我的信念作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過信，肯定對(duì)各類書信都很熟悉吧，書信是人們用于表情達(dá)意的一種交際工具。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢？下面是小編幫大家整理的我的信念作文，希望能夠幫助到大家。

我的信念作文1

　　我對(duì)著鏡子，端詳著手中那根紅色的腰帶，輕聲向自己發(fā)問：你還能堅(jiān)持下去嗎？這聲音在我心中，久久回蕩。跆拳道已經(jīng)陪伴我不下五年了，是時(shí)候因?yàn)榉敝氐膶W(xué)業(yè)而放下嗎？我只能放棄，別無他法了嗎？

　　回憶登上時(shí)光穿梭機(jī)，停留在我第一次接觸跆拳道的時(shí)候。在購物中心里一眼望到鏗鏘有力的“跆拳道”三個(gè)字，往里看去，映入眼簾的便是一位正在刻苦練習(xí)的教練，只見他對(duì)著沙包轉(zhuǎn)身踢出一個(gè)完美的后旋，“砰”的一聲響，沙包頓時(shí)陷進(jìn)去一大塊，我看著他挺拔的身姿和帥氣的動(dòng)作頓生向往，我也要這么厲害！這就是我對(duì)跆拳道的“一見鐘情”。

　　我纏著父母想學(xué)跆拳道，“你確定嗎？這可不是玩啊，真開始了就不能退縮，不能怕苦怕累說要放棄哦！”“我不怕，我要學(xué)！”童音稚嫩而又?jǐn)蒯斀罔F。

　　誠如父母所言，的確艱苦。初學(xué)時(shí)，教練二話不說讓我把腿架在墻上拉韌帶，感受仿佛要被撕裂的酸爽，每次訓(xùn)練結(jié)束，我都像是剛從水里撈出來的一樣。每當(dāng)累到不行，渾身濕透的我就會(huì)對(duì)著道館里的鏡子，與對(duì)面的.那個(gè)我互相凝視，我忍不住向自己發(fā)出疑問：這么辛苦學(xué)跆拳道是為了什么？我對(duì)它的喜歡能支撐多久？是為了一張張段位證書嗎？也許是吧，但我總覺得這答案有一些空虛。我喜愛跆拳道，不只是為了段位證書，還因?yàn)槲耶?dāng)初鄭重許下的承諾，和不斷進(jìn)步給予我的成就感。

　　時(shí)光匆匆流去，我的道服尺碼越來越大，腰帶也逐步邁向高階，道館換了三個(gè)地點(diǎn)，教我的教練陸續(xù)換了十一位，看著鏡子中熟悉的臉，那個(gè)漸漸褪去稚氣的自己，仿佛一株幼苗長成了小樹�；叵牒王倘�道相伴度過的幾年，再看著那根腰帶，它仿佛也在凝視著我向我發(fā)問。堅(jiān)毅而執(zhí)著，那是我的汗水和努力聚集成的結(jié)晶，我想我已經(jīng)有了問題的答案。

　　跆拳道在我心中不僅是一個(gè)愛好，更成為了一個(gè)難以磨滅的信念——那就是堅(jiān)持。正是這信念支持著我，推動(dòng)著我。是為了證書嗎？不，是為了夢想，更是為了我心中對(duì)它的熱愛。我相信，我可以靠著這股信念已及不盡的熱愛，堅(jiān)持下去，永不放棄！我再次望向鏡子中的我和手中的紅色腰帶，回答擲地有聲！

我的信念作文2

　　蒲月花降，粉絮洋洋。旋轉(zhuǎn)的貪欲跟蓬勃的活力把鄉(xiāng)市打扮得目迷五色。不可否定，這個(gè)多風(fēng)的節(jié)令面花臭四溢，扯住了心頂?shù)囊唤z悸動(dòng)。我想，此刻捧一標(biāo)惡書，就是一件美事了吧。

　　讀書使父孩漂亮，這實(shí)是一句至理名言。昔日那些美妙的歡樂地發(fā)掘沒來了。咿呀學(xué)語之際，嘴里喃喃的“爸爸媽媽”；再大一點(diǎn)，學(xué)會(huì)了走路，就屁顛屁顛地謙院子跑，嚼著舌頭念“人之初，性原善”；始識(shí)拼音生字的時(shí)候，樂滋滋地捧著一利《聽媽媽道故事》蜷縮在床前，上揚(yáng)的嘴角里蘊(yùn)藉著無盡的滿意；真正愛上讀書源于《唐詩三百首》，我愛那朗朗上心的詩詞，敬佩大詩人的神奇，竟能將寥寥的語言變得如斯極具魅力，深深地呼引住我，即便在冷僻的冬日里，我仍舊按捺不住低聲吟誦。我希望著渴望著，假使有一地我亦能成替厲害的文學(xué)野，便也要寫長長的息品，自豪地展現(xiàn)我的風(fēng)度。優(yōu)雅低廉的氣味徐慢地固定在軀殼取靈魂之間，源入我的夢中。

　　該青春的'風(fēng)鈴摔了下去我長大了。我讀到了中邦的四大名著，《水滸傳》的俠肝義膽，《三國演義》的蕩氣歸腸《西紀(jì)行》的妖魔鬼怪無所不有，我卻唯愛令人憐憫的《紅樓夢》。不論是靈巧慷慨的薛寶釵仍是精亮能干的王熙鳳又或心口如一的史湘云，我卻老是偏愛于多憂擅感的林黛玉，這樣的“心較比干多一竅，并進(jìn)東子勝三分”確實(shí)讓人另一番心疼。林黛玉是高傲的，卻粉飾不住她的才情，望這《桃花言》中的“若將人淚比桃花，淚自長淌花從媚，淚眼觀花淚易干，淚干春絕花憔悴”吐露的傷心之語，依稠透著林黛玉伶丁無依的處境，又是讓人疼愛。傷感之時(shí)，我卻又一次暢游在文教史中，感觸別個(gè)別的酸辛。

　　讀書使己睿智，而我 讀書的進(jìn)程中一步一步成長，一次一次潮濕口中的花兒。愛好讀書，由于它給奪我無數(shù)遙想，無窮樂趣，讓我在成長時(shí)，支持著我的信思我即可能信念百倍地接收我生的浸禮，播種成長，向理想入軍。

　　散步在紛紜揚(yáng)揚(yáng)的漲花中，如愿以償?shù)厥峙跻槐炯褧�，知足地低回咀嚼，回去的時(shí)候，彌留書香，留給本人更遼闊的空間往斗爭。

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