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我的同學(xué)作文

時(shí)間:2023-07-03 20:32:47 好文 我要投稿

我的同學(xué)作文[優(yōu)選10篇]

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的我的同學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的同學(xué)作文[優(yōu)選10篇]

我的同學(xué)作文1

  我的同學(xué)李古樂,是一個(gè)不茍言笑、高尚的人,他有著一雙利劍似的眉毛,頗有點(diǎn)橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為儒子牛的氣質(zhì),一雙鷹一般般銳利的眼睛,他還帶著一副黑色細(xì)框眼鏡,他重視半個(gè)西瓜頭,好像頭發(fā)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不長(zhǎng)一樣。

  我還依稀記得,當(dāng)時(shí),我們的班主任,李老師給我們上了一節(jié)班會(huì)課,談到了我們當(dāng)前的上課情況,以及如何來改善和改善的具體方法,李老師讓大家討論后發(fā)言,但討論完后,我們都一致的保持了沉默,班里鴉雀無聲,仿佛連掉在地上的針都能聽見,就這這時(shí),一個(gè)出頭鳥出現(xiàn)了,李古樂毫無征兆地舉起了手,李老師便頷首示意他站起來講話,李古樂便刷的站起來,只見他站得筆直,像一顆蒼勁的的松柏似的,然后他舉起了右手,握拳擋在他的嘴前,好像一個(gè)秘密特工在傳遞關(guān)于國(guó)家機(jī)密的消息,只見李古樂咳了兩下,說我們班:“我們班,現(xiàn)在不行啊,”他又停頓了一下,繼續(xù)說:“我們班風(fēng)氣太差了,經(jīng)常有人在課堂上搗亂,影響大家學(xué)習(xí),促使大家成績(jī)下滑,但是,我認(rèn)為這些是可以改正的.,并且我也相信大家可以改正!

  還有一次,也是在班會(huì)課上,李老師正在講校園暴力及其危害,還給我們播放了一個(gè)關(guān)于校園暴力的視頻,畫面上有一個(gè)小男孩,上廁所時(shí),被同班同學(xué)侮辱、嘲笑,我們本來都很悲憤,但是我旁邊的人講了一個(gè)笑話,我就不由自主的笑了起來,李古樂聽見了我在笑,就提醒我別笑,李老師又播放了一個(gè)視頻,上面有一個(gè)小孩被別人一腳踢飛,然后被一群人暴打,大家正為小男孩的遭遇感到痛心,我又被旁邊的人給逗笑了,李古樂大喊了一聲:“石圳寧你別笑了!蔽乙幌戮蛯擂瘟耍婕t耳赤,雖然心里很生氣,但也覺得李古樂真是一個(gè)高尚的人。

  這就是我的同學(xué)李古樂,一個(gè)為班級(jí)著想,高尚的人。

我的同學(xué)作文2

  每一個(gè)人都有同學(xué),我也是。這些同學(xué)中,有聰明的、有機(jī)靈的、有可愛的、有活潑的,他們性格和習(xí)慣都不一樣。不過,在這些同學(xué)中,給我留下印象最深的還是這個(gè)同學(xué)。

  她今年12周歲了,是一個(gè)有著一頭烏黑的短發(fā)、眼睛大大、眉毛彎彎的小女生,在我們班,她是學(xué)習(xí)委員,她的學(xué)習(xí)成績(jī)更是名列前茅,不僅如此,幾乎每次比賽的獲獎(jiǎng)名單上,我們都能夠找到她的名字。她還是老師的一個(gè)好幫手呢!記得有一次,我們正在上美術(shù)課,她特別的喜歡美術(shù),每次上美術(shù)課,她都要興奮的不得了,每次做出的作品都比我們好一千倍、一萬倍。正在這時(shí),班級(jí)的前門被敲響了,原來是班主任呂老師啊,學(xué)習(xí)委員同學(xué),到老師辦公室來一下,幫老師干點(diǎn)兒活!可是,正在專心致志做作品的'她,仿佛并沒有聽到,我對(duì)她說道:喂,呂老師叫你!她這時(shí)才聽到,于是,她放棄了她最喜歡的美術(shù)課,去幫老師干活了。

