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總會(huì)想起那張照片作文（共10篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的總會(huì)想起那張照片作文，希望對(duì)大家有所幫助。
總會(huì)想起那張照片作文1
每當(dāng)看見小廣場(chǎng)上跳舞的大媽們投入地舞蹈，我就想到最后一個(gè)六一兒童節(jié)時(shí)拍的照片。照片中，我穿著華美的漢服，頭發(fā)順滑地披在肩上，開心的笑著……
兒童節(jié)前天，文藝委員說：“還有誰要參加六一的舞蹈表演？”因?yàn)楸桓枨头b深深地吸引住了，便鬼使神差地舉起手說道：“我也參加！”心想：這個(gè)舞蹈我肯定一學(xué)就會(huì)�？上胫菀�，做起來難�？粗I(lǐng)舞的同學(xué)跳了一遍，竟沒想到這個(gè)舞節(jié)奏是由慢到快的。剎那間感覺到自己的身體竟然是那么不協(xié)調(diào)的。
怎么辦呢？放棄嗎？不行！先從第一拍學(xué)起吧！第一拍是比較容易學(xué)的，但到了第二、三、四拍我便有些吃力了。這三拍我漏洞百出，不是舉錯(cuò)手，就是出錯(cuò)腳。不甘心的我就去向領(lǐng)舞的那位同學(xué)請(qǐng)教。這里該怎么做，那里該怎么做，還有怎樣跳才能更優(yōu)美，領(lǐng)舞的同學(xué)也是不厭其煩的給我講解，偶爾也帶著動(dòng)作示范。終于，我理解了舉手、揮手和其他的動(dòng)作都要柔軟，這樣跳出來的舞才會(huì)更優(yōu)美。
放學(xué)回家，將作業(yè)完成后，我立刻關(guān)上房門，播放音樂，對(duì)照鏡子跳，一遍一遍反復(fù)做著容易做錯(cuò)的`動(dòng)作。一天，兩天，三天……就這樣三個(gè)星期過去，六一兒童節(jié)即將來臨，舞蹈早已爛熟于心，再勤加練習(xí)，已經(jīng)可以跟領(lǐng)舞同學(xué)的動(dòng)作一般無二了。
六一兒童節(jié)那天，換上演出服，與其他同學(xué)一起走上表演臺(tái)，開始自信表演。我們每個(gè)人都將自己最好的一面呈現(xiàn)在臺(tái)下同學(xué)、老師面前。老師還給我們拍了一張珍貴的照片，照片中的我是那么的自信！
每當(dāng)看到這張照片，我的心里就再次認(rèn)識(shí)到：“世上無難事，只怕有心人。”只要用心，任何困難都可迎刃而解。
總會(huì)想起那張照片作文2
月光、微風(fēng)、樹影、蟬鳴。
書桌前，被幾篇作文折磨的頭昏腦漲的我不耐煩地把幾篇“破紙”氣憤地揉成一團(tuán)丟向垃圾桶，氣憤的我?guī)捉鼘⑹种械墓P捏斷。這樣的情景今晚不知已經(jīng)是第幾次上演了�！叭f念俱灰”的我已經(jīng)厭煩起了這個(gè)世界。心中的苦悶無處發(fā)泄，我急的不住拍打自己，可終歸無用，只得癱倒在椅子上。
無名的，各種復(fù)雜的情緒一齊沖向腦海。無助、失望、焦急、孤單，不時(shí)伴有一聲嘆息與一絲微笑。那微笑與嘆息在嘴邊相遇，這微笑比嘆息還痛苦。
是必然嗎？我注意到了房間角落的那張照片。
在那個(gè)毫無生機(jī)的玻璃框里，是一方綠與白交織的世界——一朵在草地上盛開的蒲公英與飛舞的蒲公英種絮。在相片的'右下角還有一句詩：“芳姿贏得舞絮，尋夢(mèng)青云九天”。看到如此，一股清涼之意便從心頭流遍全身，使得那作文帶來的焦急也削弱了三分。
蒲公英已被時(shí)光定格，可我的思緒卻被它拋去九霄云外。
那是何年？早已忘矣，可回憶起來總是可以嗅到一絲“今夕何夕”。那年、那時(shí)、那片山坡，青草迷離、一片碧空洗。我和她在這里游戲，時(shí)光如鳥兒一樣無慮�？赡苁且�?yàn)檎滟F的原因，她從不輕易動(dòng)用相機(jī)，可那天她卻拍了好多……三天后，是別離。在離別那天她交給了我這張照片，還送了我“尋夢(mèng)青云九天”這句詩。離別時(shí)我沒有哭鬧，反而展現(xiàn)出自出生來少有的淡定，仿佛如蒲公英似的一夜間長(zhǎng)大了。
