不要輕易說不作文3篇
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的不要輕易說不作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
不要輕易說不作文1
風吹過窗臺，嬌弱的花朵下幾片令人心碎的花瓣，風帶著花語來到我耳邊：花開的宿命是花落，而不是結果，凌亂又微弱的感嘆漫上我的心頭。對落花的憐惜，對花落恨鐵不成鋼！輕吹慢佛竟把花兒落成滿地凋零，憐他的柔弱，恨他的軟弱，多么想托明月在寧靜的夜里，用他的清輝告訴花兒，不要輕易對生命說‘不’。 縱使勁風吹花，也不要輕易對生命說“不”，記住，結果是開花的使命，要頑強的面對狂風暴雨，盡最大的力量延續(xù)自己的生命——結果，別再那么軟弱，別在輕易對生命說“不”。
不要輕易說“不”，只要生命還在，就有成功的希望，夏洛蒂勃朗特的一生布滿了崎嶇與坎坷：親人離世，家庭貧困，但她沒有對生命說一個“不”字，她集中精力，歷經(jīng)苦困，終于完成了一部驚世之作《簡愛》，終于在美國文壇上享有崇高的地位，正因為在生活的重厄下，她沒有輕易說“不”，直面人生苦難，終于給她的生命點燃絢爛的煙花。不要輕易說“不”，只要生命還在，奇跡還是會出現(xiàn)。海倫凱勒不幸的一生布滿困難與黑暗，一場病是她盲聾啞，但她沒有輕易對生命說“不”，經(jīng)過勇于掙扎，她震撼了世界——創(chuàng)作多家慈善機關，寫下14本著作！史鐵生曲折的一生布滿挫折與痛苦，雙腿的癱瘓是他困苦，憂郁，但他沒有輕易對生命說：“不”，經(jīng)過總總磨難，他成為了作家，總結出了“人真正的名字叫欲望”的結論。
他們的成功，在于他們不屈服于命運的捉弄，在不幸的生活中仍不輕易對生命說“不”，堅強頑毅，終成一番成就。說“不”，在輕浮者那里，是一種無知淺薄的炫耀，而在智者那里，則是一種洞明世事的睿智拒絕；說“不”在意氣用事者那里，是一種狂妄的`表現(xiàn)和無謂的犧牲，而在真正的勇者那里，則是一種大義凜然的堅守和好不卻懦的抗爭。老子曾說：“吾有三寶，一曰慈，一曰儉，一曰不敢為天下先，是勸誡人們不要為爭名逐利而蜂擁而上，以致兵戈相見，生靈涂炭。這是智者渴望人們和睦的呼喊，而不是逃避職責的理由，而勇敢，不是蠻橫不講理，孔子說過“知恥近乎勇”，對自己的錯誤檢點省察而幡然知恥，才是勇恥。不要輕易說“不”，因為它需要付出代價，有時甚至血的代價、生命的代價。兵敗棄東山再起的機會，自刎烏江，從此霸王別姬成為一曲絕唱；而韓信，不對漂母說“不”，不拒絕她的幫助，忍辱負重，終成一代名將。究其原因項羽太在乎他的英雄氣概，殊不知大丈夫能屈能伸，像韓信，假如項羽不輕易說“不”，那歷史恐怕就要改寫。
項羽或許就不僅僅是一個悲劇英雄了�？v觀古今，有成就的人無不是堅毅的，他們從不輕易說“不”，所以，當我們遇到困難時，不要輕易退卻，要有挑戰(zhàn)它的勇氣；當我們遇到挫折時，不要輕易詛喪，要有面對它的勇氣；當我們遇到失敗時，不要輕易放棄，要有重新來過的勇氣�？偠灾�，不要輕易說“不”。花兒，花兒，風吹過時，要堅信，花開的宿命是結果，而不是花落，不要輕易對風妥協(xié)，不要輕易對生命說“不”，要堅強勇敢面對風雨��！
不要輕易說不作文2
黃昏，最后一縷夕陽即將消失在連綿不絕的大樓里。
樹上，知了也用盡了最后的力氣。
一切仿佛都沉浸在虛無的空間里。
起風了，卷著吊燈左右搖晃，地上的人影也跟著移動。
所有人的心情都像那一盞燈，不知什么時候會掉下來，摔成碎片再也拼不起來。
王老師很漂亮，甚至比武藤蘭還漂亮，大大的眼睛蕩漾著一池春水,動人的身材被職業(yè)裝包裹的淋漓盡致。
一般人看到王老師樣子早就翹起來了，但是我沒有。
我不是一般人，我是王老師的學生。
所以我用最清純的眼神看著王老師，她在我們的眼里就像一個不食人間煙火的仙女。
王老師沒有被我的眼神所誘惑，悠然的抿了一口咖啡，道：“知道找你們來是為什么么?”