  其實(shí),她還是一個(gè)非常有愛心的同學(xué)。有一次,我們?yōu)樨毨絽^(qū)的孩子們捐款,別的同學(xué)都拿著1角2角,最多就只捐個(gè)5元10元的,不過,她竟然為貧困山區(qū)的孩子捐款了100元錢!我們都問她:你怎么捐那么多?意思意思不就行了?他們又不是你的親人?沒想到,她竟然眼含熱淚的對(duì)我們說:對(duì),沒錯(cuò),他們不是我的親人,他們雖然與我沒有任何血緣關(guān)系,但是他們和我們一樣都是孩子!他們也需要讀書,他們也需要學(xué)習(xí),他們也需要像我們一樣有一個(gè)能夠遮風(fēng)擋雨的家呀!我們聽了,都低下了頭,臉都悄悄的紅了。

  不過,她也有自己的缺點(diǎn),比如說:馬虎。說到馬虎,那次她可是吃了大虧。

  這節(jié)課我們進(jìn)行語文的綜合測(cè)驗(yàn),考卷上有一道題目:請(qǐng)你在文中找到擬人句與比喻句,擬人句用‘~~~~~’畫出來,比喻句用‘———’畫出來。題目上已經(jīng)說的很清楚了,不過她還是用曲線畫出了比喻句,直線畫出了擬人句。

  大家一定很想知道這個(gè)同學(xué)是誰,其實(shí),她就是小辛莊小學(xué)五年級(jí)三班的于彤!

我的同學(xué)作文3

  大家好,今天我要向你們隆重介紹我的一位同學(xué),她是誰呢?

  她有一雙水靈靈的大眼睛,一個(gè)小巧挺立的俏鼻子,還有一個(gè)紅潤(rùn)潤(rùn)的櫻桃小嘴。你們猜到她是誰了嗎?她,就是我的同學(xué)兼朋友——蘆琪越。

  我和她之所以能成為好朋友,是因?yàn)槲覀兊南胂罅Χ己茇S富。我們共同發(fā)明了一種名為“小人”的游戲,說是“小人”,其實(shí)就是一種手指游戲。為什么我們給它起名叫“小人”游戲呢?我們?cè)谂恼諘r(shí)總喜歡拍一個(gè)pose——“V”,只要把“V”倒過來就成了一個(gè)“小人”了。雖然說它是“人”,但有腳沒手,所以所有的“小人”都是不完美的。當(dāng)然,如果你想了解更多關(guān)于“小人”游戲的事,那就來董子的“小人”講壇,且聽下回分解。

  其實(shí),“小人游戲”只是我和蘆琪越的“二大發(fā)明”之一。另一大發(fā)明是編詩。我和她最擅長(zhǎng)編什么“偶成”。比如《夏日偶成》、《作業(yè)偶成》、《體育課偶成》等等。印象最深的就是《夏日偶成》:夏日不覺曉,處處蚊子咬,白天暴風(fēng)雨,晚上睡不著。這種日子貶,何時(shí)了之了?(蘆琪越編)熱得煩心躁,爽河不低熱。夏日太漫長(zhǎng),還是春天好。ǘ淳帲R苍S你們看不懂,那我就來一一分解:夏天真不好,天天都有一大群蚊子來咬我們。白天傾盆大雨,晚上有蚊“嗡嗡”,徹夜難眠。這種日子實(shí)在不好,什么時(shí)候才能消失呢?天兒太熱,游泳后、吃過冰激凌還是熱。夏天不僅不好,而且太漫長(zhǎng),所以還是春天好。

  看到這里,大家是不是覺得我和蘆琪越一定是幽默大師的'后代!

