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值得尊敬作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的值得尊敬作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
值得尊敬作文 篇1
羽扇綸巾,英姿颯爽,是你;舌戰(zhàn)群儒,巧籌萬箭,是你,鞠躬盡瘁,死而后已,是你。歷史磨滅不了你的印記,你永遠(yuǎn)活在后人心中,值得人們尊敬。
燈滅星落五丈原,你可曾后悔?威了劉氏江山,你凡事親力親為,終落得一身病軀。那個(gè)扶不起的阿斗,使你傷透了心,可卻依然盡心盡力,希望通過自己的行動(dòng)改變現(xiàn)狀,為劉氏統(tǒng)一江山。你的盡忠職守,最終換來的卻是劉備臨終前“如若不才,汝可取而代之”的假意試探,你依舊無怨無悔,為了三顧茅廬之恩,你費(fèi)盡心力。六出祁山,七擒孟獲,你的智慧絕倫,超凡脫俗。星洛秋風(fēng)后,留給世人的是大義凜然的背影。你,值得人們尊敬!
三國時(shí)期,天下大亂,你不忍看到生靈涂炭,決定出山,無奈卻找不到一位滿意的君主,你看不起孫權(quán)的膽小,又瞧不上曹操的`奸詐,這時(shí),一位求賢若渴的君主出現(xiàn)在你面前,你與他三分天下。是什么讓你放棄“倚鋤歌唱《梁父吟》”的悠閑自在,決定投身于下亂流中?我想,必是你心懷天下,心優(yōu)黎民的高尚情懷!心優(yōu)黎民的高尚情懷!管仲,樂毅比不上你的滿腹豪情,子房,子牙亦比不上你的文韜武略,你壯志凌云,少年成才,終要做出一番偉績!你,值得人們尊敬!
“汝可躬耕于此,待吾功成之日,即當(dāng)歸隱,”剛出山,便思退路,可見你的達(dá)觀淡薄,泰然處事,視功名如糞土。但功成之日,應(yīng)憶去時(shí)之言。為何還要為劉備守著飄搖江山?你已為劉氏父子奪了荊州,取了四川,成為漢之丞相。很多人說你不識(shí)趣,應(yīng)在此時(shí)歸隱田園,留個(gè)決然的背影,可你卻不忍放棄,明知?jiǎng)⒍贰盃泥扶不上墻”,卻還要存一絲希望,明知渺茫,卻還要努力,終荒蕪了人煙,你,值得人們尊敬!
你,便是諸葛孔明,臥龍先生,你的心忘情思今已無法考證,只能從文字中略識(shí)你的風(fēng)采,你,永遠(yuǎn)值得人們尊敬!
值得尊敬作文 篇2
同學(xué)們,想必在你們心中一定有一個(gè)讓自己尊敬的人吧,我也有,不過,那個(gè)人不是高大威武的警察,不是救死扶傷的醫(yī)生,也不是冒著生命危險(xiǎn)去救火的消防員,而是一個(gè)平平淡淡,默默無聞地為人類奉獻(xiàn)的清潔工人。
是的,同學(xué)們,每當(dāng)你們一大早起床上學(xué),每當(dāng)你們走在清潔的馬路上,每當(dāng)你們在細(xì)小的小路上嬉戲玩耍時(shí),有些人,正在工作,正在維持你們踩過的地方的清潔。他們默默無聞地工作,大家可能不會(huì)注意他們,可是如果沒有他們,這兒,將是一個(gè)人人厭惡的垃圾場。
他們就是那些勤勞的`清潔工人,他們有著美麗高尚的心靈,他們有著沒有一絲污點(diǎn)的靈魂,他們有著一生為人類工作的意愿!
