會玩，才好作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的會玩，才好作文，希望對大家有所幫助。
會玩，才好作文1
打游戲嗎?”“不了。”“你不玩嗎?”“我玩語文。”
玩語文?別詫異，語文就是用來玩的。把考試成績當做學習語文的目的，你怎么玩好?
升入初中后，我越來越覺得：語文好像是在我內(nèi)心久久隱埋的一股力量，在特定的時間，特定的地點，就會有一個特定的事件發(fā)生。它仿佛是一股蓄力已久的小噴泉，總是從我的心中涌出。
老師常帶我們玩語文游戲：拆字游戲、氣球爆炸時的心理活動、飛花令、微笑實驗、端午行動等。親身經(jīng)歷了，才知道，原來，正是在這一個個玩的游戲中，我們的語文便“蓮葉何田田”了。
記得那次“微笑實驗”的任務布置下來，我的內(nèi)心一萬個不情愿。心想：不是天天都在微笑嗎，為啥非要對陌生人微笑?這次實驗真是把我難壞了。想來想去，我就對補習班隔壁教室的老師笑一笑吧。但看到老師的瞬間，我慫了。旁邊那么多人，萬一老師沒看見我怎么辦?萬一老師只是淺淺地答了聲“嗯”怎么辦?那一會兒，老師正在一步步向這邊邊走來，我的'心也跳得越來越快，耳朵根也有種說不出的火辣。當她走到我面前時，我還是逼著自己嘴角上揚，深呼吸，輕聲說了句：“老師好!”老師是新來的老師，聽到我的問候，好似顯得有些手足無措，低頭抬眼望向我，也輕輕地回了聲：“你好啊!”頓時，心中那塊石頭終于放下了，好像有一束暖暖的陽光射在我心中。原來微笑的感覺這么棒!記錄這件事時，因為親身經(jīng)歷、真實感受，所以近乎是拿筆就寫，越寫便越覺有束美麗的陽光悄悄在心中發(fā)酵、升騰。
“端午行動”時，我和媽媽一起包紙粽子。媽媽一遍遍地、不耐煩地教我怎樣折出紙粽子的模型，折好后，就開始纏絲繩，看似簡單，實則磨煉人的耐力。我看著已經(jīng)做好了的紙粽子，心中說不出的喜悅與自豪，便迫不及待地用文字記錄下了自己第一次這么富有傳統(tǒng)氣息的端午節(jié)。
原來，語文就是這樣，玩著、實踐著，便就在我心里生根發(fā)芽，日漸茁壯。也正是在這一個個玩兒的當兒，我的內(nèi)心也變得柔軟豐盈：有時在你心中給他人留個小小的位置，收獲的就是一個意外驚喜。給他人一個小小的微笑，收獲的就是一束溫暖心底的陽光。
感受到了，語文就會從你內(nèi)心迸發(fā)出來;感受越多，語文就越是神奇美妙。
所以，對語文，我想說：會玩，才能學好，真的，會玩，才好!
