共享時(shí)代作文[熱]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的共享時(shí)代作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

共享時(shí)代作文1

　　隨著科技的不斷發(fā)展，我們的生活變得越來(lái)越便利，出現(xiàn)了許多新時(shí)代產(chǎn)物。而它們大多有一個(gè)共性，是對(duì)所有人開(kāi)放，共享使用。

　　比如最近經(jīng)常占據(jù)話題熱點(diǎn)的小黃車、摩拜單車等。它們只需掃碼，付少量的錢，就可以使用。在結(jié)束騎行后，更是可以直接停放在結(jié)束的地點(diǎn)，等待下一人的使用。但任何事物都有它的兩面性，勢(shì)必會(huì)有一些沒(méi)有公德心的人利用這個(gè)話題嘩眾取寵。據(jù)報(bào)道稱，兩名男子直播了自己把小黃車扔進(jìn)河里的全部過(guò)程。而底下的評(píng)論卻全是職責(zé)、批評(píng)他們。很快，他們就得到了相應(yīng)的處罰。不錯(cuò)，他們確實(shí)紅了，但卻是以這種極不光彩的方式。更有一些人偷車，把它們占為己有。這些都是與我們產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)的資源，所以也經(jīng)常聽(tīng)長(zhǎng)輩說(shuō)，這些共享的`東西很難在二三線城市、市民素質(zhì)不高的地方存活下去，并非沒(méi)有道理。

　　不過(guò)隨著共享資源的出現(xiàn)，也有一些人用自己的方式給它助力。記得有一則新聞報(bào)道了一個(gè)女生。說(shuō)她有一次遇到了車號(hào)磨損的問(wèn)題。沒(méi)有這個(gè)，就不能解鎖，那她該怎么辦？她從自己包里拿出了一支馬克筆，依稀辨認(rèn)出了上面的數(shù)字，小心仔細(xì)地畫了上去。果然，自行車成功解鎖，而這似乎也令她十分有成就感，她便從此一發(fā)不可收。于是，每天早上，都有她拿著筆，細(xì)心勾勒數(shù)字的身影。這一舉動(dòng)讓她獲得了不少的稱贊，而她本人卻只認(rèn)為這是一件應(yīng)該做的事情。

　　在這之后，街道上隨處可見(jiàn)人們自發(fā)停放的共享單車。也許受到了共享理念的啟發(fā)，陸續(xù)推出了許多共享的東西，如共享雨傘、充電寶等。但這兩樣，聽(tīng)說(shuō)都被叫停，原因就是因?yàn)樗鼈凅w積和自行車比更加小，就有人選擇了不歸還。這兩樣正是人們平常最需要的，就因?yàn)檫@樣的人而不能再獲得這項(xiàng)便利。所以說(shuō)，要讓生活更便利，共享資源邁出了有很大的一步。為了繼續(xù)使用這樣的資源，我們?cè)搹母�本，或是從一些自己力所能及的小事做起。提高市民的整體素質(zhì)不失為一個(gè)好方法，難點(diǎn)就在“整體”這兩個(gè)字上。這樣以后，共享資源的范圍可以擴(kuò)大得越來(lái)越廣，不僅是小部分地區(qū)。

　　在這共享時(shí)代，主張正義的人畢竟還是大多數(shù)。這似乎是在考驗(yàn)我們，但從另一方面看，這似乎也是一個(gè)提高素質(zhì)的好機(jī)會(huì)。

　　共享，讓生活更便利。共享，讓生活更美好。

共享時(shí)代作文2

　　上世紀(jì)六七十年代，自行車開(kāi)始步入人們的生活。因其使用方便，價(jià)格廉宜，深受人民的喜愛(ài)，直到幾十年后出現(xiàn)更為快速的轎車，自行車才漸漸淡出人們的生活。而今，共享單車又再一次掀起自行車狂潮。

