我漸漸發(fā)現(xiàn)，初中十多門課程中，唯有歷史最讓我癡迷。我陶醉在歷史的海洋中，領(lǐng)略著秦始皇的威武，曹操的宏圖大志，聆聽著孟姜女的哭泣，秦二世的懺悔，感受著黃帝大戰(zhàn)蚩尤時(shí)驚天地泣鬼神的場(chǎng)面，感悟著李白闊達(dá)的胸懷，蘇軾豪放自由的風(fēng)格。這一個(gè)個(gè)震撼人心的'故事，一次次浸濕了我的心靈。它教會(huì)了我做人的道理，賜予了我無窮的智慧。它成了我寶貴的精神財(cái)富。
于是，我成了一個(gè)研究歷史的小書迷，買來許多歷史書，一有空就翻來翻去，所以我的知識(shí)量提高了很多，跟同學(xué)談起來滔滔不絕。但我仍不滿足，總認(rèn)為有一天能吃透歷史這本大書。
我的夢(mèng)想離我很遙遠(yuǎn)，但我從沒有停下腳步，因?yàn)槲抑�，�?mèng)想是通過努力實(shí)現(xiàn)的。
心中的夢(mèng)作文4
“三百六十行，行行出狀元。”在這個(gè)社會(huì)上有押運(yùn)員、考古員、售貨員……他們讓這個(gè)社會(huì)豐富起來。每種職業(yè)都有各自的價(jià)值。你的夢(mèng)想是什么，可能你還沒想過，而我經(jīng)過多次的思考后，我知道了我的夢(mèng)想是當(dāng)個(gè)科學(xué)家。
當(dāng)了科學(xué)家以后，我要發(fā)明一個(gè)滅火炸彈。滅火炸彈是一個(gè)圓圓的球形，是兩個(gè)半圓拼成的。它一遇到高溫就會(huì)爆開，里面的水就會(huì)噴出來，不到一分鐘，就能把熊熊大火撲滅。如果在野外生存時(shí)沒水洗澡或沒水喝，就可以用火燒滅火炸彈，讓它爆開，可以作為飲用水。這個(gè)發(fā)明是可以造福于人類的，可以救許多人，就像去年十一月份在靜安區(qū)發(fā)生的火災(zāi)中喪生了許多人，如果能用上我的滅火炸彈，就不會(huì)怕發(fā)生火災(zāi)了。我還要發(fā)明一種機(jī)器――人生短途機(jī)。它有好幾個(gè)按鈕，有：1、重新做人型，2、聰明過人型，3、伶俐機(jī)警型，4、行動(dòng)敏捷型……只要你摁一個(gè)按鈕，它會(huì)按照你選的類型把你變成那樣的人。那么社會(huì)上就會(huì)多出許多善良的人，就會(huì)少掉許多偷東西和殺人的`人，社會(huì)將會(huì)變得更和諧，我們的生活也會(huì)更加美好。
愛迪生一生中發(fā)明了一千多項(xiàng)東西，其中最有名的是電燈，它讓我們?cè)谕砩弦灿泄饷�。我也相像愛迪生一樣發(fā)明出許多對(duì)人類有用的東西，讓生活中的人們能更加快樂。
心中的夢(mèng)作文5
新學(xué)期到了，大家都有了自己的下夢(mèng)想，我也不例外。有人想要這個(gè)學(xué)期有很多節(jié)自己喜歡的課；有人希望英語(yǔ)活動(dòng)課可以看電視；有人想次次數(shù)學(xué)考試都是第一名……我跟他們不一樣：我希望在這個(gè)新學(xué)期里，改掉一些壞毛病，特別是粗心和字跡。我更希望像晏子菲那樣認(rèn)真努力，取得好的成績(jī)，每次考試都是前三名。
粗心這個(gè)毛病伴我從小學(xué)一年級(jí)到了五年級(jí)。每次考試都這兒有點(diǎn)不對(duì)，那兒的字又少了一筆，每一次發(fā)下的試卷都這兒一把叉，那里一把叉，慘不忍睹。字寫得差也是我的壞毛病之一，我的字差得連自己都有的兒看不清楚了，更何況是老師和家長(zhǎng)呢？字寫得差和粗心這一對(duì)兄弟讓我吃盡了苦頭，我決心做到以下幾點(diǎn)：一、各科作業(yè)書寫工整。二、做題目時(shí)認(rèn)真仔細(xì)地讀完題目再做。三、寫作文時(shí)抓住中心思想，先列提綱再寫。四、每科整理錯(cuò)題本，溫故知新。
我希望在這個(gè)學(xué)期過完時(shí)，大家都可以實(shí)現(xiàn)自己在這個(gè)學(xué)期剛開始時(shí)的'夢(mèng)想。要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就需要自己的努力，一分耕耘，一份收獲。所以，我們一起努力吧！
心中的夢(mèng)作文6