會玩，才好作文2
一直以來玩都是人們所談論的重要話題，但是人們卻對玩都是一種否定的態(tài)度。人們經(jīng)常認為玩和學就像水火，是永遠不相容的，有玩就沒有學，有學就沒有玩。但是在我看來，此言過于片面。有的人從小就愛玩，在玩中發(fā)現(xiàn)了門道，并把玩當做了自己一生的事業(yè)。
離我家不遠的地方有一家修車鋪，每當我的自行車出現(xiàn)問題，我都會到修車鋪找修車鋪的.老大爺幫忙修理。老大爺姓陳，六十來歲，身體卻還硬朗，一點不像老年人的樣子。陳大爺每天都在修車鋪幫周圍的鄰居修自行車，吃住也一并在修車鋪解決。我有時閑來無事也去找陳大爺說說話。有時這么一聊一下午就過去了，回到家后總覺得少了一個人，心里很失落，好像失去了什么似的。
有一天下午，父母都有事出門，只有我一個人獨自留在家里。外面烈日炎炎，雖然我在家里吹著空調(diào)，看著電視，但還是覺得心里空蕩蕩的，很希望能和一個人說說話，我便去找陳大爺。陳大爺獨自一人在修車鋪，這么熱的天他一定也需要一個人陪伴。到修車鋪時陳大爺正一個人拿著煙斗抽著煙，見我來了便放下了手中的煙斗和我說起話來。雖然天氣很熱，但是有一個人和自己說話，便覺得天氣不再那么熱了。
這時，有一位鄰居推著自己的自行車請陳大爺修理。陳大爺便拿起了修車工具去修車。天氣很熱，陳大爺熱得滿頭是汗，我坐在陳大爺身邊，不時幫陳大爺遞一瓶水，遞一條毛巾�？吹疥惔鬆斝捃嚪浅Ｐ量�，我便問陳大爺是什么支持他日復一日，年復一年地干這常人認為十分辛苦的工作。陳大爺告訴我這工作雖然十分辛苦，但他并不認為這是一件苦差事，相反，他很享受這份工作。他從小就喜歡玩，喜歡裝個這個，拆個那個，喜歡修理一些小東西，漸漸的，他便成為了鄰居中的修理能手。他不認為這是一份工作，他認為這只是在玩，只不過他在玩中發(fā)現(xiàn)了門道，學會了玩，玩出了門道，玩出了水平，并最終把玩當做了自己的一生事業(yè)，這才是會玩，這樣才好。
過了一會兒，自行車便修好了，陳大爺告訴我雖然天氣這么熱，但他一旦投入他的事業(yè)，便無法感受到天氣的炎熱。因為這是玩，玩能使他陶醉在其中，仿佛置身在世俗之外。臨走前，陳大爺又叫住我，對我說，“用心感受生活，你便學會了玩，會玩，才好。”
會玩，才好作文3
在街道上隨便拉一個小朋友過來：“你最喜歡做的事是什么？”他們十有八九會說：“玩！”。玩的確是大家的最愛，因為玩可以很好的放松身心，可是，你真的會玩嗎？怎么才算會玩？
玩，難道僅僅是一種形式？捧著手機玩游戲是玩，玩玩具也是玩�？蛇@些對我們來說算會玩嗎？不，絕對不是。會玩不止這么簡單。
會玩，首先要玩出一個好心情。玩自己的最愛。在玩的時候，放松心情，用心投入，玩得盡興了，玩得淋漓盡致了，便會體驗到其中的樂趣，心情大好。
會玩，要玩出一種水平。簡單地嘗試只能算是淺嘗輒止，要領會其中的精髓還是要玩得持久，玩得深入，并認真研究，掌握竅門。這讓我不由想起我小學學踢毽子的經(jīng)歷。起初，踢毽子只是一種任務，只是機械地重復。踢一個，掉下去，再撿起來，重踢，再掉下去。如此周而復始，枯燥乏味，無任何水平可言。我不滿足于這種玩，在不斷練習與探索中，終是玩出了一種高度。我一次性可以踢五六個，到最后幾十個，幾百個都不會斷。個數(shù)多了，花樣也多了，單踢、單拐、對踢……樣樣在行，對踢毽子這項簡單的運動也有了更多的看法與感悟。我覺得這便算會玩，玩出一種水平，一種境界，一種感悟！