　　與傳統(tǒng)意義上的自行車不同，共享單車并不需要隨時(shí)帶上車鎖，只需一部手機(jī)就能輕松打開(kāi)任何地方的自行車。聽(tīng)上去是不是很酷？近幾年來(lái)，共享單車飛速發(fā)展，由起初需要配備車柱，虧本經(jīng)營(yíng)的少數(shù)企業(yè)到能夠?qū)崿F(xiàn)基本盈利，覆蓋面積廣再到現(xiàn)在賺的盆滿缽滿的多數(shù)企業(yè)，共享單車實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。共享單車已經(jīng)進(jìn)入了人們的生活。

　　為什么共享單車能夠發(fā)展的如此迅速？

　　其一是它的價(jià)格低廉。相比較于出租車，更多的上班族會(huì)偏向于較為便宜的共享單車。即使要騎行更多的路程，也可以省下很多路費(fèi)，滿足了大部分民眾的經(jīng)濟(jì)需求。

　　其二是它使用方便。很多騎自行車的人都會(huì)不可避免遇到一個(gè)問(wèn)題，自行車沒(méi)法帶上地鐵怎么辦？下了地鐵后的路程該選什么代步工具？而共享單車很好的解決了這個(gè)問(wèn)題。因?yàn)樗�遍布各地，你輕而易舉就能在地鐵口旁找到一輛。

　　其三是它的環(huán)保性和健身性。騎行共享單車能夠有效減少尾氣的排放，同時(shí)強(qiáng)健身心。越來(lái)越多的運(yùn)動(dòng)達(dá)人推薦這種健身方式。

　　但是共享單車真的就如此完美嗎？

　　答案當(dāng)然是否定的。隨著越來(lái)越多的人開(kāi)始使用共享單車，不按規(guī)定停放車輛的事件也隨即增多，人行道成了車行道。街道上還有許多人為造成損壞的單車，新聞中多次報(bào)道也不得改善。除此之外，許多幼齡兒童無(wú)視12歲以下不能騎自行車的規(guī)定使用共享單車，為交通安全造成巨大隱患。共享單車成為新一代“馬路殺手”。

　　隨著共享單車日復(fù)一日的使用，更多問(wèn)題暴露在人們眼中。但不可否認(rèn)的是，共享單車推動(dòng)了人類的科技發(fā)展，它帶來(lái)了一個(gè)共享時(shí)代。共享單車作為共享時(shí)代的'產(chǎn)物出現(xiàn)后，各種共享書店，共享充電寶也隨即涌現(xiàn)。越來(lái)越多的人開(kāi)始參與到共享之中，越來(lái)越多的人享受到共享帶來(lái)的便利，越來(lái)越多的人跨入到共享時(shí)代。共享單車只是共享時(shí)代的一個(gè)微小的縮影，但它展現(xiàn)了共享時(shí)代的無(wú)限魅力與獨(dú)有特點(diǎn)。

　　共享時(shí)代真的來(lái)了，你，準(zhǔn)備好了嗎？

共享時(shí)代作文3

　　要問(wèn)我共享是什么，我一定會(huì)說(shuō)共享是一個(gè)擁有資源的人，把資源分享給另外一個(gè)需要的人，二個(gè)人甚至幾個(gè)人共同享受資源，這就是共享。

　　我們現(xiàn)在生活的時(shí)代不僅是科技時(shí)代，更是共享時(shí)代，而在我們父母那個(gè)年代，又是什么樣子的呢？也是共享時(shí)代嗎？不是。

　　我記得我的爸爸跟我說(shuō)過(guò)，他生活的年代是貧窮的，是自私的。當(dāng)時(shí)，每月外公都會(huì)去領(lǐng)一張張票子回來(lái)，那是糧票，可以領(lǐng)取食物，全家人只能溫飽肚子，更不用說(shuō)去共享食物了，有一次，我爸跟爺爺去散步，看到一個(gè)衣衫襤褸的小男孩正在乞討食物，每一個(gè)經(jīng)過(guò)的人，眼中流露出同情可憐的目光，但真正給予食物的人沒(méi)有，因?yàn)榇蠹抑�道，如果把食物給小男孩，讓他填飽肚子，而自己家里的一個(gè)人就會(huì)少一份糧食，就會(huì)讓全家溫飽不得，所以大家是自私的，根本不會(huì)有人給予他人食物，而小男孩注定會(huì)被餓死。

