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我的老師作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的我的老師作文,希望能夠幫助到大家。
我的老師作文1
教我們體育的是俞老師,他很強(qiáng)壯,豐滿的肌肉只要一用力就能顯露出來。他長得很高,和我們校門口的桂花樹一樣高。
他有一頭烏黑的頭發(fā),臉上常常蕩漾著充滿活力的笑容,眼睛大而明亮,眉毛清秀,牙齒潔白而又整齊,長得十分英俊。
在籃球場上,他是無人能敵的能手。籃球似乎就像貼在他手上一樣。他投的三分球,像裝了自動瞄準(zhǔn)程序一樣,個個準(zhǔn)。他的扣籃,猛然有力,使別人防不勝防,別人還沒準(zhǔn)備好防守姿勢,他就進(jìn)球了。
在足球場上,他也是最強(qiáng)的,無論是守門還是沖鋒,都是他的拿手好戲。有一次,只見他仔細(xì)觀察周圍,帶著球穿過別人如天羅地網(wǎng)一般的'防線,輕輕一腳就射進(jìn)了球門。
他十分大方,經(jīng)常笑著說:“大家快到我辦公室來,有糖吃!”我們便一窩蜂地?fù)砩蠘,開開心心地把糖吃了。
我們都喜歡俞老師,每次體育課下課,我們都圍著他團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),把自己的趣事都告訴他。有時,大家會畫一幅俞老師畫像送給俞老師,或是透露些自己平時連爸爸媽媽都不告訴的小秘密。俞老師高興,我們也高興。
俞老師真是一個好老師,我們大家都很喜歡他!
我的老師作文2
我的語文老師,她喜歡梳馬尾辮,穿黑白兩色的運(yùn)動鞋。她告訴我們學(xué)要認(rèn)真學(xué),玩就放肆玩。
有一次,上課的時候,老師看見一個同學(xué)在說話,或者在玩,總之就是沒有認(rèn)真聽課,老師就會在她說的`時候,加上那個同學(xué)的名字,所有同學(xué)就會看著他一個人。有時,她給我們講生字的時候,就會編個順口溜,比如“善”字,就是“小羊藏兩塊糖,一口吃光光!本褪恰吧啤弊帧T俦热纭傲边@個字,就是“一點(diǎn)一橫,兩個眼一瞪。”就是“六”了。
每當(dāng)上完間操,天氣不冷也不熱,還有些溫暖的時候,老師的手往后一擺,體育委員就會讓我們向后轉(zhuǎn),我們就知道老師是讓我們玩了。
有時候,向后轉(zhuǎn),是讓我們的全體人員組織照相,但是下節(jié)課必須是她的課才行。老師還跟我們一起游戲。比如:老鷹捉小雞兒、一二三木頭人、紅燈綠燈小白燈,跑步運(yùn)動、丟手絹和扔沙包。
我喜歡我的語文老師。
我的老師作文3
我有三位老師,他們都給我留下了很美好的感覺和令人害怕的感覺,我給你們講一講她們。
第一位老師是我們的英語老師,張曉。她很有幽默感,第一次上課,我們讓老師給我們少布置一些作業(yè),她說:“你們先給我自我介紹一下,今天晚上,我不給你們布置作業(yè)。”我們只好一個一個介紹給老師,老師還在笑呵呵地說:“還有說我的一個小小優(yōu)點(diǎn)!蔽覀兌荚谡f老師幽默,因?yàn)槔蠋熡幸环N很可笑的感覺。
第二個老師是一個很和藹的老師,是我們鋼琴班新來的老師,是一個很漂亮,頭發(fā)長,長睫毛的老師。有一次,我在鋼琴班發(fā)呆的'時候,她輕輕地走過來對我說:“我來陪你練琴!彼谖业呐赃,給我指導(dǎo)作業(yè),我覺得老師的聲音干脆甜美,讓我感覺到溫暖和友愛。
第三位老師是一個很嚴(yán)厲的老師:語文老師。老師教我們五年了,她很嚴(yán)厲。有一次,我有一道題少寫了,老師就說我:“你為什么不寫這道題?這道題很重要,今天你這個寫五遍!崩蠋熡檬謥碇钢@個給我看。老師的一件衣服上面有五六只小鳥,還有一件裙子,這個樣子很好看。
這是我最喜歡的三位老師,她們的性格不同,所以我就是很希望她們不僅是我的老師。
我的老師作文4
在我的學(xué)校中有許多老師,其中最讓我尊敬的就是——王老師。她個子不算太高,也不太胖,頭大大的',但最顯目的就是她嘴角上的那顆紅痣。
她每次都睡得很晚,有時給我們批改作業(yè),有時就在那里備課,就為了給我們上好每一節(jié)課。
有一次,第一節(jié)課就是她的,她講課時看上去還是那么的精神。她講課就好像有魔力一樣讓我們?nèi)恐辛怂哪Я。下課鈴響起來的時候,我們還毫不知情,直到老師說下課時我們才緩過神來。老師布置完作業(yè)就匆匆的去辦公室了。作業(yè)中有一道題我不太會,就去辦公室問老師。到辦公室一看,老師竟然累的睡著了,我不想打擾到老師休息,就準(zhǔn)備走。這時,一個慈祥的聲音叫住了我:“你來辦公室有事嗎?”我扭過頭去,說:“老師,這道題我不會,你能給我講講嗎?”老師聽了就笑著說:“可以呀!闭f完就開始給我講解了。
我想:老師昨天晚上一定是沒有睡好,可是為什么今天早上給我們講課時卻異常精神呢?而且還在耐心的給我講題!斑@道題你聽懂了嗎?”我說:“聽懂了!闭f完老師就又給我出了一道題,跟這道題跟上一道題非常類似。然后又說:“這道題做完再來找我!
