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她這個人作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的她這個人作文，希望對大家有所幫助。
她這個人作文1
她像一個太陽，溫暖了我的心；她像雨后的彩虹，為我展現(xiàn)她最好的一面。
她是我媽媽工作的地方原來的保潔工人。每當(dāng)媽媽帶我去她工作的地方玩時，總會看到她笑瞇瞇的臉望著我，我頓時不好意思地躲到媽媽的后背。悄悄地看著她，媽媽跟她打招呼時，我就望著她蒼老的臉，說了句：“阿姨，你好！”然后，站在媽媽身旁，靜靜地等著。
之后，我和媽媽來到辦公室里，我一來，就驚訝極了！問媽媽：“辦公室進(jìn)了賊嗎？”媽媽笑了笑，說：“寶貝，可沒進(jìn)賊，是剛剛那個阿姨做的。”原來，辦公室里早早地就開了空調(diào)，涼涼的，洗手盆早就換上了新水，我和媽媽的水杯里灌滿了熱水，熱水壺里裝上了剛燒的熱水……
我出去時，總會看到那位阿姨總會看到她努力工作的背影，是那么那么敬業(yè)！雖然只拿到了微薄的'工資，卻還是那么努力！不管多忙都把手頭上的每件事盡自己所能做好。不管刮風(fēng)下雨：她總是早早的來上班，勤勤懇懇，任勞任怨。
她走后，新來了一位保潔工，她很古板，每次見她都死氣沉沉的。她雖然也把空調(diào)打開，換上熱水，但我總感覺她沒有原來的阿姨好！那位阿姨總是笑臉盈人，對人很親切，現(xiàn)在的卻總是死氣沉沉，對人冷漠。
她這個人，敬業(yè)，親切，一絲不茍……似乎所有美好的品質(zhì)她都擁有。
她這個人作文2
她，不高不矮，不黑不白，大大的眼睛，高高的鼻梁，紅潤的嘴唇，一笑起來就會露出一排整齊的牙齒，她就是我們的語文老師——游老師。
游老師在上課時，會仔細(xì)認(rèn)真的教導(dǎo)我們，如果課文上我們有幾個問題不懂，游老師會先讓我們思考這題，之后，再叫思考好了的同學(xué)回答，如果其他同學(xué)都不會，老師就會仔細(xì)的把這題的解答方法講解給我們聽，再叫同學(xué)把這個題目完整的做出來。
游老師也會推薦幾本書給我們看，而且每隔兩個星期會讓我們來討論對這本書的感受、心得，如果有不懂的都可以提出來。游老師在批改作業(yè)的.時候也非常認(rèn)真、仔細(xì)。
在我們的作業(yè)中有一個題目是要讓我們寫句子。我在答題時把“愛”寫成了“爰”，這個錯誤就被火眼金睛的游老師給找出來了。
游老師不但改作業(yè)改的非常仔細(xì)，而且批改的速度也是非常快的。有一次語文早讀課，四個大組長把語文作業(yè)交了上去。上完早讀課，作業(yè)就改完了。
唉，他這個人總是這么慈祥，認(rèn)真，仔細(xì)。我愛我們的游老師。
她這個人作文3
每個人都有自己的小伙伴，當(dāng)然，我也不例外，我有一個小伙伴，她的名字叫-----小丸。
