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訓(xùn)練寶寶視覺精度的培養(yǎng)法
視覺精度訓(xùn)練是指在孩子視野所及的范圍內(nèi),鍛煉其主動、準(zhǔn)確區(qū)分物體的能力。孩子正常健康的視覺能力不僅是眼科保健的需要,也是提高孩子觀察能力的一個重要方面。而訓(xùn)練孩子的視覺精度就是家長要主動培養(yǎng)的方向之一。
(1)從物體的顏色進行精度謝練。
。2)從物體的形狀、大小進行精度訓(xùn)練。
。3)從物體的性質(zhì)、功能進行精度訓(xùn)練。
將各種玩具或食物,如布娃娃、電動車、棒棒糖、餅干、面包等放在一起,讓孩子說出各種東西的名稱。然后,媽媽要把玩具或食物漸漸地調(diào)遠,一直到相距孩子5米左右。在此期間,媽媽要不斷地讓孩子指出玩具或食物的名稱。為了讓孩子能更深刻地了解這些玩具或食物,在游戲之后,媽媽要允許孩子玩玩具或吃食物。
媽媽可為孩子買一個萬花筒,在孩子面前轉(zhuǎn)動萬花筒進行觀察,讓他感覺不同光線下的花型變化。
將不同顏色的蠟筆放在一起,讓孩子從中挑選出其中一種顏色的蠟筆,例如,選出綠色蠟筆。此時,媽媽要把孩子選出的綠色蠟筆,作為獎品送給孩子。
將一些物體按不同的距離放在孩子的周圍,媽媽要描述其中一個物體的特征,如,形狀、顏色、氣味、用途等,然后讓孩子指出剛才所描述的是哪個物體。
媽媽描述一個動物的特征,并進行典型動作的模仿,讓孩子來猜這是什么動物;蛘邒寢屪鲆粋示范動作,如“跑步、走路、洗臉、吃飯”等,讓孩子猜媽媽在于什么?
媽媽將幾幅簡單的故事圖畫的順序打亂后,讓孩子進行仔細(xì)地觀察,然后再按故事發(fā)生的順序?qū)D片排好,并講出故事的內(nèi)容。
媽媽給出各種大小不一的圓環(huán)、球、鉛筆等實物,然后再用各種表示大小、長短的詞來描述其中的一些物體,讓孩子再指出實物。
觀察力是指人們進行觀察活動的心理智能、智力的重要組成部分,是各種活動的基礎(chǔ),它是用以獲取外界信息的一種能力。因此,如果孩子在成長過程中,出現(xiàn)觀察力低的情況,會影響到孩子的心理發(fā)育。比如,一些孩子上學(xué)之后,經(jīng)常把“真”字中的三橫寫成二橫,把“闡述”寫成“閘述”,把“徙”寫成 “徒”,把“沛”字的右部分寫成“市”,把“荼毒生靈”寫成“荼毒生靈”等等,面對這樣的情況,父母或者老師往往很生氣,甚至認(rèn)為孩子很笨。其實,只要父母對孩子進行觀察力的培訓(xùn),從日常生活中,從看圖、做游戲、上街購物等多方面著手,來培養(yǎng)孩子的觀察力,這些問題都會迎刃而解。
(1)父母在為孩子選擇玩具來進行視覺精度訓(xùn)練時,要確保玩具的環(huán)保性與安全性,不要讓玩具傷著孩子。
。2)父母帶著孩子進行外景視覺精度訓(xùn)練時,要注意對物體的合理選擇,切忌選擇有不良效用的物體進行觀察。
(3)父母讓孩子通過動作游戲來進行視覺精度訓(xùn)練時,要避免做出高難動作,以免孩子模仿,造成傷害。
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