　　幸好我們生活在一個(gè)富裕的年代，但在共享的同時(shí)，也會(huì)有人逐漸把共享變成占有，正如一則新聞所說(shuō)的事件，證明了我的觀點(diǎn)。

　　新聞所講的人一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的午休，一家餐館里的喧鬧聲打破了這安靜的氛圍，餐館里是一個(gè)滿身酒氣的大叔，和一個(gè)抱著孩子的婦女在爭(zhēng)論著什么，婦女懷里的孩子因?yàn)樾�鬧的爭(zhēng)吵聲而被嚇得哇哇大哭，周圍的人更是一臉看熱鬧不嫌事大地看著這場(chǎng)鬧劇，原來(lái)，婦女帶著孩子出來(lái)散步，后來(lái)走累了。目光突然鎖定了路邊停的一輛共享單車，她走過(guò)去，抱著孩子小心翼翼地彎下腰，準(zhǔn)備掃描二維碼進(jìn)行駕駛，竟然看到一把鎖，牢牢地鎖住了單車，婦女很氣憤，就找單車前面的一家餐館，想找到所謂的‘車主’。

　　經(jīng)過(guò)餐館服務(wù)員的幫助，找到了單車‘車主’，婦女向他說(shuō)道：“先生，門口的.那輛單車是共享單車，不是您的私有車，請(qǐng)您解開(kāi)車鎖！”婦女很有禮貌的說(shuō)著。但是得到的卻是對(duì)方粗暴毫無(wú)教養(yǎng)的回答，這讓婦女火冒三丈。最后還是，警察的到來(lái)，解決了這件事。

　　共享時(shí)代應(yīng)該是與時(shí)俱進(jìn)，友好的，他會(huì)改變?nèi)藗兊纳�活理念，但人們也�?yīng)該相互理解，才能造就我們更好的未來(lái)！

共享時(shí)代作文4

　　隨著科技的逐漸發(fā)展，許多科研人員發(fā)明了各式各樣的共享資源，有共享單車，共享書店，共享籃球……越來(lái)越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生著密切關(guān)系。

　　共享單車顧名思義就是共用的自行車，只要用手機(jī)掃一掃二維碼，便可以騎走了。這種自行車十分方便，騎完便一停，不用像自己的'自行車一樣帶回家。我見(jiàn)過(guò)一位家離學(xué)校較遠(yuǎn)的同學(xué)，不愿乘車去上學(xué)，非要騎共享單車。我問(wèn)過(guò)他，為什么不乘車呢，這樣還能快點(diǎn)到校吧。他卻回答我，因?yàn)檫@樣方便，車還能停在校門口。我不禁有些吃驚。是啊，原來(lái)共享單車給予了我們?nèi)绱舜蟮暮锰�。還有那共享書店，小小的書店中有許多書，不用再費(fèi)那么大力氣去“搬書”回家，挑選一本，便能安享一段愜意時(shí)光。共享籃球也總是在你“無(wú)助”時(shí)“幫助”你，類似的事情還有很多。