老師你為了我們,你自己卻不能好好的休息。老師,我們該如何報(bào)答你呢?
我的老師作文5
我就讀于定海小學(xué)。學(xué)校位于昌東新村三十三號。
那里環(huán)境優(yōu)美,我喜歡在那樣的環(huán)境里讀書,有語文課,數(shù)學(xué)課……我喜歡這些老師,因?yàn)樗齻兌己芎吞@可親,平時也很關(guān)心我們,對我們的學(xué)習(xí)也認(rèn)真負(fù)責(zé)。
我們班的班主任是陳老師,是名女教師。她大約四十歲左右,頭發(fā)是卷起來的,眼睛大大的,身材很苗條。平時對我們很照顧,我感覺像我的.親人。不過在上語文課,對我們很嚴(yán)格。有些同學(xué)在上課時很調(diào)皮,陳老師就會批評甚至?xí)淹瑢W(xué)拉到外面罰站。她講課很認(rèn)真,手機(jī)響了也不接,直到下課才去回電話。我喜歡陳老師的課,因?yàn)樗险n就像在講故事一樣,讓我聽得津津有味。我相信我的語文成績一定會提高。
我在這個學(xué)校里感受到了關(guān)愛、溫暖,我喜歡在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)和成長。我愛我的學(xué)校,我愛我的老師。
我的老師作文6
我的老師有一對像月牙兒一樣彎的眉毛,笑的時候特別好看;黑寶石般的眼睛仿佛能夠洞察班級里的.那些違規(guī)現(xiàn)象;一個妙語連珠的嘴,帶領(lǐng)我們在知識的海洋中前進(jìn),這就是我們的班主任——張麗君老師。
張老師今年三十多歲,她對我們嚴(yán)而有度,和我們真誠相處,用心溝通。
記得有一次,我們正在吃午飯。突然,有個同學(xué)的鼻子流血了,不知道該怎么辦。張老師發(fā)現(xiàn)了,連忙帶他去清洗鼻子,等到鼻子不怎么流血時,又用衛(wèi)生紙幫他把鼻子堵住,以免再流血。
張老師,您就如同一支蠟燭,照亮了我們,卻燃燒了自己。老師,我想衷心地對您說:“謝謝您,我們永遠(yuǎn)愛您!”
如果我們是船,那老師就是帆,引領(lǐng)我們在知識的海洋里不斷向前;如果我們要踏上旅途,那老師就像我們手持的蠟燭,照亮我們在學(xué)習(xí)上那坎坷不平的路。您讓我們打開心靈的窗戶,您讓我們擁有精神的支柱,您送我們走上學(xué)習(xí)的道路,給予我們無窮的鼓舞。老師,我們將永遠(yuǎn)把您記住。
我的老師作文7
在我的身邊有很多熟悉的人:親愛的媽媽、爸爸,關(guān)愛我的'姥姥、姥爺、奶奶,傳授給我知識的老師,給我?guī)砜鞓返耐瑢W(xué)和朋友。其中,我最喜歡王老師。
王老師非常愛我們,也非常關(guān)心我們。每天都和我們一起上課,一起玩。王老師對我關(guān)心的一件事,一直都讓我非常難忘。記得我上二年級上學(xué)期一個星期三的中午,我剛吃完午飯,突然覺得肚子疼,不一會肚子就越疼越厲害。王老師發(fā)現(xiàn)了,急忙跑過來問我:“你怎么了?”然后王老師忙給我媽媽打電話,還給我用手揉肚子,王老師一邊揉一邊問我:“好一點(diǎn)沒有?”。可肚子越疼越厲害,疼的我直叫,王老師見我沒好,又急忙給我接了些熱水讓我喝,又一邊給我揉肚子,一邊溫柔的對我說:“別害怕,堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn),媽媽一會就來了!”過了一會,媽媽來了,把我送到了醫(yī)院,當(dāng)我從醫(yī)院出來時,爸爸也來了。但我還是一直回想著王老師對我的關(guān)愛!