  這就是我的同學(xué),我們一起游戲,一起玩耍,一起度過這快樂的每一天。

我的同學(xué)作文4

  在一年的初中生活中,同桌換許多,但印象最深的還是王婧。

  王婧小巧的身子,瓜子型的臉,一頭烏黑透亮的好頭發(fā),短短的剪齊在耳垂下。她坐在椅子上,安靜的像一滴水。

  我與王婧越來越熟,我卻越來越覺得她是個(gè)古怪的女孩。每當(dāng)老師公布成績(jī)時(shí)。她的眼睛就會(huì)發(fā)出光芒,像干渴的人遇到甘露一般,分發(fā)試卷時(shí)她總盯著一位同學(xué),眼里射出的目光讓人心驚,堅(jiān)毅、執(zhí)著。而那位同學(xué)恰好是前一次這門學(xué)科成績(jī)最好的奪冠者。分?jǐn)?shù)公布了,她總是用同一種態(tài)度對(duì)待自己高低不同的兩種分?jǐn)?shù):永遠(yuǎn)皺著眉思索著,永遠(yuǎn)不滿足一個(gè)好成績(jī),也從不放棄每一個(gè)壞成績(jī)。我讀得懂她的眼神,卻讀不懂她的心。

  真不是恭維,她的字在班級(jí)里是數(shù)一數(shù)二的,不管是英語、語文,還是數(shù)學(xué)作業(yè),每次她都能到一個(gè)棒,這可讓我羨慕極了。

  接著說她那件讓我記憶憂新的事吧。她不僅字在班級(jí)里是數(shù)一數(shù)二的,王婧的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里也總是名列前茅。記得那一次,數(shù)學(xué)老師讓某同學(xué)把批改好的數(shù)學(xué)題發(fā)下來,我和王婧還在那里說說笑笑呢,當(dāng)題發(fā)到我們這里時(shí),我一看才錯(cuò)了兩道題,心想:“沒什么大不了的!氨惆杨}扔進(jìn)了桌箱,再看王婧,只不過錯(cuò)了一道題,可是此時(shí)的她,臉上已經(jīng)沒有了剛才燦爛的笑容,好比烏云密布,要下大雨一樣,她正在認(rèn)真計(jì)算那道錯(cuò)題,算呀算呀,她一直沒有停筆,還不到五分鐘,那桌子上的`演算紙,就已經(jīng)有一大摞了?赏蹑喝栽谀抢锊煌5挠(jì)算著,好像她認(rèn)為,只要馬不停蹄,無論多么遠(yuǎn)的距離,都會(huì)到達(dá)終點(diǎn)的。沒過多久,我發(fā)現(xiàn)他臉上的陰云已經(jīng)散開,漸漸消失了,此時(shí)的她,心中充滿了說不盡的快樂,這一切都顯示在了王婧的臉上。

  王婧還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),就是認(rèn)真負(fù)責(zé)。輪到她做值日生的時(shí)候,教室里總是一塵不染。更令人欽佩的是她學(xué)習(xí)好,卻從來都不驕傲,每當(dāng)有同學(xué)愁眉緊鎖的時(shí)候,王婧就會(huì)主動(dòng)地給予幫助,就像小老師一樣認(rèn)真仔細(xì)。

  瞧,這就是我的同學(xué)王婧,同學(xué)們都很佩服她,也都很喜歡她。

我的同學(xué)作文5

  還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí),第一個(gè)和我熟起來的,便是她。

  她的頭發(fā)梳得很整齊,耳邊不留頭發(fā),也沒有女孩子都喜歡剪的劉海。她用的皮筋是最常見的黑色粗皮筋,不帶任何裝飾。她臉上有點(diǎn)肉,不帶眼鏡,乍看之下相貌平平,但若認(rèn)真去看她干凈的臉、略顯小巧的眼睛,你會(huì)感覺她渾身上下都散發(fā)出一種自然的氣息。她不刻意追求纖細(xì)與白凈,膚色比小麥色淡一些,不瘦也不胖的體形、略高的她總是讓人想到四個(gè)字--“健康的美”。

