屬于我的精彩作文

時間：2023-07-04 20:27:44 好文我要投稿

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屬于我的精彩作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的屬于我的精彩作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

屬于我的精彩作文

　　屬于我的精彩作文篇1

　　精彩好似一葉扁舟，輕浮過明凈的湖水；好似一縷清風，微微劃過每人的臉龐；又好似一片落葉，在秋風的蕭瑟中展現(xiàn)它的風姿。

　　我自然也有我的精彩，它就在那一天悄悄綻放。

　　時間回到了那一刻：我打開電腦，一個頁面顯現(xiàn)了。原來是一個實驗，名字叫做神奇的雞蛋。這下，我的手腳開始按捺不住了，好奇心在不知不覺中浮上了心頭。

　　我急忙邁出步伐去尋找材料。拿起量杯，往里面加入大半杯的水，又從柜子里拿了一包未開封的鹽，一個雞蛋、一根筷子，就開始了我的新實驗。

　　我拆開鹽，徐徐地倒入杯子，只見鹽瞬間就變成了一顆顆沙礫翻滾著身子。我拿出筷子用力地攪拌，迫切的`心情令我旋轉(zhuǎn)的速度猶如龍卷風一樣，“嘩嘩”地吹過。這個動作一直持續(xù)了幾分鐘，雞蛋像一個娃娃悠閑地躺在溫泉里享受，一動不動，我的疑惑像打開的水龍頭一樣，一個接著一個涌了上來：怎么回事？雞蛋怎么沒有浮起來？步驟難道錯了嗎？

　　我絞盡腦汁地回想著。突然，我猛地一拍腦門，恍然大悟，自言自語道：“肯定是水放多了�！蔽壹毿牡販蕚浜貌牧�，開始了新一輪的挑戰(zhàn)。我沾沾自喜地說：“這次水少了些，雞蛋一定會浮上水面的，哈哈，馬上就要大功告成了�！笨墒�，同樣的情景再一次出現(xiàn)在眼前，雞蛋依然保持著它的沉默，完全不理睬我的存在，似乎在說：“放棄吧，孩子，一切都是沒有用的，你不可能戰(zhàn)勝我的�！�

　　我這下可真是方寸大亂了，漸漸地汗珠也不聽使喚了，放肆地灑落，心情也越來越煩躁，剛才的激動也消失得無影無蹤，只剩下了無可奈何。我拿起杯子往水池里一倒，憤憤地把筷子摔在地上，說：“真是煩人，不做了，這種成功不要也罷！”

　　這時，一個聲音響起：“孩子，不要太激動了，心平氣和，堅持不懈，才能成功�！蔽蚁耄簩�！不能放棄，加油！經(jīng)過多次的嘗試，終于，我的雞蛋在水中華麗地綻開舞姿，我也在這倏忽之間明白了許多。

　　雞蛋搖晃著身子浮上水面，太陽散發(fā)出它的光芒，窗外的冬青樹在嚴寒中透露著頑強，梅花在冰冷的空氣中飄散著清香。

　　堅強，樂觀，冷靜。就是因為這些看似微小，卻又強大不可抵擋的東西，這里，綻放出屬于我的精彩……

　　屬于我的精彩作文篇2

　　時間過季白駒過隙，各種挫敗和迷茫中，卻也總有屬于我的精彩。

　　光陰在身體里不斷地褪卻，殘缺的影子在地上倒映是不起的破碎。如指尖在琴弦上不斷的游走，迎來的卻是雜亂的斷音。

　　我從小學琴，卻與音樂細胞無緣。被老師戲稱為音樂草包，這是句真話。

　　可是那些時候的我還不懂得那個小學生也會的詞，笨鳥先飛。作文

　　我總是以為渾渾噩噩也能混到專業(yè)，直到終是有一天恰巧遇上為我擦拭琴的父親，他真摯純良的'眼神細細地盯著琴的每個角落，我從他的眼神里看到的是期望。

　　于是我開始苦練開始奮戰(zhàn)，開始在每一個似漆的黑夜奮力的揮動雙肘挪移指尖，開始輕弄勾挑抹托，開始刻苦練習長搖短搖花掃刮奏，每一種基本功開始在我的手下變得熠熠生輝。作文

