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我眼中的色彩作文
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的我眼中的色彩作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我眼中的色彩作文1
清風起，漫天的櫻花紛紛揚揚地灑落，飄舞到地上，留下一地的粉色。雖然花期已過，但那曾經(jīng)的粉色絢爛仍留在我心底，是我眼中最美的色彩。
那是一次失敗的考試，實際分數(shù)比我的預期遠遠低了許多分。聽到身邊同學們的哄笑聲，我有些不知所措。接過卷子后，我回到座位上，心中百味雜陳，有疑惑，有懊惱，也有些頹廢�；蛟S我也就僅止于此了。我也曾幻想那個被老師表揚的人是自己……可眼前的鮮紅色，卻擊倒了我。
“篤篤”，班主任輕輕地敲敲我的課桌。我以為她一定是要責問我一番，我?guī)缀醪桓抑币曀难劬Α！笆帐耙幌拢襾怼�。我茫然地跟著班主任走出了教室。老師帶我來到了校園里的櫻花樹附近，滿樹的花，嬌弱又可愛地立在枝頭，竟有一番壯麗的氣象。老師溫和地看著我道：“櫻花綻放時，爛漫唯美，但它的花期只有一周。人們卻并不因此慨嘆唏噓�！甭牭竭@里，我不解地看著老師。她微微一笑，繼續(xù)說：“因為它們知道盡力地綻放，就是它們的使命。凋謝的結(jié)果遠遠沒有奮斗的過程來得重要。櫻花把最美的身姿留給了人們，就是把希望給予了人們。所以櫻花的花語就是希望。”
盡力開放，是櫻花的使命；那么我的使命呢？當然是盡力做好自己該做的事。課上，我開始認真地做筆記，抬頭低頭間，常常能遇到老師投向我的目光，我知道，那里面是鼓勵。放學后，我鼓起勇氣踏進辦公室去求教，老師那不疾不徐的聲音常常給我絲絲溫暖，我知道，那里面是關(guān)愛。
又坐進了考場里，我有些緊張。不禁瞥向窗外，那棵櫻花樹早已落盡芬芳。但不知怎的，我眼前竟出現(xiàn)了它們昔日的`花顏，一朵挨著一朵，如同身著粉裙的天使降臨人間。你們曾如此努力地開放過，完成了作為花的使命，得到了人們的贊頌。我也要像你們一樣全心全意地奮斗，完成我的使命。
考試成績出來了，我的總分位列前三，足足進步了十余名。我來到班主任的辦公桌前，輕輕地說：“老師，謝謝您上次送我的一樹櫻花和一個希望�！�
如櫻花般絢爛，是我最鐘愛的色彩，因為它就是心懷夢想的顏色。
我眼中的色彩作文2
以前，在我的眼中世界總是一片灰暗，就連最純凈的藍天，在我看來，都不是無暇的蔚藍，而是如同烏云般的灰色，我的心情也總是悶悶不樂。一向內(nèi)向的我不知有多少心事憋在心里，而且無處傾訴，也只能躲在角落里偷偷哭泣，靜靜地想著。我的視線總是停留在那無人問津的角落，所有鮮艷的色彩在我面前都黯然失色了。遇到一點點小挫折的我總是輕易言棄，一直不敢嘗試自己一向不敢做的事，無法去面對人群，所以我甘愿把自己封閉在那個灰暗的角落，無法看見世界的美妙。因為這樣一個性格，這樣一個想法，讓我即使懂得再多也無法開口對大家說出來，以至于我放棄了整個世界，世界也不記得有我這樣一個人。我只能在被人遺忘的角落了蜷縮著。 直到有一天，我遇到了一個完全和我相反的女孩，一個陽光活潑的知己。
