- 我們的小組作文 推薦度：
- 我們的小組作文 推薦度：
- 我們的小組作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我們的小組作文（通用21篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的我們的小組作文，希望對大家有所幫助。
我們的小組作文 1
小組合作學(xué)習(xí)是實施高效課堂的一個顯著特征，因此我們八個性格迥異的同學(xué)組成了一個小組——青春的火焰。我們小組有外表沉穩(wěn)，內(nèi)心幽默風(fēng)趣的張傲霜，文靜大方，與世無爭的劉慧；愛哭愛笑，口齒伶俐的我；愛搞怪，天真幼稚的姚微；活潑開朗，敢作敢為的余合琴；最有淑女風(fēng)范的王悅；上知天文，下知地理的候榮��；才華橫溢，文思飛揚的自戀派詩人陳鑫。個性不同的八個同學(xué)不知怎么能合作學(xué)習(xí)？作為組長的我真有些擔(dān)心……
令人沒有想到的是，在高效課堂實施后，我們組的同學(xué)都改變了許多，原本慢性子的張傲霜在高效課堂的快節(jié)奏下終于改變了他“天塌下來也不著急”的駱駝性格；性格內(nèi)向，不善言辭的劉慧也變得愛說愛笑，為一道題爭得面紅耳赤；自高自大的我也變得謙虛好學(xué)；對英語從不感興趣的姚微也對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣；不拘一格，敢作敢當(dāng)?shù)挠嗪锨僖哺淖兞恕安蛔材蠅Σ换仡^”的犟牛性格……緊張快樂的學(xué)習(xí)氛圍籠罩著這個豐富多彩的小組，我慢慢的喜歡了這個小組！慢慢的愛上小組學(xué)習(xí)。
大海如果失去了巨浪的翻滾也就失去了雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞也就失去了壯美；學(xué)習(xí)如果失去了合作與交流，也就失去了意義，而高效課堂正是為我們提供了合作的機會與交流的平臺，感謝高效課堂為我們的學(xué)習(xí)提供的機會，讓我們對學(xué)習(xí)有希望，有興趣。成功的.花，人們只驚羨她出現(xiàn)時的明艷，而當(dāng)初的芽浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲血淚。（冰心語）我們每個人都渴望成功，讓我們在剛起步的時候用我們無悔的付出，借助高效課堂的東風(fēng)，飛向成功的天空！
我們的小組作文 2
“交作業(yè)啦……”一聲河?xùn)|獅吼震醒了我們還沒睡醒的大腦。
我們一聽到這熟悉的吼叫，立馬把頭埋進書包里，迅速地翻找著作業(yè)�！班ооА苯M員們紛紛把作業(yè)交到小組長的手中�？粗覀兊男〗M長慢慢地向我走來，我一下子慌了神，“咦?我的作業(yè)呢?昨晚做好了不是都放進文件袋里?”
組長走過來，面無表情地對我說：“作業(yè)就差你了，別拖我們組后腿�！�
“我……我……我好像忘記帶了，能不能……先別登記到黑板，我下午補交?”我向組長懇求道。
“不行!”
聽到組長扔下那斬釘截鐵的.“不行”，我絕望了，只好再次埋頭繼續(xù)翻找著……終于，功夫不負(fù)有心人，我終于在書包的另一個角落找到了作業(yè)。組長拿了我的作業(yè)，也松了一口氣，說：“終于收齊了!”然后麻利地把作業(yè)整理整齊，迅速地往老師的辦公室跑去……
瞧瞧，這就是我們那鐵面無私的組長，但是有時候我們的組長還會有暖心的一面。
記得有一次，我做數(shù)學(xué)題時，遇到了一道難題，然后在那邊抱怨道：“好難啊，不做了……”這時閃過一個身影，嚴(yán)肅地說：“怎么一遇到困難就退縮，再演算一下，也許就解出來了�！比缓�，她也俯下身子，和我一起演算。果不其然，這道題很快被我們攻下了。我抬起頭正想跟她說聲“謝謝”，她卻跑到了講臺，又抱著一疊作業(yè)在分發(fā)了……
望著小組長忙碌的身影，我喃喃自語：“組長，我要以你為榜樣!”
