求放過(guò)作文2篇
求放過(guò)作文1
這一回不是他在糾纏我了，是我自己糾纏自己，明明他也不會(huì)有任何的糾纏，明明他也一直在放過(guò)我自己了，雖然說(shuō)自己也一直表現(xiàn)的很坦率吧，包括在朋友圈上以及自己的微信步數(shù)上，自己都盡量的表現(xiàn)出自己在自己生活的狀態(tài)，都盡量表現(xiàn)出自己已經(jīng)放下了，自己已經(jīng)有了心歡的那一種表現(xiàn)，可是自己內(nèi)心依舊是接受不了。
此刻，自己的內(nèi)心就是覺得我們還是回去吧，可是明明腦子里面還是很清楚，我們兩個(gè)人是不可能的，明明知道兩個(gè)人在一起不會(huì)有很多的快樂，明明知道我們兩個(gè)人最后都會(huì)去遇見新的人，可是這一段時(shí)間這么長(zhǎng)時(shí)間了，自己為什么還是放不下？
人生怎么會(huì)這樣子，自己之前真的.從來(lái)沒有經(jīng)歷過(guò)這么糾結(jié)的事情，自己和小胖的關(guān)系確實(shí)也是讓我糾結(jié)了很長(zhǎng)的一段時(shí)間，可是自己最后還是坦然的接受我們，兩個(gè)人最后的結(jié)局還是坦然的接受了我們兩個(gè)人關(guān)系走到了結(jié)束的那一個(gè)結(jié)局，畢竟我覺得我們兩個(gè)人在一起相處確實(shí)是自己沒有任何的受益，雖然說(shuō)在他看來(lái)我自己是一個(gè)受益者，可是對(duì)于自己來(lái)說(shuō)那一段感情對(duì)于我來(lái)說(shuō)真的是一段負(fù)擔(dān)。所以自己才可以放得坦蕩蕩，而和他的話自己其實(shí)雖然說(shuō)表面上沒有受益，可是自己內(nèi)心是歡快的，是歡愉的。
而我們不也一直在崇尚著一定要快樂生活嗎？可是現(xiàn)在自己卻把那一份快樂給弄丟了，雖然說(shuō)現(xiàn)在想起一些事情的時(shí)候，自己還是可以追求善良，可是自己還是會(huì)貪戀當(dāng)時(shí)的那一些心歡，那是現(xiàn)在無(wú)法體會(huì)得到的。
求放過(guò)作文2
放假后的一個(gè)星期，我懷著忐忑不安的心情打開了成績(jī)單，看到那不堪入目的英語(yǔ)成績(jī)，我心在滴血，我只想?yún)群耙痪洌河⒄Z(yǔ)君！求放過(guò)！
回想小學(xué)剛畢業(yè)時(shí)，想象著自己憧憬著豐富多彩的初中生活，想象著自己踏著輕快的腳步，背著新買書包，走進(jìn)充滿著生氣的學(xué)校，呼吸著清新的空氣，同學(xué)之間互相幫助，老師和諧友善，那一切的一切都是那么美好。
可事與愿違上到初中后，科目突增，同學(xué)之間的交流少了，老師明天瞪著大大的眼睛在講臺(tái)上施壓，我知道我自己英語(yǔ)不好，所以上課時(shí)總是打起了十二分的精神，不知是老師講得太快了，還是我的腦子轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)，所以每節(jié)課下來(lái)都不知道老師上課時(shí)講了什么，每天早上記單詞，晚上記短語(yǔ)，明天幾乎都泡在英語(yǔ)的海洋里。
終于有一天，我擔(dān)心的事情還是發(fā)生了，上自習(xí)課時(shí)，老師發(fā)了練習(xí)冊(cè)下來(lái)，我拿起英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)，卻發(fā)現(xiàn)自己像是在看天文歷史般，腦瓜子瞬間懵了，于是我就問(wèn)我們班的“小天才”可是聽她嘰嘰咕咕的講了半天，我還是滿臉懵逼。
過(guò)了半個(gè)月后，老師竟然在上自習(xí)課時(shí)滿臉微笑的走進(jìn)教室，手里還抱著試卷，一看就是要考試了，英語(yǔ)君你怎么可以怎么突如其來(lái)，讓我毫無(wú)防備，我迅速的看了看試卷，我就感覺腦袋要炸開了，看了半天，都不知道該怎么做，也就被你在突如其來(lái)的一擊，擊得落花流水，戰(zhàn)敗歸來(lái)啊！英語(yǔ)君你的試卷，后面的橫線我又該填什么�。「杏X你是在嘲笑我：誰(shuí)叫你那么笨，那么勤奮，竟然連這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì)做，真是笨死了！
英語(yǔ)君求放過(guò)！我一定反省自己的學(xué)習(xí)方法，多問(wèn)老師，多問(wèn)老師，我一定做到“英語(yǔ)虐我千百遍，我待英語(yǔ)如初戀”，爭(zhēng)取今后的英語(yǔ)成績(jī)突飛猛進(jìn)！
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