由于我的性格，以前我?guī)缀鯖]幾個朋友，也沒人敢接近我了，我一直是自己一個人。這一天是一個盛大的節(jié)日，其他同學們紛紛成群結(jié)隊地去玩鬧，也就只有我自己是一個人，我突然感到空前的.寂寞。我抬頭看著天空，只看到一片無止境的暗淡。“你是誰呀，怎么自己一個人在這兒，我們一起去玩吧�！蔽肄D(zhuǎn)過頭來看到了微笑著的她，她的笑容讓我感到無比貼切。她抓住我的手就跑了起來，我竟然沒有反抗，就呆呆地被她牽著跑了。她一直帶著我繞著操場奔跑，知道我們都筋疲力盡地倒在草叢中為止。“你為什么要管我呢？”我氣喘吁吁地問她�！澳憧矗@天空美不美，那么清新的蔚藍，讓人看了感覺好舒暢，為什么你要一直呆在那個角落里，那樣的話，你就無法看見美妙的一切了，閉上眼睛用心感受，泥土里有著花的芳香，這是春天的味道。對了，快聽，樹枝上的鳥兒正在引吭高歌。那么美麗的一切，你看，你聽，你感覺到了嗎？”我不再說話了，我也細細聆聽著，我也看見了，那片天空不在暗淡，原來，它是這么的美麗，一望無際的蔚藍。 從此我學會了以樂觀的精神去面對，也越來越敢于創(chuàng)新挑戰(zhàn)了。我眼中不再有灰暗的色彩，即使再沮喪，也會靜靜望著藍天，雖然再也找不到那個女孩，但是她讓我眼中有了新的色彩，我現(xiàn)在看到的天永遠是那種純凈的淡藍。我永遠記得在她的眼中沒有過灰暗，我也會像她一樣，樂觀積極去面對。
天，還是那么藍，從來就沒有變過……
我眼中的色彩作文3
曾經(jīng)深深地拒絕過黑暗，因為它不若光明般絢爛，給予的，只是無盡的哀思與希望。
--題記
獨享黑暗。
不知不覺之中我愛上了黑暗。在朋友的紀念冊中，我留下了一紙黑暗。我說，你就把這片幽靜的黑暗當作我吧。
我曾經(jīng)執(zhí)著地欣賞白色，但后來我發(fā)現(xiàn)白色太純太真，容不下一點雜色，反令人覺得虛假，就像以前的我。
黑色雖然沒有紅色的熱情與奔放，黃色的自由與希望，紫色的高貴與淡雅，但它有自己獨特的美：厚實與質(zhì)樸。
當疲倦的太陽匆匆收工之后，我獨自一人拉上窗簾，獨享寧靜。
在伸手不見五指的世界里，除了黑暗，我眼中沒有一絲色彩，更加看不到自己的存在。但那不重要，重要的是，我的心在繼續(xù)，我的思想在奔馳。
最好是在黑暗之中泡上一壺黑咖啡，嗅嗅那咖啡的香氣，可以陪伴你一整夜。無需閉上雙眼，即可憶起過去的點滴。
看到快樂肆意的，我可以縱情歡笑；看到悲傷難過的，我可以放聲痛哭。
不用擔心別人會窺探到自己真實的一面，此時陪伴你的，只有黑暗，天和地是你唯一的朋友。把你心里最寶貴的東西掏出來，與地同分，與天共享。不信，你抬頭看看夜空中一閃一閃的小星星吧，它們都在黑暗中擁抱著自己的小秘密呢！
黑暗，讓我學會在黑暗中獲得享受，從享受中獲得力量--堅韌與頑強。
當室內(nèi)的咖啡香氣逐漸消散，我拉開窗簾，那遠處的黑暗，將燈火闌珊處的小秘密悄悄送到你的.耳邊。
獨享黑暗，不要以為黑色是悲傷失敗者的基調(diào)，黑暗更是聰明睿智者深思的雙眸。
獨享黑暗，獨享黑暗的樂趣，獨享黑暗的精神，獨享黑暗的清新。
點評：
本文在色彩的對比中表達了對“黑暗”的情有獨鐘：“獨享黑暗，獨享黑暗的樂趣，獨享黑暗的精神，獨享黑暗的清新”“學會在黑暗中獲得享受，從享受中獲得力量--堅韌與頑強”。語言莊重嚴肅，俊逸典雅。
我眼中的色彩作文4
如果說人的生命是一張畫板，那么生活便是顏料，人就是生活的執(zhí)筆者，自己生命的畫板由自己的雙手來描畫，由自己來著色。
童年，那是一個夢的符號，純真、燦爛。經(jīng)歷過滄桑歲月的人總會不自覺地向往，它就像棉花糖，口感軟軟的，甜味淡淡的，顏色乳白乳白的。童年無憂無慮、自由自在的，倘若一定要我用一種顏色來描繪童年，我會用乳白色。