我們的小組作文 3
我們班，就像一個大家庭，其中這個“大家庭”分成了許多“小家庭”——那就是四個人組成的四人學(xué)習(xí)小組啦！我也分在其中一個“小家庭”里，那就讓我來介紹一下我們“小家庭”里的成員把！
那一雙故作深沉的小眼，兩根直直的'濃眉就想去掉圓點的感嘆號，就構(gòu)成了一張引人發(fā)笑的臉。沒錯，在就是我的同桌——小強。他整天笑嘻嘻的，沒個正經(jīng)樣，活像個大肚爾勒佛。戴上眼睛，活脫脫一個“小伊相杰”。在我前排坐的那就是我們“小家庭”的組長——小瑾。她的學(xué)習(xí)成績不僅名列前茅，而且樂于助人呢！記得一天，天上正下著傾盆大雨。小瑾打開雨傘就往家里趕。突然，小瑾透過雨簾，看見一位滿頭白發(fā)的盲人正柱著拐杖在大雨中摸索著前進。小瑾想都沒想，就上前用自己的雨傘為盲人遮風(fēng)擋雨，還把盲人送回了家。還有一位成員是誰呢？那就是小基了。他總是喜歡惹別人生氣。這不，又和小強吵起架來了。他們你不讓我，我不讓你。吵得臉紅脖子粗。我呢？我的成績雖然不像小瑾那樣名列前茅，但是經(jīng)過我的不斷努力，還算趕得上。我們四人學(xué)習(xí)小組的成員在學(xué)習(xí)上總是你追我趕，互相不讓。
怎么樣？我們的“小家庭”不一般吧？
我們的小組作文 4
我們組有四個人，我們組的組長是吳新民，他性格豪放，學(xué)習(xí)也好，我們有不會的問題就問他，他也會耐心的教我們，但可惜的是，他到現(xiàn)在都不是少先隊員，我想憑借他的努力一定可以成為少先隊員的，我們組的二號是馬廣軍，他說話聲音很大，一開始我還有點怕他，但時間長了就習(xí)慣，她總說她是大胃王，因此，還有一句口頭禪，人事提飯是鋼，一頓不吃餓得慌，他每次剛吃完飯飯，就會說，好餓��！的確是名副其實的惡霸，再來介紹一下我們組的三好吧，那就是我，我是嚴(yán)重的偏科，在正規(guī)考試中，語文我可以考八十多分，而數(shù)學(xué)和英語，只能考七十多分，我一定，改正偏科的，努力把語數(shù)外都學(xué)好，四號王新凱，海，是我們組的調(diào)皮搗蛋的機靈鬼，就是學(xué)習(xí)不好，語文生詞你寫他十個，他一個也不對，我也是無語了。
我們組雖然都有缺點，但是我們團結(jié)一心，就能戰(zhàn)勝一切困難，寫到這里，我想到一句名言，兄弟齊心其利斷金，我想憑借我們的'共同努力，下個月的金牌小組，一定是我們的。
我們的小組作文 5
不知不覺，我們這個四人小組坐在一起已經(jīng)快一年了。沒有憂愁的日子里，我們總說考試遙遙無期，然而時光似箭，轉(zhuǎn)眼就要升初二。晚霞映紅了天空，一種揮之不去的情感纏繞在心頭。那是留戀么？
夕陽的微光載著幾朵云兒飄過，漸漸落成黃昏雨，點點滴滴，絲絲縷縷。四雙手牽到了一起，無語地漫步在青綠色的草坪上，讓夢幻般的雨點落在手背上。一年了，我們彼此間已擁有了一份默契。記得這段日子，我們放肆地哭，放肆地笑――我們恣意揮灑著熱量，享受著友情。
我們曾相伴走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨如今在雨中，四雙手牽得更緊了。我忽然間想起了蘇芮唱的那深沉的曲子。我輕輕地唱著，大家也跟著輕輕地唱著：“也許牽了手的手，前生不一定好走也許有了伴的路，今生還要更忙碌。所以牽了手的手，來生還要一起走所以有了伴的路，沒有歲月可回頭“。四個聲音融匯在一起，飄蕩在夕陽下，在細(xì)雨中，在草地上，聲音不大，卻包含了我們四人最純潔最美好的'友誼。
