搗蛋鬼日記讀書心得
搗蛋鬼日記讀書心得1
《搗蛋鬼日記》是一本令人捧腹大笑的書，自從看完這本書后，這個搗蛋鬼喬萬尼。加尼諾。斯托帕尼還經(jīng)常在我的腦海里“手舞足蹈”。
可憐的加尼諾，他有一個暴君般的父親。因為他經(jīng)常搗蛋，所以他沒少挨他父親的揍。加尼諾真是淘氣透頂啊!可是，他也是一個善良的孩子。大半年以來，他一直想做些好事，結(jié)果卻往往弄巧成拙，惹得大人們暴跳如雷，比如他想去釣魚，卻不小心掉進(jìn)了河里，興致勃勃表演魔術(shù)時，卻弄傷了客人的眼睛，想給姑媽一個驚喜，結(jié)果卻適得其反，讓姑媽火冒三丈。他想讓鄰居家小孩長點見識，卻惹得孩子的父母義憤填膺，他與同學(xué)打賭，卻釀成了一場車禍，他玩釣魚的游戲，卻釣下了一顆老人的牙齒……
這是我最喜歡的書之一，因為我仿佛從這本書里看到了我自己的影子，雖然我和加尼諾一樣調(diào)皮愛搗蛋�？墒俏覀冇袝r候真不是故意要惹大人們生氣，而是好心辦了壞事。我們還真猜不透大人們的想法：我們只不過是看見手機臟了，放到水里洗了洗。衣服不是臟了都放水里洗干凈的嗎?隔壁的阿姨那么胖，還穿了一條緊身的裙子，我是怕她把裙子弄破才好心提醒的。樓下三歲大的陽陽，那天吃雪糕，整塊都掉地上了，還在用手撿著吃，他媽媽也沒看見，還在那里起勁的聊天，我就把雪糕給踩了一腳，結(jié)果陽陽哇哇大哭，不是說臟東西吃了要生病的嗎?可是我明明在做好事，大人們?yōu)槭裁匆敲吹纳鷼饽?
不管那么多了，小孩永遠(yuǎn)也弄不懂大人們的想法，我希望更多的人也能和我一樣喜歡這本書。
搗蛋鬼日記讀書心得2
前段時間，我讀完了老師布置的作業(yè)《搗蛋鬼日記》和《綠山墻的安妮》，其中給我留下深刻印象的是《搗蛋鬼日記》這本書。里面的小主人公加尼諾用日記的行式記載了他在半年里的種種搗蛋經(jīng)歷，幽默搞笑。
被人們聲稱搗蛋鬼的加尼諾，用生日那天，媽媽送他的日記本一件不差地寫下了自己經(jīng)歷的一切事情。他總給大家?guī)砺闊屓藗冇X得和他在一起是件天大的“倒霉事”。在姐姐的婚禮上，他為了給姐姐姐夫慶祝，給他們買了炮仗、煙花，因為沒有機會放，就把炮仗拴在了姐夫的扣眼上。在客廳，他想給大家表演魔術(shù)，卻差點兒把客人的眼射瞎。喜歡釣魚的他，無意中釣上了一顆老人的牙齒……就因為這樣，沒有人愿意撫養(yǎng)他。爸爸把他送進(jìn)了寄宿學(xué)校，他加入了一個秘密組織，發(fā)現(xiàn)每周的`瘦肉湯竟然是用刷盤子的臟水做的!于是他們揭露了學(xué)校的欺騙行為，并裝神弄鬼地嚇唬校長夫婦。知道真相后，校長夫人一氣之下把加尼諾趕了出去。加尼諾臨走時還不忘讓那個告密者穿著寫有“奸細(xì)”二字的衣服，提醒大家了解真相。
加尼諾是個9歲的小男孩，他精力過剩，對一切都充滿好奇。他想象豐富，活潑好動，幾乎成了讓全家人嘆息的搗蛋鬼。
