圖書跳蚤市場作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的圖書跳蚤市場作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

圖書跳蚤市場作文1

　　今天雖不是萬里無云，但天公作美，沒有下雨，我們迎來了一年一度的圖書跳蚤市場。

　　英語課下課，我們輪流排隊去操場。乍一眼看去，操場上人山人海，同學們來來往往，推銷的、叫賣的、買書的大有人在。人真多啊，仿佛人流的海洋；人真多啊，仿佛兩部軍隊互相前進；人真多啊，仿佛快活的魚兒自由游蕩其中；人真多啊，我置身于這片海洋當中，仿佛成了海洋中的一滴水滴。吆喝聲此起彼伏，仿佛動感的`音樂。

　　我們組的書很多，“看一看啊，最好看的書！”我們用以前的“老臺詞”吸引大家，但大家似乎不太感興趣。

　　“不能眼看著書賣不出去�！蔽蚁�，于是我和王森右商量，由我出去推銷。但這招也并不好用，幾乎沒有一本書被推銷出去，我們我看看你，你看看我，終于想到了一個“新招數(shù)”——優(yōu)惠！買書送一顆糖。后來生意大有好轉(zhuǎn)，我索性出去用自己的錢賣二手書。

　　因為二手書進貨的錢是自己的，不必交回組里。我用一元錢買了一本書，用八元錢賣了出去，像我這樣的中間商并不少，有個同學賺了一百多元。當然，我給自己留了點書。

　　當夕陽染紅了天邊，大家收工了。這次圖書跳蚤市場活動很有意義，它鍛煉了同學們的財商，給我留下了難忘的印象。

圖書跳蚤市場作文2

　　“瞧一瞧，看一看，機不可失，時不再來，走過路過，千萬不要錯過��！”你想知道它們在干嘛嗎！告訴你吧！火車站小學舉行的圖書跳蚤市場終于在一片歡呼中隆重開業(yè)了。

　　操場上一個個五顏六色的書屋多好看�。∮械臅�屋旁邊滿是粉紅色的`氣球，好像是讓同學們和書香乘坐在氣球上一起去書的海洋；有的書屋頂上掛著一朵太陽花，好像是讓同學們在書香和花香中一起成長；還有的書屋旁放著一個鼓，又好像讓我們隨著音樂在書香中起航；我們四（1）班也不賴，中間是我們的口號：幫讀者找到好書，讓好書找到好主人，中間有一幅圖畫，旁邊有一個小板凳，我好像坐在那板凳上，靜靜地去分享書的快樂。

　　大隊長一聲令下，操場上一下子變得熱鬧起來。大家各自來到了書屋下，叫喊起來。只見有個同學扯開了嗓門大叫：“換兩本書，送一個玩具，大家快來��！”這些高年級的大哥哥們一聽，立刻如潮水般簇擁而來，馬上，這位同學前面的書被一搶而空。我也不賴，拉大嗓門：“瞧一瞧，看一看，機不可失時不再來�！庇钟行┩瑢W聽了我的話，紛紛走上前觀看，很快，我的書也被搶光了。

　　這次圖書跳蚤市場不僅增強了同學之間的友誼，還鍛煉了我們的口才，真好！

圖書跳蚤市場作文3

　　所謂的跳蚤市場就是舊貨買賣的市場。今天，我們學校也舉行了一次圖書跳蚤市場活動。

　　下課后，我們一組的同學就提前做好準備，在操場上找到一個很合適的地方。我把書一本一本整齊地擺放在地上。上課鈴響了，只聽老師們說：“跳蚤市場現(xiàn)在開始了！”原來的操場迅速變成了菜市場一樣，到處都是喧鬧聲、吆喝聲，“走過路過千萬不要錯過……”我們這組當然也不會輕易輸給他們。我們拿出自己制作的招牌，叫喊著“顧客”來我們這里換書，這招真有效。一大群的同學興高采烈地來到我們書攤精心挑選著，忙得我不亦樂乎！為了招引顧客，大家都使出絕招，有抽獎的、有小禮物贈送的……看著同學們手里拿著自己喜愛的`書，我真想也去體會一下?lián)Q書的樂趣，可是我想：“如果我去換書了，那我們的書店就沒人看守了，既然同學把書委托我保管，那我必須要全心全意地擔起這個責任�！庇谑俏矣掷^續(xù)吆喝著：“這里有最好看的書喲，快來換啊……”