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。我想，每一個(gè)人的夢(mèng)想都是偉大的、幸福的、遙遠(yuǎn)的。夢(mèng)想帶我們?nèi)ノ覀兿胍サ拿恳粋�(gè)地方，做我們想做的每一件事。擁有夢(mèng)想，是一件美好的事情。
我是一個(gè)有許多夢(mèng)想的女孩子，我的夢(mèng)想猶如天上的繁星，多而閃耀。
我想當(dāng)一名芭蕾舞蹈演員，在美麗的舞臺(tái)上飛快地旋轉(zhuǎn)，輕快地舞蹈，為觀眾們?cè)忈尦鲆粋�(gè)又一個(gè)美妙動(dòng)人的故事，讓他們走進(jìn)天鵝湖凄美的氣氛，讓他們和四小天鵝一起舞蹈在美麗的湖水旁，讓他們沉浸在羅密歐與朱麗葉的悲傷情境中。
我還想當(dāng)一名歌唱家，讓全世界聽到我美妙的歌聲。如果有人悲傷，我會(huì)唱?dú)g快的歌曲，讓他的“陰天”變成陽(yáng)光燦爛的“晴天”；如果有人生氣，我會(huì)唱柔和的歌曲，讓他的心情平靜下來；如果有人心情緊張，我會(huì)唱輕松愉快的歌曲，讓他自信滿滿地面對(duì)一切。
……
我為夢(mèng)想奮斗的歷程，也就是我成長(zhǎng)的'經(jīng)歷。就像是一次遨游太空，為了登上那璀璨的星球，在危險(xiǎn)的宇宙中探險(xiǎn)。生活中遇到的困難就像是宇宙中飛來飛去的隕石，隨時(shí)會(huì)砸中我的飛船，但是我會(huì)為了登上我最喜歡的星球而“消滅”這些阻擋我的“隕石”，最終在這個(gè)星球上快樂地生活。
我的夢(mèng)想伴隨我成長(zhǎng)，我的夢(mèng)想在我的心底扎了根，我的夢(mèng)想，我正在向你邁步。努力吧，為夢(mèng)想而奮斗！
心中的夢(mèng)作文7
校園最美的角落
是鳥語(yǔ)花香的秘密花園呢
還是車水馬龍的操場(chǎng)
對(duì)我來說
校園最美的角落
是鳥語(yǔ)花香的秘密花園
因?yàn)槲蚁矚g
翩翩起舞的蝴蝶
和我一起玩游戲
喜歡扭腰擺臀的小花、小草
為我載歌載舞
喜歡引吭高歌的小鳥
為我高歌一曲
和她們?cè)谝黄?/p>
總叫我心花怒放
當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！
下課鐘聲一響
我以迅雷不及掩耳的速度
跑到秘密花園
看見翩翩起舞的蝴蝶飛進(jìn)飛出
一下飛到高大的樹上
一下又飛到小花上
玩起了跳舞的游戲
我也不由自主的`跳動(dòng)了起來
我自己開心
蝴蝶也歡喜
大家一起來跳舞
秘密花園中充滿了我的歡笑聲
也充滿了小鳥的歌聲
這時(shí)我發(fā)現(xiàn)
原來我們的歌聲
如黃鶯出谷、乳燕歸巢
叫我自己也如癡如醉
這美麗的花園和蝴蝶
都是大自然的賜予
大家一起唱歌跳舞
十分有趣
下課一起躺在草地上
享愛美好日光浴
這座美麗的花園
隌伴我經(jīng)歷喜怒哀樂
好多的秘密在這里埋藏
這里是我們校園中
我心目中
最美的夢(mèng)幻花園
心中的夢(mèng)作文8
夢(mèng)，到底什么是夢(mèng)？美夢(mèng)？是啊，誰都愿意做夢(mèng)。誰都愿意生活在自己想象的生活中，在你想象的生活中，仿佛一切都是隨心所欲的，什么東西都能由你而改變，你想要什么就能得到什么，這就是夢(mèng)。夢(mèng)里的快樂美滿，和那些喜悅的感覺充斥了所有人的大腦，誰都喜歡美夢(mèng)。真的'太美妙了，現(xiàn)實(shí)中什么你不敢去做，你做不了，沒有能力做的事情，在夢(mèng)里仿佛都顯得輕而易舉，你仿佛很輕松就能做到享受那種喜悅的感覺……
真的這就是夢(mèng)，夢(mèng)真的很美好。可是，我們能一直待在夢(mèng)里嗎？怎么可能呢？夢(mèng)十分的短暫，夢(mèng)走了之后，那么還會(huì)剩下什么呢？只會(huì)剩下你現(xiàn)實(shí)生活中一堆的爛攤子，和一堆你看不順眼，讓你不順心的，讓你煩惱的事情，這就是生活。生活和人生永遠(yuǎn)都不可能像夢(mèng)里的那樣美滿，因?yàn)閴?mèng)終究是夢(mèng)，美好卻又夢(mèng)幻，不切實(shí)際。我們不可能一直待在虛幻縹緲的夢(mèng)里，是的，我們遲早都要面對(duì)自己的內(nèi)心，面對(duì)自己的生活。美夢(mèng)，是的，你可以自己捏造出一個(gè)個(gè)的美夢(mèng)，但是生活還是在繼續(xù)。為什么不美夢(mèng)成真呢？為什么一直要做著美夢(mèng)，總喜歡做夢(mèng)，卻又不喜歡實(shí)現(xiàn)呢？為什么不把你夢(mèng)里一切美好的事情，在現(xiàn)實(shí)生活中去實(shí)現(xiàn)呢？為什么不呢？