　　逐漸的，手臂漸漸褪卻了酸痛，而變成了硬朗的肌腱；琴聲不再短促如烏鴉鳴叫，而變成了連貫的流水；聲響也不再凄厲如尖嚎，而變得婉轉(zhuǎn)輕盈，在不甚懂的人口中似乎宛若天籟。

　　重回音樂教室，熟悉的木地板與窗前盛放如詩的茉莉似乎正待我歸來。驀然瞥見老師淺淺的微笑，我點頭行禮，坐下彈曲。

　　一曲茉莉芬芳，似乎應(yīng)了當下之景。

　　開曲時，正是一片混沌，24架古箏并駕齊驅(qū)，卻又是背道而馳，被24個不同的人掌控，不和諧地亂叫。漸漸地室里變得安靜下來，許多低級的師弟師妹早已是停下手來靜耳聆聽，只有一些級數(shù)稍高的師兄師姐仍在繼續(xù)，卻是雜聲越來越小最終剩我一奏。

　　茉莉芬芳的華美樂章配上窗口飄來的陣陣茉莉香不斷刺激著在座人的神經(jīng)，而我卻泰然自若，手法嫻熟。

　　流暢的，明快的，悠遠的，清脆的，各個曲風的樂章在我的手下輪流出現(xiàn)，淡妝濃抹中出現(xiàn)一幅江南茉莉圖，曲終那一刻，恰是滿房掌聲齊鳴。

　　最后的一刻，只聽老師笑著亂侃，“草包被一頭勤奮的牛吃光了�！奔词菨M堂哄笑。

　　指尖上停不住的永遠。續(xù)寫著那些勤奮便總有的屬于我的精彩。

　　喜歡……

　　這些都是屬于十七歲女生的喜歡。

　　屬于我的精彩作文篇3

　　我自認為我的生活平淡無奇，我做的事很少有人會說“干得漂亮！”“很精彩”所以我就覺得可能沒有屬于我的精彩。

　　我以前經(jīng)常會看一些報紙、電視節(jié)目上的報道，常常都是報一些名人獲獎或有為人士的先進事跡，看后無不覺得那是多么風光的，多么精彩，可我又會想為什么我就沒有精彩呢？哪怕相當于它們光芒中的一點光星，那我也就知足了。有朋友會說我是沒有發(fā)現(xiàn)屬于我的精彩，我也只有笑笑帶過。但后來我發(fā)現(xiàn)也有屬于我的'精彩了。

　　我小時候性格開朗，天天都會看著我是笑著的，很少看到我生氣、難過，隨著年齡的增長，我變得越發(fā)活躍，有些控制不住了。因為練習書法可以修身養(yǎng)性，所以父母就送我去學書法，希望我可以變得安靜些。學習書法后，我慢慢變得有些安靜了，但只變好一點兒。

　　我一直練習書法，但這不只是為了修身養(yǎng)性，也是為了學習真本事�？赡苡捎谖冶旧韺儆诒挤判偷�，所以我對那些需要慢慢的靜下來寫的、柔和的字體有些感冒，常常靜不下來去完成這類作品。當然，我對那些粗狂的字體很感興趣，老師常常表揚我這類字寫得好，我每次都會很高興！

　　在書法中也有比賽、考級，只有在比賽中獲獎，考到一定級別，才能讓人知道你的水平。我二年級時老師就叫我考八級，說我水平已經(jīng)達到了，但我卻膽怯了。每年都有一次全國比賽，我雖然害怕卻考級，但比賽我還是喜歡去參加的，這一次得了個少兒組“金獎”。第二年才去考，一次就通過了。