畫面跳轉(zhuǎn)，定格眼前�？v使這朵蒲公英的盛開已距今多年，可她的音容笑貌卻時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海，不斷激勵(lì)、鼓勵(lì)著我——“尋夢(mèng)九天”
總會(huì)想起那張照片作文3
每當(dāng)夕陽的最后一縷余暉落下后，我總會(huì)不由自主的望向遠(yuǎn)方，想起那張連接著我和哥哥之間友誼的照片，那一天也是在夕陽西下的時(shí)候……
我口中的哥哥實(shí)際上是我的堂哥，但由于我們倆的名字太相近了，只有最后一個(gè)字不相同，而且小時(shí)候叫慣了，長(zhǎng)大了就不改口了。雖然我們并不是親兄弟，但是卻勝過親兄弟，每次見面都會(huì)興奮的大叫，然后打成一團(tuán)。
哥哥雖然只比我大一歲，但卻很會(huì)照顧人。而且總是讓著我，有好吃的時(shí)，他總是把最好吃的留給我；有好玩兒的時(shí)候，他也總是先讓我玩夠，然后再自己玩；甚至在我沒有玩具時(shí)，他還會(huì)拿出自己積攢的零用錢給我買皮球玩，還撒謊說這皮球是從外面意外撿到的，自己留著也沒用，那時(shí)傻傻的我還誤以為是真的，就這樣收下了皮球。
可俗話說得好：世上沒有兩個(gè)人能夠永遠(yuǎn)在一起。果然好景不長(zhǎng)，沒過幾年，由于伯伯在外地打工的原因，唐哥也必須去外地居住了，離別之際，哥哥告訴了我小時(shí)候那些謊言的真相，我聽后怔住了，然后大哭起來哥哥也大哭起來，最后哥哥提議：“我們一起照一張相片吧，然后交給我，這樣我在外地就不容易把這里忘了”我點(diǎn)點(diǎn)頭，拍完后哥哥上了火車，當(dāng)火車門關(guān)上的.時(shí)候，我意識(shí)到那個(gè)我視為親哥哥的人真的走了。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那張照片，更不會(huì)忘記那照片上的兩張人臉，那兩張掛滿了淚痕的臉，我總會(huì)在夕陽落山時(shí)想起那張照片。
總會(huì)想起那張照片作文4
翻開柜子，透過那張照片，我依稀還能看見照片上的每一個(gè)人，想起我和我的老鐵所一起經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)間仿佛就永遠(yuǎn)定格在那一瞬間，照片上的我們依舊露著天真的笑臉。這張照片背后的記憶如同一壺茶，苦中帶甜，至今品來，仍回憶無窮。“籽籽�！币宦暻宕喽痔鹈赖穆曇舫覀鱽�，我邊走邊應(yīng)和了一聲：“來了�！鼻�！站在我面前的就是我的老鐵——魚魚，我們都叫她“小魚子”。嗯，你說她是傳說中的乖乖女？哎，可不是，不信你看那邊，她又在“替天行道”了。 “女俠饒命，小的再也不敢了�！薄袄显比跞醯呐e起雙手，做出投降的姿勢(shì)�！昂美玻~魚，適可而止就行啦。”我拉起魚魚的手，又沖“老袁”喊道：“還不趕快‘認(rèn)罪’�！薄皩�(duì)不起，對(duì)不起，是小的沒有眼見�！薄袄显辈煌５南蛩狼��！昂撸∵@次就看在籽籽的面子上原諒你，以后你給我小心點(diǎn)。”說完便拉起我的.手揚(yáng)長(zhǎng)而去。
照片上，站在魚魚前邊的便是我的另一位老鐵——汪汪。不但人長(zhǎng)得甜美，性格也沒有魚魚那么火爆，是一個(gè)典型的“乖乖女”，這不，你瞧，她又在整理課上的筆記。嘖嘖！怪不得大家都稱呼她為學(xué)霸，果然名副其實(shí)，要是我有她的一半就好了！我也經(jīng)常想，同樣是孩子，為啥差別就那么大呢？
