男孩寫作業(yè)分心原因

　　導讀：一個小男孩因為常�！胺中摹北桓赣H罰跪在路旁，引來不少路人圍觀，可是無論圍觀的人怎么勸阻，小孩就是不肯起來，跪了近兩個小時。

　　一個小男孩因為常�！胺中摹北桓赣H罰跪在路旁，引來不少路人圍觀，可是無論圍觀的人怎么勸阻，小孩就是不肯起來，跪了近兩個小時。這一幕引起周邊居民和路人的熱議。是什么導致孩子容易分心呢？

　　男孩常 “分心” 被罰跪路邊

　　當事人有話說

　　男孩的爸爸告訴大家，之所以讓孩子罰跪，是因為孩子常常“分心”。孩子學習成績不錯，就是注意力不集中。那一天他正好臨時有事，要晚點去接孩子，特意讓兒子在教室好好寫作業(yè)。等他辦完事去接孩子時，看到兒子不在寫作業(yè)，而是不停地東張西望。他還說，兒子總是無法集中注意力、小動作太多，以前在家也因此被罰跪，但屢教不改，“這次希望他真正認識到自己的錯誤”。

　　大部分街坊對此事表示無法理解：孩子還小，注意力不集中也在所難免，即使孩子再錯再難教，家長都應該保持耐心，體罰只會讓孩子與家長的關系惡化。但是男孩父親執(zhí)意要罰孩子跪。不久，天空下起小雨，圍觀者漸漸散去，男孩仍在雨中罰跪。晚上近7點，才見男孩起身，和父親乘車離去。

　　引起孩子注意力不集中的原因很復雜

　　“造成未成年人注意力缺陷障礙的因素有很多，有遺傳因素，也受家長教育方式的影響”，江南大學法學院社會心理學教授王君柏說，家長在家庭教育中采取一些挫折教育是有必要的，但挫折教育不等同于暴力教育�！绑w罰會造成孩子心理上的創(chuàng)傷，這種創(chuàng)傷帶來的是自卑、自棄的情緒體驗，而這在孩子的人生歷程中可能會階段性影響孩子的心理健康。懲罰的目的是讓孩子體會到錯誤的成本，盡快改正錯誤，懲罰的底線是不讓孩子的身心受到傷害�！�

　　一、生理原因

　　1、神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育遲緩。注意力等心理活動的甚至是神經(jīng)活動，神經(jīng)系統(tǒng)成熟的延遲和大腦功能失調(diào)及精神發(fā)育遲滯，使兒童不能理解老師講話的內(nèi)容，不能跟隨老師的思路思考。

　　2、身體疾病。由于目前飲食過度精細，大量的食品中含有色素和食品添加劑，使孩子體內(nèi)維生素和微量元素缺乏，加上孩子偏食挑食，導致貧血、營養(yǎng)不良、有些孩子睡眠不足都會走神。

　　二、心理原因

　　1、 對功課不感興趣或在青春期過多關注異性等。

　　2、 學習動要不明確，沒目標，加上電視網(wǎng)絡的影響孩子學習沒有動力，自控力不夠。

　　3、 壓力、煩惱、情緒不穩(wěn)定，或是有焦慮、恐懼、強迫等心理疾病。

　　三、外部原因

　　1、不良的教育模式。父母不適當?shù)幕蜻^高的期望，使孩子的思想過度緊張、導致孩子厭學，或家庭和周圍生活有重大變故，牽掛精力，思維容易走神。

　　2、家庭或者班級沒有學習的氛圍形成。老師不考慮孩子心理承受能力、教學方式刻板，客觀環(huán)境嘈雜。

　　小編提醒：家長發(fā)現(xiàn)孩子上課愛走神、注意力不集中，一定不能只用簡單粗暴的體罰方式來對待，應透過孩子的行為，認真分析，找到原因，對癥找到適合的方法，才能夠徹底解決孩子的問題。

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