　　圖書跳蚤市場辦得非常成功。在活動中我不但體會了當“攤主”的滋味，同時也明白了大家必須要團結(jié)，分工要明確，這樣才能做好每一件事。真希望下次的跳蚤市場能快點到來。

圖書跳蚤市場作文4

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。這是大家都知道的，書是火，點燃了我們的心靈；書是光，照亮了我們的道路；書是熱溫暖了我們的心窩。

　　今天，我校開展了圖書跳蚤市場，同學們個個生龍活虎。老師讓我們5人一組，每組搬3張桌子，來到操場，拿出精心準備好的書，整整齊齊的擺放好。

　　賣書第一招——吆喝。我站在桌前，大聲喊道：“哎，賣書啦，好書學本領(lǐng)��！大減價啦，大減價啦！”一喊來了好多人。嘿嘿，這招還是挺管用的！其中有一位老師指向了《海洋百萬里》這本書，這本書很厚，里面有著眾多的海洋生物，和每個生物的特點，這本書定價是39.8元，但老師討價還價，哎，23.5元就被‘甩’賣了出去……

　　賣書第二照——整理書很重要！拿出來剛到了5分鐘，書就被翻的`亂七八糟。又過了5分鐘，嗓門兒都被喊破了，卻一個都沒來。后來，老師來巡邏時，告訴我，書要放齊了，不然顯得亂糟糟的，就沒有人來買了。結(jié)果，我把書放齊后，不到2分鐘，就來了一位“貴”客。

　　舉辦圖書跳蚤市場不僅可以提高舊書籍的使用價值，減少資源，還可以讓學�；顒痈�豐富，讓同學在活動中得到鍛煉，視野開闊。書籍是走向未來的基石，我們一定要多讀書，讀好書，讀書好。

圖書跳蚤市場作文5

　　5月14日的下行第二節(jié)課下，朝陽小學舉辦了一場別開生面的活動——圖書跳蚤市場。

　　為了進一步擴大學生的.書源，學校幾天前就進入了準備工作，就是想讓學生們從更多的書中汲取營養(yǎng)，豐富每一位同學的知識。文明自己的言行舉止，營造書聲朗朗、書香四海的校園，朝陽小學創(chuàng)辦了以“圖書跳蚤市場，好書共同分享”為主題的活動。

　　其實呢，活動早在三天前便做好了準備，每位學生都帶來了看過的書，有的同學帶來了二十多本，我也帶了十一本�；顒咏K于開始了，我來到自己攤位，放下了書，()自己也去別的地方看了看，只見孫濤、胡文躍兩個人在一起推薦書，我看中了一本《騎行子彈》，孫濤見了，立刻說：“這本書原價20塊，賣給你就15塊吧。”他一邊說，胡文躍已經(jīng)把這一本書給我了，他們兩個人可真是一對好伙伴啊，我見這本書不貴便出了15元買了下來，我的《花香滿徑》被別人用23元買了下來。

　　這次活動使我們享受到了自由選擇的樂趣，又閱讀到了更多的書。

圖書跳蚤市場作文6

　　今天的陽光格外明媚，藍藍的天下是我們的操場。今天的操場和以前大有不同，不一樣在哪兒呢？哈哈，今天可是一年一度的圖書跳蚤市場。還有，今天的圖書跳蚤市場是我們自己賣書，少了家長志愿者來幫忙。

　　我抱著一摞厚厚的書，舉步艱難地挪到了攤位上。剛到就馬不停蹄地開始擺攤�！澳隳潜緯�往那挪一點�！薄澳潜緯鴻M著放！”我滿耳都是沈昕怡的.指揮聲。

　　終于擺好了攤，我安靜地坐在后面，耐心地等著。呀！開門大吉��！這不第一個顧客來了。我極力向他推薦了一本書，還說可以打折扣。他一看本書還真的挺好看的，聽說可以打折扣馬上買走了那本書。第一筆交易就這樣做成了。我們的小攤真紅火，賣著賣著就發(fā)現(xiàn)了一些問題：沒有零錢找了，已經(jīng)付過錢的書被人拿走了，把別家小攤拿到我家來付錢了……真是忙的焦頭爛額。

