在門(mén)縫里看見(jiàn)你作文

　　教室里亮堂堂的，他們?cè)拕e后各自轉(zhuǎn)頭，走廊里響著嗒嗒的聲音。她迅速走進(jìn)教室，關(guān)上門(mén)。停了一兩秒，又吱開(kāi)門(mén)來(lái)，清澈的雙眸，注視著，可以看出里面充滿(mǎn)著關(guān)愛(ài)，充滿(mǎn)著溫暖，充滿(mǎn)了血濃于水的親情……門(mén)的吱呀聲和探出來(lái)的光線仿佛是舞會(huì)開(kāi)場(chǎng)的基樂(lè)，勾起人無(wú)限感觸，同時(shí)也撥動(dòng)了我心中緊繃的那根弦……

　　六月的日子里充滿(mǎn)著炙熱，使人也變得焦燥不安。面對(duì)成績(jī)嚴(yán)重下滑的趨勢(shì)，心中像揣了一只兔子一樣，時(shí)不時(shí)便會(huì)一蹦一跳。怎么辦呢？中考已進(jìn)入到計(jì)時(shí)了？十天、九天、八天……三天、二天、一天！明天我就將坐在考場(chǎng)里揮筆決定自己的人生呢！他似乎看出了我的緊張，很早便催去睡覺(jué)，不讓我看書(shū)。

　　我根本就不想睡，不一會(huì)兒便起來(lái)，坐在書(shū)桌前，“今晚的月亮真亮��！”我想“或許我還是該看點(diǎn)書(shū)�！蔽覕傞_(kāi)以前做過(guò)的筆記、錯(cuò)題集看，可越看越覺(jué)得自己腦袋空空，什么都未掌握，心情便像那海面一樣，絲風(fēng)略過(guò)，就動(dòng)若波瀾。急躁的我攤開(kāi)文本及以往做過(guò)的報(bào)紙……咯吱，門(mén)開(kāi)了�！坝酗L(fēng)？”我沒(méi)在意繼續(xù)，想著知識(shí)點(diǎn)及問(wèn)題的解析方法，鬧鐘滴答、滴答……

　　一會(huì)兒便到了12點(diǎn)，眼皮像針扎一樣，我摘下眼鏡，抹抹眼睛，斜眼掃視了一下房間，“寂靜”，我突然發(fā)現(xiàn)……

　　我發(fā)現(xiàn)門(mén)縫里有一雙眼睛，“是誰(shuí)？”“難道是他？”“真的是他！”

　　頓時(shí)只覺(jué)腹中一股酸勁涌起，一股暖流淌下，眼睛更扎著難受……。

　　我低下頭依舊翻閱課本，只不過(guò)翻得有些急迫，可能是為了迷惑他，讓他不看到自己已劃下的淚痕吧！我直接熄燈，或許熄得太突然，他可能驚到了，可彼此都沒(méi)有動(dòng)，淚依然在滴淌。窗外蛙聲、蟈蟈聲，室內(nèi)的蚊吟聲，像一場(chǎng)演奏，漸漸地，淚不再流了。我靜靜聞聽(tīng)他的呼吸，感到他的呼吸還是那樣詳和，那么的有磁性，雖然有些急促。幾個(gè)月以來(lái)，我第一次感到內(nèi)心的平靜，這并不是浩野與蒼穹神怡的杰作，可能是因?yàn)殚T(mén)縫里那慈意的目光吧！我憑著月光，再次爬上床，睡得很香，很香。

　　早晨起來(lái)，下扶梯看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上竹棉椅邊撒著好多煙灰，下樓，看見(jiàn)他，又看見(jiàn)了那份慈意的目光。在考場(chǎng)里，我無(wú)比的平靜，事后，我覺(jué)得無(wú)比的輕松。我如愿考上高中，這并沒(méi)有上天賜予的神力，也沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)投資家的僥幸；有的是無(wú)語(yǔ)的關(guān)懷，無(wú)言的溫暖，有的是那份默默期盼的目光，有的是那份歸心的希望。

　　在這里，我同樣發(fā)現(xiàn)了一雙眼睛，那份令人快意的目光，它演繹著另一個(gè)故事，主人公變成了姐弟，或許我不清楚劇情，但我依然能體會(huì)其中愉悅的滋味。

　　愛(ài)是一首詩(shī)，冰冷中溫暖渴求的心房。

　　愛(ài)是夏日的風(fēng)，是冬日城的陽(yáng)，是春日里的雨，是秋日里的果。沒(méi)有人能測(cè)試愛(ài)心中的海有多深，沒(méi)有人能丈量愛(ài)腳下的路有多長(zhǎng)。

　　明晰愛(ài)的足跡，記錄愛(ài)的人們，浩月！請(qǐng)你將我的愛(ài)送給他——我的爸爸。告訴他：愛(ài)他！

【在門(mén)縫里看見(jiàn)你作文】相關(guān)文章：

遇見(jiàn)你作文07-08

遇見(jiàn)你們作文07-22

(優(yōu)秀)遇見(jiàn)你作文09-22

幸運(yùn)遇見(jiàn)你作文09-17

回首又見(jiàn)你作文07-31

遇見(jiàn)你的憂(yōu)傷作文08-01

因?yàn)橛鲆?jiàn)你作文07-14

有幸遇見(jiàn)你作文08-14

自從遇見(jiàn)你作文07-09

遇見(jiàn)你作文(優(yōu)秀)08-08