光陰荏苒，乳白色已不再適應歲月的流逝，年歲的增長了，所以，我拿起了生命的另一只畫筆，蘸了蘸綠色的顏料，用心地描畫生命中的青春。是啊，綠色是青春的主顏色。我毫不吝惜地又蘸了蘸顏料，大筆揮灑。然而，當語文、數(shù)學、英語、歷史、物理、化學、生物學等一艘艘學科的大船載著我穿越了時空進行一趟趟心靈的遨游之后，我才發(fā)現(xiàn)，原來，青春不僅僅只是綠色，我們需要為青春添上幾筆其它的色彩，就像紅花也需要綠葉的襯托一樣。于是，我又拿來純凈水，擰開了紅橙黃綠藍靛紫各種顏料的蓋子，用心調(diào)配著各種顏料，在描畫生命的過程中，我明白了做人不可過于濃妝艷彩，生活需要我們用心經(jīng)營，用心調(diào)料，這樣各種色彩才會和諧相處、互相映襯。
小朋友們都比較喜歡色彩艷麗的顏色，所以小學時代的衣裙是夸張的大紅大紫，而花紅柳綠卻掩蓋不了小朋友們臉上純真的稚氣。
曾幾何時，我們驀然發(fā)現(xiàn)課本上的插圖已沒有小學時代那樣的彩畫了，取而代之的是黑色的線條，但顯然輪廓卻分明了幾許；曾幾何時，我們喜歡上了憂郁的`黑色、純凈的白色和憂傷的藍色，不是嗎？一條黑色或藍色的牛仔褲，一件純白色的T恤，一雙雪白的布鞋子不正是我們每天不變的主題曲嗎？
我們總愛唱：“風雨彩虹，鏗鏘玫瑰、”；我們總愛唱：“陽光總在風雨后”。是啊，多彩的生活給了生命色彩斑斕，但請不要忘記：再好的顏料，倘若沒有水的調(diào)和，只會讓我們的水粉藍圖成為一只大花貓；只有加上純凈水，我們的畫兒才能描得更流暢、更均勻、更和諧。所以，請不要忘記給生命留下一抹純凈水一樣的透明。畢竟，謙和者致遠。
我眼中的色彩作文5
人生旅途中，你苦苦追尋著生命的色彩。驀然回首的一剎那，你才發(fā)現(xiàn)，答案原來是豐富多彩的。——小引
夏日的梧桐樹下，一個稚嫩的童聲打破了閑靜，“爺爺，爺爺，你說，生命是什么東西呀？它是什么顏色的？”看著孩子那雙渴求的眼睛，爺爺想了想，用慈愛的口吻回答說：“生命是紫色的，里面有各式各樣新奇的事，等你長大后就明白了�！焙⒆铀贫嵌攸c了點頭，心中卻盼望著自己早點長大。
夕陽西下，楓葉似火，整個教室都被映得紅紅的。小孩變成了學生，學生向自己心目中最崇敬的人——老師，提出了同一個問題，老師稍微沉吟了一下，深情地說：“生命是紅色的，就像蠟燭，它帶來了光明，也帶來了溫暖�！睂W生仔細品味著老師的話，覺得蘊含著深刻的道理。
白雪皚皚，一望無際。風呼嘯著吹起哨卡窗外的積雪，紛紛揚揚地又灑下來。兵站在窗口，心里還在隱隱作痛，十年的寒窗苦讀，三分之差的名落孫山�？鄲炛�，他向班長提出了那個埋藏在心底很久的問題：“生命是什么顏色的？”班長知道兵的心，緩緩地回答道：“生命是白色的，就像這唐古拉山的白雪，風吹不散它，陽光照不化它�！北犃税嚅L的話，陷入了沉思。
陽春三月，草長鶯飛。春天毫不吝嗇地將大把大把的綠色灑在大地上。但兵卻帶著他的疑問，和戰(zhàn)友們奔赴大西南。面對侵略者猖狂的氣焰，兵心里就像燒著一團火，他和戰(zhàn)友們摸爬滾打，揮著自己青春的汗水和生命。直到有一天，無情的炮火吞沒了年輕的身軀，奄奄一息的兵，腦子卻很清醒，二十年來對生命色彩追求的一幕一幕，仿佛就在眼前。
突然之間，他明白了：生命的真正色彩并不是一種，不同的人會有不同的答案。爺爺?shù)拇鸢缸仙耐辛藢ν羯畹腵懷念；老師的答案紅色是自己奉獻精神的象征；班長的答案白色表明邊防戰(zhàn)士的堅強和忠貞。