也許這詩一般的故事，將永遠(yuǎn)珍藏在我們的心底，陪伴著我們一生的回憶。
我們的小組作文 6
我們組的小組長是駱嘉明。他身材中等，頭發(fā)烏黑，較黑的.臉上長著一雙水靈靈的大眼睛。
一天早上，上體育課前，我發(fā)現(xiàn)他不像以前那么有說有笑的而是看上去精神不太好。于是，我連忙跑-他：“你怎么啦?不舒服嗎?”他說：“我今天發(fā)燒了。”我聽到他說這話后，說：“不如你今天向老師請假�！彼敛华q豫地說：“不，我能堅持住。”
上課了，今天要進行跑步測驗。我聽了不禁偷偷看了看駱嘉明，只見他在發(fā)呆。我心里晴暗地為他擔(dān)心。跑步開始了我很緊張。我走到他面前輕輕地對他說：“不如你不要跑吧!”他說：“我一定要拿到100分�！陛喌剿蠄隽�，我的心“砰砰”地跳了起來，為他捏了一把汗。他臉色蒼白，咬緊下唇，額頭冒出了許多汗珠�？粗@樣，我大叫了起來：“駱嘉明，你要堅持住�！瘪樇蚊鹘K于以最快的速度跑到了終點。他勝利了。我馬上向他祝賀。他很高興地對我說：“你說的對，堅持就是勝利�！�
對!他這樣的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我們的小組作文 7
今年開學(xué)，學(xué)校進行了生本教育，意思是讓學(xué)生自己學(xué)，老師幫助我們學(xué)。為了生本，我們四個人的小組開設(shè)了—智慧果。組里有1號組長—許佳慧，2號發(fā)言人—余永樂，3號—邢勝杰，4號—李添愛，還有小組口號，我們組的口號是；“小組就是智慧樹，我們就是智慧果。”
在上課之前要寫前置作業(yè)，內(nèi)容有：自學(xué)生字.詞，讀熟課文，思考題，查資料。完成了前置作業(yè)再學(xué)習(xí)就容易多了。
我們小組還有一個學(xué)習(xí)較差的.同學(xué)—李添愛。她有一個壞毛�。鹤鳂I(yè)總是寫不完，這里寫一道題，那里寫一道題。不過，我們其余的三個人都逼著她補了，老 師讓她查資料，不是讓她媽媽查了打下來，就是讓她媽媽來抄，她自己抄的機會很少，但生本讓她進步很快，她現(xiàn)在的作業(yè)寫得很好了,回答問題也很主動了。
上課了，老師讓小組討論，我們討論的熱火朝天，有不會的也可以互相問。討論完了就喊自己組的口號，意思就是討論完了。
這一次生本教育讓我們都進步了。
我們的小組作文 8
在我們班里，每一天都有許許多多有趣又好玩的事情會發(fā)生，這些事情也為我們每一天的學(xué)習(xí)生活增添了很多亮眼的色彩。
不知不覺，我們這個四人小組坐在一起已經(jīng)快一年了。我們四個都是女孩子，所以會有很多共同話題。同時，我們也相處的十分融洽和諧。
在沒有憂愁的`日子里，我們總說考試遙遙無期，然而時光似箭，轉(zhuǎn)眼間，我們就快要升高二了。
晚霞映紅了天空，一種揮之不去的情感纏繞在我的心頭。
一年多的時間了，我們彼此間早已經(jīng)擁有了一份默契。我們會永遠(yuǎn)都記得這段日子，我們放肆地哭過，放肆地笑過――我們恣意揮灑著自己的清純，享受著彼此所帶來的友情。
學(xué)習(xí)上，我們互幫互助，互相鼓勵。為彼此的學(xué)習(xí)之路加油打氣，漫長的道路總會一起勇敢飛翔。而在生活中，我們也是好朋友，總是一起討論學(xué)習(xí)以外的事情，偶爾也會有煩惱，我們會一起面對。
