秋天的校園作文匯編10篇
秋天的校園作文1
秋天的校園是比任何一個(gè)季節(jié)都美的。
夏天剛過(guò)，秋姑娘來(lái)到了校園里。同學(xué)們回到校園，首先看到了學(xué)校門(mén)前的盆栽，它們花枝招展五彩繽紛，好像正在準(zhǔn)備最熱烈隆重的歡迎典禮來(lái)迎接我們。桂花、菊花、山茶花好像都在比誰(shuí)是最美的。再看校園里的植物，都已枯萎，那些落葉就像翩翩起舞的蝴蝶紛紛落了下來(lái)，唯有那棵鐵樹(shù)守護(hù)著我們的校園。
繞著水泥跑道走兩圈，就能看見(jiàn)教學(xué)樓上的學(xué)生在走廊上打鬧，而老師們?cè)谵k公室里忙著批改作業(yè)。下課了，有的學(xué)生在操場(chǎng)上狂奔，軟軟的枯葉踩得舒服極了，有的學(xué)生在觀賞秋天的風(fēng)景，有的撿起片片落葉慢慢欣賞著，有的……我來(lái)到樓頂俯視學(xué)校，覺(jué)得學(xué)校已被樹(shù)葉覆蓋了，走下去仿佛就要被這樹(shù)葉的海洋淹沒(méi)�？墒亲呦聛�(lái)一看，樹(shù)葉還沒(méi)到我的腳脖子，這些落葉可真淘氣。
有一次，秋姑娘生氣了，下起了傾盆大雨，剎那間操場(chǎng)上一個(gè)人也沒(méi)有了。雨中的校園一片朦朧，雨妹妹打疼了地姐姐，連忙對(duì)地姐姐說(shuō)：“對(duì)不起，不如我?guī)湍阆聪丛璋�！”不久之后雨停了，校園被雨妹妹洗得煥然一新，大地姐姐開(kāi)心地笑了。
我多么希望秋姑娘永遠(yuǎn)不離開(kāi)我們的校園，讓秋姑娘為我們的校園添彩，同學(xué)們也要好好學(xué)習(xí)天天向上，在秋天展示自己成長(zhǎng)的收獲。
秋天的校園作文2
今天老師帶我們?nèi)鄥⒂^了秋天的校園。
我到了那里，看見(jiàn)一片一片的樹(shù)葉都落了，而且還發(fā)黃了。樹(shù)葉還是綠的，可是我用手一拉，柳樹(shù)的葉子都落了。松樹(shù)還沒(méi)有發(fā)黃，也沒(méi)有結(jié)果，還是綠茸茸的。落葉想小孩子一樣想去玩，可是媽媽不讓它玩，他、它就一掙脫，落了下來(lái)。
后來(lái)我看見(jiàn)校園里的桐樹(shù)也發(fā)黃了。所以，我想只要到了秋天，什么東西都會(huì)發(fā)黃，都會(huì)落下來(lái)。
我看見(jiàn)花壇里面香蕉樹(shù)，可是香蕉已經(jīng)壞了，不能吃了，好可惜�。±蠋熥屛覀兛凑l(shuí)能看見(jiàn)誰(shuí)能看見(jiàn)一片樹(shù)葉落下來(lái)，我仔細(xì)觀察，忽然看見(jiàn)一片樹(shù)葉落了下來(lái)，我想怎么會(huì)光有一片落下來(lái)呢！
我還看見(jiàn)一顆松樹(shù)被別人拔掉不幾條了，我也拔掉了一條，我一拔，馬上扎住我的手。
我最喜歡秋天的校園了！
秋天的校園作文3
“沙沙，沙沙”秋天的腳步踏入了我們的校園。我們校園的面貌煥然一新。
踏著秋的腳印去校園，那是一件多么美好的事��！來(lái)到校園門(mén)前，聞到空中彌漫著一股秋天特有的清香，沁人心脾。走進(jìn)大門(mén)，迎接我們的是那只展翅欲飛的仙鶴雕塑，周邊被秋風(fēng)披上綠紗衣的竹子一個(gè)個(gè)你看看我，我望望你，前擁后擠，鬧成一團(tuán)，幾個(gè)淘氣的干脆掙脫集體的束縛，在空中打鬧遠(yuǎn)望，校園里的楓樹(shù)層林盡染，讓你如醉如癡；近看，“霜葉紅于二月花”，那深深淺淺的紅色，給人一種說(shuō)不出的暖意。
