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那一次我真驕傲作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占哪且淮挝艺骝湴磷魑�，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那一次我真驕傲作文1
在小學(xué)生活中，如果能在升旗儀式演講，那既是一份榮幸，也是一份幸運(yùn)，每班每學(xué)期僅有一人可獲此“待遇”，而我在六年級(jí)時(shí)才“等”到。
老師說(shuō)，我聲音的音色比較“純”，說(shuō)起話來(lái)不會(huì)拖泥帶水，而且聲調(diào)像流淌的小溪，輕快而優(yōu)美。正因?yàn)檫@個(gè)優(yōu)點(diǎn)，讓我登臺(tái)演講。但是我有些緊張——勇氣不足。
到了演講那天，我的心跳像豹子加速時(shí)一樣快，熟悉的流程開(kāi)始了——升旗儀式開(kāi)始了！唱國(guó)歌時(shí)，我的舌頭有些“打結(jié)”了，敬禮時(shí)，手抖個(gè)不停，但我還是不停地深呼吸，在心里給自己加油鼓勁，等主持人叫我名字上臺(tái)時(shí)，我的額頭上全是密密麻麻的汗珠。
聽(tīng)眾排山倒海的掌聲如一句邀請(qǐng)語(yǔ)讓我登臺(tái)演講，我心想：沒(méi)事，不用怕，我一定可以的！我的臉上帶著一絲僵硬的微笑，主動(dòng)伸出手接過(guò)主持人遞給我的話筒，邁出了艱難的一步。終于走上臺(tái)了，在兩千多雙眼睛的注視下，我一邊面帶一絲笑容，一邊努力地抬起手臂，敬了一個(gè)還算標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮。我用心地讀著手中緊握的.紙，心里不停地重復(fù)一句話：抬頭！望著聽(tīng)眾！要帶微笑！于是，我在停頓時(shí)抬頭望了望聽(tīng)眾，又燦爛地笑著，像一朵盛開(kāi)的鮮花，我有聲有色地讀著，越讀就越自信，我抬起頭微笑時(shí)，也越笑就越燦爛，臉上也越有光彩，我的站姿也是越站就越筆直，背也挺直了。我抬頭時(shí)，看見(jiàn)了前排觀眾的目光無(wú)一不看著我，而且全部沉醉在了其中，演講完畢了，觀眾們的掌聲如雷，快把耳朵震聾了，如一首不會(huì)停歇的歌曲。
我向著觀眾，敬了一個(gè)最標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，臉上帶著最燦爛的微笑，陽(yáng)光射進(jìn)了我的血液，我的血液歡暢流淌著，我的心中只有一句話：“太棒了！”我為我的勇氣感到無(wú)比驕傲！
那一次我真驕傲作文2
在小學(xué)六年級(jí)，臨近期末，老師照例拿來(lái)上學(xué)年的期末試卷讓我們做。
我快速的瀏覽了一遍，覺(jué)得非常簡(jiǎn)單，就飛快的做了出來(lái)，仔仔細(xì)細(xì)的檢查了一遍，滿懷信心地交了上去，盼星星盼月亮，終于盼到了發(fā)卷子的那一天。我考了99分，第一名。
我高興極了，腳下好像踩著一朵幸福的云，整個(gè)人陶醉在同學(xué)們的掌聲中，幾乎是飄過(guò)去拿卷子的。
我飄回座位，得意洋洋的欣賞著這件由自己創(chuàng)作的藝術(shù)珍品�？粗莻�(gè)離完美只差一分的分?jǐn)?shù)，還有那個(gè)至高無(wú)上的.名次，我心里比吃了蜜還甜。
忽然，我好像發(fā)現(xiàn)了什么，那朵幸福的云消失了，我一下從天上跌到了地下，眉毛擰成了一個(gè)小疙瘩，眉心的“兒”字分外明顯。也不知道老師咋算的，明明扣了2.5分，怎么到她這兒就成了99分了？要不，也不會(huì)讓我陷入這么尷尬的境地啊！我絞盡腦汁，冥思苦想，說(shuō)還是不說(shuō)。
我仿佛聽(tīng)見(jiàn)99分在對(duì)我說(shuō)：“別說(shuō)別說(shuō)，千萬(wàn)別說(shuō)，天知地知，你知我知，再無(wú)人知！說(shuō)了就成97.5分了，你媽媽肯定高興你給她考個(gè)99分回來(lái)�！蔽业牧夹牟桓闪�，它義正詞嚴(yán)地出來(lái)指責(zé)道：“這個(gè)99分是假的，你要它有什么用？！你媽希望你考99分，但那必須是真實(shí)的分?jǐn)?shù)呀！如果你把卷子拿回家給她看的話，她會(huì)怎么想？”“別說(shuō)！別說(shuō)！”“就說(shuō)！就說(shuō)！”它倆在我的腦子里吵得不可開(kāi)交�！皠e吵啦！”我朝良心一指“聽(tīng)你的！”
于是，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走上講臺(tái)，怯怯地說(shuō)：“老師，分扣少了�！绷⒓�，從地獄回到了人間，終于解脫了！
老師不但沒(méi)說(shuō)我，還在同學(xué)們面前表?yè)P(yáng)了我，同學(xué)也為我豎起了大拇指。那天，我真為自己的誠(chéng)實(shí)感到驕傲與自豪。
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