家長的素養(yǎng)作文
我個人覺得家長的素養(yǎng)不是人人都與生俱來的。作為一個母親，即使在十月懷胎時苦心鉆研怎么孕育小孩子，到了自己上戰(zhàn)場時那些教科書一般的成功例子也不過是戰(zhàn)后的醫(yī)療用品。所以，與其學(xué)習(xí)，鉆研理論的實(shí)用性，不如鍛煉自己面對突發(fā)狀況時的應(yīng)變能力。
對于中國這樣的國情來說，大多數(shù)家長對于孩子的教育是缺乏耐心的，我不否認(rèn)自己，在社會快節(jié)奏的驅(qū)動力下，我們時常會忘記自己的初衷是什么，是為了讓孩子能得到老師的認(rèn)同，同學(xué)的肯定，還是為了讓他快樂、自由的成長，在成長中找到自我存在的價(jià)值。且不談怎么教育孩子才能成為一個很成功的家長。很多家長都沒有意識到教育的重要性，仿佛一句“你要自己努力啊，別人都幫不了你的。爸爸媽媽也不能永遠(yuǎn)陪在你身邊�！本褪且粋�家長在孩子的學(xué)習(xí)教育和社會實(shí)踐上所能做的最大貢獻(xiàn)，這貌似是一句很有道理的話�？晌覀儾]有想過以孩子的認(rèn)知對他們來說這樣的一句話不過是不愿意陪伴他們的借口。
家長的素養(yǎng)，我想作為一個家長我的軸心是孩子，其次才是老師或其他家長。那么對于老師和其他人來說，我已經(jīng)是一個有孩子的社會人了，遇到什么不愉快的事情我想我們都應(yīng)該以孩子為首，大局為重。這點(diǎn)應(yīng)該不會沖突。
我的孩子已近是大班的年齡，我覺得在他出生到現(xiàn)在的這段時間，我還有很多做不到位的地方，比如很多時候會心急，總是覺得他做的還沒有我想象中的好，或者說還沒有達(dá)到世人所認(rèn)可的標(biāo)準(zhǔn)。但有時候我又很矛盾，不想孩子這么小就背負(fù)著這么多的壓力，什么特長班家長都是擠破腦袋的報(bào)名。而我更愿意帶孩子到處走走，即使是門口的行道樹，他的.世界就會有不一樣的視角來看待“媽媽，為什么這個樹大這個樹小呢？”有時候我也會被問倒。于是只好帶著他走進(jìn)了觀察，研究。有時候一個下午也許只能做這一件事，但我依舊覺得很美好，和兒子在一起，看著他用肥嘟嘟的小手撥弄著樹皮，看著因他初嘗樹皮的味道而緊縮的眉頭。著實(shí)令人憐愛。有時候我們在乎的不是孩子的感受，而是我們以為的孩子的感受。
社會的壓力不容小覷，但孩子內(nèi)心的壓力才是我們更需要重視的問題。我覺得教育就是在解決孩子的吃飽穿暖的基礎(chǔ)上給予愛和包容。這是一個很寬泛的說法，愛到底是什么，怎樣才是適度不泛濫的愛呢。我想那也和題目一樣，什么才是一個家長的素養(yǎng)？在社會，每三個女孩子中就會有一個正忍受著霸陵。男孩就更不用說了，拳打腳踢是很正常的打招呼方式。所以，所有的素養(yǎng)不過是在你還沒有觸碰到我的底線的時候。而我的底線也很清楚:我孩子的人生和心理安全保持正常。
古人說素養(yǎng)是我們值得一生去追求的東西，這其中也許你會越界素養(yǎng)的道德線。但如果你心中有素養(yǎng)，道德底線也不過是別人怎么看罷了。
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