一個難忘的人作文(10篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的一個難忘的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一個難忘的人作文1
記得那個星期六，媽媽帶我到爺爺家玩。
剛到爺爺家樓道口，我就看見有一大群人圍在樓旁的陰溝邊。我很好奇，不聽媽媽的勸說，也擠了進去。只見一個與我年齡相仿的小男孩蹲在陰溝邊掏著什么。他背著個大書包，烏黑發(fā)亮的小平頭，高高的鼻梁，一雙眼睛炯炯有神，看上去好像不是窮人家的孩子。他在干什么呢？我滿腦子都是問號。
這時，周圍人的七嘴八舌引起了我的注意。
“喂，小孩，是不是家里人不給你零花錢，非要掏陰溝里的硬幣？你家也不至于窮到這個地步吧！”一個青年在一旁諷刺道。這人話音剛落，就引起周圍人的一陣哄笑。
一位老大爺瞇著眼睛笑著說：“孩子啊，陰溝里太臟了，不要再掏那個硬幣了，快回家吧！”大家就這樣你一言我一語地說著。
可那個小男孩根本不理會這一切，繼續(xù)蹲在那兒。他開始先用一根小鐵絲掏那枚硬幣，可頑皮的硬幣根本不聽小男孩的使喚，依然紋絲不動的躺在陰溝里。就這樣反復(fù)了許多次，那枚硬幣還是原地不動。就在這時，那個小男孩不小心被鐵絲劃破了手，鮮血順著鐵絲流進了陰溝。他往嘴里吮了一下，又換另一只手。硬幣終于取了出來。他用紙擦了擦雙手，又擦了擦硬幣，把這枚“寶貴”的一元硬幣交給了小區(qū)門衛(wèi)。
這下子，在一旁議論的人都低下了頭。雖然我與他沒有說過一句話，可他拾金不昧的好品質(zhì)卻深深地印在我心里，他是我學(xué)習(xí)的榜樣。
一個難忘的人作文2
我難忘的人，已經(jīng)去世了，但我時常會記起他……
從我剛剛出生，他就在我的身邊細心地呵護我：我高興時他和我一起高興，我傷心時，他也傷心;當我遇到困難時他鼓勵我，當我遇到挫折他安慰我;當我生病了，他會在我身邊一直守著我;當家人打罵我，他總是護著我……
記得有一次，我“大鬧天宮”——亂發(fā)脾氣，把房間弄得亂七八糟，他就坐在那里，任由我“自由發(fā)揮”。等我發(fā)完了脾氣，已經(jīng)累了，不知不覺地躺在床上睡著了。等我醒來，不知什么時候身上已經(jīng)搭上了被子，房間的東西也已經(jīng)被收拾得整整齊齊。我直沖下樓去，就沖他大吼：“誰叫你把我房間的東西擺好的?”他一聲不吭，只是臉上掛著最燦爛的笑容�？砂盐覛馑懒耍婺盟麤]辦法!
20xx年到了……就在5月12日中午，一聲巨響，地震了，我看著學(xué)校對面的房子轟然倒下，我想起了我的家，我沒有哭聲，只是眼淚止不住的住下流……啊!我驚奇的看到了奶奶過來了，后面還有我的幾個親人，他……他哪去了?奶奶頓時大哭，我知道了，我明白了：他走了，永遠地離開了我。姐姐跑過來問我他去哪了，我說走了，她追問：走哪去了，我聲嘶力竭地大吼道：“你一定要讓我說出那個字嗎?”
過了許久，我自己的心平靜了，也沒有人再敢在奶奶面前提起他了，我也不敢提，但我心里在想啊!
這個人就是我難忘的人，他就是我的爺爺!