  課間時(shí),她經(jīng)常和我一起去打水--基本上都是我拉著她一起去的.,但她也會(huì)跟我一起樂呵呵地去打水。我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)她只是象征性地接一點(diǎn)水就在一旁等著我。有時(shí)明明是她提出要打水的,最后卻是我受益,她沖了一下杯蓋就和我一起回去了。細(xì)想,好像這樣的情況常出現(xiàn)在我仰頭喝水卻發(fā)現(xiàn)杯中空空如也,郁悶地把杯子放進(jìn)包中后。

  去打水的路上,她總是會(huì)沒心沒肺地笑著。我跟她說我頭發(fā)剪得像嚴(yán)莉莉,她竟然笑了整整一個(gè)課間。她特別愛笑。

  不過,她也會(huì)有“笑不出來”的時(shí)候--數(shù)學(xué)遇到難題時(shí),她總會(huì)思考很久,“emmm”了一陣子后輕輕拍下會(huì)做的同學(xué),討論怎么做出這道數(shù)學(xué)題。她總是能做到非常的執(zhí)著和認(rèn)真。她對(duì)作業(yè)的態(tài)度也十分端正。身為語文組長(zhǎng)的她,每本作業(yè)都工工整整。

  負(fù)責(zé)任的她,一早到來后總會(huì)督促我們交作業(yè)。對(duì)于個(gè)別總不交作業(yè)的頑固不化的同學(xué),她也不會(huì)經(jīng)常以“兇殘”的方式催作業(yè)。我挺佩服她,換作我早就發(fā)火了。

  有些“小透明”的她對(duì)待同學(xué)有自己的暖心方式。精益作業(yè)通看得到交作業(yè)的人,她看到九點(diǎn)后我還沒交,就信息轟炸我,讓我別忘了交作業(yè)。

  在我的記憶中,“小透明”的她,總是用堅(jiān)定的、高而略顯薄弱的身軀走在前面,無論我性格多么糟糕,她都愿意幫助我、用她不懼任何事物的笑聲把我?guī)Щ仃柟庀隆?/p>

  她就是我的后桌,熊柳芝。

我的同學(xué)作文6

  說起這件事,還得從上個(gè)星期的星期四說起。你可別看馮雨欣對(duì)男同學(xué)很暴燥,但是對(duì)女同學(xué)可有溫暖的一面——她就是我們班的馮雨欣。

  剛剛上完了陽光體育課,老師讓我們休息一會(huì)兒,可我凳子都沒坐熱,突然付葉在我耳邊大叫一聲:" 彭微" “我嚇得魂都出來了,弄得我耳朵都快聾了。我便立馬站起來,去追馮雨欣。追馮雨欣也不是那么容易,害得上氣我接不了下氣,汗流浹背。這時(shí)當(dāng)付葉停住時(shí),一猛然之間,就抓住馮雨欣了。也對(duì)馮雨欣的耳朵大叫了一聲。我以為這樣就可以不用在吵了。沒想到馮雨欣又追上來了。我們倆瘋起來就像剛送進(jìn)神經(jīng)病院的瘋子一樣?墒钱(dāng)馮雨欣再一轉(zhuǎn)頭時(shí),我的.眼睛下面的地方被馮雨欣的兩顆門牙碰出牙齒印,我頓時(shí)哭了起來,付葉也急得不知該怎么辦。這時(shí),李寄雄說:“你被哪個(gè)瘋狗咬了?”付葉紅著臉低著頭把事情地來龍去脈地說給了他們聽,付葉還沒說完,李寄雄便插了一句:"如果你還不去打預(yù)防針的話,你在12小時(shí)內(nèi)你就會(huì)歸西了,因?yàn)檠例X是有細(xì)菌的!蔽衣牭竭@就像被電擊了一下,全身發(fā)抖。馮雨欣對(duì)李寄雄說:"李寄雄你別在這兒說風(fēng)涼話了,現(xiàn)在快想辦法!蔽壹泵δ贸鲧R子一看,果真有兩顆牙齒印,我越想越害怕,便又放聲大哭起來。這時(shí)馮雨欣牽著我的手直沖二樓辦公室,我不知道馮雨欣又要干什么了。到了二樓辦公室。馮雨欣對(duì)我說:“坐著,別動(dòng)!瘪T雨欣從桌子上拿出一根棉簽和一瓶藥水,輕輕地給我涂上藥。馮雨欣便問我:“還疼不疼?”我說:“有了你的幫助,好了很多了!瘪T雨欣便沖我笑了笑。