每天清晨,每當(dāng)天蒙蒙亮?xí)r,他們已手拿掃把,打掃馬路小巷了,他們不放過一片紙屑,不放過一絲灰塵。他們像是在打掃我們內(nèi)心深處的污漬,他們讓我們變的和他們一樣,變的光明,變的高尚,經(jīng)過他們走過的街道,小路,都變的干干凈凈。他們打掃完了,天也亮了,我們起床了。我們沒有看見是誰打掃的衛(wèi)生,但我們知道,是那些默默無聞不求回報(bào)的清潔工人,我相信,只要有了他們,我們那個(gè)賴以生存的地球一定會(huì)變的更加美麗的!
這天,我放學(xué)回家,看見兩名小學(xué)生在吃東西,吃完了就誰手一扔,這個(gè)場面被一個(gè)正在打掃衛(wèi)生的清潔工人看見了,她批評(píng)了那兩位小學(xué)生,說完,她就把紙揀起來,扔進(jìn)了垃圾筒,這使我看了,也受益匪淺,他們那美麗的心靈永遠(yuǎn)滌蕩著我們心靈深處的污漬。
啊,清潔工人,你們那高尚的品質(zhì),是上天賜給地球的珍寶,你是我們?nèi)祟惖尿湴梁妥院,你是我們最尊敬的人?/p>
……
值得尊敬作文 篇3
要說誰值得尊敬,在我的腦海里立刻就閃出鄭老師的畫面。鄭老師是我班主任,她可年輕了,彎彎的柳葉眉下長著一雙水靈靈的大眼睛,長著一雙順風(fēng)耳、一張櫻桃似的嘴巴、一個(gè)高挺的鼻子上面架著一幅眼鏡,還長著一頭烏黑光亮的長發(fā),長得都很好看。在我的眼里,她就像個(gè)“大孩子”。
鄭老師活潑又可愛,和我們這群毛頭小孩在一起時(shí),她就是一個(gè)“孩子王”。有一次,我們班組織“親子活動(dòng)”,吃完燒烤后,老師帶著我們一起玩老鷹捉小雞,游戲中,老師就像一個(gè)大姐姐一樣,帶領(lǐng)著我們,讓著我們,我們玩得可開心了!都說老師像個(gè)嚴(yán)厲又慈愛的母親,但我覺得老師像一個(gè)活潑有趣的大朋友。
鄭老師的語文課上得非常好,同學(xué)們都喜歡聽她講課。一篇枯燥無味的`課文,鄭老師都能講得十分精彩,我們聽得津津有味、百聽不厭。鄭老師帶給我們的課堂是學(xué)中玩,玩中學(xué),有趣生動(dòng),每節(jié)課都能使我們把知識(shí)點(diǎn)牢牢記在腦海里。每次我們班的公開課都受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和外校老師的稱贊,這一切都是老師的功勞。公開課前,老師都熬夜找到合適的前置作業(yè)題,安排好每個(gè)小組負(fù)責(zé)的任務(wù)。雖然她睡眠不足,甚至生病了,她也還是堅(jiān)持來上課,發(fā)作業(yè)教我們?nèi)绾翁顚憽?/p>
鄭老師除了課上得好,平時(shí)的工作也兢兢業(yè)業(yè),每個(gè)細(xì)節(jié)都認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次的作業(yè)都會(huì)批改檢查,發(fā)現(xiàn)問題就認(rèn)真、詳細(xì)給我們講解。有些不按時(shí)完成作業(yè)的,或成績較差的同學(xué),鄭老師就利用下課休息時(shí)間幫他們輔導(dǎo),同學(xué)們都很尊敬她。
鄭老師不但教給我們知識(shí),還教會(huì)我們很多做人道理。有時(shí)給我們講名人故事。教室的環(huán)境也被老師布置得很有書香氣氛,墻上貼滿了詩歌、交往原則、待人原則、文明用語……十分美觀!
