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哪種填報(bào)志愿方式更合理

時(shí)間:2022-05-04 17:08:34 好文 我要投稿

哪種填報(bào)志愿方式更合理

  “根據(jù)視察中廣大考生和家長(zhǎng)所反映的意見(jiàn),考前填報(bào)志愿的方式存在很多弊端!

  近日,數(shù)名吉林省人大代表趕到省教育廳,就他們所提出的“改革高考考前填報(bào)志愿的制度”議案聽(tīng)取省高招辦負(fù)責(zé)人的面復(fù)。

  考生、家長(zhǎng):更愿意出分后報(bào)志愿

  “何時(shí)填報(bào)志愿為宜?吉林市一家媒體這些天專(zhuān)門(mén)設(shè)了兩部熱線(xiàn)征求考生和家長(zhǎng)的意見(jiàn),報(bào)社反饋‘兩部電話(huà)幾乎被打爆,所有的考生及家長(zhǎng),都支持把填報(bào)志愿的時(shí)間改為出分之后’。”代表們指出,考前填報(bào)志愿存在幾大弊。阂皇菍(duì)考生造成很大精神壓力,分散了考生的復(fù)習(xí)精力;二是無(wú)法預(yù)測(cè)考題的難易,不知道考試分?jǐn)?shù)及他人分?jǐn)?shù),報(bào)志愿很難如愿;三是容易出現(xiàn)高分低報(bào)或者高分落榜,造成學(xué)生復(fù)讀重考;四是易產(chǎn)生暗箱操作,為變更已填報(bào)的并不理想的志愿,有的家長(zhǎng)不得不花錢(qián)找關(guān)系走后門(mén)。相比較,成績(jī)公布后再報(bào)志愿的方式透明度較高,學(xué)生也更容易選擇。

  校方:出分后報(bào)志愿知己但不知彼

  “吉林省在19xx年和20xx年采取了考后估分報(bào)志愿的方式,20xx年則采取了出分后報(bào)志愿的方式,就師大附中的情況來(lái)看,并不是很理想,許多學(xué)生都覺(jué)得自己考得好,于是往北京、上海的學(xué)校擠,掉檔的學(xué)生很多!睎|北師大附中主管教學(xué)的副校長(zhǎng)在接受采訪時(shí)表示,他更支持考前填報(bào)志愿!翱记皥(bào)志愿需要考生對(duì)自己高中三年的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié),依據(jù)歷次模擬考試成績(jī)以及平時(shí)成績(jī),綜合評(píng)價(jià)自己的實(shí)力,比較符合考生的實(shí)際情況,高考中發(fā)揮超常和失常的'考生雖然存在,但比較少”。

  對(duì)于考生和家長(zhǎng)喜歡考后報(bào)志愿的傾向,吉林省招生辦副主任趙樹(shù)寬表示理解,但他同時(shí)指出,這種方式同樣存在很大風(fēng)險(xiǎn),最要害的一條是“知己但不知彼”。“因?yàn)槟汶m然知道了自己的分?jǐn)?shù),知道了你在全省的排名,但你卻無(wú)法知道分?jǐn)?shù)在你之上的考生都報(bào)考了哪些院校”,趙樹(shù)寬告訴記者,這非常容易形成考生志愿“扎堆兒”和部分院!皵鄼n”,而那些錄取斷檔的高校,在次年就可能縮減在吉林省的招生計(jì)劃,從而使第二年的考生遭受損失。

  吉林省招辦:今年維持考前報(bào)志愿

  今年4月,人大代表們收到了吉林省教育廳的書(shū)面答復(fù):今年高考填報(bào)志愿工作仍然在考前進(jìn)行。吉林省招辦的相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,接到代表們的議案后,先后兩次與20多所中學(xué)的校長(zhǎng)、老師及考生家長(zhǎng)代表座談,并征求了部分高校招辦的意見(jiàn),結(jié)果多數(shù)人認(rèn)為“考前填報(bào)志愿比較合理”。理由是:考前填報(bào),學(xué)生志愿分布均衡,報(bào)考學(xué)校分散,各校都能錄取到分?jǐn)?shù)較高的學(xué)生,從而使更多的考生有上大學(xué)的機(jī)會(huì)。

  對(duì)于這樣的答復(fù),幾名人大代表并不滿(mǎn)意,他們認(rèn)為,教育部門(mén)應(yīng)該更多地從考生及考生家長(zhǎng)的切身利益出發(fā)考慮,而不應(yīng)過(guò)多照顧部分高校、部分專(zhuān)業(yè)想招高分學(xué)生的心理。

  “實(shí)際上三種填報(bào)志愿的方式各有利弊,到底哪一種模式最科學(xué),目前并無(wú)定論!币晃欢嗄陱氖抡猩ぷ鞯睦蠋煂(duì)記者說(shuō),對(duì)于考生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),不論面臨哪一種模式,最重要的都是要客觀、真實(shí)、全面地評(píng)估考生的實(shí)力,從自身情況出發(fā),結(jié)合個(gè)人興趣愛(ài)好,認(rèn)真聽(tīng)取老師的建議,最后作出冷靜合理的選擇。

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