　　過了兩年是四年級，這一年既有書法十級考試，也有全國書法比賽，現(xiàn)在我大了，因為經(jīng)常參加比賽的原因吧，有些經(jīng)多見廣的輕松感，所以兩項我都參加了，結(jié)果是書法十級順利通過了，比賽得了“狀元獎”，而且這一年的書法考級評審較嚴格，有大部分同班學習書法的同學都沒通過考級，我第一次感到了自豪！

　　原來精彩屬于每個人，但一定要去努力才行，我知道總有屬于我的精彩！

　　屬于我的精彩作文篇4

　　每個人誕生在世上后，就會有各自擅長的事情，有人擅長歌舞，有人擅長體育，有人擅長計算機等等。所以我們要善于找到自己的有點并加以發(fā)揮才能創(chuàng)造出精彩。因此我們要自信，總有屬于自己的精彩。

　　記得我在剛上小學的時候，總是很自卑。因為班上的同學都有自己出類拔萃的才藝，而我卻只是一個平凡的人，什么都比不上他們。因此我選擇了沉默，我怕在他們中被瞧不起。我羨慕他們，總能得到老師同學的贊揚。而我卻沒有發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，認為我沒有屬于自己的精彩。

　　知道那次事件發(fā)生后，我才徹底的從陰影里走了出來，開始恢復(fù)了自信，因為我也創(chuàng)造出了精彩。那是在一節(jié)音樂課上，老師在彈鋼琴，大家一起合唱，唯獨我低下了頭，沒有作聲，生怕自己唱的不好給大家拖后腿。這時老師居然說要讓我們一個個單獨過關(guān)。這下子我嚇壞了，逃不掉了，再也不能濫竽充數(shù)了。我開始考慮到底輪到我的時候要不要唱，唱得不好一定會被他們嘲笑，我在班里就抬不起頭了。但是，又不能蒙混過關(guān)，到底怎么辦？

　　在我作思想斗爭的時候，前面的同學已經(jīng)一個接一個的唱完了，大家掌聲連連，這使我更緊張了。終于，前面最后一個同學唱完了，已經(jīng)沒法下臺了。沒辦法，我只好硬著頭皮走到話筒前，我刻意把聲音壓得很低，就只有我一個人聽得見。等我唱完，正準備下臺時，有一位同學抱怨道：“你唱得這么輕誰聽得到�。俊崩蠋熞膊粷M意，讓我再試一次，把聲音放出來，讓大家聽清楚你的聲音！

　　我終于決定用心的唱，我自己也能行，這是我第一次有勇氣在大家面前展示自己，因此我格外得投入，緊密雙眼，隨著曲子高聲得歌唱。我覺得我就定格在了那里，那一刻我至今還忘不了。等我唱完后，臺下一片寂靜。正當我以為我失敗時，臺下響起了掌聲，老師也夸獎我，說我很有潛力。同學們也向我投來了鼓勵的眼神。我第一次這么高興，原來我也有這么棒的才藝，我也能創(chuàng)造出屬于自己的精彩！

　　從那以后，我就一直發(fā)揮著是歌唱的.本領(lǐng)，現(xiàn)在我自信滿滿，并且慢慢發(fā)現(xiàn)了很多自己的長處。這使我明白了擔心的不是自己沒有本領(lǐng)，而是沒發(fā)現(xiàn)自己的本領(lǐng)，每個人都有屬于自己的精彩。

　　屬于我的精彩作文篇5

　　在每個人的生活中，有許許多多的事值得我們?nèi)セ貞洝１热缯f美好的事、傷心的事、快樂的事等等等。各色各樣的事需要回憶。我們每個人都需要回憶，沒有回憶的人生是不完整的。

　　每一個人都會有一個美好的童年，所有在童年里的事哪怕在繁瑣，也一定會記得。我童年里的事多的`去了，唯獨有一次，特別是那一句話。

　　那一件事發(fā)生在很久以前，那時我家住的還是私房。記得那是一個夏天，吃完中飯之后。我爸突然問了我一句：“我待會兒要去屋頂上修屋頂，你要不要和我一起去？”我也許是一時興起就說了句好啊好啊。那會兒我也不知道是什么原因，也許是我聽錯了之類的或是怎么地了。