這就是我的老師,一個對同學(xué)關(guān)心,認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。我非常喜歡王老師!
我的老師作文8
我們的外語培訓(xùn)老師是個“雙面派”老師。有時候像一只小綿羊,有時候又像一只兇猛異常的大獅子。
她那尖尖的臉蛋上有著一雙有神的大眼睛,臉上還帶著一副圓圓的眼鏡,看上去十分可愛。她的發(fā)型一成不變,每天都扎著高馬尾。她的衣服給人感覺也是風(fēng)格不變,天天都是白色襯衫和黑色褲子的搭配。她的身材非常好,我認(rèn)為她如果去多買幾件各種風(fēng)格不一樣的衣服和扎一些好看的發(fā)型,她一定更漂亮。
她的'性格多變。上一秒臉上還是陽光明媚,下一秒就是電閃雷鳴。記得有一次,一個同學(xué)和另一個上課在講話,而且講得非常起勁。我們的外語老師上一秒還笑著臉在黑板上講課,可下一秒當(dāng)她一轉(zhuǎn)身,看見那個講話的同學(xué),就會立馬把臉拉下來,盯著同學(xué)看了足足一分鐘,那個同學(xué)還是不知道,老師拿著上面白板筆走到他的座位上,敲了敲了他的桌頭,他才反應(yīng)過來。這時的外語老師就像一只發(fā)怒的獅子”然后接下來的半節(jié)課時間大家都不敢吵鬧了……
我的老師作文9
在那些愛的老師中,有一位老師是我最敬愛的人。
這位老師是我以前的電腦繪畫老師。剛開始我還認(rèn)為他很兇,但他并不兇,反而對我們很好,還不時地摸我們的臉蛋和頭發(fā),還送我們糖果吃呢!真是一位平易近人的`老師。每當(dāng)我交上一份美麗的圖畫時,老師總夸我畫得與參考圖一樣漂亮,聽得我心都飛上了天。老師還常拿我的畫給別人作參考呢!在我們上課有點(diǎn)犯困時,老師還會給我們來點(diǎn)小幽默,為我們提提神。
但是,沒過多久,就因?yàn)槲已劬暳,而依依不舍地退出了電腦繪畫班。老師自然舍不得我:“何飛揚(yáng)啊,你確定要退出嗎?”“是的!蔽冶砻骐m然堅(jiān)決無比,但內(nèi)心卻十分難過。還好在平時還可以見到這位老師,我還是很開心的?墒牵叶嗝聪M,能多跟哪位老師上課久一點(diǎn)啊!
我的老師十分和藹可親,他有時也不忘來點(diǎn)小幽默,我很喜歡這位老師,他就是我最難忘的老師——徐佳老師。
我的老師作文10
說到老師,大家肯定要問:“人人都有老師,你的老師究竟有什么特別之處呢?”真是“鼓槌子打石榴,敲到點(diǎn)子上了”呵呵,她的特別之處就是很嚴(yán)厲,噓!安靜,下面聽我說。
張老師長得眉清目秀,長長的頭發(fā)總是普普通通的在后面扎著一個馬尾,兩只大大的眼睛里閃爍著智慧的光芒,一口整齊的牙齒白白凈凈,就只是那俊俏的鼻梁上架著一副又大又厚的'眼鏡,這給她的美貌減了分。
跑題!現(xiàn)在來說正事,張老師的眼鏡后面藏著一雙充滿殺氣的眼睛,在她的課上,誰都不敢搗蛋,因?yàn)閺埨蠋燅Z服學(xué)生可是有一套的:
1、罰抄課文十遍(那感覺可真是爽歪歪)
2、到教室外罰站,讓經(jīng)過教室的老師都看見(站到你小腿發(fā)酸才罷休)
3、罰掃廁所(那氣味……)
4、放學(xué)叫家長來治你(那時候?qū)W校里全是哭聲……)
總之,每一招都能讓你感到張老師的嚴(yán)厲,在我們教室里,張老師盯著你看3秒你就死定了,還好,我作文寫的不錯,很討老師歡心,沒有幾次被罰,這樣的老師,你還敢不專心聽課了嗎?
這就是我們的張老師,一個對我們十分嚴(yán)厲,又有對我們這些祖國的花朵的期望的好老師,如果你想了解更多,就來我們五(1)班吧!
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