體驗課作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的體驗課作文，歡迎大家分享。
體驗課作文1
為期一周的學(xué)習(xí)力體驗課，馬上就要結(jié)束了。
這次體驗課的群是我報的眾多課程中，氣氛最為冷漠且尷尬的群，幾乎只有群主班班在做獨角戲，除了我之外，只有兩三個人有出來一起互動。
可能是因為體驗課的價格太低了？很多人根本就是買了就忘了？還是因為這一周內(nèi)班班推銷課程實在是太頻繁，頻繁到真的有點過由不及的讓人反感了。
說實在話，這一周課的課程雖然只是體驗課，當(dāng)真的是每一天的課都是干貨滿滿，知識點太多了，一節(jié)三四十分鐘的課程里面還有不少分享文章，每一篇文章都上萬字堪以論文，而且都是言之有物的真正的學(xué)習(xí)方法。
單單這一周的課程就足夠我們消化挺久了，但是出于之前買課的沖動以及后期的應(yīng)付，這次的課程價格是有點高，所以我還是持觀望態(tài)度，覺得先把這些免費的吃透了再去考慮是不是要買課。
班班一再發(fā)送的購課文案起到了兩種截然相反的作用，有時候覺得這課真的太好了，想立馬下單，有時候又覺得這推銷的太頻繁讓人太反感了。
我想，如果真的想學(xué)，先把這些免費的方法去實踐了看看，而不是像之前購課買一堆后來只是敷衍，最關(guān)鍵的是要學(xué)以致用吧。
體驗課作文2
上個星期的開放日的第一節(jié)課，我們上了一節(jié)有趣的機器人體驗課，老師把我們班分成了幾組，我被分在黃組，我們的組長是龍嘉豪，我們的機器人是國際比賽專用的推球機器人，其實它根本不像一個機器人，而像一輛挖土機。下面我來介紹一下這個機器人。
這個機器人最少可以裝2個馬達，最多可以裝8個馬達，馬達連接電板。電板是一個類似于一個筆記本大的方形盒子，它是整個機器人的核心，機器人最重要的就是它，沒了它可是什么也干不了的。接著介紹機器人的控球板，它也是機器人最重要的東西之一�？厍虬灏ㄈ齻�東西，一個是觸碰開關(guān)，一個是撿球吊機，一個是控球臂。觸碰開關(guān)的作用是將球推到指定地點。撿球吊機的作用是當(dāng)很多球混在一起，只撿起它要的那個球�？厍虮鄣淖饔檬强刂魄虻姆较颉�
通過這節(jié)課我認識到現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)正在突飛猛進，在以后的世界里，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，必定有更多有趣、實惠、方便、簡單的發(fā)明陸續(xù)出現(xiàn)的，讓我們期待著吧!
體驗課作文3
我最喜歡上作文課，尤其是體驗課。 今天，我們一行幾人去參觀富田麗景花園。
到了門口就會有兩只獅子守在門口，像是花園的守護神。大門上方還有兩位威武的鎧甲戰(zhàn)士像剛戰(zhàn)斗過的.一樣。他們手持盾和劍，威武極了。 走進富田麗景花園就會有三條林蔭小路。地上栽滿了一排排、一行行樹木，有高大的梧桐、挺拔的青松、筆直的白楊、倒掛的垂柳。在綠樹叢中還有一座座葡萄架，那大的葡萄像一排排珍珠，仿佛也要和那些花草媲美。 再往前走就是游樂園，里面有木馬、蹺蹺板......一群小朋友從高高的滑滑梯上勇敢的滑下來，不時發(fā)出“咯咯咯”的笑聲。還有一些老人也在玩，有的在玩扭腰器，有的在玩漫步機，還有的在玩腰背器...... 最后，我們來到了金黃的銀杏林。這里的銀杏樹有的像沒穿衣服的小朋友，有的像富有的人一樣，銀杏樹的葉子像是金黃色的扇子。好看極了。
我們最后依依不舍的離開了這美麗的富田麗景花園！
體驗課作文4
星期六陽光燦爛，媽媽帶我去上體驗高爾夫球課。