至于站在最后一個(gè)的則是我的第三位老鐵，這位就有點(diǎn)與眾不同了，她姓楊，我們都叫她羊羊。別說她還真像羊，不但性格像，長(zhǎng)得也像，不過真發(fā)起火來了，比母老虎都可怕，真所謂是“羊”與“老虎”的結(jié)合體。雖然我們已經(jīng)分到不同的學(xué)校，但是只要我們彼此心連著心，足以！我還相信在不久的明天，在同一個(gè)場(chǎng)合，我們相遇,相逢。
總會(huì)想起那張照片作文5
三月花開，春臨；十月花落，秋逝。時(shí)光匆匆，從未停下腳步。轉(zhuǎn)眼間，兒時(shí)朦朧的我們，已經(jīng)脫去了第一層外殼，長(zhǎng)大了罷。歲月蓋上了一層薄紗，將我們的記憶一點(diǎn)一點(diǎn)抹去。
你是否還記得那張照片？四十五個(gè)青澀的孩子，并排成三列，有的站著，有的坐著，有的半蹲著。中間，再橫插著數(shù)十名老師，無一不是親切的笑著。那些，我們想給自己的小學(xué)時(shí)光，添上一筆最美的句號(hào)，卻又不知何從下筆。笑也不是，不笑也不是。于是，有的活力四射，有的無精打采，有的笑容滿面，有的一本正經(jīng)……甚至有的姿勢(shì)沒擺好，鏡頭里只剩下了半張臉。現(xiàn)在看來，這才是最真實(shí)的自己。
你是否還記得那張照片？身后那一片高高的教學(xué)樓上，神采飛揚(yáng)的寫著“XX小學(xué)”四個(gè)大字，一面耀眼的五星紅旗，在空中高高飛揚(yáng)。再看，幾株蔥綠的盆栽，點(diǎn)綴著我們的教學(xué)樓，鮮紅的跑道上，還記得我們?cè)?jīng)揮灑過的汗水嗎？
曾經(jīng)，在這個(gè)美麗的校園里，我們的童年漸漸逝去，我們漸漸的從矮矮的小不點(diǎn)兒長(zhǎng)大了。曾經(jīng)，我們是最天真的，不懂得掩蓋自己的'情緒，開心難過都寫在臉上，相信每一個(gè)悠遠(yuǎn)的傳說，聽著一篇篇美好的童話。
現(xiàn)在，我們依舊會(huì)和同學(xué)們戲耍，依舊會(huì)坐在教室里聽課，依舊會(huì)哭、會(huì)笑、會(huì)大膽表現(xiàn)自己的情緒。可曾經(jīng)的那份純真，那份美好，早已被殘酷的現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)抹去。你，還相信那美麗的童話嗎？還依舊堅(jiān)信公主和王子最后一定會(huì)在一起的嗎？
那個(gè)慵懶的午后，我靠坐在樹蔭下，一頁一頁的閱讀人生的軌跡。抬眸，望著指縫里透過的那一抹恬靜的陽光，總會(huì)想起那張照片……
總會(huì)想起那張照片作文6
我拍過許多照片，是它記錄著我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。可是，最讓我難忘的是去北京天安門拍的旅游照。
每當(dāng)我沒事的時(shí)候，我總會(huì)拿出那張照片仔細(xì)端詳，我看著它總能想起我們一家去北京的時(shí)候。
那天，媽媽、爸爸、妹妹和我坐了幾個(gè)小時(shí)動(dòng)車到了北京。一到北京，我們?nèi)チ颂彀查T。天安門真雄偉呀！它聳立在廣場(chǎng)的正中央，那場(chǎng)景，那么氣派！太陽照耀著巍然聳立的天安門，我在那一刻感覺到雄偉的天安門在散著淡淡的金光。
雄偉的天安門，是代表著中華民族永不放棄的精神，因?yàn)樗陉柟庀嘛@得那么莊重、壯麗。此時(shí)此刻，我心中不禁對(duì)天安門起了肅然起敬之情。
看著看著，我真想與天安門合影。媽媽看穿了我的心思，她便拿來相機(jī)，“咔嚓”，一張?zhí)彀查T與我的照片落了出來。
回到家，我就把照片放進(jìn)了我的房間抽屜里。是它記錄著我的喜怒哀樂。我開心時(shí)看著它，有煩惱時(shí)也看著它。這張照片，證明我唯一一次去北京，光榮地與天安門合影。正是因?yàn)檫@張照片，它給了我無限的'力量和勇氣�？赡茉趧e人眼里它分文不值，可對(duì)我而言，它是我力量的源泉。是因?yàn)樘彀查T代表北京，代表祖國(guó)，所以才可以給我無限力量和勇氣。