　　大約過了10分鐘之后，我爸起身去找工具了，不一會兒，我爸便把所有的工具找齊了，當然啦梯子是必不可少的，沒梯子咋上去啊，其他東西我具體也不記得了，但總歸是些工具吧。接著我們便上去了，我爸說叫我先上去，以防什么我不下心摔下去，他好按住我的。在上面也沒待多久就下去了。我本來打算先下去，可是一到邊緣地帶，往下一看就不敢了，那實在是太高了啊。我爸對我說了句：“怎么，不敢？”“才……才不是�！澳呛梦蚁认氯��！蔽野终f。我爸下去后，我在上面有待了一會兒，我爸對我說：“這樣吧，你跳下來我接住你�！甭牭桨诌@樣說，那我可就是很放心了，我正準備跳的時候，我爸數(shù)：“我先給你講個故事，也是同樣的場景一模一樣的話，兒子跳了下去，他把沒接。兒子問他為什么，他爸說‘我想讓你知道有些人是不可相信的�！昧�，現(xiàn)在我想讓你學習一下那個故事里的兒子，你跳吧�！睕]辦法，我只好跳了，但是，爸爸卻接住了我，我問為什么，他說：“我也要讓你知道，有些人是可以信任的�！�

　　那一天，那一句話，我仿佛覺得是最精彩的。

　　屬于我的精彩作文篇6

　　媽媽說，這世界上總有一朵花為我而盛開，總有一份精彩為我而綻放。

　　我不信。

　　我是一個如此平凡的男孩。如果一定要有一種顏色來形容我，我想，應(yīng)該是灰色。從幼兒園到小學，我的考試成績從未超過九十分，老師表揚的名單里也從來沒有我的名字，學校里任何一次評獎也輪不到我。

　　就這樣，在別人的精彩里仰視吧！我常常這樣自嘆。

　　可那一次，我卻找到了屬于我的精彩。

　　學校組織“心田大舞臺”演出。我們班要排一個小品，這本與我無關(guān)�？刹恢醯�，編導(dǎo)小丁卻找上了我，要我出演其中一個角色——也許是我長相丑陋，正合小品角色的要求吧。

　　我想拒絕，可看著小丁熱切的眼神，我那個“不”字怎么也說不出口。演就演吧，好在，我的臺詞只有三個字：“你，出來�！�

　　開始排練，看著別人煞費苦心記臺詞、設(shè)計動作，我高蹺二郎腿，心不在焉。第一次彩排后，班主任總結(jié)：“小米，你是劇中很重要的一個角色，你應(yīng)該很兇，要用你的眼神、動作震住全場，推動整個小品�！�

　　我算是很重要嗎？我不解。媽媽卻說：“哪怕你只是演一條小狗，演得出神入化，你就是最精彩的演員�！�

　　為了那三個字的臺詞，我就試試吧。

　　對著鏡子，我擺出各種犀利的眼神、兇神惡煞的姿態(tài)；對著手機錄音機，我用各種不同的聲調(diào)和語氣不斷重復(fù)我那三個字的臺詞：“你，出來！”