兵走了。他也找到了自己的答案，他的答案是那綠色的軍裝和長青的翠柏。他用自己綠色的答案鑄成了一座屬于自己的豐碑。
一個問題，答案是豐富多彩的，在多彩的答案中找出屬于你自己的那一種吧！
我眼中的色彩作文6
“美麗童年，美麗陽光，七彩虹綴滿七彩童心。紅色是快樂，綠色是希望，黃色是幸福，藍色是夢想……”走在小路上，風輕輕拂過，聽著這首《美麗陽光》腦海里不禁浮現(xiàn)。
放學回家的路上，“碰”的一聲，把我的視線向聲源處移去，原來是一位老奶奶摔倒了，我趕忙上前扶她�！袄夏棠�，我就把你送到這了。”我將老奶奶扶到他家門前�！班�，小女孩，謝謝你，你真是個好人�！薄昂呛�，舉手之勞�！薄暗鹊取！笔抢夏棠痰呐恕！爸x謝你幫我把我媽媽送回來，你真是個好的少先隊員�！被丶业穆飞�，風輕輕的飄蕩，胸前的紅領(lǐng)巾在飛揚。啊!我看到了，我看到了紅色，心情十分舒暢。是啊!紅色，你是快樂。
走在田野上，小草探出了頭，花兒張開了臉龐�？粗@情景，壓抑、煩躁的心情全都消釋了。前幾天的一次英語模擬考試成績十分差，讓我對學習英語失去了信心。春天荒蕪的山上不都綠油油的一片嗎?農(nóng)民伯伯不也正在抽煙嗎?枯黃的樹上不正在長出新芽嗎?是啊!綠色不代表希望嗎?一次的失望算什么。有句名言說的`好：“失敗乃成功之母�！敝挥薪�(jīng)過失敗才取得成功。啊!我明白了，綠色是希望。
走在田間小路上，踏著片片落葉，讓我不禁想起龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”紛紛落葉并不是無情的不為樹上添光彩，而是為了化作春泥給樹根輸送營養(yǎng)，來培育更多的埖。這就是枯葉的偉大無私奉獻精神，為了讓幸福更加持久的延續(xù)。啊!我看到了黃色就是幸福。
抬頭仰望藍天，廣闊無垠，一片藍湛湛的。藍天你真?zhèn)ゴ�，你是希望的起源。藍天你給了老鷹無限飛信的場地，你給了小鷹學飛的希望，是你那廣闊的胸襟讓他向往。藍天啊!望著你我明白了藍色代表希望。
萬千世界，五彩斑斕是這樣的美妙�！凹t色是快樂，綠色是希望，黃色是幸福，藍色是夢想……”
我眼中的色彩作文7
如果說人的生命是一張畫板，那么生活便是顏料，人就是生活的執(zhí)筆者，自我生命的畫板由自我的雙手來描畫，由自我來著色。
童年，那是一個夢的符號，純真、燦爛。經(jīng)歷過滄桑歲月的人總會不自覺地向往，它就像棉花糖，口感軟軟的，甜味淡淡的，顏色乳白乳白的。童年無憂無慮、自由自在的，倘若必須要我用一種顏色來描繪童年，我會用乳白色。
光陰荏苒，乳白色已不再適應歲月的流逝，年歲的增長了，所以，我拿起了生命的另一只畫筆，蘸了蘸綠色的顏料，用心地描畫生命中的青春。是啊，綠色是青春的主顏色。我毫不吝惜地又蘸了蘸顏料，大筆揮灑。然而，當語文、數(shù)學、英語、歷史、物理、化學、生物學等一艘艘學科的大船載著我穿越了時空進行一趟趟心靈的遨游之后，我才發(fā)現(xiàn)，原先，青春不僅僅只是綠色，我們需要為青春添上幾筆其它的色彩，就像紅花也需要綠葉的襯托一樣。于是，我又拿來純凈水，擰開了紅橙黃綠藍靛紫各種顏料的蓋子，用心調(diào)配著各種顏料，在描畫生命的過程中，我明白了做人不可過于濃妝艷彩，生活需要我們用心經(jīng)營，用心調(diào)料，這樣各種色彩才會和諧相處、互相映襯。
小朋友們都比較喜歡色彩艷麗的`顏色，所以小學時代的衣裙是夸張的大紅大紫，而花紅柳綠卻掩蓋不了小朋友們臉上純真的稚氣。