　　而共享還在逐漸改變著人們的生活理念。

　　記得有一次，我和好朋友小金走到班上圖書角，望了一眼，空蕩蕩的，真不好。于是，我們飛速找到許老師，說(shuō)明了我們的意圖，她點(diǎn)了點(diǎn)頭，爽快地答應(yīng)了。很快，我們開(kāi)始了圖書角的放書活動(dòng)，讓同學(xué)們把自己喜愛(ài)看的書放入圖書角一起看，同學(xué)們對(duì)這個(gè)活動(dòng)十分感興趣。有的捐一本；有的十分豪氣，特地買了一套名著放到了圖書角中；有的“做好事不留名”，把好看的書悄悄交給我，讓我放入圖書角……而我和小金則負(fù)責(zé)收書、放書、理書這三大步驟。當(dāng)然我們也充當(dāng)了捐書者的一份子。一個(gè)星期之后，書都理好了，放眼望去，琳瑯滿目，有科技類，有名著類，還有外語(yǔ)類，這可全是外語(yǔ)呢！我們都按高低、種類來(lái)排序，這一切令人賞心悅目。我和小金還向許老師申請(qǐng)把這圖書角換一個(gè)名字，老師竟同意了。我們抓抓耳朵，跺跺雙腳，望望天花板，不約而同地想到了一個(gè)名字——共享書屋！同學(xué)們聽(tīng)了高興得直拍手，稱我們是“九班大才子”。為此，我們還自創(chuàng)了一句口號(hào)：“互相共享，樂(lè)趣無(wú)窮！”共享的概念已然消無(wú)聲息滲入我們的意識(shí)。

　　共享，是份生活；共享，是種理念；共享，是個(gè)時(shí)代。

共享時(shí)代作文5

　　傍晚，天色微暗，路邊的小樹在冷風(fēng)的吹打下?lián)u曳著。小區(qū)門口停下，鎖車，將車子整齊地?cái)[在白線內(nèi)。望著小區(qū)門口一排整整齊齊的共享單車，心情愉悅。自從有了共享單車，上學(xué)便再也不用每天擠公交車，再也不用擔(dān)心堵車而遲到，再也不用擔(dān)心上了兩把鎖的新車停在路邊被偷……

　　望著一排排整齊干凈的共享單車，不禁回想起共享單車剛出來(lái)時(shí)，有些人任意私自改裝，私藏私用，自私貪婪地?fù)]霍共享單車的便利。然而現(xiàn)在隨著人們思想覺(jué)悟的提高，這種情況在幾乎不存在了。人們對(duì)共享的概念越來(lái)越主觀，越來(lái)越強(qiáng)列。

　　夜里，書房里只有筆摩擦紙張的聲音。忽然窗外“滴答滴答……”的雨滴聲傳人耳畔抬起頭望向窗外，只見(jiàn)大風(fēng)攜著大雨瞬間傾瀉而來(lái)�！鞍Γ∶魈斓墓蚕韱诬嚿峡隙ㄓ謺�(huì)滿是泥沙雨水。一定要記得帶上紙巾還要早點(diǎn)出門擦車才行�！蔽也唤�有些哀怨。

　　清晨，我匆忙小跑到小區(qū)門口，掏出紙巾準(zhǔn)備擦車上的泥水。卻聽(tīng)到門衛(wèi)伯伯的叫聲“小姑娘，小姑娘到這邊來(lái)……”循聲望去，原來(lái)有兩輛共享單車停在門衛(wèi)室的屋檐下躲雨。另一邊清潔工阿姨也正在擦洗沒(méi)有躲雨待遇的'共享單車。

　　好奇心驅(qū)使，詢問(wèn)清潔工阿姨，你們又不是共享單車的工作人員，為何要受累擦洗車子呢？“早上趕著上班上學(xué)需要騎車的人多，這一晚上的風(fēng)雨過(guò)后，車上滿是泥水，如果哪個(gè)人沒(méi)帶紙巾抹布就很麻煩，或者哪個(gè)粗心大意趕時(shí)間的人一步跨上車才發(fā)現(xiàn)衣服被弄臟更加麻煩。我有工具清理起來(lái)也方便，與人方便就是于己方便嘛……”清潔工阿姨一邊忙碌地擦車一邊平淡的回答我。

　　高興地與門衛(wèi)伯伯清潔工阿姨道別騎上車去學(xué)校。初秋的晨風(fēng)早已寒涼，此刻吹過(guò)我的臉龐卻暖暖的。是啊，與人方便就是于己方便，那么簡(jiǎn)單的道理卻溫暖著人們的心。一輛小小的單車在為大家提供便利的同時(shí)，更間接地提高了市民素質(zhì)，傳遞著一份愛(ài)，一份尊重……