跟隨秋姑娘緩緩走去，一路細(xì)細(xì)欣賞，花兒害羞的把頭低的矮矮的，臉都漲紅了，它愜意的接受秋姑娘的撫摸，愉快的隨著秋風(fēng)上下起伏；小草看見(jiàn)了秋姑娘，也急急忙忙的換上了華麗的，金燦燦的“新裝”，熱情的迎接我們的到來(lái)；唯有嚴(yán)肅的松樹(shù)，仍穿著它那身碧綠的軍裝，為你放哨站崗，冬青也是那么樸實(shí)無(wú)華，堅(jiān)守在自己的崗位上。再仰望天空，大雁排成一個(gè)大大的“人”字形展翅南飛，去尋找溫馨的港灣。
峰回路轉(zhuǎn)。柳暗花明。眼前出現(xiàn)了寬闊的操場(chǎng)，看見(jiàn)同學(xué)們都嘻嘻哈哈的追逐打鬧，還有的坐在草地上聊天，他們?cè)诹男┦裁茨�？哦，原�?lái)是在談?wù)撉锾斓氖斋@啊。
我們走在這美麗可愛(ài)的校園中，欣賞著一幅幅大自然的天然杰作，真是“人在畫(huà)中游”��！。
漫步在秋天的校園內(nèi)，我感受到了秋的美麗，秋的韻味，我愛(ài)秋天，更愛(ài)這如詩(shī)如畫(huà)的秋天的校園。
這篇“秋景圖”動(dòng)靜結(jié)合，具有詩(shī)情畫(huà)意，語(yǔ)言生動(dòng)活潑，親切自然，不失為一篇佳作。
秋天的校園作文4
吃完午飯，我和幾個(gè)同學(xué)便到校園里去尋找秋天。
來(lái)到中心廣場(chǎng)，廣場(chǎng)兩邊有幾棵茂盛的大樹(shù)。到了秋天，樹(shù)葉枯黃，樹(shù)葉隨風(fēng)飄落，像給土地鋪上了一張金黃的地毯。再看看樹(shù)上，幾片金黃的枯葉在樹(shù)上孤獨(dú)地站著，被風(fēng)吹得簌簌發(fā)抖，仿佛馬上要掉下來(lái)似的。我從地上找出一張完整的枯葉，小心翼翼地放入口袋里。
向右走，來(lái)到了東果園。石榴樹(shù)上的石榴紅紅的，仿佛姑娘羞紅的臉龐，樹(shù)上金黃色的葉子已全部凋落，只剩下半青半黃的葉子仍在。一旁的楓樹(shù)葉子卻沒(méi)有掉很多，紅艷艷的，仿佛一團(tuán)燃燒的烈火。我從樹(shù)下挑出兩片紅得似火的樹(shù)葉，再次放入口袋。
向左走，就到了學(xué)校的中心花園。這兒有一種不知名的花，到了秋天，花變成了紫色。芳香撲鼻，大老遠(yuǎn)就聞到了。
一直往前，來(lái)到了西花園。池塘里的魚(yú)兒也沒(méi)有了夏天的活潑，只有少數(shù)魚(yú)兒看著水面上的葉子好玩，用頭頂幾下。池塘旁的楓樹(shù)葉都飄落到池塘里，水面上到處都是紅紅的楓葉，向一只只紅色的小船在水面上劃來(lái)劃去�，F(xiàn)在，楓樹(shù)葉有紅中帶黃的，也有紅中帶綠的，過(guò)一段日子，它們都要變紅啦！
我愛(ài)這美麗的秋天，愛(ài)秋天的芳香，更愛(ài)秋天的校園。
秋天的校園作文5
老師讓我們?nèi)バ@里找秋天，我、王子妍和梁晴一組。
我們首先看到了合歡樹(shù)和黃山欒樹(shù)，它們的上面都有豆莢。豆莢長(zhǎng)長(zhǎng)的、黃黃的，它的皮很薄，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像樹(shù)上開(kāi)了一朵朵的黃花。我們看到了金桂樹(shù)，它有著小小的、白色的小花，它們藏在綠葉中，好像在和我們玩捉迷藏哩！
柿子樹(shù)的葉子已經(jīng)落了，這使它在秋風(fēng)中顯得很蕭條。山楂樹(shù)的葉子也落光了，長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)紅紅的小山楂，就像一個(gè)個(gè)紅紅的小燈籠。
銀杏的葉子像一把把黃色的小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱，扇來(lái)了秋天的涼爽。
五角楓的葉子像一只只小手，一陣風(fēng)吹來(lái)，這些“小手”在秋風(fēng)里翩翩起舞，就像孩子們?cè)谝贿吪氖忠贿呎f(shuō)：“秋天來(lái)到了！秋天來(lái)到了！”