會玩，更是一種創(chuàng)新。機械重復是無趣的，或許，創(chuàng)新會讓你有新的.發(fā)現(xiàn)。列文虎克就“玩出了名堂”。他本來只是個看大門的，但他喜歡玩鏡片，便自己磨制出了透鏡。有一次，列文虎克又在玩放大鏡。他突然想到：把兩片放大鏡放在一起，會怎么樣呢？他一試，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越來勁，就把一片放大鏡固定，讓另一片放大鏡可以隨意調(diào)節(jié)，這樣竟然就做成了一架簡單的顯微鏡。他用顯微鏡觀察水，看見水里有許多小生命擠來擠去；觀察牙齒，看見里面有一種從來沒有見過的小東西。對！他最早發(fā)現(xiàn)了微生物，發(fā)現(xiàn)了一個全新的世界！他玩出了名堂，這，不就是一種創(chuàng)新嗎？因為創(chuàng)新，他被眾人所得知，這創(chuàng)新，便源于會玩。
所以，不但要玩，更要會玩。愿玩能激發(fā)你的靈感，點燃你智慧的火花，讓你成為真正會玩的人！
會玩，才好作文4
去年冬天，一個偶然的機會，我讀了本介紹滑雪運動的書。這本書詳細介紹了滑雪運動的起源、歷史、分類、項目、運動技藝以及應該掌握的動作要領等等。我讀完了以后，就愛上這項極具挑戰(zhàn)性又充滿刺激的運動。
一個周未的下午，表哥來我家玩，他也是個滑雪愛好者，我和他聊起了滑雪，聽我說得眉飛色舞，頭頭是道，表哥高興地說：“想不到呀，你竟然這么了解滑雪！明天就去玩玩，怎么樣？”哈哈，目的達到了，我立即一口答應了下來！
第二天一大早，我就催著表哥帶我來到了滑雪場。一下車，我就被眼前的景色震撼了，藍藍的天空萬里無云，顯得特別純凈，起伏的'群山披著白色的外衣靜靜地躺在藍天下，偌大的滑雪道像一條白色的河流從山上流下，身著五顏六色滑雪服的人正在雪場上飛來飛去……我興奮地大叫起來，“滑雪場、我來了！”
進入滑雪場，表哥說“要不要我教教你呀”我一扭頭，“哼，我早就從書上學會了，沒準一會比你滑得好呢！”表哥笑了笑，不再說什么，一撐滑雪杖，如同一支箭一般飛向遠方。
我換上全套裝備，口中念著動作要領，雙手抓緊滑雪杖，用力一撐，本以為就會瀟灑地向前沖去，結果卻是像石頭一樣向前滾去---我的身體縮成了一團，一下子滾出了十幾米，一根滑雪杖也在慌亂中插在了雪堆上。
我狼狽地從雪地里爬起來，可剛站起來，馬上又滑倒了。我不得不脫掉滑雪靴，連滾帶爬地找到丟掉的滑雪杖，有些無奈地癱坐在地上，看著遠處滑雪的人們，有點懊惱�？磥�，書本知識背得再熟，不經(jīng)過實踐的檢驗，也只是紙上談兵。
后來，我找到表哥教我滑雪，整整一天都泡在初級賽道，有些羨慕地望著那些在高級賽道身輕如燕的英雄們，不由地感嘆道：“會玩，真好！”但我知道，沒有幾年的刻苦學習和訓練是達不到時這種水平的。
當夕陽像火盆一樣蹲在滑雪場西面的山峰時，我們踏上了歸途。
這次滑雪玩樂，使我有了不小的收獲：既使我學到了一些基本的滑雪技術，又令我懂得了實踐的重要性。古人云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，誠哉斯言！
會玩，才好作文5
本著培養(yǎng)興趣的想法，我被母親送去了興趣班學長笛。那時的我，卻是格外的煩躁，那冰涼的觸感，沒有拂去心頭分毫的不耐。
“老師好。”點頭微笑說出了這句話�！跋茸掳训炎友b好，人來齊了進行音階練習。”我輕輕地應了一聲，心下卻是十分不耐，每次都練那個有什么用，不覺得無聊嗎？我撇了撇嘴，投入了我的基礎練習中，可是一顆心兒早不知道飛到了哪去。家里的冰激凌應該還有些吧，回去一定要好好吃上一盒；小伙伴說他買了盒飛行棋今晚要一塊玩呢，我得去湊個熱鬧；奶奶家的那兩只小貓也不知道怎么樣了，隔壁的狗有沒有欺負它們啊……
于是，我倒霉地走音了。在一片低音中突然冒出了一個高音真是可怕，突兀又刺耳，甚至還夾雜著沒把控好的“咝咝”聲，如同投入湖面的'一顆石子，打破了表面的和諧，引得哄堂大笑。老師眼睛一瞪，用手推了推快滑下的眼鏡架，點了我的名字。