　　共享單車、共享冰箱、共享圖書……隨著共享時(shí)代的來(lái)臨，自覺(jué)、尊重、互愛(ài)、信任……人們的思想覺(jué)悟也在不斷提高。沒(méi)有了違停、私用、惡意破壞，一個(gè)美好的共享時(shí)代悄悄走進(jìn)每個(gè)人的生活，共享成為一種習(xí)慣，一種態(tài)度。新共享時(shí)代生讓活更便捷更美好，令天更藍(lán)水更清，心更暖。

共享時(shí)代作文6

　　“共享單車”，亦是“共享書店”這一切新生事物都在我們的身邊廣為流傳……然而，在我們騎上一輛輛共享單車時(shí)；在我們閱讀者一本本共享書店的書時(shí)；當(dāng)我們不亦樂(lè)乎地玩著共享籃球時(shí)，真正進(jìn)步的只是“共享”一詞嗎？

　　不，不是的。真正進(jìn)步的是我們的生活，是人類科技，是這個(gè)時(shí)代的改變��！不知你有沒(méi)有注意，用共享單車的人們，不再去買自行車，而是用這筆錢做了更有意義的事情，可能是用來(lái)支助貧困山區(qū)孩子上學(xué)；共享書店的書使許多人可以輪流看，讓更多愛(ài)讀書的人用最少的錢學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)�；蛟S，這一切都在不經(jīng)意中改變，而這些細(xì)小的不經(jīng)意組合起來(lái)，便組成了一個(gè)煥然一新的共享世界了。

　　有人說(shuō)，共享時(shí)代卻使自私的人可以為非作歹，可以不費(fèi)吹灰之力地盜取屬于大家的財(cái)產(chǎn)。可是，事實(shí)僅僅如此嗎？在我眼里看到的，是盜取共享資源的人越來(lái)越少，取而代之的是更多的年輕人細(xì)心教會(huì)老年人如何使用這些設(shè)備，聽(tīng)到的是他們之間友善地對(duì)話，看到的是這些老年人欣慰的笑臉……一絲絲甜蜜飄在空中，輕悠悠地打了個(gè)旋兒，又悄悄地潛入我的心里，不帶一絲多余，滿滿地占據(jù)著我。這悄悄地改變著人心，在便利與進(jìn)步的一點(diǎn)一滴里，讓每一個(gè)人的心里都充斥著誠(chéng)摯的愛(ài)。

　　小時(shí)候，總是聽(tīng)爺爺說(shuō)，他小時(shí)候，家里很窮，連電視機(jī)都望而生嘆，更別提這種高科技的共享產(chǎn)物。我不禁沉思，是什么讓我們中國(guó)人在這短短幾十年里，創(chuàng)造出這么多新奇的'事物？我沒(méi)有肯定的回答，但我知道，這必定是我們中國(guó)人勤勞、好學(xué)、奮斗、團(tuán)結(jié)一致的心！在創(chuàng)造共享世界的過(guò)程中，也微妙地改變著細(xì)細(xì)的人心呢。

　　共享時(shí)代，不管是科技還是生活，都充斥著人生里最純真的博愛(ài)吧！好幸福的一代，我親生經(jīng)歷著中國(guó)人不斷創(chuàng)新的發(fā)展，也感受大家彼此最美的真心。

共享時(shí)代作文7

　　共享資源無(wú)疑是當(dāng)下最熱門的話題了。共享資源也扎根在了人類的生活里：出門用共享單車，下雨用共享雨傘等等，很多很多。

　　可隨之，更多的問(wèn)題也出現(xiàn)在了我們的面前。走在馬路上，壞了的單車亂七八糟地堆放著；人們將加以改裝的單車據(jù)為己有，大搖大擺地鎖在了自家門口；亂停放更是一個(gè)大問(wèn)題。方便又麻煩的單車讓人又愛(ài)又恨。