　　第三次彩排結(jié)束后，音樂老師突然指著我說：“他很好，表情聲調(diào)很到位！”我心里一愣：這算是音樂老師對我的褒獎嗎？

　　演出的時刻終于到了。我踏著流星大步，沖到主角小夏面前，死死地盯住他，伸出一個手指，惡狠狠地對著他：“你！出來！”臺下一片寂靜。接著，笑聲如雷，掌聲如潮。

　　我知道，我成功了。我用我三個字的`臺詞震住了全場。

　　我不知道自己是怎么謝幕，怎么走下臺的。但那一刻，我感覺我的生命在拔節(jié)，生長�？炭嗟挠�(xùn)練，反復(fù)的磨練，終于讓我綻放了屬于自己的精彩。

　　我終于明白了媽媽的話。生命中，總有屬于我自己的精彩。那精彩不在春秋，也不在冬夏，而在每一天、每一刻，那精彩的扉頁上寫著兩個字：努力。

　　屬于我的精彩作文篇7

　　每個人都有屬于自己的“精彩”，我也不例外，現(xiàn)在就讓我為你們展示屬于我的“精彩”吧！

　　“夏日炎炎，正好眠”。這句話是誰說的？太正確了，我打心眼里欣賞他。

　　這不才上午第二節(jié)課嘛，即驕陽似火，火辣辣的太陽烘烤著大地。睡衣頓時向我襲來，我本還堅持得住，可陳老師講的課就像催眠曲一般—“睡吧，睡吧�！焙冒�，那我就恭敬不如從命了。

　　就在我即將倒頭要大睡的那一刻，我感覺到一個神秘的'眼神在盯著我，仔細一找原來是陳老師那一雙瞪得像牛一般的眼睛正死死的盯著我。天啊他不是近視眼嗎？咋能看清我了？難道現(xiàn)在他練就了一雙金睛火眼？算了，不管三七二十一還是走為上計吧

　　我的眼睛在眼眶里左三圈右三圈后，腦袋瓜不算笨的我終于想出一個了辦法，可是卻死掉許多腦細胞。這個辦法是：把課本拿起來遮住頭，哈哈，這樣就可以神不知鬼不覺的睡覺了�？晌覄偘褧闷饋黻惱蠋熅驼f：“某某某同學，請把課本放下去�！睕]轍了，腦袋經(jīng)常不用死機了，我想不出第二個辦法了。

　　我只能硬撐著，可是我的意志好像不怎么堅強，因為我的上下眼皮正像一對戀愛中的情侶，正在熱烈的親吻著或者是說像502膠水打翻了，緊緊地黏在一起，難舍難分。為了不引起陳老師的注意我故意把頭偏向同桌，哪知同桌大驚曰：“你在向我暗送秋波嗎？”我說：“啥？！我不是同性戀�！闭f完后我倆就萬分難過了，因為這些話被千里耳陳老師聽見了，就把我倆調(diào)到臺前一左一右，光榮的為這些祖國的花兒站崗了。

　　事后我總結(jié)出一個經(jīng)驗，上課就不能打瞌睡也就不能說話，否則我兩光榮的歷史就要在你的身上重現(xiàn)。同時知錯能改，善莫大焉，我還是一個好人。

　　這就是屬于我的精彩，那么，你的精彩了。有本事就拿出拿出來秀一秀啊。

　　屬于我的精彩作文篇8

　　記得我在剛上小學的時候，總是很自卑。因為班上的同學都有自己出類拔萃的才藝，而我卻只是一個平凡的人，什么都比不上他們。因此我選擇了沉默，我怕在他們中被瞧不起。我羨慕他們，總能得到陳老師同學的贊揚。而我卻沒有發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，認為我沒有屬于自己的精彩。

　　知道那次事件發(fā)生后，我才徹底的從陰影里走了出來，開始恢復(fù)了自信，因為我也創(chuàng)造出了精彩。那是在一節(jié)音樂課上，陳老師在彈鋼琴，大家一起合唱，唯獨我低下了頭，沒有作聲，生怕自己唱的不好給大家拖后腿。這時陳老師居然說要讓我們一個個單獨過關(guān)。這下子我嚇壞了，逃不掉了，再也不能濫竽充數(shù)了。我開始考慮到底輪到我的時候要不要唱，唱得不好一定會被他們嘲笑，我在班里就抬不起頭了。但是，又不能蒙混過關(guān)，到底怎么辦？

　　在我作思想斗爭的時候，前面的同學已經(jīng)一個接一個的唱完了，大家掌聲連連，這使我更緊張了。終于，前面最后一個同學唱完了，已經(jīng)沒法下臺了。沒辦法，我只好硬著頭皮走到話筒前，我刻意把聲音壓得很低，就只有我一個人聽得見。等我唱完，正準備下臺時，有一位同學抱怨道：“你唱得這么輕誰聽得到��？”陳老師也不滿意，讓我再試一次，把聲音放出來，讓大家聽清楚你的聲音！