我喜歡這樣照片，因?yàn)樗碇袊?guó)的一草一木和無數(shù)人民呀。我要把這張無比驕傲，光榮的照片收起來，珍藏起來，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
總會(huì)想起那張照片作文7
照片，可以記錄一切。我的腦袋里也記錄了許多照片。但那張照片，總會(huì)讓我垂淚三尺。
那是一幅悲傷的畫面。一位眉清目秀的女子，懷里抱著一只可愛的小狗。那只小狗蜷縮在女子的懷里，一動(dòng)不動(dòng)，已經(jīng)沒有了生命的氣息。它的眼睛睜得老大，仿佛是深情地望著它的主人。它死前，眼睛瞪著天空。那眼神，好像是對(duì)主人的無限眷戀，又好像是對(duì)那殺害它的女子的憎惡。它的眼神像一口深井，令人難以捉摸，多種復(fù)雜的情感交織在里面。我看它的'眼睛，不像是在看一只狗的眼睛，而是在看一個(gè)思想復(fù)雜的人類。它雖然死了，但它用它生命的最后一刻，告訴主人：我愛你，主人。我一定要回到你的懷抱！
再看那小狗的爪子，有氣沒無力地?cái)傇谝贿�，像睡著了一樣。它的背部，有著明顯的傷痕。那傷痕好似一把鋒仞的刀，要把小狗砍成了兩半。傷口都翻卷著，旁邊還有著斑斑血跡。那鮮血，紅得像一把為，好像要把小狗焚燒了一樣。它的尾巴也不像平時(shí)豎得像一根天線了，而是毫無生氣地垂下來。似乎也在告訴人們，這條小狗已經(jīng)沒有生命了。
而這只小狗的主人，緊緊地抱著這只小狗，像抱著一個(gè)初生的嬰兒，又仿佛要把小狗的生命從死神的懷里搶回來。但她知道她不可能再挽回小狗的生命了。她那張秀麗的臉上，流出了像一串珍珠似的眼淚。她的眼睛紅腫了，腫得像兩只紅燈籠。她的淚滴落在小狗的身上，滲入它的毛里。
看著這張照片，我仿似也感受到了那女子的悲傷，不禁流下兩行淚。我真想讓死神再給小狗一次生的機(jī)會(huì)�？上覅s做不到！
總會(huì)想起那張照片作文8
灰塵落地，我輕輕拂拭著那本相冊(cè)，拿起仔細(xì)翻閱，這是時(shí)光的印記，極好！
我輕輕地翻看一張又一張的照片，這是我成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴。忽然，我的眼睛聚焦在一張較為陳舊的照片上--那是我一周歲時(shí)的留影。
照片上的我很小，那胖嘟嘟的臉上帶著一抹傻笑，整個(gè)人傻呵呵的，雖然我當(dāng)時(shí)抬著頭，但并沒有看鏡頭，或許在那斜眼看上方有什么有趣的東西吧。
看著這張邊角泛黃的照片，我不禁思緒萬千，感慨時(shí)光飛逝，一晃，那個(gè)傻呵呵的孩子已經(jīng)成為一名初中生了。
歲月悠悠，一去不回。凝視照片，我靜靜思考著，認(rèn)真端詳著，看著兒時(shí)的我，想想兒時(shí)的天真無邪，無憂無慮，仿佛自己還未曾長(zhǎng)大，還未告別童年。
我忽然心血來潮，提筆在照片的背面，寫上了自己的座右銘和對(duì)未來學(xué)習(xí)展望的話語。我暢想著或許多年后，我會(huì)再次翻閱這張照片，那時(shí)又會(huì)有怎樣的感受？
當(dāng)青春的.號(hào)角已吹響時(shí)，在尋夢(mèng)之旅上，花季的我又將踏上新的征程，我的青春我做主，我努力，我拼搏，我奮斗，然后我可以驕傲地說一聲：“我無悔！”在這最初的起點(diǎn)記錄成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴，讓我永遠(yuǎn)記住自己的成長(zhǎng)歷程，在我的成長(zhǎng)史冊(cè)中用無悔的拼搏涂上一筆重重的色彩。
閑暇之余，我總會(huì)想起那張照片，因?yàn)樗俏铱鞓吠甑拈_始，是我人生起步的鑰匙，是我心中最美的回憶。
