讓孩子在挫折中擁有逆境智能
所有的父母都希望自己的孩子能夠一生順?biāo)欤乾F(xiàn)實(shí)環(huán)境中，卻充滿了失意、挫敗等逆境，思想正面、積極的人可以化阻礙為力量，創(chuàng)造成功，或是調(diào)適自己，適應(yīng)環(huán)境�？墒撬械母改付枷Ｍ约旱暮⒆幽軌蛞簧�?biāo)�，但是現(xiàn)實(shí)環(huán)境中，卻充滿了失意、挫敗等逆境，思想正面、積極的人可以化阻礙為力量，創(chuàng)造成功，或是調(diào)適自己，適應(yīng)環(huán)境。可是悲觀、缺乏意志力的人卻往往過不了這些人生的試煉，不是自我放棄，就是被競爭所淘汰。因此，父母們有責(zé)任幫助孩子培養(yǎng)面對逆境的能力，就像鉆石，必須經(jīng)過壓力、打磨，才能發(fā)出璀璨的光芒。
何謂逆境智能？
所謂的逆境智能，就心理學(xué)定義，就是對挫折的容忍力，也就是當(dāng)一個(gè)人的目標(biāo)遭遇阻礙、干擾、打斷時(shí)，產(chǎn)生能夠承受當(dāng)時(shí)情境，而不至有人格偏差的能力，這種能力會(huì)幫助我們突破困境，繼續(xù)努力。
通常成人在遇到失敗、挫折時(shí)，會(huì)有憤怒、沮喪、失望、難過、傷心……等情緒，而產(chǎn)生直接對人、事，加以反擊，或退縮、不再關(guān)心等反應(yīng)。
小朋友在相同的情況下，除了上述的反應(yīng)，還會(huì)有下列3種表現(xiàn)︰
1. 孩子比較不受社會(huì)化的制約，情緒反應(yīng)較強(qiáng)烈，可能會(huì)大哭、大鬧、耍賴皮……等。
2. 成人由于社會(huì)化過程較久，能夠用不一樣的觀點(diǎn)，來看待挫折，或是知道換其它的方法來處理事情，甚至紓解情緒，所以受到的沖擊較低，可是孩子的智力、人生經(jīng)驗(yàn)不比成人，所以處理挫折的能力也很有限，受到的沖擊也越大。
3. 小朋友的記憶力不強(qiáng)，很容易被轉(zhuǎn)移，所以情緒的變化也快，可以迅速地由哭轉(zhuǎn)笑，不過每個(gè)孩子的成熟度與智力發(fā)展、學(xué)習(xí)環(huán)境、價(jià)值觀，甚至個(gè)人興趣都不相同，所以情緒轉(zhuǎn)移的快慢也會(huì)不同。
幼兒生活上容易遭受哪些挫折？
當(dāng)一個(gè)人對一件事越執(zhí)著，就越容易受挫折影響，譬如成人重視金錢，如果事業(yè)、工作不順利，就會(huì)受挫，而小朋友對金錢比較沒有興趣，就不能理解，為何父母失業(yè)會(huì)難過，在成人的.眼中，小孩子好象對各種打擊與創(chuàng)傷，都有免疫力，不會(huì)有生活適應(yīng)的問題，其實(shí)，孩子的成長過程中，物質(zhì)的滿足，并不等于心靈或人際關(guān)系上的滿足，他們和成人一樣，也會(huì)遭遇到許多辛酸的事情，那么，孩子們究竟會(huì)為了哪些事情而受挫呢？
1. 溝通挫折 越小的孩子表達(dá)方式或語文能力越有限，常常無法適當(dāng)?shù)貙⒆约旱囊馑紓鬟_(dá)清楚，而容易被誤會(huì)，譬如，嬰幼兒想喝水，在他還沒有學(xué)會(huì)「水」這個(gè)名詞時(shí)，可能吵了半天，還喝不到水，就可能會(huì)逐漸產(chǎn)生退縮、自責(zé)、悶不吭聲、脾氣暴躁等反應(yīng)。
2. 需求挫折 孩子因?yàn)轶w力、財(cái)力、智力的限制，生活上的許多需求要透過大人，才能獲得滿足，可是對大人來說，卻有事情先后的利益考量，因此，就會(huì)拖延滿足孩子的需求，譬如，孩子不太可能自己有錢買玩具，當(dāng)他想要一個(gè)玩具時(shí)，他只好去求父母，可是爸爸、媽媽卻因?yàn)椴煌目剂�，也許會(huì)延后滿足他這樣的需求，因此，我們就會(huì)看到因?yàn)橐I玩具，而在店家哭鬧、在地上打滾，甚至攻擊別人的小朋友。
3. 家庭沖突挫折 當(dāng)家人（尤其是父母）發(fā)生沖突時(shí)，孩子是受挫最深的，因?yàn)樗母星榕c家人有很深的連結(jié)，他認(rèn)為應(yīng)該改變現(xiàn)況，可是卻很快地發(fā)現(xiàn)自己無力解決問題，所以常會(huì)產(chǎn)生挫折，譬如，爸爸、媽媽吵架時(shí)，往往會(huì)用情緒性的語言指責(zé)對方，或是提出離婚的要求，孩子聽到超出他的解決能力范圍的這些話，會(huì)受到很大的驚嚇，而退縮到一旁。
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