　　電視上播放的，只有那些經(jīng)營(yíng)商的問(wèn)題，人們?cè)诼裨顾麄兊臅r(shí)候，是否想過(guò)自己的'問(wèn)題呢？

　　當(dāng)你們?cè)陔S便停放時(shí)，你們想過(guò)會(huì)給別人帶來(lái)多少阻礙和麻煩嗎？當(dāng)你在惡作劇似的破壞單車時(shí)，想過(guò)會(huì)有人因?yàn)槟愕膼鹤鲃《�受傷嗎？而那些未滿12周歲，卻騎上路的兒童們，你們知道這樣會(huì)來(lái)帶多少危險(xiǎn)嗎？

　　如果人人都只為那小小的利益而去破壞的話，那共享資源帶來(lái)的只有麻煩。

　　魯迅先生也曾在《再論雷峰塔的倒掉》里寫過(guò)，圖書館的設(shè)計(jì)，總是殘缺不全，佛門的石像，也是如此。只要是公共的或者無(wú)主的東西，就一定沒(méi)有完好的。

　　雷峰塔的倒掉，是因?yàn)猷l(xiāng)人的迷信，為求保佑，將雷峰塔石塊拿回家，可能也是因?yàn)槟且稽c(diǎn)點(diǎn)的利益，將石塊賣到了許國(guó)外國(guó)人的手里。共享單車不也是如此嗎？人們?yōu)榱四切⌒〉睦�益，將單車�?jù)為己有，為了那一點(diǎn)點(diǎn)的方便，將單車隨意停放。

　　不論你是出于怎樣的心理，不論你是出于什么樣的原因，這樣的行為，都是沒(méi)有公共道德，沒(méi)有規(guī)則意識(shí)的。甚至，可以說(shuō)是偷盜。

　　在我看來(lái)，共享這個(gè)詞的意思就是共同的享受，當(dāng)你享受完了這一切后，你只需要將這份方便，這份享受，完好無(wú)損地保存下來(lái)，并留給下一個(gè)人。

　　如果當(dāng)你想要用這些共享資源，看到的卻是殘缺不全的東西時(shí)，你會(huì)高興嗎？

　　所以啊！讓我們用心保護(hù)共享資源，為自己的舒適，也為別人的方便。當(dāng)我們可以自豪地說(shuō)“我是一名合格的共享時(shí)代公民”時(shí)，你就成功了！成功在你良好的習(xí)慣和品格上！

　　只有在那時(shí)，共享時(shí)代帶給我們的，才是最大的好處，最大的方便。

共享時(shí)代作文8

　　每天的清晨，當(dāng)你在微涼的晨風(fēng)中匆匆趕去上學(xué)或上班時(shí)，是否注意到熙熙攘攘的人群和車流中，多了幾抹顏色？那些統(tǒng)一顏色的自行車，就是時(shí)下流行的共享單車。

　　共享單車，作為“新四大發(fā)明”之一，無(wú)意給人們的生活帶來(lái)了便捷。顧名思義，共享單車就是按騎車時(shí)間支付租金，每個(gè)人都可以騎的單車。目的地不方便停車？走路花太長(zhǎng)時(shí)間？這些問(wèn)題，可以用共享單車解決。

　　在這個(gè)科技高速發(fā)展的時(shí)代，我們無(wú)疑已經(jīng)踏入了一個(gè)新的階段——共享時(shí)代。那么，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做，才能跟上時(shí)代的腳步？

　　首先我們應(yīng)當(dāng)信任這一項(xiàng)目。就以共享單車為例。在共享單車剛推出時(shí)，許多人懷疑，私家車已經(jīng)普及，且公共交通基本覆蓋了全城，為什么還需要共享單車？隨著時(shí)間的推移，越來(lái)越多的人已經(jīng)證實(shí)了共享單車帶給生活的便捷。城市確實(shí)需要共享項(xiàng)目，所以無(wú)須質(zhì)疑共享時(shí)代來(lái)臨的'正確與否。

