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我與經(jīng)典同行作文

時間:2024-09-05 04:04:23 好文 我要投稿

我與經(jīng)典同行作文

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的我與經(jīng)典同行作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我與經(jīng)典同行作文

我與經(jīng)典同行作文1

  霜晨雨夜,我獨坐陽臺,泡一杯香茗,捧一本古卷,靜靜地品味著書中的酸甜苦辣、悲歡離合……

  走進(jìn)繽紛的書簡,拾撿先賢的足跡,打開飄零的冊頁,采擷歷史真摯的淚滴……

  步入那硝煙彌漫的年代,我看見你由一個普通的工人子弟,成長為一個堅強(qiáng)的無產(chǎn)階級戰(zhàn)士。病痛摧殘不了你的剛毅,失明折磨不了你的堅強(qiáng)。你將最寶貴的生命獻(xiàn)給了人類最壯麗的事業(yè),成為影響幾代人的豐碑。你用堅強(qiáng)抒寫了人類最動人的詩篇!與經(jīng)典同行,我學(xué)會了堅強(qiáng)。

  漫步那幽靜的小山村,我看見你由一個人見人厭的壞小孩,成長為一個頂天立地的大英雄。在漆黑的山洞中,面對殺人犯的恐嚇,你毫不畏懼,最終毅然向法院 提供了寶貴的證據(jù)。饑餓摧折不了你的勇毅,黑暗吞噬不了你的勇敢。你依然踐行著男子漢的職責(zé)——把貝琪帶出了山洞。你用勇敢描繪了人間最感人的畫卷!與經(jīng) 典同行,我學(xué)會了勇敢。

  徜徉那荒無人煙的孤島,我看見你被海浪沖上了岸邊,才幸免于海難。你在孤島上生活了28年。野人的騷擾沒有讓你失去理智,反而使你更加機(jī)智。思念摧毀 不了你的堅毅,孤獨挫折不了你的機(jī)智。28年后,你終于回到了親人的身邊。你用機(jī)智奏響了世間最驚人的樂章!與經(jīng)典同行,我學(xué)會了機(jī)智。

  我在“老驥伏櫪,志在千里”中,感受到曹操統(tǒng)一中國的雄心;我在“流水落花春去也”中,品味出李煜人生沉浮的無奈;我在“我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西”中,聆聽了李白對友人的思念。

  我依依不舍的是林黛玉的“花落花謝花滿,紅銷香斷有誰憐”;我念念不忘的是馬致遠(yuǎn)的“夕陽西下,斷腸人在天涯”;我難以忘懷的是辛棄疾的“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”;我不能釋懷的是王維的“深林人不知,明月來相照”。

  我夢想,我遠(yuǎn)足于塞外的大漠,在夕陽的金黃中,欣賞“長河落日圓”的美景;我夢想,我漫步于家鄉(xiāng)的小路,在滿月的銀輝中,體會“月是故鄉(xiāng)明”的.感慨;我夢想,我跋涉于齊魯?shù)奶┥剑谠旗F的繚繞中,領(lǐng)悟“一覽眾山小”的豪情。

  那些或鏗鏘、或柔美的詩篇,化作一股股氣流,沖向歷史的長河,激蕩著遙遠(yuǎn)的絕響!

  就這樣,經(jīng)典蘊(yùn)含的哲思、睿智,不斷地鍛造著我幼稚的思想,讓我茁壯成長。

  與經(jīng)典同行,我開始思索,思索生命的意義、思索人生的價值、思索精神的永恒!每一次思索都堅定著我的信念,每一次思索都堅韌著我的心靈。

  與經(jīng)典同行,我將更加堅強(qiáng)、勇敢、機(jī)智、成熟……

  經(jīng)典的純潔與厚重不會隨著時間而遠(yuǎn)逝,它永遠(yuǎn)是滋潤人類靈魂不竭的源泉。

我與經(jīng)典同行作文2

  經(jīng)典古詩是我們中華民族的精髓,它不僅給我美的享受,還給予我心智的啟迪,情操的陶冶。在我的成長之路上,古詩總是伴隨著我。

  記得我四歲的時候,爸爸給我買了一本帶圖畫的《唐詩五十首》。每天吃完晚飯,我都會迫不及待地坐在陽臺的護(hù)欄上,津津有味地聽媽媽給我讀詩、講詩,那時的情景至今還歷歷在目……

  六歲上小學(xué)了,從此每個學(xué)期我們都會學(xué)四首以上的古詩,在老師的傳授下,我不僅能將《春曉》、《村居》等古詩倒背如流,還能準(zhǔn)確無誤地解釋其中的含義。經(jīng)過這樣幾年的鍛煉,培養(yǎng)了我對古詩濃厚的興趣。我更喜歡古詩了,吟頌古詩的同時仿佛回到了歷史悠久的古代,見到了古代的文學(xué)家李白、賀知章、白居易、杜牧……《望天門山》、《絕句》、《題西林壁》,這一首首膾炙人口的古詩,不僅使我領(lǐng)略了李白的浪漫、杜甫的深刻、蘇軾的豪放,我還在那一讀、一誦、一寫之間,體會到了中華文字的`奇妙和古詩的博大精深、包蘊(yùn)萬千,從中領(lǐng)悟了許多做人的道理。