我們乘著車車到了溫高力高爾夫球場，我走進去一看，里面有寬敞的教室，陳列著各式各樣的高爾夫球桿和五顏六色的高爾夫球，接著我們再去找事先預(yù)約的教練。
教練帶我來到一間教室，她教我一些打高爾夫球的禮儀禮節(jié)。
教練接著介紹說：“數(shù)字最小的高爾夫球桿打的最遠，數(shù)字最大的高爾夫球桿打的最近，打高爾夫球有推桿、揮桿、切桿……”。教練繼續(xù)說：“我們今天要學(xué)推桿，推桿的姿勢是先半蹲，把手叉腰，再把身體向前傾，然后把手放下來，接著把小指貼在一起合攏手掌，把手往下搓就可以”。
我試著把球輕輕向前一打，太輕了，沒有進，我稍微用力了一點點，球進洞了，教練又讓我多練習(xí)了幾個，我發(fā)現(xiàn)打高爾夫球可不是一件容易的事。
我學(xué)會一個新本領(lǐng)非常開心。
體驗課作文5
今天，我們一起去了婦兒中心體驗了一些安全項目。其中，我最喜歡的是模擬地震這一項。
來到地震體驗區(qū)，我和其他九個同學(xué)走上了地震平臺。老師說：“我們馬上就要開始體驗了�！蔽艺镜狡脚_的欄桿邊，雙手抓緊，雙腿分開。突然，平臺開始劇烈的晃動，發(fā)出“轟隆隆”的巨響，我們被嚇了一跳，開始大聲尖叫。我碰到了腿，我的好朋友碰到腰。震動停止了幾秒鐘，我把手松開，喘著粗氣，沒想到平臺又開始劇烈晃動，我一下子沒站穩(wěn)，險些摔倒。我趕快回到原位，心想：剛才，震動只是暫停，馬上又開始了。剛才只是差點摔倒，如果真的發(fā)生了地震，暫停時離開了躲藏地，那可是生命不保了！想到這里，我緊緊地握住欄桿，生怕出什么差錯。
體驗結(jié)束了，我知道了：一旦發(fā)生緊急突發(fā)情況，不要驚慌，要隨機應(yīng)變，趕快按照正確的方法逃生。
體驗課作文6
今天我和同學(xué)們來到杭州市體育館參加足球體驗活動。我們的教練是一位金發(fā)碧眼的外國老師，雖然我們語言不通，在他的輔導(dǎo)下我們很快完成了足球基本動作的練習(xí)。
很快我們被分成了兩組開始比賽。不一會兒，我方就快速進了一分，好開心��！在同學(xué)的配合下，足球滾到我的身邊，就在我專心運球的時候，對方球員廖逸帆見情況不妙迅速向我撲來，說時遲，那時快，我身子一側(cè)虛晃一槍，快速運球通過，逃過了對方的追擊。就在他唏噓不已的時候，我以迅雷不及掩耳之勢飛起一腳，只見足球就像火箭一樣射入了對方的球門。再得一分，我和同學(xué)們緊緊擁抱在一起慶祝勝利！
這時，天下起了大雨，冰涼的雨點打在臉上已經(jīng)分不清是汗水雨水還是泥水，我和我的同學(xué)們不懼風(fēng)雨，一路英勇向前沖著。站在一邊的家長紛紛為我們豎起了大拇指。
媽媽說：“再大的雨水都澆不滅你對足球的熱情！”是的，我愛足球，我愛這項快樂的運動！
體驗課作文7
晨讀課后，我們班數(shù)學(xué)課開展了一個實踐體驗活動——感受走一百米或二百米所用的時間和感想。雖然戶外還下著細細小雨，但也擋不住我們激動的心情。大家就象一只只歡快的小鳥，興高采烈地打起五顏六色的傘，飛快地沖出教室奔向操場。在出去的時候我在想：一百米和二百米到底有多遠呢？會用多少時間呢？總之，試試就知道啦！
這不，大家就早已經(jīng)開始體驗了呢！剛開始，我走了一百米，只用去了2分鐘，體力并沒有消耗多少。到了后來走兩百米時，我加快了腳步，腿就開始有一點酸了，因為我實在是太興奮了，就一點沒有在意。有的同學(xué)因為是跑，就累得腿酸腳痛了，而有的同學(xué)是朋友和朋友擁在一起邊走邊討論某些事，所以走得再多也不覺得疲勞……
“叮零零，叮零零……”不知不覺中，上課鈴忽然響起。大家反應(yīng)了過來，迅速地收起雨傘，掛在窗臺上，回到了自己的座位上，又開始了一天的課程。
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