我的學(xué)習(xí)小組就是這樣一個堪稱完美組合的群體。人數(shù)雖然不多,只有四個女生但每個人都有長處，有趣的事情也時常會發(fā)生，同時，在這個小組里，我們也會在快樂中前進著。
老師布置的任務(wù)，無論有多么困難，我們總會互相打氣，堅持將它完成。
在未來的日子里，只要想起這段讓人感動的校園時光，就不會感覺孤單，只有溫暖在流淌著。
也許這詩一般的故事，將會永遠(yuǎn)珍藏在我們的心底，成為永遠(yuǎn)陪伴著我們一生的回憶。
我們的小組作文 9
有一天，中午吃完飯，我們都出去玩了。只見樓杭雪急急忙忙地來找我們，滿頭大汗的樓杭雪說：“快點交作業(yè)本�！蔽艺f：“會交的，不必著急�！鄙騻ハ枵f：“我還沒做好呢�！睒呛佳┮宦�，便急了，一把拉住沈偉翔，把他拉到座位邊，說：“快點做作業(yè)！”我們只好開始做作業(yè)。
樓杭雪回到自己座位上，開始看起書來。我們幾個偷偷地相互看了看，又開始玩起來。樓杭雪一看，大叫起來：“看看，別的'組都已經(jīng)在交作業(yè)，你們也應(yīng)該交作業(yè)�！币桓闭J(rèn)真的樣子。我說：“快上課時再交也可以嘛。”說完又玩起來。樓杭雪眉毛一揚，著急地說：“快點交作業(yè)，就差我們組了，馬上就要上課了！”眼睛一眨也不眨，瞪著我們，雙手叉腰，看來是要生氣了。我們只好說：“好，好，我們交作業(yè)�！眲偨簧献鳂I(yè)本，上課鈴響了。我想，看來還是先做完作業(yè)再玩好。
這就是我們稱職的語文小組長樓杭雪。
我們的小組作文 10
在一次調(diào)坐位時，我榮幸進了我們班狀元當(dāng)組長的組。原本很高興，但是新的'難題來了我因期中考試退步了很多老師把我調(diào)到了另外一個很出色的小組，我找盡各種理由又回到了原來那個搞笑的小組。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？是啊，不經(jīng)歷挫折，我怎會回到我的搞笑小組里？聽……（你往那邊點……你都占那么多空了還讓我往那邊點）小魏（男）和小趙（女）開始小吵起來。不一會，小魏和小趙便吵得不可開交起來！這不剛剛雷鳴電閃，小魏的口水便開始發(fā)出猛攻。別笑了！快打傘！小魏的口齒本來就不清楚，小趙和他吵后，小魏便大聲說：“我不挨你了”（他本來是想說：“我不想挨住你做了”）可我借題發(fā)揮，說：你原來很想挨住小趙坐嗎？”我……我，小趙和小魏有口辨不清。
欲知后事如何，且聽下回敘述。
我們的小組作文 11
我和我的朋友來參觀美麗的堰。這里風(fēng)景優(yōu)美，小溪清澈見底，小魚在小溪里搖著尾巴嬉戲。哈哈，我們今天的“任務(wù)”之一就是抓小魚。
我卷起褲子跳進水里。小魚看到我們被嚇跑了，但我們有更好的辦法“對付”它們。我?guī)Я艘粋�漏水的'塑料筐，里面放了一些米飯。哈哈，小魚受不了美食的誘惑，搖著頭游來游去。當(dāng)他們游進我們設(shè)置的“陷阱”時，我試著提了一下。啊，一條小魚被我釣到了，我和小魚一樣興奮地跳著舞。哦，不小心，小魚掉進了水里。真的很難過。
我又用同樣的方法抓到了魚。呵呵，又抓了一個。這次，我小心翼翼地把小魚放進杯子里。不一會兒，我釣到了很多小魚。