小丸是一個愛思考的人。記得那一次我們有一道題不會，老師讓我們在教室思考這道題。當(dāng)算出來時，我高興地歡呼著，卻看見小丸緊皺眉頭，似乎在思考著什么。我走過去說：小丸，怎么了，攔路虎剛才不是被咱們打死了嗎？只見她沒有說話，還在埋頭繼續(xù)算著。她時而歡呼；時而緊皺眉頭；時而用手敲著太陽穴；時而冥思苦想；時而在草稿本上寫寫畫畫；時而嘴角露出一絲微笑一會兒，她抬起頭，歡呼著：YES！第二種解法算出來了。我的臉上泛起了紅色，原來她在算第二種解法。
小丸還是一個幽默的人。每次課間她說得每一句話，都會讓我們開懷大笑。你看，一次課間，小丸逗趣地說：我擦紙的鼻涕呢，說完后，大家的.笑聲洋溢在教室里，樂的泡泡魚丸(昵稱)肚子發(fā)痛；樂的白菜肉丸子(昵稱)把水噴到了泡泡魚丸的衣服上
我有一位愛思考、幽默的小伙伴，陪著我，你呢？
她這個人作文4
她這個人，性格豪爽，活潑開朗。彎彎的柳葉眉下鑲著一雙黑寶石般的大眼睛，齊耳短發(fā)的她額頭上留著大約5厘米的.劉海兒。她無奈時總愛用右手撐著頭，大眼睛中流露著憂愁，活脫脫一個甜美可愛的小蘿莉。她做事總是一絲不茍，并且堅持不懈，好似相信堅持到底才是勝利。
一次數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)董老師給我們出了一道深奧的奧數(shù)題。我們使用千方百計都未能把這道難題解出，大家有的緊鎖眉頭，用手支撐著頭正在思考著；有的咬著筆桿，好像在發(fā)泄自己解不出難題的憂愁；有的急得跺腳……正在大家苦思冥想時，突然有人舉起了右手。啊，是她！她吞吞吐吐地說出了算式，董老師卻搖了搖頭。她坐下后，又沉思起來。幾分鐘后，她又說出了幾個算式，老師的臉上露出了一絲笑容，但還是搖了搖頭說：“計算錯嘍！”她把整個算式瀏覽了一遍，忽然松了口氣，眉頭舒展開了，臉上也掛起來笑容，好像知曉了致命弱點，拿起筆唰唰唰地改起來�；卮鹜戤吅�，老師滿意地點了點頭，班級里響起了潮水般的掌聲，她也心滿意足地笑了……
這就是她，一個堅持不懈的她，一個一絲不茍的她，一個真真實實的她！
她這個人作文5
她這個人看上去和我就像一對姐妹，總是古靈精怪的，還帶些孩子氣！
她就是我的媽媽。
我媽媽的個子不算很高，一頭濃密烏黑的頭發(fā)，眉毛淡淡的，眼睛不大卻很有神采，鼻梁高高的，嘴唇薄薄的，五官長在一張瓜子臉上，很有特征。她平時喜歡穿淺色的'衣服，就像一位天使！
媽媽是一位高中教師，沒當(dāng)給學(xué)生上課時，都是一副知識淵博、充滿威嚴(yán)的樣子。我很喜歡媽媽上課：標(biāo)準(zhǔn)的普通話，聲音清脆，語句婉轉(zhuǎn)。她講的內(nèi)容，就連我這個什么都不懂只會玩的小丫頭，也能記住呢。
我媽媽發(fā)起脾氣來，那可是無人能敵。就像火山噴發(fā)，可以把我嚇得半死。只要媽媽一發(fā)脾氣，我是一句話不敢說的，因為媽媽會用充足的理由來管教我。因此我平時很少惹她生氣。每當(dāng)我考出好成績，她就暗自高興，親的像姐姐一樣。還會買一大推禮物來祝賀。
你說我這個媽媽能不是古靈精怪嗎？能不讓人喜歡嗎？她這個人還真是我的榜樣呢，我最喜歡她這個人！
定興縣第二中學(xué)初一:趙雪晴
她這個人作文6
我的好朋友——鄭靜是我們班的大隊長，她今年10歲，長著一雙水汪汪的大眼睛，還留了個剪發(fā)頭，穿著整齊、干凈的校服，是個可愛、有朝氣的小女孩。