我身子一僵，蹭地站了起來，還不小心撞到了桌子，杯子轉了幾圈掉了下來。我似乎都聽見了有些同學沒忍住的笑聲，顧不得那些，立刻紅著臉向老師道歉，卻不敢說自己是覺得這些太沒有意義才不認真的。
老師卻是洞悉了我這些想法，“你們都覺得音節(jié)練習太沒技術含量了對吧，都想吹曲子是吧，連音階都吹不好長曲子吹得好么？那我就讓你們好好聽聽�！庇谑牵S意地翻了一頁譜子吹了起來，聽起來沒有什么太大的技術含量，就是最簡單的音堆起來的，卻很優(yōu)美，聽到熟悉的旋律我才記起那是《千與千尋》。
因為節(jié)奏不快，所以雙手在笛子上也不需要做很多很快的變化，但是看著卻是覺得很優(yōu)雅，我們就坐在下面看著老師一雙修長的手在笛子上變換著摁鍵，聽著從那支我們無比熟悉的樂器中傳出的優(yōu)美旋律。誰也不愿打擾此刻的氣氛，連聲音也不發(fā)出，一顆顆年少煩躁不安的心被音樂撫平了。一曲畢，老師的臉上也染上了幾分喜悅，好像她剛剛不是在演奏樂器，而是在和老朋友玩自己最感興趣的事。那堂課下的時候，她對我說，試著把它當成朋友，把演奏當作玩兒，放松點。
幾年后，我會吹很多的曲子，自然也包括那首《千與千尋》，那支銀白色的笛子已陪我度過了五年春秋，我認真對待我指下的每一個音。它就是我的好朋友，讓我靜心，陪我玩兒。
所以，我才明白，會玩，才好。
會玩，才好作文6
爸爸愛玩，他總是用各種“玩”來誘惑我：“閨女，明天釣魚，去不？”“天那么熱，游泳去�！薄案哞F開通，漢中走起�！薄拔衣犝f白鹿倉不錯”……每每這時，媽媽總是嗔怒他，連帶數(shù)落我的功課、作業(yè)、成績、外帶鋼琴考級，我剛眼前一亮瞬間又黯淡下去，一溜煙鉆進書房……
條條框框、方圓圖形、大小字母，看得人頭昏眼花；練習冊、試卷、作文本、實驗報告，縱橫交錯鋪在書桌上，讓人產(chǎn)生一種莫名的壓迫感。我已經(jīng)在書桌前奮戰(zhàn)了七個多小時，疲憊不堪。這時，爸爸推開書房的門，探頭來問：“閨女，來放松下�！蔽覒暢鰜�。媽媽也說：“你爸看你學習辛苦，專門申請讓你放松，美其名曰‘勞逸結合’。”我一聽，高興地手舞足蹈，并給老爸一個感激的擁抱。
我們一家人驅車去了郊外。這里遠離高樓大廈、紅燈笛鳴，代之的是淡妝濃抹的綠。不遠的塬起伏連綿，二層農(nóng)舍星星點點，片片魚塘微波粼粼，我深深吸了一口氣，清新的空氣夾雜著泥土的'芬芳、魚塘的水汽直沖鼻孔，讓人神清氣爽。我們并肩站立，定格在鄉(xiāng)村美景之中。良久，爸爸先跑到田壟邊，采了一些我們根本叫不上名字的野菜，并告訴我們哪個是薺菜，哪個是清明菜，哪個是馬齒菜……個中醫(yī)藥作用也能一一說明。我一聽不覺羞赧，自詡生物學霸的我只不過是擅長紙上談兵罷了。
我們漫步在田邊，興致所至，隨意前行。眼前的景漸漸化成大片綠色，爸爸說這青綠色的是麥子，我大吃一驚，原來，這個植物離我們的生活是那么近。我仔細端詳其中幾株，雖不起眼但是長得也頗為精致，根根直豎，盡顯其勃勃生機，深深淺淺的綠色是那么干凈，像一張張綠色的天然地毯。站在麥田邊，想象著麥子成熟時節(jié)，金黃的麥穗笑彎了腰，伴著秋風，翩躚起舞。我由此窺視出麥子簡單的一生：既有在天寒地凍中積蓄出的沉著靜思，又有冰消雪融后的堅強蓬勃，還有歲稔年豐時的自足快樂。它們每天仰望，春天一天天走近，日影一點點拉長，光陰一寸寸滑落，希望就不再渺�！�
一次學習過后的郊外之旅，一場蕩滌心靈的鄉(xiāng)野之行，我雖“浪費”了做題背書的時間，但是我發(fā)現(xiàn)走出書房，放空自我，感受自然，其中所帶來的樂趣，會有超越書本的意想不到的收獲。
會玩，才好作文7
周末的午時，吹著空調(diào)，面前攤著一本書，卻怎么都看不下去。
“咦啊啊哈哈哈，你來抓我呀!”又是一聲刺耳的尖叫，我終是忍受不住，扯了耳塞打開窗子，朝下面院子里正在瘋跑的小孩子大吼一聲：“喂!別吵了行不行!耳朵要炸了!”