曾幾何時，我們驀然發(fā)現(xiàn)課本上的插圖已沒有小學時代那樣的彩畫了，取而代之的是黑色的線條，但顯然輪廓卻分明了幾許；曾幾何時，我們喜歡上了憂郁的黑色、純凈的白色和憂傷的藍色，不是嗎？一條黑色或藍色的牛仔褲，一件純白色的T恤，一雙雪白的布鞋子不正是我們每一天不變的主題曲嗎？
我們總愛唱：“風雨彩虹，鏗鏘玫瑰、”；我們總愛唱：“陽光總在風雨后”。是啊，多彩的生活給了生命色彩斑斕，但請不要忘記：再好的顏料，倘若沒有水的調(diào)和，只會讓我們的水粉藍圖成為一只大花貓；僅有加上純凈水，我們的畫兒才能描得更流暢、更均勻、更和諧。所以，請不要忘記給生命留下一抹純凈水一樣的透明。畢竟，謙和者致遠。
我眼中的色彩作文8
赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞。千千萬萬的色彩，在我眼中有著千千萬萬種不同的美麗繽紛。
三色
雨后斜陽，柔和的光芒在水霧的折射下，于對面架起斑斕的彩虹。
一條色帶，在藍天、在白云的映襯下；在清風、在水霧的籠罩下，飄然欲飛，似要化為彩鳳，展翅而翔。鮮艷斑斕、連貫流暢的色彩沖擊著我的視線，竟不再似人間所有。日記大全
彩虹其實多么簡單，弧一般的形狀，不曾有精致的花紋，不曾有繁復的裝飾。攝人心魂的美麗來自于絢爛的色彩，而這般魅惑的斑斕竟不過是三種光芒的組合。簡單，也可以造就不凡的動人風景。
這，就是我眼中的色彩，三色光芒便可組成燦爛的不凡美麗。
五顏
笑語連連，快樂的氣息在靈動的面龐上，點綴出深深淺淺的粉色喜悅。
一種心情，在明眸、在笑靨的表達中；在淚水、在嗚咽的傾泄中，流轉(zhuǎn)開來。在當事人的四周，明明暗暗的渲染出不同顏色的氣息，昭示了每個人的悲歡離合。
心情其實多么復雜，如金子一般的燦爛笑顏，如紫煙一般的憂悒愁容，如白云一般的從容不迫，如紅日一般的'熊熊怒火，如藍天一般的寬和不究，如灰墻一般的悲傷絕望……層層迭迭，紛紛擾擾，卻都可以用顏色做最好的詮釋。
這，就是我眼中的色彩，五顏六色便可代表你我的喜怒哀樂。
七彩
青春飛揚，不羈的心志在熱血的感召下，煥發(fā)出初生牛犢不怕虎的紅色激情。
一個夢想，在年齡、在成長的驅(qū)使下；在沖動、在勇氣的召喚下，油然而生。在少年熱血沸騰的心里，播下了夢的種子，只等著用努力去澆灌，開出眼里的花。
夢想其實多么絢爛，用紅色的激情做地基，用藍色的智慧做屋梁，用青色的堅韌做柱子，用綠色的勤奮做地板，用紫色的理性做墻壁……建起人人憧憬的人生大廈！夢想色彩繽紛，絢麗奪目，勾勒著無限美好的未來的五彩藍圖！
這，就是我眼中的色彩，七彩紛呈便可幻想人生的無限可能。
我眼中的色彩，是可以用簡單幻化出絢麗的光芒，是可以代表人們喜怒的標簽，是可以組成美好夢想的調(diào)料。赤橙黃綠青藍紫，我持彩練當空舞！
我眼中的色彩作文9
寒假將盡的時候，我去了一趟上海博物館，我眼中的色彩。一來是向它作暫時的告別，二來是趁著初三的沉重包袱尚未壓來的時候，懷著全心全意的虔誠再向深沉的華夏歷史作一次沒膜拜。我徜徉在幽暗的展廳里，看到了宋時朱漆的妝奩，當時嵌寶石的金釉，漢時瑩白的玉璧，秦時黑褐的陶俑。然而所有這些或富貴莊重或雅或俗的色彩，都沒能蓋過一殷墟出土的銅鼎上斑斑的綠。著銅鼎就像一位資深的老者，默默地做在角落，但一身抖不落的滄桑，吸引著人們的目光躍過絢麗與莊重、高雅與輕佻，一眼便發(fā)現(xiàn)了它。我從來都不知道綠色竟有著這樣讓人心動的歷史感。