我想把它們養(yǎng)在我們的魚缸里，每天看它們玩耍。但是，媽媽說:“小魚離開小溪不久就會死。讓我們把它們放回小溪里！”聽了媽媽的話，我無奈的把抓到的小魚都放回了自己的家。
我們的小組作文 12
從我剛轉(zhuǎn)入這個小組，就被調(diào)為了組長，這使我信心大增，努力要把這個組帶動起來。
我們組的成員是：李信潤，蘇丹，王玉鈺。先說說李信潤吧，在我們組他可算是搗亂的了。每次上課時，他總是抓耳撓腮的'，老是影響秩序，害的老師每天給我們組減分，因此，我們組成了最差勁的了。不過，他也不是沒有優(yōu)點，上次跟別的班比賽，要不是他下象棋厲害，我們班就輸定了。
說起蘇丹，那可就沒辦法了，她可是有名的讀書蟲了，每天一下課，就把所有事拋在腦后，天天拿著一本書讀來讀去，老師說她，她就改了，可是，過不了一會就又拿起書來看，我可真發(fā)愁�。�
最后談?wù)勍跤疋�，她可是常和人過不去，有時，就是蘇丹看她一道題，她也要火冒三丈，七竅生煙。
我覺得我們的組員都有自己的優(yōu)點，我們組是一個和諧的小組。
我們的小組作文 13
如果把生活比做一本大書，那么我的小組生活就是豐富多彩的故事，在小組生活中，我經(jīng)歷了很多的事，有喜有傷，有悲有樂。這些事情像海灘上的五彩繽紛的貝殼，豐富著我的生活。下面我要例舉四件事。
喜：一天晩自習(xí)，我走進教室，和往常一樣，來評比今天的小組之星。不一會兒，評比結(jié)束了，老師宣布結(jié)果，我和我的伙伴們都很緊張，心情忐忑不安，手心中都是汗水。只聽見老師說：“今天，九組獲勝�！彪S著老師的聲音落下，我們大聲歡呼道：“耶！”看著大家，看著新得的星星，這不僅屬于我們的快樂，還要歸功于大家的努力和團結(jié)。
傷：今天是一個倒霉的一天，大家都來到學(xué)校準(zhǔn)備知道期中考試的成績，只見有的同學(xué)愁眉苦臉的，有的同學(xué)興高采烈的，還有的同學(xué)像沒事似的。時間在一點一滴地流淌著，老師終于帶著一堆潔白的卷子來了，我們十分害怕，老師說：“今天我們宣布成績�！苯又咸喜唤^地講了起來。當(dāng)我們拿到試卷一看，猶如晴天霹靂一般。這時我和伙伴們都愁眉苦臉的，臉上都帶著悲傷，以往的快樂好像在一剎那停止了很久很久……不知道是什么時候，一句溫暖的話打破了這悲傷，老師對我們?nèi)嗾f：“希望大家不要氣餒，也不要驕傲�！边@時，我們眉頭舒展開來，并在心里種下了一個信念：下次一定要努力！
悲：今天又是一個令了悲傷的事，發(fā)生我和組員之間。今天是一堂生物課。在這堂課中，一個不愉快的事情發(fā)生了。在我們做完練習(xí)，交換批閱時，我的合作小伙伴把本一扔，將我最喜愛的.筆，打到地上摔壞了。我當(dāng)時又氣憤又悲傷，就和她吵了起來。我們越吵越兇，最后誰也不理誰了。事后，我覺得自己不對，便去道歉，我們又和好了。
樂：今天又是一個值得慶幸的日子，是一堂展示課。在這堂課上，在我們的展示中表現(xiàn)得非常好。在課下時，老師又夸獎我們了，我們又笑了。
有喜有傷，有悲有樂，這樣就是我美麗而豐富的小組生活，之繽紛五彩的故事伴我成長。
初是很重要的一年，只有初一打好基礎(chǔ)，我們才能更輕松的學(xué)習(xí)。所以學(xué)校采用了新的學(xué)習(xí)方式——小組合作學(xué)習(xí)。所謂合作學(xué)習(xí)，顧名思義，就是小組內(nèi)各成員相互幫助。