他讓我懂得了要換個角度看事物，就會有不同的發(fā)現(xiàn)。我想起一道奧數(shù)思考題，在我讀這本書前，它一直困擾著我，我怎么解也解不開，就一直沒做。讀完這本書后，我從另一個角度看它，就這么輕而一舉地解開了!我們有時也要換個角度看加尼諾，他正直、勇敢、誠實，大人們不應(yīng)該對孩子不尊重，對孩子的天性壓制、打擊。加尼諾只是無意間辦了壞事，活現(xiàn)了兒童的本性。
他還讓我懂得了要勇敢，正直、勇敢地去做事情，還要有正義感。不要為了面子而撒謊，做錯事。
大人理解小孩，小孩理解大人，生活才能更美好。
搗蛋鬼日記讀書心得3
《搗蛋鬼日記》是意大利三大兒童名著之一，它以輕松、快樂的筆調(diào)記述了主人公加尼諾.斯托帕尼在生活中的一些趣事，他的這些趣事往往弄巧成拙，惹得大人們暴跳如雷：他想去釣魚，卻不小心掉進(jìn)河里;他和同學(xué)打賭，卻釀成了一場車禍;興致勃勃表演魔術(shù)時，卻射傷了客人的眼睛;他玩釣魚游戲，卻釣下了一個老人的牙齒……
我想這個聰明的孩子為什么那么討大人嫌呢?因為他有暴君一樣的父親，一味溺愛他的母親，還有言行不一的姐姐和姐夫……
我印象最深刻的是加尼諾受到了委屈，家人卻坐視不理，然后，怒氣沖天的加尼諾做出了一個重大的決定——離家出走!加尼諾獨自一個人坐火車，在火車上受到的委屈，他也忍著，我真為加尼諾的勇敢而欽佩，年僅九歲的加尼諾比我們十一二歲的小學(xué)生更加勇敢，讓我不免有一些慚愧。
讀了這本書，讓我領(lǐng)悟到孩子是沒有錯的，錯的是大人!《搗蛋鬼日記》記錄了一個孩子成長過程中的快樂，委屈，反抗與懺悔。從表面來看，這僅僅是一部惡作劇大全，一本讓人捧腹大笑的少兒讀物，但在我的眼里，它揭示了家庭教育與學(xué)校教育存在的問題，從反面引導(dǎo)讀者的思考，啟發(fā)人們對孩子進(jìn)行真正愛的教育。
在生活中，有些大人根本不知道什么才是愛孩子，如果他們知道的話，就不會有這么多可憐的孩子在福利院。他們知道自己的孩子有缺陷，就把他們給拋棄了，使孩子的自尊心受到了傷害。我真不明白大人們是怎么想的?反正，我希望大人們能給我們小孩一個溫暖的家。
我想：如果我們的家庭和學(xué)校里能夠多出幾個像搗蛋鬼一樣的孩子，那么即使我們的生活不會變的更美好，它也會變得更真實;即使我們的心靈不會再擁有一個孩子似的純真，它也會跳動得更活潑。
感謝作者萬巴給大家展現(xiàn)了一篇篇充滿童真，趣味的日記。我確信，不管是大人還是小孩，不管是在火車上還是汽車上，只要閱讀了這本書，就會不由自主地笑出聲來，而這一切，來源于“搗蛋鬼”----加尼諾.斯托帕尼。
我希望以后大人們不要拋棄孩子，這一切都是有生命的，多聽聽孩子們的心聲。如果有機會，大家也可以去讀一讀這本引人發(fā)笑的——《搗蛋鬼日記》，你肯定會受益匪淺的!