確實，在民族傳統(tǒng)文化中，綠色遠比古舊的褐黃或是莊重的金紅更引人注意。如果說夏鼎上斑駁的綠還只是被固定在器物上的歷史見證，那么無數(shù)先人用生命涂抹與歌唱的綠色，則是人文景觀中最生動的色彩。陽關(guān)三疊中柳色的纏綿，“桃花潭水深千尺”中那如碧潭般深厚的'情誼，“青箬笠，綠蓑衣”的閑散。聽，高山流水的旋律中，流動著綠色的清冽與高潔；看徐渭山水畫中大片的青苔草坡潑灑著綠色的生機與豪放。翻開歷史長卷，無數(shù)綠色深一筆，淺一筆，濃一筆，淡一筆，描畫著友誼，描畫著愛情，描畫著凌云壯志，描畫著落拓不羈 的生命。正是這一筆又一筆的綠色在廣袤的鄉(xiāng)野中與皇宮的巍峨默默地對峙著。然而，無數(shù)宮殿已成為廢墟，紅磚金瓦也早已散落，它們卻依然鮮活靈動地跳躍在我們眼前、我們心里。
記得18世紀的一位藝術(shù)家說過：“最自然的才是最長久的�！蔽蚁刖G色之所以能如此長久地綿延在文化中。然而看一看現(xiàn)在年少的我們，雖然只有十幾歲，但生活的矯情卻是早已超越了長我們數(shù)輩甚至數(shù)十輩的先人。我們被所謂的“時髦”支使得左右奔忙，被“包裝”迷住了雙眼也失去了自己。我們追求浪漫，追求熱烈，追求成熟，獨獨忘了追求天真的本我。生活猶如小河流水，安詳從容，奔騰不息。它要我們在默默地耕耘中向社會奉獻自己，使自己融入歷史得到永恒。因此，是兒童就該天真，而不必強行堆砌成熟；是青年就該熱情，也不必故作傷感地懷舊。生活就是真誠與樸素——就像綠色。
既然我們是從綠色走來，那么就讓我們返回綠色中去吧！
我眼中的色彩作文10
深沉的紅，活潑的藍，含蓄的紫都是極為艷麗的顏色，爾煤田映入我眼中的色彩不僅僅只是這些，還有很多很多
也許是因為遭人踐踏而折腰，也許是因為沒有充沛的營養(yǎng)而只顯出一方綠。是�。]有花香，沒有樹高，只是一叢無名的小草，它們的律師多么微弱，看了多讓人心疼。
我喜愛這種綠，愛它的樸實，堅強。因為有了它的啟示，才能有現(xiàn)在的我。
一次，考試失利，我十分沮喪，換作任何人，想必也都是這樣的。走在回家的路上，看見夕陽下正歲歲枯榮的小草，望著它的深綠，心中不免有些煩躁，便把它當出氣筒，連踩幾腳，揚長而去。
第二天，又是這條路，來到昨天的事發(fā)地點，不可思議！昨天那堆奄奄一息的.小草呢？把在我面前的是一堆新綠，嫩嫩的，毫發(fā)未傷，我心中樹起了一個大大的問號。這時，一位白發(fā)老人走來，笑盈盈的對我說：昨天不知是哪個調(diào)皮孩子，把它們糟蹋了，不過它們又活了。古人寫得真對，野火燒不盡，春風吹又生聽完，我幡然醒悟，同時，也為我對這些郁郁青青的小草的殘忍感到羞愧，臉上火辣辣的，好像被溫柔的涵虛灼傷了，立馬走了。
傍晚，獨自回家，又是它們，盎然生機，令人動容，我欽佩之情不禁油然而生，它們面對這么大的困難，都挺了過來，那是多么大的一股毅力！
春綠秋黃的小精靈��！面對你，我無地自容，我感謝你，是你教會了我堅強，面對逆境，不會輕易屈服。你的矮小，正獻出你的偉大。你的單調(diào)，正顯出你的多彩。你不像風情萬種的玫瑰，不像使武陵人微醉的套話，更不像一枝紅杏出墻來的招搖。你默默無聞，不計較名利，奉獻著自己的一片綠，不羨慕本是同根生，卻被后人嘖嘖稱道的歲寒三友，你就是你，草。
純潔的白，耀眼的黃，妖媚的粉，固然美麗，但是，草綠這種色彩必定比它們亮麗！因為它的生機，因為它的堅強，因為它的樸實！
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