最后，我們看見(jiàn)了黃蓮樹(shù)，它的葉子有的綠，有的黃，真漂亮，從那里經(jīng)過(guò)的同學(xué)沒(méi)一個(gè)不贊嘆。我還想贊美一些樹(shù)，它們是松樹(shù)、冬青樹(shù)和臘梅。松樹(shù)和冬青樹(shù)不怕冷，其它樹(shù)的葉子都變紅了，變黃了�？伤鼈冞�是綠色的。臘梅更是勇敢，在寒冷的冬天，它卻能開(kāi)出美麗的花朵。
秋天還給我們帶來(lái)了許多快樂(lè)。拔老根、做樹(shù)葉書(shū)簽、做樹(shù)葉貼畫(huà)、竄樹(shù)葉項(xiàng)鏈、撿果球、做風(fēng)箏……都是我們課間玩的游戲。兩個(gè)人拿兩片葉子，我們便玩起來(lái)拔老根。隨著一聲聲喝彩，我便知道誰(shuí)贏誰(shuí)輸。找許多不同的葉子，我們便做起貼畫(huà)來(lái)，把一片片美麗的葉子拼成一幅圖畫(huà)，真有意思。那一片好看的葉子，我們便做起書(shū)簽來(lái)。拿一本厚書(shū)，把葉子放在里面，壓一段時(shí)間，書(shū)簽便做好了……
秋天里的校園真美，我喜歡秋天的校園！
秋天的校園作文6
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的校園。
秋天悄悄地來(lái)了，來(lái)到了溪邊，來(lái)到了田野上，也來(lái)到了我們可愛(ài)的校園里。校園在秋風(fēng)的崔促下，也換上了金燦燦的秋裝。
走進(jìn)校園，你就可以看見(jiàn)許多小密蜂忙著采花粉，為自己過(guò)冬準(zhǔn)備著充分的食物，高中作文素材。低頭往下看，小學(xué)生五年級(jí)，你隨時(shí)都可以看到一群群螞蟻的身上都背著食物，什么面包屑啦，白面饅頭啦，各式各樣，它們也在為自己做過(guò)冬的準(zhǔn)備哩！在校園200多米的大操場(chǎng)上，充滿著快樂(lè)的氣氛，有的小女孩在跳繩有的在踢毽，小男孩呢，在踢足球，投沙袋，有趣極了。
梧桐樹(shù)的樹(shù)葉變黃了。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，枯內(nèi)的葉子在樹(shù)枝間飛舞，高中作文大全字，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在地上，踩上去欠錦錦的，像鋪一張黃色的地毯。引來(lái)了一群愛(ài)收集樹(shù)葉的小同學(xué)，他們的落葉中挑選站自己喜歡的葉子，關(guān)于國(guó)慶見(jiàn)聞的作文，落葉沙沙地響著。好像在說(shuō)：“很高興認(rèn)識(shí)你�！�
秋天的校園作文7
“呼……呼……”，是誰(shuí)在搗亂？原來(lái)是風(fēng)姐姐來(lái)報(bào)信了，告訴我們秋姑姑來(lái)了。
走進(jìn)校園，看！秋姑姑給葉子們換上了綠中帶黃的旗袍。葉子們大概太高興了，陸續(xù)離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱，來(lái)到大地上。瞧，葉子們正跟著風(fēng)姐姐玩耍呢，風(fēng)姐姐走到哪里，葉子們就跟到哪里……
校園的花圃里再也沒(méi)有爭(zhēng)芳斗艷的花兒，但菊花在這個(gè)季節(jié)“積極”表演著各種。有的菊花含苞欲放，像是一個(gè)害羞的小姑娘，久久不肯開(kāi)放；有的綻開(kāi)燦爛的笑臉，迎接著涼爽的風(fēng)，扭動(dòng)著細(xì)長(zhǎng)的身姿，擺動(dòng)著綠色的手，跳起了“迪斯科”；有的“出生”過(guò)早，現(xiàn)在花瓣已經(jīng)枯萎，腦袋也隨之耷拉了下來(lái)。紅的、黃的、白的菊花把校園的秋天裝扮得格外美麗。