  飯桌上,看著堂妹將飯粒撒了一桌,我的腦海立即浮現(xiàn)出農(nóng)民在烈日下?lián)]汗如雨,辛勤耕作的情況,不禁脫口而出:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的詩句;夜深人靜,看著月亮安詳?shù)赝聻⒅那鍟,我深深地陶醉其中,情不自禁吟誦起“床前明月光,疑似地上霜”的佳句;每次春游前,看著媽媽早早起床,為我精心泡制三明治的背影,“誰言寸草心,報得三春暉”會縈繞在我的心頭,低吟淺唱,像一股涓涓細(xì)流在心里靜靜地流淌。

  假日,我漫步在田間的小道上,流連于迷人的風(fēng)景區(qū),攀行在巍峨的高山上,無時不讓我感受到詩的腳步!不是嗎?身處大自然,哪一處的情,哪一處的景,沒有詩的韻味?哪一處的山,哪一處的水,沒有詩的哲理?當(dāng)我泛舟河源萬綠湖,欣賞美如畫卷的湖景時,會情不自禁地想起劉禹錫“湖光秋月兩相和,潭面無風(fēng)鏡未磨”的詩句;當(dāng)我置身清遠(yuǎn)天子山瀑布前,感受著水霧撲面而來時,李白“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的絕句會躍然眼前;當(dāng)我面對亞龍灣波瀾壯闊的大海,觀賞日出日落的美景時,“明日復(fù)明日,明日何其多”、“少壯不努力,老大徒傷悲”的詩名會震撼著我的心靈,催我奮勇前進(jìn)……

  這就是古詩的魅力,這就是古詩的內(nèi)涵,它意存高遠(yuǎn),能夠感化人,啟發(fā)人,教育人,有利于我們陶冶情操,加強(qiáng)修養(yǎng),豐富思想。古詩是我永恒的益友,我會緊緊地握著它的手,謹(jǐn)記它的教誨,默誦著“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,在成長的道路上勇敢向前。

我與經(jīng)典同行作文3

  曾經(jīng),有過這樣一個人物:孔子;也有過這樣一個人物:孟子。他們是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,并撰寫了《論語》和《孟子》這兩本影響了許多人的著作。它們是國學(xué)的經(jīng)典,在這之中,給我影響最大的,便是《論語》,從論語之中,我學(xué)到了“仁”,學(xué)到了“德”。更重要的是,我懂得了怎樣學(xué)習(xí)。

  “溫故而知新,可以為師矣!毕嘈糯蠖鄶(shù)人都明白其中的含義。這句話告訴了我們不要失去那顆樂于探索的心,或許,正是由于你的一次探索,從而明白了一個新的道理,或是發(fā)現(xiàn)了一種新的事物。正如上文所說的“溫故而知新”,如果你做到了這一點,便可以做一名老師了,因為你懂得了學(xué)習(xí)的真諦。

  現(xiàn)在的我,還正處在一個迷蒙的階段,對于學(xué)習(xí),還處在一知半解的狀態(tài),但是,在我剛剛接觸《論語》這一本書時,我就明白,學(xué)習(xí)并不像我們想象中那么簡單。我開始深深地愛上了這本書,將翻譯其中的語句當(dāng)成了一種樂趣,這使我感受到了一種從未有過的滿足感。我愛經(jīng)典,不只因為他極其富有哲理,更重要的,是因為他就好像我的老師一樣,教會我做人的道理,《論語》是一本好書,但是更重要的,是你要讀懂他,只要你融入到其中,我相信,你也會與我一樣,深深地愛上經(jīng)典。

  在最近一段時間,我掌握了社會主義核心價值觀,在他的第三層:對于個人,我看到了這樣一個詞:“友善”。我恍然發(fā)現(xiàn),這完全是《論語》思想的衍生:“仁”,以仁待人。“友善”只不過是它的現(xiàn)代文罷了。不錯的,友善是我們每一個人都應(yīng)該具備的,不論是對于我們學(xué)生來說,還是對于所有人,都應(yīng)該友善待人。如果你的行為惡劣,語言粗魯,我相信你一定不是一個值得學(xué)習(xí)的人。雖然論語中說過:“三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之。?/p>

  但是如果你連友善待人的條件都不具備的'話,那你還有什么地方是可取的呢?國家為什么要提出社會主義核心價值觀,就是為了讓我們做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,或許,有的人會認(rèn)為誠信是最重要的,有的人會認(rèn)為愛國是最重要的,畢竟每個人的理解層次不同。但是我相信,在他們的內(nèi)心深處,都烙印著同樣的一個字:“仁”。因為,人性本善,不管你現(xiàn)在成為了怎樣的一個人,你最初的樣子,仍然和大多數(shù)的人一樣,是純真的,是善良的,是稚嫩的。

  不論是《論語》還是《孟子》,它們都足以洗滌我們的心靈,使我們成為德才兼?zhèn)涞娜。我堅信,我會成,因為,“我與經(jīng)典同行!”

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