我們組本是兩個女生，兩個男生。后來因為兩個同學(xué)課上經(jīng)常說話，老師就把兩個同學(xué)的位置調(diào)換了一下，我們組就變成了三個男生，一個女生。他們讓我當(dāng)組長，我便給這個組起名叫夢之翼小組。
我們這個小組就有一次令我記憶猶新的合作。
在一次英語課上，老師講了新課，我看見我們組的四號呂冠育在和別人說話，我看了他一眼，他似乎明白了，但卻依舊說著話，我很生氣。心想：他考試考不好也不關(guān)我的事，我又何必惹禍上身呢。所以我沒再管他。我回過頭來再看二、三號，他們竟討論起了網(wǎng)絡(luò)游戲，我頓時火冒三丈，我叫住了他們，他們看了看我，接著又如癡如醉地討論著。不一會兒，時間到了，老師讓各組展示了，我們組沒有一個人舉手。下課老師找到了我，問我為什么不舉手，我說我們組沒有人練習(xí)對話，老師接著又問你身為組長為什么不管，我感到很慚愧。
通過這件事，我明白了身為組長的我應(yīng)組織小組同學(xué)合作學(xué)習(xí)，應(yīng)耐心地引導(dǎo)組員走進一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境之中，只有我們共同融入這個學(xué)習(xí)環(huán)境中，才能共同收獲合作學(xué)習(xí)的快樂。
我們的小組作文 14
今天，我們在學(xué)校的科技小組做模型。
我一看到這次的主題是制作模型船，就興奮不已。
開始做了，我們先把一個個細(xì)小而逼真的船座位拼在一塊板上，接著把一條條閃閃發(fā)光的小針插在船板上，再把船板和船身合起來，控制盤插在座位前面，然后把三角形的船尾固定在船身的尾部，把兩顆電池放入夾子里面，最后蓋上，一艘小巧的模型船就做好了。
我迫不及待地跑了出去，在老師早已準(zhǔn)備好的水池里盡情地玩耍。咦？怎么其他同學(xué)的船跟我的不一樣？只見李政睿和黃熙不約而同地分別把船的'座位、船尾等零件拆了下來。結(jié)果，他們的船在水里變得輕巧了，行駛得比原來快多了。
我看了看我的船，學(xué)著李政睿和黃熙的做法，把船的部分零件拆出來再放到水池里。哇！我的船猶如一支發(fā)射的火箭，向終點沖刺，還超過了其他同學(xué)的呢。
模型小組讓我快樂無比！
我們的小組作文 15
今天是快樂的一天，快樂的一天，快樂的一天。因為——我來到玉門市——我的'家鄉(xiāng)，我父親工作的地方。
一天晚上，父親帶我從嘉峪關(guān)到玉門市。我們很久沒見了。一見面就聊個沒完，聊到了就開始吵架，吵到了就開始打架。我們不見面的時候會想念對方。見面不是吵架就是打架，讓爸爸無言以對，無可奈何。
晚上，我趴在窗前，看到一顆奇妙的星星，我覺得是百年難得一見的流星。于是迫不及待的向流星許愿:希望爸爸能從玉門市搬到嘉峪關(guān)，這樣我就能有陪伴，有人陪伴，我一個人也不著急。因為自從媽媽去世后，我就和爺爺奶奶住在一起了。
這是我的愿望。希望能實現(xiàn)！然后我會欣喜若狂。這次父親帶我去玉門市，雖然我和妹妹有很多不愉快。但只要一想到和父親在一起，第一眼就覺得幸福。
我們的小組作文 16
今天分小組。沒過多久小組就分完了。我的組長是王詩堯。
開始分幾號了，分完了，我是五號，我對自己說：“雖然我是五號，我不是很聰明，但是我一定要盡自己最大的努力，因為我是小組的一員�！�
我對自己說：“拉分的事情我必須避免，因為我是這個小組的成員；每次的作業(yè)都要寫完，因為作業(yè)和分?jǐn)?shù)掛鉤，更因為我是這個小組的一員；每一次的數(shù)學(xué)題我都應(yīng)該認(rèn)真對待，認(rèn)真的寫，因為我是小組的一員，因為我是一名正在努力中的差生�！畬W(xué)如逆水行舟，不進則退’這一句話提醒了我在學(xué)習(xí)上需要努力，在小組內(nèi)要積極�！盔B先飛’這句話讓我這位差生明白了每件事情都要主動做，提前做。”有努力才有收獲，我要想有收獲，那就需要百分百的努力。
我們組長很聰明，要求也很嚴(yán)格，我們組的.張盛羽學(xué)習(xí)成績很好，找假說的數(shù)學(xué)成績很好，胡艷叢語文成績好，而我和劉澤軍都是在努力中的人，我相信在這個組中我們能發(fā)揮最好的水平。
我想對王詩堯說：“我會努力的！”在這個組中我一定要努力！
我們的小組作文 17
星期二，當(dāng)我完成作業(yè)的時候，我從書架上拿了一本《初級科學(xué)雜志》。我看的津津有味。突然看到一篇關(guān)于實驗的文章。實驗的題目是旋轉(zhuǎn)水。我驚奇的看著，也做了實驗。
實驗的過程如下。我先準(zhǔn)備一瓶顏料，然后準(zhǔn)備一卷膠帶，一瓶水，一瓶什么都沒有的'。最后準(zhǔn)備一根木棍。材料都準(zhǔn)備好了，我就開始實驗。我將顏料用水滴入瓶中，用木棍攪拌，蓋上蓋子。在兩個瓶蓋上同一位置做兩個出口，對接兩個瓶子，用膠帶固定，頂部加水搖晃瓶子。最后我全神貫注的盯著那個有水的瓶子，它真的形成了一個小漩渦。這是我第一次做這個實驗，而且成功了。我歡呼雀躍。
這個實驗讓我重新認(rèn)識了一些知識。似乎只要關(guān)注生活，就會有新的發(fā)現(xiàn)！
我們的小組作文 18
今天早上，7點50分的時候，奶奶陪著我來到紹興劇院門口，參加活動小組，同學(xué)們一個個的全部到齊了，大家先按順序排隊了，揀垃圾的'排在第一排，發(fā)宣傳單的排第二排，然后聰爸給我們拍了照，大家就開開心心的出發(fā)了。
到了目的地，我開始發(fā)宣傳單了，一張又一張可發(fā)的可快了，奶奶怕我摔倒，老是提醒我慢點慢點。一會兒功夫我就把手上的宣傳單發(fā)完了。然后又向同學(xué)要了幾張繼續(xù)發(fā)，很快同學(xué)們把所有的宣傳單都發(fā)完了，時間也到了10點了。我和王之奇換了一下，開始撿起垃圾來了，我看到了一團餐巾紙立刻去撿，幾個男生團在一片樹葉旁搶著撿，哎！他們的家長也幫著給自己的孩子找垃圾，說這里也一個，那里也有一個，哈哈！最后還是我贏了。
很快活動就要結(jié)束了，大家又拍了一個集體照，開開心心的回家去了。這次的活動太有意思了，我很喜歡，下次還要參加哦！
我們的小組作文 19
就在前幾天不久，我們大家期待的校園生活終于開始了，我也可以見到我心愛的同學(xué)和老師們了。
叮鈴，叮鈴我早早的起了床，吃完飯去了學(xué)校，在學(xué)校的大門打開的那一刻，我對這三個月從未見過的學(xué)校又看了一遍。在我心中，他是那么的新奇，它是那么的美好��！
到了班級后，我首先第一句話沒有跟好朋友說話，也沒跟老師說話，而是跟我的小組人員們說：我們終于見面了他不止讓我感受到了溫暖，也讓我們感受到了同學(xué)之間親密無間的`愛！我們是十組，全班一共十三個組。我們沒有，因為倒數(shù)幾個組而感到失落和失望，我們反而認(rèn)為十組是最棒的。因為十不只是個吉利的數(shù)字，它不僅代表著十全十美，同時還代表著我們同學(xué)之間的團結(jié)友愛。