　　其次，我們應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)這一項(xiàng)目。當(dāng)我聽(tīng)到陸續(xù)有共享單車的二維碼或車鎖被破壞時(shí)，對(duì)此產(chǎn)生懷疑。而當(dāng)我回到鄉(xiāng)下，親眼目睹了這一場(chǎng)景——有些車被拆了車輪，殘留的部分被毫不留情地扔在荒草里；有些車被刮花了二維碼，鎖上了自己的車鎖，作為私家車使用；還有些車被惡作劇地在座椅上插上了鋼針，黑色的皮向外翻，里面的填充物裸露出來(lái)——這些場(chǎng)景深深映入我的眼睛。共享的設(shè)施雖不是自家的，但是社會(huì)的。社會(huì)的公共設(shè)施需要靠大家維護(hù)。

　　最后，我們應(yīng)當(dāng)積極去使用這一項(xiàng)目。共享單車不僅方便了我們的生活，而且對(duì)環(huán)境保護(hù)也起到了很大作用。如果目的地不遠(yuǎn)，我們可以選擇共享單車，還可以適當(dāng)使用公共交通系統(tǒng)搭配，成功做到低碳出行。還有共享圖書的普及也會(huì)減少圖書的印刷次數(shù)，幫助人們減少費(fèi)用的支出，是一舉多得的項(xiàng)目。

　　如果做到了以上三點(diǎn)，你已成功踏入了共享時(shí)代。若全民都已完成時(shí)代的接軌，將會(huì)是城市的改變。共享設(shè)備將融入車水馬龍的街頭，各式各樣的場(chǎng)館，每家每戶的書架，繁華都市的每個(gè)角落。

　　這是一個(gè)什么樣的時(shí)代？

　　這是一個(gè)“共享時(shí)代”。

共享時(shí)代作文9

　　現(xiàn)在，隨著科技的飛速發(fā)展，越來(lái)越多的共享資源進(jìn)入了我們的生活，如：共享單車，共享雨傘，共享書店……它們與我們每個(gè)人都有著密切的關(guān)聯(lián)，也在遂漸改變著我們的生活理念。

　　共享單車是我們每個(gè)人耳熟能詳?shù)脑~，它在全上海分布面積很廣，它在金山也不例外，許多成年人通過(guò)掃車身上的二維碼，付了錢后就直接可以騎走了。但有些人在時(shí)限超過(guò)后，不但沒(méi)有把自行車停放到原來(lái)它所在的位置，而是把它推回了自己的車庫(kù)里。這樣做是錯(cuò)誤的，如果每個(gè)人騎完共享單車就把它停進(jìn)自己的車庫(kù)里，那么別人為什么還要加上“共享”這兩個(gè)字成為它的名稱呢？

　　在我的生活中也有這樣一段經(jīng)歷。

　　有一次，我在回家的路上，天空不做美，突然下起了暴雨，我飛快地拿出傘，撐了起來(lái)。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)人在放有共享雨傘的筐里挑三撿四，一會(huì)兒拿出這把看看，覺(jué)得不好，又換了一把看了看，經(jīng)過(guò)一翻挑選，終于拿出了一把雨傘，沒(méi)有付錢就直接撐開(kāi)傘走了。我十分警惕地跟著他，一直跟到了家門口，我在這一路上東躲西藏地十分疲憊，但是看到他沒(méi)有把傘放回原位，而是把傘收回自家時(shí)，我頓時(shí)憤怒無(wú)比，恨不得直接把傘搶過(guò)來(lái)，這時(shí)我仿佛聽(tīng)到了雨傘在說(shuō)話：“親愛(ài)的朋友，請(qǐng)救救我吧，我是一把共享雨傘，我本來(lái)可以為更多的人遮風(fēng)擋雨，成為你們的守護(hù)者，但是被他帶回家里，讓我為他一個(gè)人服務(wù)，這是不對(duì)的，快來(lái)救救我吧！”