穿過(guò)校園的操場(chǎng)和教學(xué)樓，來(lái)到最里面一角，只見(jiàn)圍墻上，“老一輩”的爬山虎已經(jīng)變成褐色，褐色的腳牢牢地粘在墻上，要用好大的勁才能拔出來(lái)�！靶乱惠叀钡呐郎交⒁褟埑朔壑袔ЬG的嫩腳，嫩嫩的爬山虎的腳即使粘在墻上也很容易拔下來(lái)。爬山虎迎著金風(fēng)，不停地?cái)[動(dòng)手，搖著頭，真像一個(gè)穿著綠裙子的小姑娘在歡快地跳舞。
迎著涼爽的秋風(fēng)，欣賞著迷人的秋色，這個(gè)校園，令人流連忘返。
通過(guò)這次野炊，我們知道要獨(dú)立自主，不能什么事都依賴父母，應(yīng)該自己的事自己做！我們?cè)僖膊皇恰睖厥依锏幕ǘ洹崩玻?/p>
秋天的校園作文8
對(duì)于一個(gè)剛剛來(lái)到文海的學(xué)生，對(duì)一切都是那么的陌生。當(dāng)我了解秋天文海，特別是宿舍后面那條幽靜的小路，那美景讓我記憶猶新！
一進(jìn)入那條小路，就看到一支支月季花“昂首挺胸”，仿佛在炫耀自己美麗的裙子，這種美是外在美，內(nèi)在美才是最美麗的！再走幾步，就看到一個(gè)悲慘的畫(huà)面！一個(gè)傾倒的電線桿正壓在那翠綠的小樹(shù)苗上，我頓時(shí)下意識(shí)的捂住了雙眼，不敢在繼續(xù)往下看。慢慢的，我將手拿了下來(lái)，看到驚人的一幕！那根小樹(shù)苗竟然沒(méi)有夭折，它“拼命的掙扎著雙葉、似乎是想掙脫出來(lái)”，可是沒(méi)用，不管它的意志有多么的堅(jiān)強(qiáng)也不可能比自己重一千倍的電線桿中掙脫出來(lái)。我打算往前走，因?yàn)槲也辉敢饪吹揭粋�(gè)頑強(qiáng)的生命就此熄滅......
越往前走，枯葉就越多，我突然看到了一個(gè)稀奇的景象，一根枯枝上全是枯葉，可是在頂部卻有一片綠的發(fā)亮的樹(shù)葉，我心中不由的感嘆，��！多么頑強(qiáng)的生命，在沒(méi)有水分的環(huán)境下也能生存。我真想把那片樹(shù)葉摘下來(lái)，好在同學(xué)面前炫耀，可是我沒(méi)摘，因?yàn)槲蚁牖蛟S來(lái)過(guò)這條小路發(fā)現(xiàn)這片樹(shù)葉的人也不會(huì)摘吧！因?yàn)�，他們想法一定和我相同，讓這一片頑強(qiáng)的樹(shù)葉繼續(xù)存活下去，直到樹(shù)葉落了為止。接著，我往里走并目視前方，心中想著“一顆樹(shù)苗、一片樹(shù)葉為了生存是多么的不易，看見(jiàn)這一幕的人，心里一定有很深的感觸，一定會(huì)變成一個(gè)勇敢、頑強(qiáng)的、熱愛(ài)生活的人！
文海的秋天很美，不光美在外表，還有那內(nèi)在的精神！文海的`秋天夢(mèng)寐在我的眼里！
秋天的校園作文9
秋天的校園
“今天我要去上學(xué)啦！”我高興地喊著。終于等到了開(kāi)學(xué)，因?yàn)榭梢砸?jiàn)到老師和同學(xué)們了。
來(lái)到校門(mén)口，只見(jiàn)眼前人山人海，有何校長(zhǎng)，有披著紅帶子的少先隊(duì)員和嚴(yán)肅的保安大叔在迎接我們回校，再看看身邊，大家臉上都笑容滿面，說(shuō)說(shuō)笑笑地一起走進(jìn)校園。
走進(jìn)校園，枯黃的草兒在土地里，風(fēng)一吹就發(fā)出“沙沙”的聲音，我閉上眼睛，好像會(huì)情不自禁地跳起舞來(lái)。小池塘邊的柳樹(shù)在為回校的我們表演節(jié)目，長(zhǎng)長(zhǎng)的“綠辮子”一搖一擺，好看極了！