平時我恨不得變成老師手里摩挲的杯子，但是現(xiàn)在我只能和其他人一起老實的回答：“不知道�！�
其實我知道這次和王老師親密接觸是為什么，但是我不能說，也不敢說，因為這件事比高考還重要。
王老師沒有想到我們會這樣回答她，失神了兩秒，遂掛著一臉冷笑，神情淡漠的掃過我們的臉。
那一剎那，我有一種想承認的沖動。最后，還是默念了五遍三字經(jīng)后才打消這種沖動。
眼角掃了掃其他人，我也裝出一副瞻仰仙女的`癡呆相，不否認，王老師的姹女心法已經(jīng)到了裝清高的境界了，要不是我有這一顆五產(chǎn)階級之心，她怎么也不是我這個三字經(jīng)才練到第十頁的江湖小卒能抗衡的了的。
“看來你們是不承認了是吧”王老師又換上了恨鐵不成鋼的表情，使得我們覺得小時侯掏螞蟻窩都是一件罪大惡極的事。
沒想到王老師的姹女心法已經(jīng)到了裝清純的境界，我強提一口真氣，壓下到了咽喉的血，但是空氣中那若有若無的香氣還是讓我心浮氣躁，差點道心失守。
王老師一個個的對我們點名教育。所有人，都低下了罪惡的頭顱。但是沒有人承認。
前面的人都沒有認罪，只剩下最后一個我。王老師看起來很自信，99.99999％，認為我的嫌疑比純金比例還要高。所以她加大了對我的精神轟擊。
“周星星同學，你知道說慌是不好的嗎?”老師用上了她能用的最高心法——裝可憐。
“知道�！蔽业牡佬木拖癖╋L雨種的海燕一樣。
“身為一個五產(chǎn)階級的接班人你認為還有什么比做了錯事不承認更為可惡呢?”
王老師彎下腰，不再居高臨下的看著我。
不好，連肉體都出動了，看了我真的是守不住了。
正當我準備放棄的時候 ，眼前出現(xiàn)了三個點，恩?怎么是三個點，不是兩個點才對嘛。我定睛一看，道心立刻穩(wěn)下來了，三字經(jīng)終于領會到了第二十頁。
看著王老師氣餒的樣子，我在心里放聲大笑，誰叫你MM上還長顆大痣。
王老師搖了搖頭，緩了緩精神，從抽屜里拿出一本三十年前絕版的PLAYBOY道：“看來沒人承認了，那就算了。”
說完雙手一用力，就在這千鈞一發(fā)之際，我放佛看見PLAYBOY的封面女郎流下了來生再見的淚珠，福靈心至地大喊一聲“不!”
不要輕易說不作文3
流水之畔，紅塵滾滾。問生命：成，你能否有朗月照花，深潭微瀾的美艷？你能否有不計順逆、不計成敗的超然？你能否有揚鞭策馬、登高望遠的曠達？敗，你能否有滴水穿石、匯入江流的意志？你能否有窮且益堅、不墜青云之志的傲岸？你能否有茍利國家生死以，豈因禍福避趨之的倔強？
不要輕易說“不”，因為——你能！
謫居黃城中，把盞臨風，牽黃擎蒼嘆英雄。昔日汴河風光處，履履難重。
成敗任東西，此恨無窮，為了豪情誰與同？一蓑煙雨任平生，踏雪飛鴻。
蘇子——你一生極盡坎坷，愛情的曲折，仕途的偃蹇，政治漩渦的掙扎，滿腹屈冤的難鳴！對你充滿希望的家人，和你共同劫難的.友人，受你關愛的世人，無一不期待你能才顯四方，官運亨通，濟世為民，但是你知道，命運不濟，仕途的黑暗之門永遠容不下你這樣一個生性放達的蘇東坡。
但你能否依然豪氣長存，依然氣貫長虹，依舊不墜青云之志？最終，你沒有輕易說“不”——因為你能，所以沒有輕易對命運說不！
于是，你將功名利祿換了“竹杖芒鞋”，在缺月掛疏桐之夜，“唱大江東去”，感“人生到處知何似，恰似飛鴻踏雪泥”的淡泊，不為“蠅頭微利，蝸角虛名”觸動，只愿“滄海寄余生”。這一切皆緣于你沒有輕易說“不”——縱然生活是杯烈酒！
不要輕易說“不”，因為——你能！
素月寄孤舟，只影隨水流，家園破，一盞殘酒。酒淡怎敵晚風疾，梧桐雨，點點愁。
晚來獨登樓，恨字鎖眉頭，黃花瘦，雁聲斷秋：一溪落花漫汀洲，流離苦，幾時休？
滿腹感傷的女子，國破之凄，喪夫之痛，改適之苦，十六歲嫁給趙家的那一刻，所有人都希望你——易安是一個生活富裕，幸福美滿，相夫教子的好妻子。但是，世事的變幻，戰(zhàn)亂的離苦，你雖尋尋覓覓自己的幸福，卻總被黑暗氣息壓得凄凄慘慘，在亂世中爭渡，到頭卻迷失歸路，雙溪上的扁舟載起了青春年華，卻載不動滿腔愁苦。
但你能否依然不計逆順，依然不計成敗，依然名留青史？最終，你沒有輕易說“不”——因為你能，所以沒有輕易對命運說不！
于是，你揮灑愁悶，舍掉手中易逝的黃花，看透浮世曲折的滄桑變幻，在雁字回時，勤修《金石錄》，在梧桐冷雨夜，考撰《漱玉詞》，重新認識自我。黑暗中點燃一盞孤燈，蹣跚地走過！——這一切都來自于你沒有輕易說“不”——縱然生活是杯苦茶。
如果，如果生活是一片浩淼無崖的苦海，請不要輕易說“不”，敢于面對會是你掛長帆、濟滄海的勇氣。
如果，如果生活是一座陡峭崎嶇，險境迭生的高峰，請不要輕易說“不”，勇往直前會是你攀峭壁，登懸崖的魄力。
生命讓每一個人都開一次花，但不擔保都會結一次果，請不要輕易說“不”——當你還是一朵花的時候！
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