她性格活潑、開朗、樂于助人。我們班最喜歡的集體活動就是跳大繩，鄭靜跳得最棒，可她更多的時候是為大家搖繩，讓大家運動得更開心。 記得我剛來到和九小的那幾天，我對課程的安排不熟悉，當(dāng)鄭靜把一張自己制作的漂亮的課程表送到我手里，對我說“看著課程表，就不會拿錯書了”時，我是多么地感動。還有一次，喬老師安排鄭靜、我、覃思琪組成數(shù)學(xué)討論小組，每當(dāng)遇到難題的時候，鄭靜都耐心地給我倆講她解題的'方法和過程，向她借鉛筆、橡皮之類的小事就更不用說了。但她還常謙虛地說 “三人行，必有我?guī)熝伞保蛭覀儍蓚�學(xué)習(xí)。
她做什么事都很負(fù)責(zé)、細(xì)心。一聽到學(xué)校廣播里通知“請各班派一名同學(xué)來領(lǐng)報紙”，每次都是她跑到學(xué)校的大隊部領(lǐng)回班里的報紙，并細(xì)心地把報紙發(fā)到訂報紙的同學(xué)手里。她不愧是我們班的大隊長。
她幫助每個人的精神也感染著班級里的每位成員，每個人都以幫助別人為榮，這給大家?guī)砹藷o窮的友誼。
她這個人作文7
我有一個朋友，長得非常漂亮，也十分平易近人。他有一頭烏黑的頭發(fā)，一對聰慧的眼睛，一張能說會道的嘴和一張漂亮的臉蛋。
她的坐姿十分有趣，常常弓著背，蜷著腿坐在凳子上，有時還用手托著腮坐著。你看，她又這樣坐著了。
還記得有一次，我和鄭瀟一起在一塊玩，她立馬就跑過來對我們說一些有趣的話語，其實也就是那些“牛頭不對馬嘴”小事。
還有一次是在上學(xué)期考完試之后，回來舉行頒獎儀式之前，我們都在教室里玩。我們分成兩小撮，我和她還有鄭瀟和秦璇等人組成了一個小撮。是輪流講鬼故事的一個組，她一連講了好幾個鬼故事，把鄭瀟嚇得“淚湖”都快要“絕提”了。可她還在那里饒有興趣的講個不停。由此可見，這個人真是集善良與可惡一身啊！
我的這個朋友是個值得交的朋友，她體貼、善良，但有時真應(yīng)了“狗嘴里吐不出象牙”這句話。因為她把鄭瀟畫的書櫥竟看成了廁所，把我畫的'躺在草叢中的女孩竟看成要“自殺”。真服了她的眼光了，她的眼光標(biāo)準(zhǔn)一流、獨特、無人能及呀！
猜出她是誰了嗎？她就是我和鄭瀟“鐵桿三人幫”中的其中一位“嘮叨趙康”。快畢業(yè)了，我在這里對她們說，謝謝你們在這六年里對我的幫助！我永遠(yuǎn)記著你們！
她這個人作文8
姨姨家隔壁有一位王大媽，雖然她家不愁吃，不愁穿，可是她卻愛占小便宜。
這周星期六，姨姨笑瞇瞇地對我說：“你媽媽今天不在家，就到我家去吃飯吧！”我當(dāng)然高興了，因為我最愛吃姨姨做的飯了。
傍晚，裊裊炊煙彌漫在天空中。姨姨做了一桌豐盛的菜，正準(zhǔn)備吃呢！這時，王大媽敲了敲門，走了進(jìn)來，她攏了攏頭發(fā)，笑著對姨姨說：“哎喲，都吃飯呢！真不巧，我家沒有醋了，你家有嗎？”姨姨笑著說：“有�。∞r(nóng)家香醋，你自己拿吧！”王大媽直爽地說：“那就謝謝嘍！”姨姨說：“幾十年鄰居了，別客氣！”姨姨說完轉(zhuǎn)身去了屋里，只有我在廚房。
王大媽背著我，掏出瓶子咕咚咕咚地倒起來。倒完后，我一看醋瓶子，哇，里面的.醋矮了大半截�！盁粋�菜要那么多醋啊！”我小聲地說，不由得吐了吐舌頭。“是��！”王大媽拿著醋瓶，高興地走了。