一個難忘的人作文3
從小到大我認識了許多人，有些人見過一面就淡忘了，但有一個人令我至今難以忘懷。
那是一個夏天的中午，我和媽媽上街買衣服。該吃午飯了，我和媽媽就來到一個小攤前吃米皮，我們剛坐下，就看見一個渾身臟兮兮的中年男人也來到小攤前坐下來，我一見他坐下來，就趕緊往一邊躲了躲，再看看他那兇巴巴的眼神，我心里想：多臟呀，那么兇，肯定不是好人，趕緊離他遠一點。
我和媽媽吃完飯，就走了，我們走到車站才發(fā)現(xiàn)書包不見了。我特別著急，就和媽媽就急急忙忙跑到那家小攤?cè)フ遥删褪钦也恢�，問服�?wù)員，她也說沒看見。我一想：肯定是那個人拿走了，這一下肯定找不著了，我急的快要哭了。媽媽拉著我往回走，突然，我看見那個臟兮兮的人手里拎著我的書包，我急忙追上去搶過書包氣呼呼地說：“你為什么拿我的書包?”那個人說：“你們走了，我見書包放在那兒，趕緊出來追你們，幸好你們回來了，書包還給你，什么丟了也不能把書包丟了呀!”媽媽趕緊伸出手要和他握手，他伸出手看了一下，憨厚地笑了笑，把手在身上蹭了蹭，才和媽媽握手，這時我臉上布滿了羞愧之情。
從那天起，這個兇巴巴的人總在我的腦海里出現(xiàn)，他時刻提醒著我，看一個人不能只看外表，更重要的是要看內(nèi)心。
一個難忘的人作文4
從小到大， 總有一個關(guān)心我的人， 每當我受傷時， 是她幫我包扎； 每當我失敗的時候， 是她鼓勵我； 每當我傷心時， 是她讓我開心。 她就是我最難忘的人——媽媽。
說起媽媽， 我的腦海中浮現(xiàn)出一種永生難忘事情。 那天， 我在大廳坐立不安， 坐在沙發(fā)上看電視。 我把遙控拿了起來， 我按了好多個臺，都是我喜歡看的， 但我現(xiàn)在沒有心情看。我使勁的按著遙控，電池都給我按了出， 連電池都欺負我。我在客廳里踱步著， 金魚也看著我， 仿佛在坦心我。我心想： 媽媽會不會罵我。
“咯噔 —— ” 樓道傳來一陣腳步聲�！皡纭T呤響了，一聲巨響，門被打開了，我被嚇得躲在桌子底下，只見媽媽的眉毛倒豎，形成倒八字；眼睛瞪得大大的，比牛的眼睛還大；鼻子一張一合，喘著粗氣，直冒黑煙；嘴里咬牙、切齒，著點咬破皮了；臉由紅潤變成了鐵青，那么嚴厲，仿佛在說：”你死定了�！拔液ε聵O了，我低著頭，走進房間，拿起作業(yè)做，但腦海里全是空白。我躲在床上，望著天花板，看著照片， 我想起了上次去公園玩時， 不小心把腳摔傷了， 媽媽立刻拿起藥， 幫我包扎。
過了一會，外面?zhèn)鱽砹艘粋�聲音，”吃飯了！“我低著頭緩慢的走了出去。看著一桌好吃的，都吃不下，媽媽過來安慰我，媽媽說：”我錯了�！啊焙⒆游乙院蟛粫谶@樣了�！拔姨痤^對著媽媽，媽媽伸出手，摸著我的頭，濕柔地說：”我以后會好好對待你的……“
一個難忘的人作文5
六年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼見，我已經(jīng)長大了六歲，時間過的好快，像微風(fēng)一樣，把我們六年里的時光都帶走了，在這六年里，有一個人，我永遠都不會忘記——閆老師
我和閆老師只相處了短暫的兩年時間，她有著一頭長發(fā)，瘦弱的臉上鑲嵌著一雙嚴厲的眼睛，高高的鼻梁，薄薄的嘴唇，看似如同畫中的仙女一樣美麗。
閆老師是我的班主任，她是從五年級才開始教我們的，在這短暫的兩年時間里，她為我們?nèi)嗤瑢W(xué)付出了辛勞的勞動，在學(xué)習(xí)中和生活中無微不至的關(guān)照我們，記得有一次，在早自習(xí)的時間，我們班的一位男同學(xué)在課堂上病情突發(fā)，他全身都在抖動，當時我們都嚇壞了，這時有同學(xué)連忙往告訴了閆老師，只見閆老師快速的沖到他的身邊，只見那個男同學(xué)牙齒牢牢咬著舌頭，老師一看，想都沒有想，連忙把自己的手指頭放進他的嘴里，老師痛苦萬分，這時候，其他老師都聞訊趕來幫助閆總是把他送進醫(yī)院。