吼完一把關上窗戶，玻璃和鐵質(zhì)窗框砸在一起，又再次彈開，發(fā)出碰的一聲巨響，讓本是嘈雜的樓下一瞬間寂靜無聲。
終于可以讓耳朵清凈了……我心滿意足的翻開書，默默寫起了作業(yè)。
不知道過了多久，門口忽的傳來幾聲極輕的敲門聲，輕到我仔細辨認好幾回才確定那并不是自家貓扒糧食袋的動靜。起身開門，門口站著幾個小孩子，紅著臉扭扭捏捏，“那個……姐姐對不起啊，我們在樓底下玩兒沒注意會吵到別人，對不起啊……”，旁邊幾個小女孩兒也附和，向我道歉說對不起。
我一瞬間覺得自己好像有點不好意思，趕緊說沒事的沒事的，抓了幾塊巧克力和巧克力和小零食，塞到他們的手里，摸摸他們的頭。
關上門，看著手里的零食，怔了怔，嘆口氣，走進房間里關上了門。
曾幾何時，我也是這樣的。
每個周末的'午后，吃了飯就扒在窗臺上，知道小伙伴的叫喊在樓底下想起：“下來玩啊!快下來!”驚喜的一邊套鞋子一邊和爸媽打招呼，奔下樓去和他們會和在一起。玩一些當時覺得極有趣但現(xiàn)在無聊至極的游戲，知道夕陽西下，金芒籠罩在每個人臉上，才在爸媽的催促里依依不舍的互相道別，在樓梯口噠噠地跑上去。
從什么時候結束的啊?記不清了，只是從某一個周末開始，沒有樓下熟悉的叫喊了，不會再興高采烈地穿鞋套衣服，甚至在門檻兒那里絆一跤，跌跌撞撞地下樓去了。只會在爸媽的催促里進房間打開作業(yè)本或練習冊默默無聲的做題。
多好啊，我靜靜地嘆口氣。
晚上吃飯，母親突然問我一句，“你都沒找過你的朋友了嗎，感覺你們好久沒在一塊兒玩兒了�！眾A著菜的筷子頓了一下，一片沾著醬油的菠菜掉到桌子上，我低頭拿張紙巾默默地擦掉，“還玩兒什么啊，名字都記不全了，有啥意思�！�
“你小時候可不是這樣的，天天就盼著周末，一到周末下午聽見叫你的，就跟個瘋羊一樣跑下去，拉都拉不住。”
“那是小時候嘛。”
“哦……”
再無言，安安靜靜吃完一頓飯，母親突然冒出來一句，“其實能玩兒挺好的，對吧?”
