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有關(guān)如何教會(huì)寶寶控制大小便
研究發(fā)現(xiàn),許多在18個(gè)月以前便開始接受訓(xùn)練的寶寶,直到4足歲后才學(xué)會(huì)自己大小便;相反,那些在2足歲開始訓(xùn)練的,到3足歲時(shí)幾乎都能自己上衛(wèi)生間了。
那么,年輕父母如何選擇最佳時(shí)機(jī)呢?首先,要確認(rèn)孩子已處在所謂的“膀胱準(zhǔn)備”階段,也就是說,一次排出的尿量比較多,尿后可保持尿布數(shù)小時(shí)不濕。另外,以下這些跡象(一般出現(xiàn)在18個(gè)月~2歲半的孩子中)也提示孩子已能接受訓(xùn)練:
已能行走,并樂意坐下(具備坐便器的基礎(chǔ));
能將自己的褲子拉上和拉下;
能模仿父母的動(dòng)作;
顯出對(duì)控制大小便的興趣,例如會(huì)跟隨父母進(jìn)入衛(wèi)生間等;
對(duì)自己在尿布里解尿屙屎有所表示;
會(huì)將東西放回原處(顯示能教會(huì)孩子大小便到應(yīng)該去的“去處”);
會(huì)說“不”,顯現(xiàn)獨(dú)立意識(shí)。
有下述情況者,訓(xùn)練不宜開始:孩子生病;發(fā)生遷居等重大生活事件。此外,父母也不要迫于外界壓力而強(qiáng)制孩子接受訓(xùn)練,如果父母對(duì)孩子未能擺脫尿布感到焦慮的話,這種情緒也會(huì)影響孩子,有時(shí)還會(huì)引起括約肌功能失調(diào)以及便秘而妨礙訓(xùn)練正常進(jìn)行。如果孩子不配合,必須要等待數(shù)月后才作再一次試驗(yàn)。
訓(xùn)練應(yīng)先從大便開始,可配合使用下列技巧:
將適用于孩子個(gè)體的拉屎坐椅(座上開圓孔,下置容器)或便器放在兒童活動(dòng)地點(diǎn)附近,告訴孩子什么時(shí)候使用它,或當(dāng)著孩子的面將尿布上的屎抖入便器,以便讓孩子明白它的用途,避免以后屙屎時(shí)糞便涌入便器而使孩子產(chǎn)生異樣感覺而不知所措;
開始幾天讓孩子不脫褲子坐在上面,當(dāng)孩子習(xí)慣后,再試著抽去尿布;
根據(jù)觀察到的跡象提醒孩子是否有便意,例如孩子臉部顯出怪相或擺出大便的姿勢(shì)等;
不要故意將尿濕的尿布讓孩子繼續(xù)兜著作為對(duì)孩子的懲罰;
待孩子一日內(nèi)能數(shù)次使用便器時(shí)才取消尿布;
當(dāng)孩子對(duì)訓(xùn)練已有準(zhǔn)備時(shí),可給孩子穿能自己隨意脫下拉上的褲子;
睡前和醒后應(yīng)即提醒孩子上廁所;
睡眠時(shí)大小便控制的訓(xùn)練可以晚一年開始,當(dāng)然也可以同期進(jìn)行。
在本世紀(jì)初,美國人曾對(duì)孩子大小便的控制采取放任不管態(tài)度,但后來發(fā)現(xiàn)這不利于孩子在集體中生活,所以從二三十年代開始,美國人開始注重了這方面的訓(xùn)練。孩子從不會(huì)到學(xué)會(huì)控制大小便正是他們性格與才能充分發(fā)揮、獨(dú)立意識(shí)逐漸覺醒的階段,他們與父母之間容易發(fā)生“控制與被控制的斗爭”,也即父母意愿與孩子意愿的較量,專家們主張父母應(yīng)采取“順應(yīng)孩子的方法”教會(huì)他們控制大小便,不要違背孩子的意愿,以便讓孩子的心理行為能健康發(fā)展。
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