  如果沒有馮雨欣的幫助,我還真不知道該怎么辦。通過這件事使我明白一個(gè)道理:同學(xué)或朋友幫了我們時(shí),要有一顆感恩的心去感謝別人對(duì)你的幫助。

我的同學(xué)作文7

  他活潑好動(dòng)不受拘束,他歌聲嘹亮想唱就唱,他上課活躍積極舉手……他就是我的一位新同學(xué)——唐哲鑫,我的新同學(xué)。

  記得入學(xué)教育學(xué)唱校歌時(shí),六年級(jí)的所有同學(xué)都集合在開著空調(diào)的多功能廳里,由于正襟危坐的時(shí)間長(zhǎng)了一點(diǎn),總讓人感覺懶洋洋的,渾身不舒服。他更是有點(diǎn)受不了,不是趴在桌子上,就是這里動(dòng)動(dòng),那里碰碰,可一聽到老師要教我們校歌時(shí),他的身子立刻像松樹一般挺直了起來,眼睛里煥發(fā)出青春的光彩。老師先讓我們傾聽一遍,當(dāng)優(yōu)美動(dòng)聽?zhēng)в凶院栏械男8枰魳讽懫饡r(shí),他也跟著輕輕地哼唱起來。老師說:“唱歌時(shí)要帶著笑臉,大家看,就像這樣,說著老師做了一個(gè)嘴角上揚(yáng)的'笑臉!蓖瑢W(xué)們都會(huì)心地笑了起來,他也咧開嘴笑起來。在一張張笑臉中,數(shù)他笑得最開心最燦爛呢。音樂老師帶著我們唱了幾遍,只聽見所有的聲音中有一個(gè)聲音最響,最尖,那就是他發(fā)出來的。“大家唱了幾遍后覺得哪部分最難?”老師問。一只只小手像雨后春筍般舉了起來。有的說“最后‘我么書寫光榮’的音太長(zhǎng)太高了,唱不上去!庇械恼f“最前后的音很容易跑調(diào)!边有的說“‘叱詫風(fēng)云,馳騁縱橫’很難唱。”話音剛落,唐哲鑫便把手舉起來。老師要他提問,可出人意料的是他并不提問,而是回答前一位同學(xué)的問題。所有同學(xué)的目光都集中在身上,但他旁若無人,鎮(zhèn)靜自若地說:“唱這句話時(shí)要非常自豪,只有心中以徐教院附中為驕傲,才能唱出這句話的自豪感!彼咸喜唤^地回答了那個(gè)問題,聲音響亮,老師和同學(xué)們都為他熱烈鼓掌。

  他很喜歡唱歌,我們學(xué)唱的這首校歌看來是他喜歡的類型。你瞧,他在回班級(jí)的路上還在小聲的哼唱呢!他唱了一遍又一遍,回到教室里,張老師讓我們?cè)倬毩?xí)一下,也是他給我們起得頭。

  唐哲鑫就是這樣一位活潑好動(dòng)、熱愛唱歌的新同學(xué)。當(dāng)然了,我們班還有很多優(yōu)秀的同學(xué),在我眼里,這真是一個(gè)藏龍臥虎的集體!