很多人都說我跟鄭老師長得很像,我仔細(xì)地照了一下鏡子,發(fā)現(xiàn)還真的有幾分相似。但我不僅要長相像鄭老師,我還要像鄭老師一樣,做事情認(rèn)真負(fù)責(zé)。我一定要努力學(xué)習(xí),長大后像鄭老師一樣奉獻(xiàn)社會(huì),報(bào)效祖國。
值得尊敬作文 篇4
中國有句古話:魚離不開水,鳥離不開樹,我們的成長自然離不開老師。 ——題記
在我小學(xué)生涯中,遇到了很多的好老師,在我心目中,有一位好老師讓我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。每當(dāng)她帶著一縷清香的氣息悠悠離去時(shí),每當(dāng)她彎下腰挨著我輕輕和我說話時(shí),每當(dāng)她用那含著笑意的目光注視著我時(shí),總?cè)晃腋械揭环萦H切、一份信任、一份濃濃的師生情誼。五年的時(shí)間,她就這樣悄然無息的在我的心底安營扎寨。縱然歲月流逝,我也無法從記憶中抹去她那美麗的身影。她就是我們的班主任——方老師。 記得有一次,同學(xué)們都出去玩了,教室里只有我一個(gè)人,我靜靜地在教室里寫作業(yè),可心里老是想起媽媽早上和我講的話,講她今天要很遲回家,讓我自己一人回家吃飯做作業(yè),想到這我心里不免煩躁起來,我一會(huì)兒呆呆的望著天花板,一會(huì)兒咬著鉛筆胡思亂想。 這時(shí)方老師輕輕地走了過來問我:“雨薇,怎么了?有什么煩惱嗎?”“啊,沒事。”我心慌的回答道。“真的嗎?”她邊查看我的作業(yè)邊問道?吹轿疫有幾個(gè)錯(cuò)別字,就給我指了出來。我胡亂地看了一眼就修改著,可我光想著媽媽,并沒有吧老師講的記下去,老師看我心不在焉的'樣子,就讓我停下筆告訴她我的心煩事。 老師在聽我的傾訴之后,笑著對我說:“媽媽晚回家是有事情沒有做完,這是工作的需要,你已經(jīng)長大了媽媽知道你一定可以照顧好自己,所以才會(huì)放心遲點(diǎn)回來的,如果你一人回家覺得孤單的話,放學(xué)后就和我一起回家,等媽媽回家再來我家接你好嗎?”聽了老師的話我終于如釋重負(fù),笑了。
我們的老師還是一個(gè)會(huì)“變”的老師,上課時(shí),老師嚴(yán)肅的看管著我們每一個(gè)人,假如有人開小差,下課后便會(huì)找他談話,糾正他們的錯(cuò)誤。下課時(shí),方老師就像是我們的大姐姐一樣和我們玩在一起,鬧在一塊。
這就是我們班的老師,一個(gè)值得尊敬的好老師!