夢(mèng)，太美好了。不過和生活人生比起來，我更喜歡生活。哪怕生活中有苦惱，有憂愁，可那些才是真實(shí)的，真真實(shí)實(shí)的存在著我們的生活，我們才能感覺到真正充實(shí)的快樂！
心中的夢(mèng)作文9
昨晚我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見西湖水又黑又臭，所有路人都捂住鼻子急匆匆從湖邊走過，取自西湖的自來水也散發(fā)出一股怪味，讓人窒息，我著急地問周圍的人：＂怎么啦？怎么啦？＂可沒人回答我，淚水忍不住奪眶而出，我醒了……看看周圍，暗自慶幸，噢，這只是一場(chǎng)夢(mèng)！
西湖是傳說中天上掉下的一顆明珠，清脆的鳳凰山和雄偉的玉龍山靜靜地伏在旁邊，守衛(wèi)著晶瑩碧綠的這顆明珠。西湖似乎是一切美麗故事的起點(diǎn)，湖里的每一滴水都有文化，湖水里沉積著穿透歷史的風(fēng)雅。西湖見證了許仙和白娘子游湖借傘的相識(shí)，斷橋相會(huì)的浪漫；見證了慧娘兒子保俶殺死魔王，讓太陽(yáng)重新露出海面的英勇，見證了蘇小小的`愛情和秋瑾的碧血……《西湖民間故事》讓我全面地了解了杭州西湖的風(fēng)土人情和一個(gè)個(gè)不普通的故事。20xx年西湖作為文化景觀列入《世界遺產(chǎn)名錄》，吸引著越來越多的海內(nèi)外游客。
西湖是一幅天然水墨畫，陽(yáng)春三月鶯飛草長(zhǎng)，蘇白兩堤桃柳夾岸，夏日里接天蓮碧的荷花，秋夜中浸透月光的三潭，冬雪后疏影橫斜的紅梅。不論是長(zhǎng)居在此的人還是匆匆過客，無不為這天下無雙的美景所傾倒！
我身為杭州人而自豪，保護(hù)好＂她＂我責(zé)無旁貸！相信十年、百年……西湖這顆明珠依然明亮——這就是我心中的夢(mèng)！
心中的夢(mèng)作文10
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一位人類靈魂建造的工程師——老師。有許多人說當(dāng)老師是很累的，可是在我看來當(dāng)老師是很神圣的。
老師就像我們的朋友，在我們傷心難過的時(shí)候來安慰我們，鼓勵(lì)我們；老師就像醫(yī)生一樣幫我們除掉心理上的障礙；老師就像一位辛勤的園丁，給我們這些祖國(guó)的花朵水，施肥，除害蟲；老師就像是一把金鑰匙，給我們打開一扇知識(shí)的大門；老師就像一支燃燒的蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮我們；老師就像春天的一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨，滋潤(rùn)了我們，卻犧牲了自己。
在我們的學(xué)習(xí)生活中，老師讓我們進(jìn)入學(xué)習(xí)中的新天地，老師指導(dǎo)我們?nèi)ピ趯W(xué)習(xí)中自己發(fā)現(xiàn)問題，并自己努力解迷，老師帶領(lǐng)我們奔向最后的勝利，這樣我們的生活更有趣了。
在課外生活中，老師提倡我們都做題，多看書，這樣我們的水平就更上一層樓了。
看著老師在黑板上寫下的'一行行整齊，漂亮的字跡，有的人根本不知道，在這整齊，漂亮的字跡中夾雜著老師多少辛苦付出的汗水。我知道老師為了我們的未來而無私奉獻(xiàn)。當(dāng)你在享受成功給你帶去的快樂時(shí)，請(qǐng)你不要忘記老師，如果沒有老師，那也沒有今天你取得的成就。
老師用自己學(xué)到的知識(shí)，讓我們了解到祖國(guó)的大好河山。
老師說過：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？沒有人可以隨隨便便就能取得成功�！彼晕乙煤脤W(xué)習(xí)。
老師是我們心中的榜樣，是我們心中最美的童話。所以當(dāng)老師也是我的夢(mèng)想。
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