看看教學(xué)樓，外墻沒(méi)有變新，可是走到教室里一看，就可以知道教室變新了。黑板和后面一塊變了，黑板和電視放在了一起，還有一塊黑板可以移來(lái)移去可方便了，后面的綠板變成了彩板，變得好看起來(lái)了，后面還加了放枕頭的柜子和放衛(wèi)生工具，作業(yè)本的柜子，在小池塘的旁邊有一座被小山遮住的觀景臺(tái)，觀景臺(tái)石用木頭做的，可好看了。
過(guò)了一個(gè)暑假，我們的學(xué)校變化可真大呀！
熱鬧的校園
叮叮�！抡n了，這時(shí)有許多人在操場(chǎng)上玩耍。玩什么呢？當(dāng)然是暑假里最火的電視節(jié)目。
現(xiàn)在操場(chǎng)上一片的歡呼聲，我探出頭一看，��！原來(lái)他們?cè)谒好啤，F(xiàn)在正是最精彩的時(shí)刻。在學(xué)校稱為大黑牛的人被4個(gè)小獵豹給困住了，過(guò)了一會(huì)兒，大黑牛使出了狂野技能，一奔！瞬間沖出了重圍�？墒俏覀兗业男～C豹也不是說(shuō)說(shuō)好聽(tīng)的。他使出了撕咬技能，扎在了大黑牛身上撕咬起來(lái)。��！不好。小老鼠開(kāi)始行動(dòng)了。他從獵豹的身子下擠進(jìn)去，“撕”一下。小老鼠成功了！旁觀者立刻歡呼了起來(lái)，都在夸小老鼠棒！
加油！加油！從哪里傳來(lái)的加油聲？哦——原來(lái)是教室里在凱演唱會(huì)。我進(jìn)去一看，那么多女粉絲在歡呼！我一聽(tīng)這歌聲太美妙了，猶如在仙境一般。叮叮叮，一聲鈴響，四位導(dǎo)師說(shuō)：“現(xiàn)在正在演唱的是我們班的大喉嚨小明�！彼诔氖荰FBOS的《青春修煉手冊(cè)》，叮，唱完了四位導(dǎo)師說(shuō)這人我要了！唱得太好了，��！一下子班里的女生都尖叫了起來(lái)！
我要買東西！我也要買東西！咦，什么聲音��？��！小賣部營(yíng)業(yè)了，我去看一看。��！太多人了，人山人海呀。突然我們班的大胃王來(lái)了！他跑來(lái)時(shí)的聲音都快山崩地裂了！到了小賣部用兩只手把周圍的人都推了開(kāi)來(lái)�！袄习逦乙u腿，薯?xiàng)l，漢堡，可樂(lè)，雞塊。”��！老板都快開(kāi)心死了！隨后大胃王拿出錢(qián)。付給了老板。只見(jiàn)他左手雞腿，右手雞塊。腋下可樂(lè)。嘴里薯?xiàng)l。后來(lái)他坐在了小賣部的桌子上一瞬間食物都被他吃光了，太厲害了。
我們的校園還有許多有趣的地方，等著你細(xì)細(xì)發(fā)現(xiàn)。
指導(dǎo)老師：吳老師
點(diǎn)評(píng)：小作者用三件小時(shí)寫(xiě)出了校園多姿多彩的生活，充滿了青春的氣息，讓讀者有身臨其境的感覺(jué)，結(jié)尾如果能再次點(diǎn)出校園的熱鬧就更棒了！
秋天的校園
有的小朋友喜歡春暖花開(kāi)的春天的校園，有的小朋友喜歡夏日炎炎的夏天的校園，還有的喜歡大雪紛飛的冬天的校園，但是我喜歡秋風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天的校園。
報(bào)名的時(shí)候，我看見(jiàn)路的兩邊有一棵壯觀的大樹(shù)，我問(wèn)媽媽：“這是什么樹(shù)？”媽媽回答說(shuō)：“是樹(shù)類中最大的樹(shù)—樟樹(shù)�！闭翗�(shù)它以前枝繁葉茂，可它現(xiàn)在卻漸漸地黃去，一陣風(fēng)吹來(lái)，它向我們招手了。還有楓樹(shù)，除了樹(shù)干，其他都紅了，就像某一個(gè)人給它全身涂了紅色，層層疊疊的枝葉像一簇大大的火焰。還有我最喜歡的銀杏樹(shù)，因?yàn)槲蚁矚g葉子的形狀，是棒棒糖的形狀，它的果實(shí)是鈴鐺型的，非�？蓯�(ài)。