值得尊敬作文 篇5
在我成長的道路上,值得我尊敬的人有很多。而那位和藹可親的書店阿姨就是其中的一個(gè)。
一天下午,我拿著十元錢,向家門口的書店奔去。到了書店,我連忙問柜臺(tái)前的阿姨:“阿姨,這里有《海淀名校,每課一考》的教材嗎?”阿姨笑瞇瞇地對我說:“小朋友,等一下,我?guī)湍阏艺铱!苯又惴涞构竦卣伊似饋。過了一會(huì),阿姨滿頭大汗地說:“小朋友,這種教材賣光了,下次再來吧!”“啊?可是明天老師就會(huì)留這項(xiàng)作業(yè)了!” 我急得像熱鍋上的螞蟻,頭上也冒出了晶瑩的汗珠。阿姨看了看我,猶豫了一會(huì)兒,說:“小朋友,留一下你的家庭住址吧。我一會(huì)兒就去總部進(jìn)幾書本,給你送去!蔽曳路鹂吹搅艘痪希望,留下住址后,就開開心心地回家了。
回到家后,我盼星星盼月亮,從下午等到晚上,阿姨還沒有來,我心急如焚!班粥∴粥!”忽然,外面?zhèn)鱽硪魂嚽宕嗟捻懧,哇!原來下雨了,我徹底的絕望了。心想:“唉,看來這回阿姨不可能來了。誰會(huì)只為了十元錢的生意而費(fèi)力冒雨前來送書?”我幻想著上課時(shí)同學(xué)們都在看書,而我卻在一旁束手無策地呆著這一幕時(shí),我那顆忐忑不安的心越跳越快,不敢再往下想了。就在我心灰意冷的時(shí)刻,“叮呤呤!叮呤呤”一陣陣清脆的門鈴聲把我喚醒。我像一片被霜打了的蔫樹葉,無精打采地走到門口。
我打開門一看。黑亮亮的皮鞋,淺藍(lán)色的工作服,瘦高的身材,細(xì)細(xì)的眉毛,大大的眼睛,長長的`頭發(fā)上掛著晶瑩的水珠。哇!原來是書店的阿姨!靶∨笥,讓你久等了,給你書!”阿姨邊說邊把書遞給我。我頓時(shí)熱淚盈眶。當(dāng)我接過這本書時(shí),我感到,自己得到的,不僅僅是一本書,還包含了人與人之間的真誠。
這就是一位值得我尊敬的人,她讓我明白了人與人之間的相處是靠心靈的溝通和安慰,多一點(diǎn)真誠,少一點(diǎn)虛偽,我們的社會(huì)將變得更和諧。
讓我們以真誠對待身邊的每一個(gè)人,每一件事,打開心窗,感受真誠吧!
值得尊敬作文 篇6
我的老師,不僅是語文老師,而且還是我的班主任 。
宋老師踏入教室,她那火紅的連衣裙就把我們吸引住了:中等的身高,兩只大大的眼睛,笑起來像一支充滿陽光的'向日葵。
因?yàn)橄矚g班主任,上她的課我也特別專心。每堂語文課,我都精神飽滿好似打不死的小強(qiáng)一樣。宋老師長得很特別,她每次講課,我們就好像徜徉在畫中 。她還教我們講課的技巧,我們講的不怎么好,宋老師卻溫柔地說:“你們照我教你們的方法試試!惫唬瑢W(xué)們按老師的方法,講的又快又精彩。
記得剛?cè)氚嗟念^一星期,老師就分配了小組。我被分到了第八組,并且是組長。我想喊,我想唱,我更想跳,我想讓所有的人分享我的快樂。也許你會(huì)撇撇嘴:“不過是一個(gè)小小芝麻官,也值得高興成這樣?”當(dāng)然值得!這是老師對我的信任,以及對我的關(guān)愛。我相信我有能力帶好這個(gè)組。
宋老師不僅教得好,而且對我們照顧的無微不至。
那一次,一個(gè)女同學(xué)去廁所,回來時(shí)被人撞倒了,皮都蹭破了。宋老師生氣的說:“下課了,我?guī)闳フ宜 蹦莻(gè)女生感動(dòng)的一塌糊涂……
宋老師不僅溫柔,還很嚴(yán)厲。
那一次,老師周五布置了一個(gè)作業(yè):回家用三個(gè)電話號(hào)碼獲取三個(gè)驗(yàn)證碼,我們班只有極少的幾個(gè)人完成了。這件事讓宋老師大發(fā)雷霆,把單子摔了一地。我并不怪老師,只是讓她傷心了,我很難過。老師不讓下課,完全像變了一個(gè)人,她是那么的冷酷無情,那個(gè)場面,至今我都?xì)v歷在目……
十年后,二十年后……您仍然是我最敬佩的老師!