是啊，確實挺好的，沒有那么多煩惱，天天那么開心。
會玩，才好。
會玩，才好作文8
從小，我就是一個愛玩的孩子。堤壩上，大樹旁，田地里，野草間，總能看到我的身影。我時常如小鳥出籠般，開心地玩著。成長中，會玩，才好！
充滿春韻的堤壩，空氣一派清新。暮春時節(jié)，我最喜愛在這里放風箏。有時候風刮得很急，風箏也飛得很高。抓住那根又細又長的線，如同在波濤洶涌的江水中，抓住那根救命的稻草。在寬廣的堤壩上，將風箏放飛，飛得很高，藍藍的天空襯著風箏，風箏點綴著藍天。不同形狀的風箏在空中，如彩蝶翩飛，美麗極了！三月天，風箏飛滿天，我也在放風箏中，體會到了自由的樂趣。
深秋時節(jié)，高大挺拔的銀杏樹，便會結出又白又圓的'銀杏果。這時，空氣中便會彌漫著說不出的味道，可這種味道確使我陶醉，無法自拔。
學校的那個銀杏樹園，也是我的樂園。風一吹過，大大小小的銀杏果，飽滿的、劣質(zhì)的、甜蜜的、苦澀的、軟的、硬的，都不分節(jié)奏地紛紛掉落。每每這時，我最愛把地上的銀杏果，像跳皮筋兒那樣，或躲閃，或踩踏。就這樣，那銀杏果味兒全都發(fā)酵似的飄向空中，濃濃淡淡的氤氳著。一聲鈴響，我們不得不撤了，邊跑邊捏著鼻子，把剛剛又掉下的果兒撿起，把軟皮剝開，試探似的嘗一口，竟大嚼大吃起來，味道的確不一般。深秋至，銀杏果落，我也在踩踏、撿拾中享受到收獲的樂趣。
我站在田地邊，嗅著泥土的芬芳。看著剛長熟的韭菜，不禁咽了一下口水。綠綠的、嫩嫩的，看上去真誘人！四處瞅瞅，沒有人，便迅速揪一把韭菜，大口大口吃了起來，結果吃著吃著，嗓子像被噎著了，眼淚也瞬間被嗆了出來，這才戀戀不舍的回家了。雖然嗆得眼淚直流，但我感到辣并快樂。在田野里，偷食韭菜，讓我在體驗中有了不一樣的經(jīng)歷。
走在郊外，我被一抹星星點點的紅吸引了。那一個個又小又紅的野草莓，如瑪瑙，似珍珠，點綴著翠綠的野草，讓我不禁垂涎欲滴。雖然直到現(xiàn)在，還未嘗到它的味道，但漫步在那小巧的自然生靈之間，就是一種享受，一種快樂。那種感覺，我永遠也不會忘記，因為我明白，欣賞也是一種愛。
從小，我就是個愛玩的孩子。堤壩上、大樹旁、田地里、野草邊，都有我的身影。書本的知識是豐富的，自然界的樂趣卻是生動的、無窮的。我在大自然里成長，在玩中收獲。我依然堅信，會玩，才好！
會玩，才好作文9
艷陽高照，草木蔥翠，放眼望去一片翠綠。我們一起去樓下撕名牌。
老師將我們分成黑、紅兩隊。哪一隊最先被撕完就失敗了�？偣灿腥�，第一輪黑隊藏紅隊找，第二輪紅隊藏黑隊找，第三輪兩隊直接面對面互撕。
第一輪我們紅隊在一旁等待著，黑隊藏了起來�！伴_始！”隨著老師一聲令下，我們開始尋找。“快看，那里有人”隊長急忙大聲叫道。我們四個人一窩蜂般的沖了上去，被發(fā)現(xiàn)了的李昱飛以迅雷不及掩耳之勢跑了。這是我們又發(fā)現(xiàn)了吳昊錸，大家轉移目標，趕忙去追吳昊錸。這時，吳昊錸和李昱飛相遇，我們四個或遠或近的觀察并走向他們。最后有兩個人去尋找其他黑隊的人了。李昊陽走向李昱飛，想與他決一高下。這時，吳昊錸偷偷走到李昊陽身后，一個偷襲就將李昊陽給撕了，就時他們又看見了我，于是圍攻我，這時吳昊錸的名牌剛好顯露在我的眼前，我趁他不注意，順手便把他給撕了。因為大家太過分散，不知什么時候，我們隊就剩下我一個人了。我站在樓房前，很是無奈，黑隊的劉潤燁看見了我，一步步向我逼近，我進退兩難，心想：既然無法逃避，那就硬著頭皮上去賭一把！我一只手摸著后面的名牌，一只手與她對決。這本來就是一場勢力懸殊的對決，那料他突然叫道：“李昱飛！過來幫忙�！崩铌棚w急忙趕了過來，我瞬間束手無措，手緊緊的護著身后的名牌。他們兩個很容易摸到了我身后的.名牌。