我的同學(xué)作文8

  嘩!快看那個(gè)女孩:一個(gè)瓜子臉,有一雙水汪汪的小眼睛,兩個(gè)薄嘴唇,個(gè)子不高也不矮,身材跟我一樣不胖也不瘦,還擁有著一頭漂亮的頭發(fā),烏黑油亮,穿戴整齊。在生活中她是一個(gè)不浪費(fèi)食物的人,一個(gè)性格開朗的人,一個(gè)活潑、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、爽快的女孩。

  一次我和她還有幾個(gè)男生在玩耍。我們兩個(gè)走在回家的路上,男生在我們的后面,誰都知道我們兩個(gè)是“母老虎”,因?yàn)楫?dāng)時(shí)他們非常無聊,所以一個(gè)膽大的男生出了一個(gè)壯膽的主意說:“兄弟們,我們玩大冒險(xiǎn)吧!誰輸了誰就去打她們。”其他的男生猶豫了一會(huì)兒心想:‘她們兩可是全年段出了名的“母老虎”呢!無人不知,無人不曉啊!如果我們打她們,我們班的女生“大軍隊(duì)”------她們的好朋友不打我們才怪呢!算了壯壯膽吧!

  男生們?nèi)拇蔚膩泶驍_我和她商討問題,我對(duì)他們小吼了一聲,此時(shí)她微啟櫻桃小口,露出了一排整齊的糯米般的牙齒。男生們似乎還沒得到教訓(xùn)繼續(xù)來攻打我們,他們用了很多招式,如:扯頭發(fā)、拍肩膀等。我生氣極了,她也生氣了,我們用仇視的眼神看著他們,大喊道:“別弄啊!”他們意識(shí)到了我們生氣了,所以都默不作聲,我和她看到了膽小如鼠的男生面貌忍不住轉(zhuǎn)頭裂嘴大笑,開心得像兩朵盛開的牡丹花。

  她還敢做男生不敢做的事,也做男生可以做到的事。那一次我們回家的'時(shí)候,看見了幾個(gè)男同學(xué)從一個(gè)很高的地方跳了下來,一個(gè)男生跑道盡頭就不敢跳了,三次過后,她就得意洋洋地看著那膽小的男生說:“不就是一堵那么小的墻嗎!我也敢跳,只不過今天腿痛而已,下次讓他瞧瞧!”她豎起大拇指指著自己說:“誰說女子不如男了!我就要當(dāng)個(gè)女中豪杰,讓他們對(duì)我刮目相看,對(duì)吧,小婷。”我頓時(shí)笑了笑邊拍她的肩膀邊點(diǎn)點(diǎn)頭說:“我也要看看,你有多么厲害,摔倒了我就真笑了!

  這就是高傲、潑辣、調(diào)皮、開朗的她,快來猜猜她是誰吧!!

我的同學(xué)作文9

  在我的身邊,有很多特點(diǎn)鮮明的人,他們有的幽默,有的文靜,還有的大大咧咧。今天,我就要寫寫我的“科比”同桌――趙一名。

  趙一名做我的同桌已經(jīng)快一年了,我對(duì)他也有所了解。他有高高的個(gè)子、古銅色的膚色和健壯的.身體。他酷愛籃球,每天晚上的籃球賽總少不了他的身影,因?yàn)榕枷袷强票,又常常穿著印有科比球?hào)的球衣,則被同窗們戲稱為“趙科比”。從他的口中得知,他的網(wǎng)名叫“唯我獨(dú)黑”,每當(dāng)同窗們?nèi)⌒λシ侵抟矝]人認(rèn)得出來是中國(guó)人的時(shí)候,他總是幽默的回答:“黑色是健康的膚色,我這可是曬出來的,曬曬更健康!”他學(xué)習(xí)也不錯(cuò),英語最為突出,常常能考到95分以上。雖然話比較多,但是顯著的特征和幽默的性格卻為他增添了不少人緣。

