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寫紙條游戲作文

時間:2024-10-03 01:36:58 好文 我要投稿
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寫紙條游戲作文

寫紙條游戲作文1

  “哈哈!這是誰寫的?好好玩呦!太搞笑了!”這是怎么啦?哦,原來是作文班的同學(xué)在玩“寫紙條”游戲呢!

寫紙條游戲作文

  老師首先把我們分成了四個小組,并且發(fā)給每人一張紙條。接著對我們說:“游戲規(guī)則是:第一組寫時間,第二組寫人物,第三組寫地點,第四組寫干什么。自己好好想一想,我會從四個組里選四位同學(xué),由他們來任意抽取紙條,看看能不能把四張紙條組成一句連貫的`話!

  同學(xué)們有的眉頭緊鎖,有的會心一笑。大約一分鐘后,老師說:“時間到了,請第一組把紙條放在第一個袋子里。”我們紛紛把紙條放了進去。第二組、第三組、第四組也放了進去。

  老師首先選了陳世杰來抽紙條,陳世杰大步流星地走上了講臺。從每個袋子里都抽取了一張紙條,笑著說:“二十三世紀(jì),老師在咖啡廳里跳華爾茲!闭f完,班級里哄堂大笑,連老師也忍不住笑了。

  游戲還在進行中,你聽,“一個夜晚,表哥在咖啡館里邊吃牛排,邊走鋼絲!庇忠魂嚤β晜鬟M了我的耳朵?,有的同學(xué)趴在桌子上都不起來了,有的邊拍桌子邊笑,有的笑得直跺腳……

  嚴(yán)正智拿到紙條時,合不攏嘴,說:“一個夜晚,老師在咖啡廳打掃衛(wèi)生!闭f完,班級里炸開了鍋,有的同學(xué)都笑瘋了,還有的同學(xué)捂著肚子說:“笑死我了,笑死我了!闭麄班級歡聲一片。

  真是小紙條,大樂趣!這個游戲不僅帶給我們樂趣,還讓我們明白一個道理:在寫作文時,一定要合理搭配好時間、地點、人物和事件,否則就會鬧笑話的。

寫紙條游戲作文2

  今天,李老師和我們玩了一個游戲,叫寫紙條游戲。老師說:“游戲規(guī)則是這樣的,每一個大組的前面分別放有一個盒子,寫完以后把紙條放進盒子里面,再找?guī)讉同學(xué)上來讀紙條!

  老師把我們分為四個大組,第一個大組些時間,第二個大組寫人物,第三個大組寫地點,第四個大組些事情。

  “開始!”老師一聲令下,教室里鴉雀無聲,只聽見同學(xué)們“嘩嘩”的寫字聲,連一根針掉在地上也能聽見。有的同學(xué)在猶豫寫些什么好,而有的同學(xué)忍不住哈哈大笑。同學(xué)們的歡聲笑語在教室里不停地回蕩,我們都沉浸在有趣的“寫紙條”的游戲中。而我絞盡腦汁,卻怎么也想不起來。我左手敲著腦袋,右手增著臉,一副愁眉苦臉的樣子,不知寫什么是好。我想:“如果寫上廁所,同學(xué)們會覺得惡心;如果寫喝水,同學(xué)們會覺得沒有趣味;不管三七二十一,我必須寫好!睂懞靡院,我把紙條折好后放進盒子里去了。我想:“這些小紙條會組成怎樣幽默、搞笑的的句子呢?”

  不一會兒,同學(xué)們都寫好了,精彩的`時刻到了。同學(xué)們七嘴八舌:“我來!”“我!”“老師讓我來!”……同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛的注視著盒子里的那些神秘紙條。我想:“老師會讓誰去呢?”突然,老師說:“胡靚、樊闖、孫煜杰、鄭天樂你們上講臺!彼麄冃⌒囊硪淼某槌黾垪l,只見他們?nèi)滩蛔」笮!霸谝粋陽光明媚的中午”“白雪公主”“在太空里”“上廁所”。話音剛落,有的同學(xué)哈哈大笑,有的同學(xué)前仰后伏。而我在想:“這個也太惡心了,到底是誰寫的?”

  下課了!有趣的游戲在笑聲中完美結(jié)束。

寫紙條游戲作文3

  寫紙條的游戲,你聽說過嗎?這是四個同學(xué)分別寫:誰,在哪兒,干什么,連成一句話,可有意思啦!