我負(fù)責(zé)語文，我主要督促大家抓緊提交語文作業(yè)，其他的五個人分別負(fù)責(zé)不同的科目，我們在一起默契無間，不只是因為我們在一起的時間長，而是因為我們熟能生巧呀！
我們的組長是郭佳佳，她不止有著父愛之間的嚴(yán)格，也有著母愛之間的溫暖。我們大家非常喜歡他，哪怕是非常嚴(yán)格，但我們也相信嚴(yán)師出高徒。也正是因為這嚴(yán)格的紀(jì)律，也讓我們的關(guān)系不斷改善，我們的考核成績也很高。他同時還教導(dǎo)了我們得到了成績，一定不要驕傲！因為，這樣我們才能飛得更高，跑的更遠(yuǎn)！
所以我覺得我們十組非常棒，我相信在今后的過程中，我們小組會越來越好，并且會一直保持著積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)，讓我們一起努力，互相學(xué)習(xí)，一起進步吧！加油！十組最棒！
我們的小組作文 20
我們分了小組，組長是任冰奕她是1號，2號是我，3號是張澤洋，4號是孟恒陽，5號是劉宇凡，6號是薛銘標(biāo)。
一次老師讓我們組內(nèi)分角色朗讀課文。我們都很激動因為等會兒還要比賽呢！老師剛說完我們就開始行動了。在討論的時候我們專心聽組長分配任務(wù)。任冰奕，一會看看書，一會指指讓誰讀。我一直低頭專心的看書。而平時愛放屁，愛亂說話的張澤洋，到了關(guān)鍵時刻也在認(rèn)真聽，沒有搞笑。孟恒陽皺著眉頭，好像對某個地方感到疑問。劉宇凡的臉上并沒有很緊張。薛銘標(biāo)忍著病也在認(rèn)真聽。
討論完了，我們組全部都舉手，老師就讓我們讀。我們組分工明確大號讀短的`，小號讀長的。我們組很有氣勢的讀完這一段。從每個人臉上都可以看出他很努力。就這樣我們組滿懷信心的讀完了，老師表揚了我們。
我很喜歡我著這個小組，組員都很團結(jié)很快樂。
我們的小組作文 21
每天下午四點寫完作業(yè)，我都會和小區(qū)里的伙伴們相約到戶外玩，今天也不例外，到了四點，我們準(zhǔn)時在小區(qū)廣場集合了。只是今天和往常玩的有些不同，哦，不是有些，是太不同了！因為我和我的兩個好朋友五月、銥涵竟然去我的好朋友琦琦奶奶家“偷”葡萄，奶奶住在一樓，門口有個大大的院子，里面種著很多花草、蔬菜、水果，就像一個小型的植物園。
這不，葡萄熟了，我們幾個小家伙興致勃勃，偷偷摸摸的潛入到了奶奶的院子,可是葡萄架有點高，但是難不倒我們，因為架子底下有個小桌子，我們站上去正好夠著葡萄，就好像奶奶知道我們會來，特意給我們準(zhǔn)備的.桌子。一會奶奶過來了，親手給我們一人拿了幾個，這就更激起我們的饞蟲了，于是我們又親自摘了好多又大又甜的葡萄，直到吃的飽飽的才罷休，嘻嘻嘻，這真是一頓水果美餐呀！
【我們的小組作文】相關(guān)文章：
我們的小組作文08-10
我們的小組作文[精選]11-24
我們小組作文12-17
（優(yōu)）我們的小組作文08-11
我們的小組作文(合集)12-30
我們的小組作文（精選27篇）09-25
（優(yōu)秀）我們的小組作文5篇08-30
我們的小組作文【優(yōu)秀9篇】01-19
(熱門)我們的小組作文11篇12-31