剛進(jìn)大門(mén)，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)大大的花壇，里面有五顏六色的菊花，有紅的，有白的，有黃的，還有綠的，桂花非常香，香氣撲鼻。
操場(chǎng)上小草以前是綠油油的，可現(xiàn)在有氣無(wú)力，無(wú)精打采的黃去了，像一條黃金地毯。如果放暑假了，操場(chǎng)上靜悄悄，如果是上學(xué)，操場(chǎng)上熱鬧非凡，有的在做廣播操，有的在跳繩，有的在跑步，還有的在爬雙杠。
你喜歡我們的校園嗎？來(lái)吧！
點(diǎn)評(píng)：小作者筆下的校園就像是個(gè)小花園一樣，多么的美麗而又充滿生機(jī)，對(duì)秋之校園的景色的描述，按順序展開(kāi)，讀起來(lái)一目了然。
秋天的校園
新學(xué)期開(kāi)始了，秋天也慢慢的來(lái)到了，大樹(shù)的樹(shù)葉也黃了。
我走在校園的路上，路的兩邊有楓樹(shù)，楓樹(shù)遠(yuǎn)看像一團(tuán)紅色的火焰，楓樹(shù)近看就像一只巨大的手掌。路邊也有銀杏樹(shù)，銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子，我看見(jiàn)銀杏樹(shù)上還有很少的果實(shí)，它的果實(shí)圓溜溜的，像一顆青色的葡萄。路邊還有梧桐樹(shù)，本來(lái)夏天的梧桐樹(shù)是綠油油的，可是到了秋天，梧桐樹(shù)變成金燦燦了。風(fēng)輕輕吹過(guò)，梧桐樹(shù)的樹(shù)葉搖了搖，好像在跟我打招呼。
我慢慢的走進(jìn)校園，看見(jiàn)我前面的大花壇，里面有菊花，菊花五彩繽紛，有許多顏色，白的似雪，黃的似金，粉的似霞。花壇里還有桂花，桂花芬芳撲鼻，讓我眉開(kāi)眼笑，很引人注目。
在操場(chǎng)上，本來(lái)小草昂首挺胸，很有精神，可是現(xiàn)在，小草垂頭喪氣的在草地上彎著腰站在那。在暑假操場(chǎng)上空無(wú)一人，現(xiàn)在有的人在跑步，有的人在跳繩，有的人在跳高，有的人在跳遠(yuǎn)，有的人在做仰臥起坐，非常的熱鬧。
這就是我的校園，你喜歡嗎？
點(diǎn)評(píng)：校園的秋景真是美麗��！你的作文條理清楚，內(nèi)容豐富，用詞準(zhǔn)確生動(dòng)！
熱鬧的校園
每一天校園里都熱鬧非凡，下課時(shí)都會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，如果要給校園起一個(gè)最恰當(dāng)?shù)男稳菰~，非熱鬧當(dāng)選。
下課了，最為熱鬧的地方就是操場(chǎng)了。操場(chǎng)上人山人海，把操場(chǎng)擠得水泄不通，大部分的人都在玩周末黃金檔——《奔跑吧兄弟》里最激動(dòng)人心的游戲——撕名牌，我們也在玩于是激烈的比賽就此開(kāi)始了。大黑牛蔣杭奇先發(fā)制人，向獵豹周筠涵發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻，鄧感超人我怎能讓大黑牛得逞，于是我一個(gè)箭步飛到了大黑牛蔣杭奇旁邊吸引他的注意力，于是獵豹周筠涵以迅雷不及掩耳之勢(shì)從地上站了起來(lái)迅速撕掉大黑牛蔣杭奇的名牌。導(dǎo)演郭鎧嘉說(shuō)道：“大黑牛蔣杭奇OUT!”話音剛落，鄧感超人我和獵豹周筠涵立刻開(kāi)始戰(zhàn)斗，我們倆同時(shí)捉住多方的鳴炮，我仗著力氣大，立刻推開(kāi)獵豹周筠涵，并迅速走到他背后，只聽(tīng)見(jiàn)那“嘶”的一聲，導(dǎo)演郭鎧嘉立即宣布：“獵豹周筠涵OUT!最終的贏家是鄧感超人曹仕安！”于是一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗就這樣結(jié)束了。