經(jīng)過醫(yī)生的治療，他安然無恙，可是，老師的手已經(jīng)被咬出鮮血，俗話說的好：十指連心，總是怎么能忍受的住那樣的痛，事后，他的家長來到學(xué)校感謝老師，可是，老師卻說：“這本來就是我應(yīng)該做的“這是一句多么感人的話語。
后來，我聽說，假如當時不是老師把手指放進他的嘴里，我們就將永遠的失往他。老師是偉大的，通過這件事情，老師在我心目中不單純是老師，而是我的親人，在我最困難的時候，幫助我！
一個難忘的人作文6
小學(xué)的生活中，有許許多多的事讓我難以忘記，她是多么慈祥，和藹和親的一個人，他就是我們五年級的語文老師伊老師。
伊老師是我們四年級接班的'，她長著長長的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛一張能說會到的嘴巴，一對鳴銳的耳朵。
記得伊老師剛教我們時，每個同學(xué)都不習(xí)慣。慢慢的，我們習(xí)慣了。過了不久，伊老師發(fā)現(xiàn)我們寫字很糟糕，就叫我們買《鋼筆字帖》寫，過了不久，許多同學(xué)越寫越好看。
記得有一次，伊老師叫我們每天背10句名言。第二天，伊老師抽出幾位同學(xué)背，不料，被抽中了我，我一心急，有些忘了七七八八，我只好背了兩三句。下課了，伊老師把我?guī)У睫k公室，伊老師坐下了椅子對我說：“你會不會背出來啊?”我說：“會�！币晾蠋熡终f：“背出來看看!”于是，我背了起來。背完后，伊老師對我說：“你剛才不背出來?”我說：“那時我很緊張，一時忘記了�！币晾蠋燑c了點頭，說：“我教你一個方法，當你緊張時，你可以當全部都是透明的，這樣，你就不會緊張了�！蔽衣犃耍c了點頭，就回教室了。到了下節(jié)課，伊老師同樣叫了我回答問題，老師叫到我時，我沒有了緊張，便清清楚楚地回答問題。
伊老師，是那么難以忘記的好老師啊!您教了我們不少人生道理，幫我們解開不少困難。
這就是我難忘的一個人——伊老師。
一個難忘的人作文7
童年時期，有一個人使我終身難忘。她是一位平凡的幼兒園教師。但卻教會了我很多的道理，讓我懂得了怎樣做人，讓我知道了在人生的道路上怎樣才能走得更好。
有一天，我和一個同學(xué)在玩滑梯。上滑梯的梯子很小，一次只能上一個人。我們同時到了梯子前，誰都想先上去，可偏偏誰都不讓。接著就吵起來了。越吵火氣越大。結(jié)果打了起來。我“嗚嗚哇哇”哭著去找老師。老師了解了事情的前因后果后。語重心長地對我們說：“同學(xué)之間要團結(jié)友愛，互相幫助，互相謙讓，不要因為一點小事就破壞了同學(xué)間的感情。”老師竟然沒打我們也沒罵我們，只是心平氣和地對我們說了一個道理。之后，這“團結(jié)友愛，互相幫助，互相謙讓”三個道理深深的刻在我心里。后來我和那個同學(xué)成了最好的朋友，因為我們都知道同學(xué)之間要“互相幫助�！�
還有一次，我因為頑皮，把學(xué)校走廊里的一盆花折斷了，老師看到了，對我說：“孩子，小小的植物也有生命啊，你看，它正在流淚呢。它的爸爸媽媽會心痛的呀�！甭犃诉@句話。我羞愧的低下了頭，心里默默的對那盆被我折斷的小花說：“對不起，以后我再也不會傷害你們了。
這位平凡的教師，卻在我童年時糾正了我的種種錯誤，教會了我怎樣做恩，使我走上了一條正確的道路。她——在我心里永遠是最偉大的!
