被人遺忘的滋味作文
一模考試后，在春日的黃昏，帶著一身的寂寞，走近了久違的田梗。今天我逃學了。
我其實很喜歡上學的。記得剛上三年級時，我就下定決心，今年一定要努力，我雖然有點笨，但勤能補拙。相信付出定會有所回報。第一次進班里我就喜歡上了滿臉笑容的班主任。&”我不會以成績來衡量你們的！&”這句話讓我覺得有一種難言的幸福。有這樣的一位公平的老師，我不用再擔心雖努力而成績不好就不被老師喜歡了�？墒蔷驮诘谝淮纹谥锌荚嚭螅业幕孟刖推茰缌�。我的座位被定格在后四排。而班主任卻有理有據(jù)：優(yōu)勝劣汰，這是自然規(guī)律，還可以激勵同學們發(fā)奮學習。
于是我開始更加認真了。上課認真地聽，下課認真地練。一次，我試著解答一個較難的習題，做了很久也做不出來。便問班主任。不料她說：&”這道題對你來說確實有一定的難度。你暫時先放著，說不定過些天你就會了。&”雖然她的語調極其平和，話也說得極有分寸，可我的心開始顫抖了，當我默默地回到座位上時，又看到了老師滿面笑容地給前三排的那些&”重點高中苗子&”講解習題的身影，我開始感覺到我似乎被人遺忘了。
上天對人也不盡是公平的。無論我怎樣的努力，在上學期的期末考試中，我仍然沒有沖進&”有望生&”的行列。一輪比一輪緊張的復習，讓班里彌漫著硝煙，老師的目光就如機關槍一樣的在班里掃射，可它的范圍卻總在前三排。我這里是&”安全地帶&”&”求求你看我一眼&”也只是一個發(fā)自內心卻不能呼出的渴望。
正是陽春三月。草兒青得耀眼，樹兒綠得逼人。是啊，共享一片藍天，同飲一方清泉，和吃一份養(yǎng)料，雖然都是綠的，但為什么樹木生得那么高大，小草卻長得那么矮小呢？同是學生，為什么有的不努力就能獲得好成績，而有的卻累得要死也不行呢？為什么好學生就是上了網吧老師也很有耐心的`教導他，而差生就算犯一個小錯誤也得叫家長呢？&…&…
夕陽西下，我的影子被拉得好長，一直伸到了無人的田野深處，教室里，老師正在全神貫注地講題__她不知道教室里少了一個我。一股鉆心的痛蔓延全身。這時候我最渴望的是老師能給我的父親打一個電話，告訴他，他的兒子逃學了。雖然這樣的結果是我會被父親狠狠地揍上一頓�；貫楸贿z忘的滋味比這更難受。
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