  老師把我們分成四組,每組2人。分別寫時間、地點、人物、事情。我和袁金今是一組。我們寫的是人物。我想到了喜羊羊與灰太狼,還有小灰灰,不過,我感覺喜羊羊等角色好寫,就寫了這些個人物。

  老師就孫恬佳來讀,她讀的聲音像蚊子的聲音一樣小,我們都聽不見。老師讓她重讀,讀的聲音要大點,“20xx年3月1日小灰灰在月球上WC!痹捯魟偮,同學(xué)們就哄堂大笑起來,都說小灰灰有必要跑到那么遠的月球上廁所嗎。老師又開始第二輪回,這一次,我和袁金今寫的是地點:我寫了在月球上,這次,老師叫袁金今來讀,她讀的`是:公元前20xx年8月1日在月球上喜羊羊打女人。讀完,又是一陣哄堂大笑。我們女生不服氣,大聲嚷嚷道:為什么是打女人,不打男人呢?楊竟成說:把喜羊羊和女人換一下就好了,他大聲讀了起來:公元前20xx年8月1日在月球上,女人打喜羊羊。我想:是不是瘋了,月球離我們這么遠,它們能到月球上去嗎?

  回家后,我也要玩這個游戲,這個游戲?qū)嵲谔腥ち,我一讀,爸爸媽媽肯定都會笑的。

寫紙條游戲作文4

  “oh,oh,oh……”教室里傳來了一陣陣笑聲,原來我們在玩“寫紙條”的游戲。

  老師剛剛說這個游戲的時候,我們都是一頭霧水,充滿好奇,到底怎么玩?

  老師在白板上寫下:1、誰。2、在哪里。3、怎樣地。4、在干什么。我們在紙條上寫下自己心中的答案,隨機抽選拼成一句話,看看誰抽取的話最有創(chuàng)意。

  我們開始寫了,我拿到了四張紙條,一下子就寫好了!皬埿墨h”“在珠穆朗瑪峰上”……我把紙條拽在手中?纯粗車耐瑢W(xué),瞟了一眼,郁同學(xué)不知道想到了什么,一直在偷樂著,我似乎都聽到了笑聲。

  開始“讀紙條”了,我印象最深刻的'是“xxx在馬桶里銷魂地跳著舞”,什么?在馬桶里怎么跳舞?讀到這句的張同學(xué)也是笑得上氣不接下氣。聽到這句,教室里是笑成一片。你看,曹雷的眼睛本來就小,這下瞇得一絲縫也看不到,眉毛也快飛上天去了。而張同學(xué)一邊捂著肚子一邊回到座位,差點趴到了旁邊的同桌身上。

  又來一句“張心玥在珠穆朗瑪峰上目無表情地脫鞋子”,這是我寫的答案,哈哈,被抽到了,才稍稍停息的笑蟲又被勾了出來,“不行了,我的下巴都酸了”,“我來幫你揉揉”,前面的顧同學(xué)和朱同學(xué)已經(jīng)倒在一起了。

  “哈哈哈”,我們沉浸在笑海里無法自拔!肮,就是這個游戲的伴奏,我現(xiàn)在邊寫還邊樂著呢,真想再來一次。

寫紙條游戲作文5

  “春天,成龍在廁所里吃漢堡!奔垪l上寫的這句話是不是很搞笑?對,這就是今天我們在作文課上玩兒的一個搞笑的紙條游戲。

  上課了,老師對我們說:“今天我們要玩?zhèn)游戲,叫寫紙條。游戲規(guī)則是:每個人在紙條上分別寫出世間、地點、誰、干什么。然后把紙條交給我。我們?nèi)我獬槌鏊膹,組成一句話!遍_始寫紙條了,教室里瞬間變得鴉雀無聲。有的同學(xué)好像已經(jīng)胸有成竹似的拿起筆,飛快地寫了起來;而有的同學(xué)卻啃起筆頭來,不知道寫些什么;還有的同學(xué)用手拄著腮幫子冥思苦想。老師收紙條了,有的'同學(xué)還捧著紙條呵呵傻笑呢,我想他寫的內(nèi)容一定很搞笑吧。開始抽紙條拼句子了,一位女同學(xué)走上臺,她抽到的四張紙條拼成了一句話:20xx年9月18日,付潤婷在公園里結(jié)婚。老師剛剛讀完這句話后,課堂上頓時爆發(fā)出一陣陣歡笑聲,這笑聲經(jīng)久不息,我們的肚子都笑疼了。但是,我認(rèn)為這還不是最搞笑的,我們拼成的句子還有:“春天,成龍在廁所里吃漢堡!薄蚁胱x完以后你也一定會笑得前仰后合吧。

  我非常喜歡這個搞笑的紙條游戲,游戲規(guī)則你也知道了吧,那就揮動你的鉛筆,也來玩一玩兒吧。

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