一個難忘的人作文8
在我的一生中，有許多難忘的人，他們都給我留下了深刻的印象。他留給我留下的印象有為深刻。
記得有一次去外婆家，吃完飯后出去玩，看見一群和我一樣大小的孩子圍成圈，像是在看什么。我緊走幾步，只見，正中央躺著個小女孩，她的雙腿壞了，在她不遠處，我看見了一副拐杖，只見她滿臉通紅、雙腳使勁蹬著地、褲子也劃破了好幾處。��！這么多人看熱鬧竟不去扶她。我的心象被蟄了一下似的，連忙去扶她�！半x我遠點，”她忽然說。我嚇了一跳，這時，一個和我年齡差不多大小的女孩拉拉我的衣角說：“別理他，她生氣可要罵人的�！蔽疫@下可糊涂了，只見那女孩一點一點地往她身旁的一棵大樹下挪。好不容易挪到了。她雙手、抱住大樹的根部、試圖站起來。但失敗了。她并不灰心，終于，在她的努力下，她站起來了。臉上露出勝利的微笑。
“陽陽、快點回家了�！眿寢屧谶h處叫道。
我雖然只見過她一面，她鍥而不舍的精神深深的感動了我，我雖然不知道她叫什么，但是她的精神告訴我——她叫強者。
一個難忘的人作文9
說起好朋友，你們一定有很多，當然我也不例外，比如說，有溫文爾雅的盧葦，有善解人意的王劍，有美麗動人的黃艷麗，有天真爛漫的劉艷……總之，說也說不完，道也道不盡�？稍谖业膬�(nèi)心深處，有一個人久久地觸動著我的心，那就是我在白果小學(xué)讀一年級的時候交上的一個好朋友——王雅琴。
那是一個寒風(fēng)呼嘯的早晨，正在上早自習(xí)。突然，我的鉛筆掉在了地上，筆尖給弄斷了，我正拿著小刀屑筆時，不小心在手指上劃了一道口子。頓時，豆大的血從手上滴下來，我疼得坐立不安，眼淚象斷了線的珍珠，一個勁地往下掉。這時，王雅琴看見了，忙拉著我的手去醫(yī)院。我急忙說：“不用去了，這才一點小傷�！蓖跹徘僬f：“好吧，你等一下，我馬上就回來。”我點點頭。不大一會兒，只見她拿來了牙膏敷在我的傷口上，還用一塊白布把我的傷口包了起來。當時，我涌現(xiàn)出一種發(fā)自內(nèi)心的激動：真是太感謝你了。
課間操到了。剛走出教室，一陣寒風(fēng)向我們襲來，只覺一陣剌骨的寒冷，別的同學(xué)都有手套，我卻忘了帶。突然，王雅琴對我說：“借給你，不讓把傷給吹著了�！薄疤x謝你了�！被氐浇淌遥业氖质桥�，可王雅琴的手卻是冰涼的，當我還手套時，看著她那通紅的手，我心里真不是滋味……
��！王雅琴，你是我最好的朋友，我永遠也不會忘記你。
一個難忘的人作文10
在人生的旅途中，有許多讓你無法忘卻的人。這個人小到讓你明白一個道理，大到改變你的一生。
有一天，我偶然看到一個電視節(jié)目。屏幕上有一位律師，身穿黑色禮服，打著白色領(lǐng)帶，看上去十分有錢。他正在為一個犯罪嫌疑人進行辯解。他說：“我覺得我的當事人應(yīng)該無罪，因為我的當事人開車時，是別害人不知原因地跑出來，才會導(dǎo)致命案的發(fā)生�！甭牭竭@話，別害人的律師立即進行了反駁：“根據(jù)當時的十字路口的監(jiān)控錄像顯示，那時為紅燈，而被告人屬于闖紅燈，根據(jù)《刑法》應(yīng)負全責(zé)�！钡俏槐桓娴穆蓭煵换挪幻Φ鼗卮穑骸拔业漠斒氯嘶加袊乐氐募t綠色盲癥，屬于限制民事行為能力人，所以即使負責(zé)，也應(yīng)從輕判決�！闭f完，他拿出一張證明書來，上面寫有嫌疑人患有紅綠色盲癥的資料，并提交法院作為證據(jù)。但被害人的律師卻說：“我要求對這張證明書進行鑒定，調(diào)查是否屬實�！狈ㄔ翰杉{了被害人律師的意見，并進行鑒定，結(jié)果表明那封證明書為捏造的，并對律師進行調(diào)查。結(jié)果表明，犯罪嫌疑人對其律師進行過賄賂，并對律師及其當事人進行了嚴重的刑罰。
這個律師我一輩子都忘不掉，他是律師界的恥辱。我決定了，長大后要做一名正義的律師，決不當只被利益誘惑的行尸走肉。
【一個難忘的人作文(10篇)】相關(guān)文章：
讓我難忘的人作文03-19
一個值得我尊敬的人作文03-20
一個高尚的人作文10篇03-19
做一個誠實的人作文10篇03-21
做一個誠實的人作文6篇03-20
做一個誠實守信的人作文2篇03-21
難忘的一個教訓(xùn)8篇03-19
平凡的人作文03-20
身邊的人作文03-19
難忘的2014作文03-21