　　準備交班了，我數(shù)了數(shù)袋子里的零錢。嗯，戰(zhàn)果不錯，80多元。

　　這次活動讓我積累了一條寶貴的經(jīng)驗下一次擺攤的時候一定要準備足夠的零錢，不然找不出零錢，多尷尬哪！

圖書跳蚤市場作文7

　　星期五下午第二節(jié)課，學校為了慶�！白x書節(jié)”，在操場上舉辦了“圖書跳蚤市場”活動，參加買賣的是四·五·六年級的師生們。

　　同學們聽到這個消息后，都十分高興，紛紛拿出自己看過的好圖書，標上自己滿意的價格。終于等到星期五了，讀書會結(jié)束以后，同學們飛一樣的奔向操場，長方形的操場上圍滿各種商鋪，商鋪邊上又圍滿了人，真是人山人海，琳瑯滿目的書籍使你看的.目不暇接。

　　同學們走走瞧瞧，看看有沒有自己喜歡的圖書，不一會兒同學們夾著淘到的圖書，欣喜遍布滿臉。一位老師拿著相機，拍著這難忘的一瞬間。幾個男生為了吸引顧客，大喊：“圖書大酬賓，購買即送精美禮物�！蓖其N員也更是熱情，向顧客介紹圖書；收券員更是忙得不可開交，收這個錢，收那個錢；圖書整理員，細心的擺好被顧客弄亂的圖書。

　　“圖書跳蚤市場”活動結(jié)束了，但同學們還沉浸在喜悅中。真希望下次的“圖書跳蚤市場”早點來到呀！

圖書跳蚤市場作文8

　　今天學校操場上人山人海，熱鬧非凡。笑聲，叫賣聲，討價還價聲，聲聲入耳。哈哈，原來我們學校初一年級再舉辦一次圖書“跳蚤市場”。

　　每個同學都捐出了自己的書，搬到樓下所在班級的“售貨臺”，每個班推選出幾個同學當售貨員，買書所得作為班費。我們將圖書分好類，然后等待“跳蚤市場”的開始。

　　該我買書了，我挑中其中5本書，對售貨員說：“這幾本書多少錢！”“嗯，35元”，他說。我又說：“30員吧，抹個零，好不好！”“不行啊，30元太便宜了，32元怎么樣！”“到底賣不賣，不賣我走了�！薄昂煤煤�，30塊錢吧。”我終于以合時的價錢買到了自己喜愛的'圖書。

　　我剛交完錢，只聽另一個同學對售貨員說：“這幾本書多少錢！”“28�！薄疤�貴了，抹個零，20吧！”這個同學抹得也太多了，我在想。果不其然，售貨員說：“你抹得太多了，24吧，折中。”“到底賣不買，不賣我走了！”“不賣！”嘿，敢學我，遭報應了吧！”我小聲嘀咕著，又忍不住笑了起來。

　　這次圖書“跳蚤市場”持續(xù)了兩個小時，我收獲了7本書，才花了不到40元，賺大了。我也玩得很開心，算是初步涉足買賣市場，每個班還有了一筆不小的班費，真是一舉多得呀。

圖書跳蚤市場作文9

　　以“好書在你我手中流動”為口號的圖書跳蚤市場活動終于要舉行了，同學們各個都很激動。大家都眉飛色舞地跟同學談論，臉上掛著久久不能散去的笑容。

　　終于要開始了，我?guī)�上錢包，拎著購物袋，飛奔到操場上。眼前的一幕讓我驚呆了，精美的店鋪，個個童趣十足的海報和招牌，掛著的五彩繽紛的氣球，沒有一個不吸引著我的眼球。

　　過了一會兒，操場上多了發(fā)傳單的、抱著一摞書大聲叫賣的、忙得不可開交的營業(yè)員，當然，也少不了悠閑的、挑書的“顧客”。

　　我也開始看了，一家，兩家，所有書攤上的`書都顯得那么棒，那么齊全。每次挑書、付錢，總能看到“售貨員”們臉上的微笑。

　　我走到六（1）班的店鋪，看到了一本小說《天藍色的陽臺》，那是我最喜歡的系列。這時，又有一位女生說她也想買，我很著急，還好店員姐姐幫我說話，說是我先挑到的，我付了錢。我覺得，這個全校活動還可以拉近同學的關(guān)系，真好！

　　時間到了，我依依不舍地離開了。今天，我不僅收獲了好書，還收獲了喜悅和更寶貴的東西。

　　好書，它增多了我們的知識，開闊了我們的視野，“好書在你我手中流動”活動，讓一本本已經(jīng)閱讀完的書，不被閑置，去結(jié)識新主人，發(fā)揮它更多的作用。

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