“嚓！”
李昱飛手上拿著我的半個名牌哭笑不得的問老師：“老師名牌撕爛了，撕了半個怎么辦？算不算我們贏？”老師仔細想了想，說：“不算�！彼缓瞄L一口氣，又和劉潤燁一起圍攻我。并且大聲說到老師：“她用手把名牌護的這么緊，撕不了！”接著劉潤燁又將我的名牌撕下來一部分。最終，我們隊輸了，但是我們也不氣餒，繼續(xù)加油。
第二回合開始了，我和汪宸宇首先被發(fā)現(xiàn)了，最后大家相繼被發(fā)現(xiàn)。因為不太團結，對手又非常的團結一心，最終還是沒有逃過被撕掉的命運。第三回合最終也以失敗告終。
雖然我們最終失敗，但是我們很開心。畢竟“友誼第一，比賽第二”。同時也給予我們的一個教訓——團結就是力量，團結才會獲得最后的勝利。
會玩，才好！
會玩，才好作文10
一個人，一個朋友，一本書，來一次旅行，放松自己，不要讓生活成為一種負擔，如果累了，就出去玩吧。
連日來緊張的復習與期末考試，讓我身心俱疲，終于結束了，我長出一口氣。該如何放松呢？“給你報了個夏令營，玩去吧�！闭f著，母親遞給我一張火車票�！巴廴�，我真是喜出望外。第二天，我如脫籠之鳥坐上了前往北京的火車。北京到了，我抑制不住激動的心情下了車。高樓鱗次櫛比，街道筆直寬闊。我大口呼吸著空氣，北京的空氣也不是想象中那么差。
我們第一站是國子監(jiān)。導游告訴我們，國子監(jiān)是明清兩代非常著名的科舉考試地點，在這期間也出了許多狀元，講解完我們就來到了考試的房間中，準備做開筆禮。老師在我們額頭上點了一點紅砂，接著我們拜孔子像，然后在一張紙上寫上“人”字，老師說：“你們已長大成人。”我頓時有種長大的`感覺。做完這些，我們又乘車前往第二個地點，在車上我拿出本子，將所見所聞都記在了上面。
轉眼間我們來到了天安門，可天公不作美，天空中下起了小雨，可游人們還是興致勃勃，我們也是這樣。我一眼就望見了天安門城樓，看到了正中間掛著毛主席的巨幅照片，我肅然起敬。我們穿過天安門城樓，來到故宮中，看到金碧輝煌的宮殿，我對祖先的敬意油然而生。旁邊的導游叔叔講著中華民族輝煌的歷史，我聽得入了迷。
接下來幾天，我們又陸續(xù)游覽了雄偉的長城，參觀了北京大學、清華大學等。給我印象最深的，還是在清華大學。我們在清華大學參觀了美術館后，導游叔叔帶了兩個姐姐走了過來說：“這是清華大學的兩位十分優(yōu)秀的學生，現(xiàn)在就由她們給我們分享她們的學習方法。”我十分高興。兩位姐姐告訴我們，她們兩個也是農(nóng)村出生，是憑借自己的努力才考上清華大學的。無論出生如何，只要肯努力，你們就能成功。我聽了這句話，頓時熱血沸騰。接下來，給我們講了如何預習新課，根據(jù)遺忘規(guī)律如何進行間歇式的復習等。她們語言生動親切，讓我受益匪淺，也使我更加堅定了學習的信心。
到了第六天，我們帶著滿滿的收獲，坐上了返程的火車，此時我早已告別了先前的煩躁與疲憊，有的只是無以言表的輕松愉悅和對未來的憧憬。
朋友們，會玩，才好；會玩，真好！
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