  他還有很多外號(hào):“趙小黑”、“趙二墩”、“黑小胖”……其中“黑小胖”這個(gè)外號(hào)還是科學(xué)老師給他起的呢!科學(xué)課上,趙一名沒帶科學(xué)課本,擺弄著鉛筆盒?茖W(xué)老師在前面大聲地說:“最后面那個(gè)黑小胖,認(rèn)真聽講!”說完,還意味悠長(zhǎng)地看了他一眼。同窗們的目光齊刷刷聚集到趙一名身上,然后哄堂大笑,此時(shí),趙一名的臉已是紅的像熟透了的蘋果。之后,“黑小胖”這個(gè)通俗易懂的外號(hào)便自此流傳下來了。

  要說趙一名的性格,最主要的就是幽默無比了。他是我們周圍的“開心果”,老師們枯燥的話語在他的口中完全變了一個(gè)意思,他還利用下課時(shí)間給我們講搜集來的各種笑話,逗得我們哈哈大笑。他自己的笑聲也十分有趣“嘿嘿……哈哈……吼吼……”我還給他編了一句順口溜:只要“科比”在,我們笑顏開!笔遣皇鞘趾线m呢?

  這個(gè)“科比”同桌,不僅給我?guī)砹藰啡ぃ教會(huì)了我許多問題,相信,他會(huì)永遠(yuǎn)留在我的腦海中,無論分別幾度,都是我最美好的回憶!

我的同學(xué)作文10

  初一將過,我想寫寫我的同學(xué)——錢珊珊。 她高挺的鼻梁兩邊點(diǎn)綴著灰色的小斑點(diǎn),兩顆像仿造兔子專門打造的門牙。說話時(shí),那聲音高昂又有點(diǎn)含糊不清,語速倒是挺快的。她應(yīng)該是不怎么看重成績(jī),所以也沒有用心去學(xué)。成績(jī)歸成績(jī),豁達(dá)的人生態(tài)度倒是讓我對(duì)她心身敬佩。每天的作業(yè)不用愁,該怎么樣就怎么樣。像我,成績(jī)也只能算個(gè)中等,為個(gè)作業(yè)還愁眉苦臉的。我壓根沒見她哭過,被老師打也好,罵也好,我怕是無緣她的淚了。同學(xué)們的目光一齊投向她時(shí),她總是露出那兩顆標(biāo)志性的門牙迎接我們的好奇。

  星期五放學(xué),張佳華同學(xué)用小刀不小心劃破了自己的手腕。作為張佳華的同桌,自然逃不過錢珊珊的眼睛。張佳華趕緊把手別到后面去,他霸道卻又不失關(guān)心,像個(gè)長(zhǎng)輩卻又飽含心疼地說道:“給我看看!彼呎f邊去拉張佳華的手,張佳華也順?biāo)炝怂腵心意,把手伸了出來!傲餮恕!彼o張地看著張佳華,皺起眉頭,兩只眼睛瞇成了一道月牙,就好像是她受傷了一樣。她的左手輕輕地托著張佳華受傷的那只手,右手伸進(jìn)抽屜,急切地在那個(gè)偌大的抽屜里摸索著紙。

  她扯下一節(jié)紙,疊成長(zhǎng)方形,目不轉(zhuǎn)睛的盯著那道口子,小心翼翼的把長(zhǎng)方形的紙搭在了那道口子上。包好之后,她一改之前的霸道,溫和地問著張佳華:“還疼不疼?”這一刻,我仿佛讀懂了她的內(nèi)心世界,多么善良!她擁有一顆純潔的心靈,深情的流露出她對(duì)同學(xué)的關(guān)愛。

  我?guī)退移鹄暗纳w子時(shí),她扔完垃圾后真誠(chéng)的地說謝謝;幫她撿起餐巾紙時(shí),她也不忘說謝謝。

  珊珊同學(xué)的成績(jī)雖然不怎么好,但是她的禮貌,善良更是贏來了那么多同學(xué)的贊揚(yáng)。也讓我們豎起大拇指給珊珊同學(xué)點(diǎn)個(gè)贊吧!

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