　　我呆了幾秒后，快步走向前，對(duì)著那個(gè)人大聲說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)等一下！”那個(gè)人被我的聲音嚇了一跳，回過(guò)頭來(lái)看見(jiàn)了我。我上前一把搶過(guò)他手中的雨傘，退后了幾步，說(shuō)：“這把傘是共享雨傘，是好心人給我們的`方便的工具，它可以給許許多多的人提供服務(wù)。而你卻沒(méi)有及時(shí)歸還，還想把它帶回家里，如果每個(gè)人都像叔叔一樣，那么，做共享雨傘就沒(méi)有意義了。”說(shuō)完，我轉(zhuǎn)過(guò)身走出了這幢大樓，不再回頭看那被我的話聽(tīng)呆的叔叔一眼。

　　科技的發(fā)展給我們每個(gè)人都帶來(lái)了便利，共享的時(shí)代離我們?cè)絹?lái)越近，為了阻止故事中像那叔叔的人，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓共享時(shí)代完全進(jìn)入我們的世界，讓我們善于與他人共享吧！

共享時(shí)代作文10

　　如今，很多東西不再是個(gè)人的私有物品，而是借助科技的力量，成為了大家共同享有的物品。在街頭，各式各樣的共享單車無(wú)不吸引在人們的眼球，在體育場(chǎng)，共享籃球也給人們?cè)黾恿吮憷�，共享書店成為了大家消遣的好去處……“共享”，正在改變著我們的生活�?/p>

　　共享物品為我們提供了便利。下雨天忘帶傘了，怎么辦呢？共享雨傘及時(shí)地幫了大忙。出去游玩，好想騎單車！在路邊掃一掃二維碼，就有了觀光的好工具。現(xiàn)在每個(gè)人只要有一部手機(jī)，就可以隨時(shí)開(kāi)啟物品的.共享。共享的便利使很多人都贊不絕口，“大家共享城市資源的感覺(jué)真好�。　薄笆謾C(jī)掃一掃就好了，真方便��！”

　　然而在共享時(shí)代，反對(duì)的呼聲也有，“共享的東西很容易透露個(gè)人信息，不安全！”“這共享的東西分享給了不文明的人這不是糟蹋嗎！”有些市民這樣說(shuō)也并不是無(wú)道理。就拿共享單車舉例，使用共享單車需要向系統(tǒng)提供個(gè)人信息，若稍有不慎，很可能被作案份子抓住可乘之機(jī)。在路邊到處可見(jiàn)的共享單車中，有腳踏板損壞的，有號(hào)碼被撬的，甚至有些已經(jīng)被人改造，成了某某的“私有共享單車”。共享單車原本的共享意義已經(jīng)遭到了威脅。

　　共享單車在給我們提供便利的同時(shí)也給我們?cè)鎏砹寺闊�。共享單車的工作人員也因此紛紛走上街頭，對(duì)共享單車進(jìn)行保養(yǎng)修復(fù)。而更多的共享物品也被調(diào)整。共同分享本來(lái)是一件體現(xiàn)市民文明意識(shí)的好辦法，可怎么到頭來(lái)卻遭到人為破壞？

　　這是市民的共享認(rèn)可度還沒(méi)有跟上共享時(shí)代的節(jié)奏。共享的物品就肯定會(huì)在人群中流動(dòng)，也就肯定會(huì)使一些好事之徒來(lái)“攪局”隨手掠倒一排共享單車，將共享書店里的設(shè)施破壞，把共享雨傘隨意扔在架子旁……共享的流程受到阻礙。

　　共享時(shí)代，在提供便利的同時(shí)，還需要我們每一個(gè)人的配合與參與。這個(gè)時(shí)代正在改變著我們的生活理念，也在共享的過(guò)程中讓大家的市民意識(shí)得到提高，讓大家明白共享的意義所在。不文明的人，也終將會(huì)受到制裁，從而與我們一起愛(ài)護(hù)大家的共有資源。

　　共享的時(shí)代已來(lái)臨，你，準(zhǔn)備好了嗎？

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