　　我終于決定用心的唱，證明我自己也能行，這是我第一次有勇氣在大家面前展示自己，因此我格外得投入，緊密雙眼，隨著曲子高聲得歌唱。我覺得我就定格在了那里，那一刻我至今還忘不了。等我唱完后，臺下一片寂靜。正當我以為我失敗時，臺下響起了掌聲，陳老師也夸獎我，說我很有潛力。同學們也向我投來了鼓勵的眼神。我第一次這么高興，原來我也有這么棒的才藝，我也能創(chuàng)造出屬于自己的精彩！

　　從那以后，我就一直發(fā)揮著是歌唱的'本領(lǐng)，現(xiàn)在我自信滿滿，并且慢慢發(fā)現(xiàn)了很多自己的長處。這使我明白了擔心的不是自己沒有本領(lǐng)，而是沒發(fā)現(xiàn)自己的本領(lǐng)，每個人都有屬于自己的精彩。

　　屬于我的精彩作文篇9

　　那一刻輝煌的代價是汗水，那一刻，是屬于我的精彩。

　　太陽散發(fā)出耀眼的光芒，映在我們的臉上，“預(yù)備！”我挽起衣袖，準備好好露一手——跑步比賽怎么能少得了我呢？“砰！”我瞬間被按快進鍵，而且還是六十四倍數(shù)，兩只腳快速地前后搖擺，跑道邊不禁傳來陣陣驚嘆聲，“七秒！”我嘴角一揚，道：“小意思！”“那位女同學，等一下，下個星期三運動會的跑步運動員就是你了！”我臉上的笑容瞬間僵住，運動會！200米！活生生多了150米！剛剛那一點虛榮心立刻破滅，只是想在班里顯擺一下而已，更何況學校里有那么多跑步大將！如果拿了個倒數(shù)第一，臉面不就沒了！

　　“加油！”老師的吶喊聲讓我不得已加快了腳步，“哎，以現(xiàn)在的速度想進前五很困難啊，先休息一下，待會兒再練吧�！薄昂簟蓖纫卉�，癱坐在地上，望著天空中毒辣的太陽，忍著腿腳的酸痛，我心中萌生了放棄的念頭：“放棄吧，干嘛把自己搞得這么累，一點兒都不值得�！薄盀榱税嗉壍臉s譽，吃點苦又算什么，再說這點挫折都無法戰(zhàn)勝嗎？”腦海中黑白兩個天使激烈地爭吵著，看著不遠處的老師，我的身體好像不受控制似的，筆直地走向那個方向，可當踩上塑膠跑道的時候，我好像被驚醒似的`，呆在那里，剛想開口叫住老師，可喉嚨卻發(fā)不出聲音。晶瑩的汗珠從臉頰劃過，滴落在地，我的眼神堅定起來，已經(jīng)付出了努力，何不再加把勁？

　　燦爛的陽光照耀著整片操場，一陣陣的吶喊助威聲把運動會推向了高潮，“請跑步運動員到跑道上就位�！痹诶蠋熀屯瑢W期待的目光下，我做好姿勢，“砰！”震耳欲聾的聲音解開我的束縛，我發(fā)狂似的奔跑起來，“加油，加油……”一聲聲的吶喊伴著我，看著前方的身影，我奮力追趕，一個，兩個，三個……看著終點，我拼盡全力，終于！

　　紅色絲帶在腰間飄蕩，一陣陣歡呼聲在耳邊響起，同學們的歡呼聲與老師滿意肯定的目光讓我相信了這一切，第一！真的是第一！我被同學們高高拋起，眼角一滴驕傲自豪的淚水滴落，忘卻了疼痛，這一刻，是屬于我的精彩！

　　輝煌，是要用汗水澆灌的；那一刻的精彩，是屬于我的！

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