總會(huì)想起那張照片作文9
翻開書柜里那封面發(fā)黃的相冊(cè)，打開都能聞到過去歲月家人溫馨的味道。
那一張張照片中，有小時(shí)候我在游樂園的照片，有全家福。這些畫面，使我回憶起過去家人的開心，歡樂的情景。這時(shí)，有一張照片映入我的眼簾，我看到了一個(gè)身穿淺藍(lán)色運(yùn)動(dòng)裝，右手抱著一個(gè)藍(lán)色格子的足球，左手挎到腰間的`男孩。他留著一個(gè)小平頭，眼神直視鏡頭，嘴巴撅著。身后是幼兒園的滑梯，他那不滿的表情，就像不甘于讓給自己和小孩玩的滑梯放在一起似的。
我問了一下媽媽，媽媽告訴我那是哥哥六歲時(shí)幼兒園的畢業(yè)照。
媽媽讓我仔細(xì)看哥哥的表情，那撅著的小嘴，閃著靈光的雙眼，流露出一種不滿足于現(xiàn)狀的感情。那不甘落后、不服輸?shù)臉幼�，使我覺得哥哥是個(gè)與眾不同的男孩。
當(dāng)那張照片拍了15年之后，也就是今天二十一歲的哥哥，可能是因?yàn)樗翘焐粷M于現(xiàn)狀的精神，使得他考上了大學(xué)。雖然不是什么名牌大學(xué)，但是他還是努力追求學(xué)業(yè)，最近他還打電話給媽媽說他還要考研，媽媽把哥哥堅(jiān)持的成果告訴我，說一定要讓我學(xué)習(xí)哥哥的精神。
現(xiàn)在想起暑假時(shí)，哥哥告訴我說，一定要做好自己分內(nèi)的事。我拿起那張照片，后面依舊寫著：幼兒園畢業(yè)照。我問哥哥，為什么那時(shí)要以這種很不服氣的表情照相？哥哥說，在滑梯旁照相，肯定不服啊，他朝我笑了笑。
一張照片，時(shí)刻感染著我的精神，我把它重新夾到了那老相冊(cè)中。它卻往下一滑，似乎不甘于站在這如此老舊的相冊(cè)里似的。
總會(huì)想起那張照片作文10
跪地哭泣，也許是釋懷最好的方式。
不是所有人都能夠有他那般健壯，不是所有人都能夠在噓聲中奪冠，不是所有人都能夠承受那種痛苦。
20xx年夏天，詹姆斯所在的騎士隊(duì)與勇士隊(duì)在搶七大戰(zhàn)鐘的最后一分鐘，比分一直都是89平�！皫�(kù)里搶斷了！傳給一哥，一哥上籃，這會(huì)是絕殺球嗎？哦！被詹皇釘板大帽了！”解說員快爆炸了地大叫。最后40秒鐘，只見歐文面對(duì)庫(kù)里三分線外一步拔起來就投，進(jìn)了！全場(chǎng)迎來了歡呼聲，騎士隊(duì)獲得了NBA總冠軍！
我沉浸在喜悅時(shí)，卻看到一張一個(gè)偉大的男人跪在地板上哭泣的照片……
詹皇跪在速貨中心球館的中央，手捂著眼睛，旁邊的.人都低頭看望他。有誰懂得他的痛苦？看，照片里的他已滿臉黑腫。歲月沒讓他失去運(yùn)動(dòng)能力，卻使他痛苦。
當(dāng)他贏得總冠軍時(shí)，他卻是哭泣釋懷的。當(dāng)20xx年轉(zhuǎn)投熱火時(shí)，球迷們燒他的球衣，罵他，詛咒他，他卻又回來了，為家鄉(xiāng)克里夫蘭的騎士隊(duì)帶來了榮譽(yù)。照片中，他是開心的。但是，換來開心的卻是無數(shù)次的投籃和奔跑。有悲又有樂，那晚，照片里的速貨球館是詹皇一個(gè)人的。要知道騎士隊(duì)可曾1—3落后�。≌不试诘谖鍒�(chǎng)砍下41分，在第六場(chǎng)拿下全面數(shù)據(jù)，在第七場(chǎng)拿下三雙才贏得了寶貴的冠軍。如果他輸了，照片里的他也許是揮手告別，也許是表面無妨，內(nèi)心崩裂的。
燈光的艷麗灑下在詹皇身上，整張照片像是活了一樣。穿著黑色球衣，開心而痛苦的他讓我看見的是不畏困難，勇往直前，拿下比賽的詹皇。看看這張照片的評(píng)論：我不是一名詹皇，但是這張卻使我落淚，詹皇的偉大令人佩服……
我的淚水不自覺地落在屏幕上，這滴淚是為照片里的人而流，看到這張照片會(huì)牢記在心，時(shí)常會(huì)想起它的人太多太多了……