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父母該如何讓愛(ài)孩愛(ài)上閱讀？
新學(xué)期，老師給孩子們傳達(dá)了一個(gè)新任務(wù)：周末每天課外閱讀不少于兩小時(shí)，并做積累。課外書(shū)xx書(shū)柜挺多的，但是要讓他保證做到每天兩小時(shí)的閱讀有點(diǎn)難。每天睡前看半小時(shí)書(shū)是一種習(xí)慣，看完書(shū)就直接睡了。所以這兩小時(shí)成了一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，當(dāng)然如果能培養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣這是一件好事�？墒沁@話(huà)說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，xx現(xiàn)在可是有主見(jiàn)的人，跟他來(lái)硬的可不行。另外如果把閱讀當(dāng)著一項(xiàng)任務(wù)來(lái)完成，也讓閱讀失去了原有的快樂(lè)，而一件事變得不快樂(lè)，就沒(méi)有人愿意真正投入其中。如果閱讀只是為了應(yīng)付試，那么xx肯定會(huì)漸漸遠(yuǎn)離閱讀。
為了配合x(chóng)x周末做到每天兩小時(shí)的課外書(shū)閱讀，在家當(dāng)xx閱讀的時(shí)候，我放下所有的事情，陪xx呆在房間里一起閱讀課外書(shū)。讓孩子愛(ài)上閱讀最簡(jiǎn)單的方法，我覺(jué)得莫過(guò)于讓父母先成為愛(ài)書(shū)的人。如果父母堅(jiān)持每天都看一點(diǎn)書(shū)，慢慢地看書(shū)會(huì)成為自己生命的一部分，然后慢慢地看書(shū)也會(huì)成為你孩子生命中的一部分…...
課外書(shū)的選擇，我沒(méi)有要求，xx選擇自己愛(ài)看的書(shū)，（當(dāng)然，xx這年齡段，像漫畫(huà)之類(lèi)的書(shū)己經(jīng)被的撤離書(shū)柜了。）我選擇看育兒類(lèi)的書(shū)。各取所需，閱讀的時(shí)候，相互不打擾。閱讀完倆人坐在一起分享精彩。這里也給家長(zhǎng)們提個(gè)醒：每個(gè)孩子成長(zhǎng)經(jīng)歷，興趣不同，愛(ài)看什么書(shū)沒(méi)有共同的答案，你急著下指導(dǎo)棋，也許是扼殺天性，也許是扼殺興趣。孩子看書(shū)有個(gè)缺點(diǎn)，怎么舒服怎么來(lái)，這時(shí)千萬(wàn)別演變?yōu)榍榫w對(duì)抗，他要躺在沙發(fā)上看書(shū)，你不許，他偏要，你扔書(shū)，這樣一來(lái)二去還怎么看書(shū)？還有，孩子看書(shū)看快看慢，也別管，家長(zhǎng)不要讓孩子看書(shū)的時(shí)候強(qiáng)調(diào)讀懂，認(rèn)字，理解，慢讀，給孩子自由，孩子自己知道如何調(diào)整的，我們不要什么事情都替孩子想，要相信他們知道如何讓自己適應(yīng)環(huán)境。
經(jīng)常在家閱讀，孩子會(huì)覺(jué)得乏味，所以偶爾我也會(huì)帶xx到外圖書(shū)城去閱讀。外圖五樓選書(shū)，四樓有個(gè)咖啡廳，我在咖啡廳辦了長(zhǎng)會(huì)員卡，xx挑選了書(shū)，可以拿到咖啡廳里閱讀�？Х葟d很安靜非常適合孩子來(lái)此閱讀。在這里一坐就是幾個(gè)小時(shí)，閱讀完餓了，這里也有午餐、小吃、甜點(diǎn)等等。意大利面、烤雞翅可是xx的最?lèi)?ài)。再有就是這里的冰淇淋球了
偶爾xx也會(huì)約幾個(gè)同學(xué)一起來(lái)此看書(shū)，幾個(gè)孩子圍在一起看書(shū)，看完書(shū)一起分享。而幾個(gè)家長(zhǎng)則另外開(kāi)桌，泡一壺茶扯家常。
讀一本好書(shū)，是可以和它同呼吸的，那一刻內(nèi)心很輕盈，很快樂(lè)。書(shū)不會(huì)說(shuō)話(huà)，但是書(shū)可以把世界打開(kāi)給你。人的成長(zhǎng)總會(huì)遇到困惑，而一本好書(shū)，可以讓你在困惑的時(shí)候，好比找到一扇門(mén)，從此你不在孤單，書(shū)會(huì)告訴你，原來(lái)這個(gè)世界上還有人，曾和你為一樣的問(wèn)題苦惱。
我很享受跟xx交流閱讀后的感言，每次他跟我分享的時(shí)候，我都會(huì)放下所有的事情，就連電話(huà)也按靜音暫不接聽(tīng)，全心聽(tīng)他講，跟著他一起笑一起罵~~~
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