下課時(shí)，除了操場(chǎng)，教室也很熱鬧。教室里所有人都在玩暑假黃金檔節(jié)目《中國(guó)好聲音》的決賽，我們拿來(lái)四張凳子，于是一場(chǎng)音樂(lè)盛典就開(kāi)始。首先出場(chǎng)的是傷感歌者楊涵鈞，他從門(mén)后拿來(lái)一把掃把當(dāng)作吉他，拿著一個(gè)用紙折成的小麥克風(fēng)就開(kāi)始唱歌了，讓我們一起搖擺，一起搖擺……”，于是作為導(dǎo)師的我立即轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我要了！”傷感歌者楊涵鈞就歸我了。
看！校園是多么熱鬧！
點(diǎn)評(píng)：寫(xiě)的太棒了！小作者運(yùn)用補(bǔ)題明義法，將題目擴(kuò)展為熱鬧的校園，并重點(diǎn)描寫(xiě)兩個(gè)片段，描寫(xiě)生動(dòng)，擬心弦，令人意猶未盡!
美麗的秋之校園
在美麗的秋之校園里有著許許多多的花草樹(shù)木。你們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)它們?cè)谇镏@里是什么樣的？
在路的兩束立著一棵棵梧桐樹(shù)，金燦燦的葉子在微風(fēng)的帶領(lǐng)下跳起了優(yōu)美的舞姿。金光閃閃的銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子。在炎熱的夏天，那一把把小扇子好像給我們遮住了太陽(yáng)，秋天那一把把小扇子給我們帶來(lái)了涼爽。楓樹(shù)的葉子像我們的一只只紅色的小手，層層疊疊，楓樹(shù)下面似乎鋪滿了紅地毯，風(fēng)吹起來(lái)的時(shí)候，就像紅色的波浪，又像燃燒的火焰，像天邊的晚霞。
花壇里種著桂花，香飄萬(wàn)里，引起了我的好奇，還讓我心曠神怡，煩惱一掃而光。菊花有著各種各樣的花，有白的、有黃的、有粉的，五彩繽紛。菊花形象不同，有的像毛絨球，有的像流星，千姿百態(tài)。
操場(chǎng)上，小草好像換了一個(gè)發(fā)型似的，可是卻給小伙伴給嫌棄了，所有催頭喪氣。還沒(méi)開(kāi)學(xué)校園里是靜悄悄的，小朋友都來(lái)上學(xué)的時(shí)候卻是熱鬧非凡的，玩好了之后大汗淋漓。
多美的校園�。≡谇镏@里我一定會(huì)有許多收獲！
點(diǎn)評(píng)：小作者抓住了秋天校園里的花草樹(shù)木不同的特點(diǎn)，按一定的順序刻畫(huà)出秋天校園的美麗景象，反映出自己的喜悅之情。
秋之校園
秋天悄悄的來(lái)到了我們的身邊，還把我們的校園打扮得更加絢麗多彩。
我走在校園的小路上，看見(jiàn)小路兩邊種著楓樹(shù)、銀杏樹(shù)和梧桐樹(shù)。先說(shuō)楓樹(shù)吧，楓樹(shù)的葉子像雞爪，從遠(yuǎn)處看它就像一堆火焰。銀杏樹(shù)的葉子飄落的時(shí)候就像秋姑娘給我們的明信片。梧桐樹(shù)再夏天時(shí)葉子綠油油的，現(xiàn)在變成了黃色的看起來(lái)精神抖擻。
花壇里有桂花那香味真是芬芳撲鼻。菊花多姿多彩，黃的似金，白的似雪。菊花有的像煎雞蛋，有的像一個(gè)太陽(yáng)。
操場(chǎng)上的草地夏天是綠色的，現(xiàn)在是金黃色的，看上去無(wú)精打采的。操場(chǎng)上的小朋友，有的在玩跑繩，有的在玩捉迷藏，熱鬧極了。
秋天的校園真好啊，我真喜歡秋天。
點(diǎn)評(píng)：小作者的作文借助豐富的想象，運(yùn)用擬人比喻的修辭手法加以描繪，使語(yǔ)言流暢優(yōu)美，更為生動(dòng)逼真。