值得尊敬作文 篇7
在我的眼里,有一位非常優(yōu)秀的老師。她就是我們四(四)班大家庭的班主任——李老師。李老師瘦高的個(gè)子,戴著一副眼鏡,平時(shí)很嚴(yán)肅,教學(xué)很認(rèn)真,據(jù)說她帶的班成績都不錯(cuò)。
李老師管理很嚴(yán)格,以前我們班紀(jì)律很差,從她當(dāng)班主任后,班上很多同學(xué)進(jìn)步都很大。她剛調(diào)來教我們四年級(jí)的時(shí)候,我沒怎么看好她,但是有兩件事情卻讓我徹底地改變了對她的看法。
記得有次在語文課上,我上課走神了,東瞅瞅西看看,還不時(shí)低下頭摳摳手。這時(shí),李老師發(fā)現(xiàn)了我的“行動(dòng)”。她走到我的身邊,不動(dòng)聲色地說:“章云鵬同學(xué)來回答這一道題。”我站起來左想想,右想想,就是想不出來。李老師說:“章云鵬下課到我的辦公室來,我有話對你說。”下了課,我不安地向辦公室走去,邊走邊想,這次肯定要挨頓罵了。讓我感到意外的是,我到了辦公室,老師既沒有打我也沒有罵我,而是鼓勵(lì)我,說我要改掉這個(gè)上課精力不集中的壞習(xí)慣。我聽了她的話后,慚愧地走出了辦公室……
李老師發(fā)現(xiàn)我有些膽小、性格內(nèi)向,給我媽媽說過,但是效果不佳。前段時(shí)間,媽媽突然接到李老師的'電話,說準(zhǔn)備推薦我代表九小參加全國第24個(gè)稅收宣傳月“稅收故事會(huì)”演講比賽。我開始膽怯不敢參加,但在李老師和父母的鼓勵(lì)下,終于鼓起勇氣決定認(rèn)真準(zhǔn)備去鍛煉一次。李老師認(rèn)真幫我修改了演講稿,并指導(dǎo)我演講中應(yīng)該注意的事項(xiàng),經(jīng)過幾天的背誦,在演講中終于戰(zhàn)勝了怯場,找到了自信,取得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。這得感謝李老師。
記得爸爸說過:李老師當(dāng)班主任后,我在學(xué)校門口很少買亂七八糟的東西,生病也少了,人也變得開朗了,懂事了。這些都是李老師來了后發(fā)生的變化。我很感謝她!要我說身邊最美的老師是誰?我毫不猶豫地回答:李紅霞老師!不是她長得美,她是個(gè)很普通的人。媽媽說:李老師是個(gè)很有教育方法的人,值得讓人尊敬,讓人贊揚(yáng)!
值得尊敬作文 篇8
不管歲月如何流逝,也不管人生經(jīng)歷了些什么,在每一個(gè)人心靈深處的那棵記憶之樹上,都會(huì)綻放著一枝鮮艷的永遠(yuǎn)也不會(huì)凋零的花朵,并且,你會(huì)永遠(yuǎn)地陶醉在這朵花的美麗和馨香里。那么,對于曾經(jīng)經(jīng)歷了人生的輝煌和無數(shù)榮耀的球王貝利來說,你知道他心中這樣一朵永恒的鮮花是什么時(shí)候盛開的嗎?
那是一個(gè)非常尋常的夏日的午后,正直天真童年的貝利像平常一樣,穿著短褲,赤著腳與一群玩伴在一片空地上踢球。貝利的父親是一個(gè)職業(yè)足球運(yùn)動(dòng)員,在父親的影響之下,貝利從年幼時(shí)便踢起了用父親的襪子填充破布碎紙自制的足球,所以,他的球技可以說比其他孩子略勝一籌。僅十分鐘的時(shí)間里,他就連下對方三球。這時(shí),貝利又一次得球,只見他左晃右突,先后閃過對方兩名隊(duì)員,但卻遭到了第三名隊(duì)員的頑強(qiáng)阻攔,這似乎也難不住小貝利,他故意賣個(gè)空子給對方,對方一伸腳就被他一個(gè)不起眼的絆子給放倒在地,接著,他便一路推進(jìn),又一次把球射入了對方的球門。隨即便是一陣歡呼聲。小貝利正在暗自得意時(shí),他的父親卻從天而降,一下子沖到他的面前,把他按在地上一頓痛打,所有的人都被貝利父親的`舉動(dòng)弄得不知所措。打完了,他把痛哭流涕的小貝利拎了起來喝問道:“踢球靠的是用技術(shù)取勝,而不是靠下流的“小動(dòng)作”。不管什么時(shí)候,在任何場合,你都要尊重你的對手,并且,你自己也要做一個(gè)值得對手尊重的人!”