不一會兒，“咚咚咚，咚咚咚”敲門聲又響了起來。“誰呀？”我拉開門，只見王大媽抱著盆子擠了進(jìn)來，我心想：莫不是抱著盆子又來要東西？
“你家有開水嗎？我忘了燒開水�！蓖醮髬屝α诵Α！班蓿粔厮畨騿�？”“我女兒還沒洗呢，能再借點嗎？”姨姨為難地說：“就這些了�！焙鋈唬桃腆@訝地問：“你女兒在外地讀書，不是沒回來嗎？”“噢，我說錯了，是……我的老伴”。
唉，這個王大媽人哪……
她這個人作文9
每個人的心靈都是美好的，它們?nèi)缤粋�個小精靈，讓人間更加美麗。
濃濃的眉毛、水靈靈的眼睛、小巧的鼻子、櫻桃似的小嘴、后面還扎著一個整齊的馬尾......她，就是我的好伙伴——琪琪。她的成績名列前茅，琴棋書畫樣樣精通，是個才女，最特別的是——她樂于助人。
這一天，她像往常一樣來到我家，和我一起去書店。因為書店離家比較近，所以是用步行的。半途中，我們看到一位老奶奶正吃力地搬運著貨物。琪琪居然二話沒說，跑上前去給老奶奶幫忙，她說： “老奶奶，我來幫你。”話音剛落，她就用那雙白凈的雙手推起那些貨物，緩慢的`向前走著。只見她緊咬著牙，額頭上豆大的汗珠一顆顆滾下來，滴落在發(fā)燙的地板上。琪琪一聲苦，一聲累都沒有說，反而向我和老奶奶吃力地笑了笑，像一朵潔白的茉莉花。
終于到了老奶奶要去的地方，奶奶不停地向琪琪道謝：“謝謝你啊，你真是個有愛心的女孩子！”“沒關(guān)系的，奶奶�！辩麋髦t虛地說。我們向奶奶告別，徑直朝書店走去。
這就是我樂于助人的好伙伴，我的知心好友。哇，她這個人，是最富有愛心的人，她的行動正應(yīng)正了這句“贈人玫瑰，手有余香”。 這就是我樂于助人的好伙伴，我的知心好友——琪琪。
她這個人作文10
伴隨著新學(xué)期的到來，我認(rèn)識了一位又男又女的人。
你別看她外貌長的像女孩，那么漂亮，那么動人。但是，你卻沒有發(fā)現(xiàn)，她的性格跟她的外貌一點也不符合，性格純屬是個男的。
她并不喜歡裙子，洋娃娃，而是喜歡穿著皮鞋，穿著襯衫出門。因為，她覺得那樣她原有的.風(fēng)味。
她沒有女孩子的矯情，只有男孩子霸氣。
我記得有一次，在宿舍里，我們正和別人開玩笑。突然，他用惡狠狠的眼睛看著我們，我想：我們是不是說錯什么了？惹著她了？可是我們剛剛什么也沒說，只在笑呀！我想了半天，過了一會，他開口了：“你們是當(dāng)我不在呢，還是把我當(dāng)做了一團(tuán)空氣呢！”我們百思不得其解�！拔覀冇譀]說你，你對我們吼什么吼呀，覺得自己了不起呀！”他更生氣了，大聲對我們說了一聲：“你們吵到我睡覺了！”我們也都沒有理她，去外面說了。
她，就是這么一位奇怪的人，性格時而好，時而壞，把我們耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。其實吧，她這個人挺好的，每次有什么困難她都幫忙，她學(xué)習(xí)也特別好，肯鉆研。
說了這么多，你們猜到她是哪位神仙了嗎？
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