搗蛋鬼日記讀書心得4
“你好，加尼諾，這幾天沒有挨打吧!呵呵，開玩笑而已�！弊髡呷f巴手下的加尼諾是那么的栩栩如生，描寫出了現(xiàn)在小孩子的“冤屈”，充分展現(xiàn)出了現(xiàn)在大人對小孩的不理解。讀完這本書之后，就會讓人回憶起那甜蜜而酸澀的童年時代。童年總是那一瞬間，過去了就再也不會回來，而萬巴筆下的《搗蛋鬼日記》便能讓你想起小時搗蛋的快樂。
說到加尼諾——一個總是因為好心而闖禍的孩子。在好心的驅(qū)使下，加尼諾創(chuàng)下了不少活:把炮仗拴在姐夫身上;把苯胺放進(jìn)肉絲湯……他的搗蛋事例真是太多了!他去了哪兒，哪兒都會被他搞得翻天覆地，久久不能安寧。闖禍之后，得到的沒有表揚，凈是數(shù)落。其實加尼諾的本意是好的，只是后來……這就是小孩所受的“冤屈”;這就是大人對小孩的不理解;這就是家庭教育的誤區(qū)。
沒錯，現(xiàn)在的小孩總是被不分青紅皂白的父母給挨罵，小孩的好心被大人誤以為是“不好的事”，而小孩只能啞巴吃黃連——有苦說不出了;因為有口難辯，小孩子只好被蒙上不白之冤了。如果大人換個角度來想，想一下加入自己是小孩，會怎么做?大人也許就不會這樣了。生活中這樣的例子舉不勝舉:一天，小明在放學(xué)的路上看到一個小弟弟受傷了，當(dāng)小明準(zhǔn)備赴他去醫(yī)院的時候，他想到爸爸給他的警告:早點回家!他轉(zhuǎn)來又一想，這是件好事啊!爸爸不會罵我的!于是他就扶那個小弟弟去醫(yī)院了�；氐郊液螅呀�(jīng)很晚了。小明還沒說話，爸爸就揚起了巴掌……這只是一個小小的事例，但是卻體現(xiàn)出了家庭教育的缺陷;父母的不可理喻……加尼諾就是這樣。
《搗蛋鬼日記》這本書蘊藏著快樂，而快樂卻徘徊在“倒霉”邊緣。經(jīng)過我的閱讀，我發(fā)現(xiàn)“倒霉”一詞經(jīng)常都出現(xiàn)在加尼諾的日記里面呢!這本書不僅是在像品味陳年老酒一般讓我品味著童年，也一樣在教育著家長。
再見了!加尼諾，我們下次再見……
搗蛋鬼日記讀書心得5
這個假期里，我讀了一本書，想知道是什么嗎?就是《搗蛋鬼日記》。
《搗蛋鬼日記》是意大利作家萬巴的作品。他深受我的喜愛。
《搗蛋鬼日記》在西方世界是一本家喻戶曉的經(jīng)典著作，深受孩子和家長的鐘愛。本書記錄了一個九歲男孩加尼諾種種傳奇的“搗蛋”經(jīng)歷。
他，一個九歲男孩，卻干了許多出于好奇心的搗蛋事件。他在姐姐的婚禮上把炮仗栓在姐夫的扣眼上;他在客廳表演魔術(shù)，幾乎射瞎了一個客人的眼睛;他在家里釣魚，卻釣下了一個老人的牙齒;他在火車上悄悄拉下了緊急制動閘，僅僅出于好奇;他搞了一個動物園，掛在樹上的“猴子”是鄰居家的小孩……他就是搗蛋鬼加尼諾，一個總是因好奇心而闖禍的孩子。“搗蛋”本該熱鬧的舞會冷清得讓人提不起興趣;因為他的“搗蛋”人人遇見他都會變得咬牙切齒。
他的好心好意總會被人誤認(rèn)為是搗蛋，從而引來一陣臭罵或拳打腳踢。在他心里，這種以怨報德德方式讓他為之氣憤，于是他的目標(biāo)又改為報復(fù)他人�？墒鞘虑榈慕Y(jié)果卻又總是與他的計劃相反，他的報復(fù)反而讓他受到了他人的感謝。
讀了這本書，第一感覺是好玩，第二感覺是他的惡作劇在我們的生活中并不少見，大人對付的方法也很常見。只要拿起《搗蛋鬼日記》，你就會讀到加尼諾的種種淘氣事兒。但是，我認(rèn)為它不僅僅是一本幽默的、童趣十足的兒童讀物，它還能把父母在教育上的不足之處折射出來。家長們應(yīng)更加了解孩子，不要讓孩子們受不白之冤。
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