童年的記憶,一直陪伴著貝利的成長;父親的話語,一直是他人生之路上指引自己前進(jìn)的明燈。父親植入他幼小心靈的種子,終于在他人生的歲月里收獲了豐厚的果實(shí)。
貝利以其精彩絕倫的球技征服了成千上萬的球迷,更為難得的是他崇高的體育道德和謙遜的態(tài)度贏得了世人的尊重。尊重對手就是尊重自己,只有這樣才能做一個(gè)俯仰天地間亦問心無愧的人。只有尊重對手才能讓對手尊重自己。尊重從現(xiàn)在做起。
值得尊敬作文 篇9
我家隔壁住著一位退休工人王爺爺。他今年60多歲了,瘦瘦的身板,背有點(diǎn)駝,兩鬢斑白,但臉上總掛著慈祥的笑容。平常,他只要一發(fā)現(xiàn)哪個(gè)人隨地扔果皮、紙屑,總要上門去嘮叨幾句。左鄰右舍的人都親熱地稱呼他為 “環(huán)保主任”。他就是我最敬佩的一個(gè)人。
有一次,我要去上學(xué),由于時(shí)間緊迫,我來不及吃飯,隨手從桌上拿了塊蛋糕就三步并做兩步地上學(xué)去了。我邊走邊吃,吃完就把蛋糕的外殼隨手一扔,蛋糕紙?jiān)诳罩酗h悠了幾下就乖乖地躺地上了。這時(shí)一個(gè)非常熟悉的身影追了上來,原來這熟悉的身影是——“環(huán)保主任”王爺爺。
“環(huán)保主任”嚴(yán)肅地對我說:“不許亂扔垃圾!小區(qū)是大家的。”我聽了后還理直氣壯地說:“我又沒有亂扔垃圾,那垃圾又不是我扔的”!碍h(huán)保主任”指著地上的那張蛋糕紙對我說:“這個(gè)真不是你扔的嗎?難道是我老眼昏花,錯(cuò)怪你了嗎?”我說:“這個(gè)又不是我扔的,你有沒有什么證據(jù)可以證明是我扔的。俊薄拔铱墒怯H眼看見你扔的.,小朋友可不能從小就學(xué)會(huì)說謊,虧你還是個(gè)少先隊(duì)員呢!”看著王爺爺誠懇的表情、語重心長的話語。我慚愧志低下了頭,臉紅撲撲的,你一個(gè)熟透了的紅蘋果,此時(shí)此刻,真恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。唉,我低著頭小聲的說:“王爺爺對不起,我知道錯(cuò)了!闭f著我馬上撿起地上的垃圾拿到前面的垃圾桶里。我抬頭一望,發(fā)現(xiàn)一向嚴(yán)肅的王爺爺正慈愛地看著我,用他粗糙的手摸了我的小腦瓜。我笑了,笑得像春天開放的玫瑰花一樣美麗。
直到現(xiàn)在,我還不知道這個(gè)“環(huán)保主任”叫什么名字。他只是一個(gè)普普通通的人,可是在我看來,他確是一個(gè)不平凡的人,一個(gè)值得我們大家學(xué)習(xí)、敬佩的人。
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