熱鬧的校園
“叮鈴鈴”，下課了，原來(lái)安靜的校園一下子沸騰起來(lái)，我們一起來(lái)看看吧。
原本空無(wú)一人的操場(chǎng)立刻變得人山人海，你們看，他們正在玩“撕名牌”呢！好了。不跟你們講了，我也要去湊湊熱鬧了。號(hào)稱“小獵豹”的我立刻像狼一樣撲向“大黑牛”楊立衡，緊接著“陳赤赤”徐鴻輝也沖了進(jìn)來(lái)，楊立衡見(jiàn)情況不妙，立刻來(lái)了個(gè)“鯉魚(yú)翻身”把我翻到在了地上，糟了，徐鴻輝要撲向我了，我以迅雷不及的速度站了起來(lái)，手忙腳亂的跑了。
現(xiàn)在，讓我們?nèi)ソ淌依锴魄瓢伞Ｖ灰?jiàn)張珈偉一手拿著掃把，一手拿著筆，邊彈掃把邊唱：“啊啊啊，啊啊啊，黑貓警長(zhǎng)......�！碑�(dāng)張珈偉唱完了，下臺(tái)了以后，所有的女生都圍在他的身邊，并大叫；“張珈偉，我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米！”張珈偉謙虛的說(shuō)：“謝謝，謝謝。”
下課了，不僅教室里熱鬧，辦公室也熱鬧了起來(lái)。這不，老師剛剛下課，就把幾個(gè)淘氣包給叫到了辦公室，淘氣包有的抓耳撓腮，他可能在想：“這下完蛋了�！庇械某蠲伎嗄�，仿佛在說(shuō)：“怎么辦？怎么辦？”還有的緊閉雙眼，似乎不想看到老師生氣的樣子。果然淘氣包一進(jìn)辦公室，老師頭上就像冒了火一樣，臉也通紅的不得了，嘴上還不停的說(shuō)：“你們真是太膽大包天了�！闭f(shuō)完，就拿起筷子打所有淘氣包的腦袋，他們一個(gè)個(gè)痛得要命，卻欲哭無(wú)淚，淘氣包從辦公室出來(lái)以后，個(gè)個(gè)眼睛都紅了，仿佛在說(shuō)：“我們不敢了。”
下課了，小賣部一下子擠滿了人，你看，“貪吃鬼”和“大胃王”正在以最快的速度沖向小賣部，“貪吃鬼”為了比“大胃王”快，他一下子撞向“大胃王”但是因?yàn)椤柏澇怨怼钡牧馓×耍浴按笪竿酢备静煌床话W，當(dāng)他們到了小賣部，小賣部已經(jīng)擠滿了人，他們左一擠，右一擠，終于擠到了最前面，瞧，“貪吃鬼”嘴上一個(gè)熱狗，一只手里抓著香腸，一手抓著薯片，他們大搖大擺走著，可威風(fēng)了呢！
這就是我們熱鬧的校園。
評(píng)語(yǔ)：完美！小作者運(yùn)用補(bǔ)題名義法，抓住下課的教室，操場(chǎng)，辦公室，小賣部為點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)，惟妙惟肖的渲染了同學(xué)們下課的情景，條理清晰，描摹生動(dòng)，很有畫(huà)面感！
秋天的校園
秋天，秋高氣爽，瓜果飄香，秋姑娘像一個(gè)使者在給秋染顏色。
我走在上學(xué)的路上，發(fā)現(xiàn)路的兩邊樟樹(shù)漸漸的變黃色了，樟樹(shù)隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在跟我打招呼，楓樹(shù)被染紅了，層層疊疊像燃燒的火焰；銀杏葉猶如一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱，扇來(lái)了秋風(fēng)的涼爽！銀杏果猶如鈴鐺使者身上帶著的鈴鐺，“叮叮當(dāng)當(dāng)”的響著。
我走進(jìn)了校園，看見(jiàn)花壇上種著菊花，菊花的顏色可多了，有：紅得，白的，金色的，蛋黃的等等，五光十色。有的還是花骨朵兒，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的全展開(kāi)了露出了黃色的花蕊，真是千姿百態(tài)，看得我眼花繚亂！花壇里還種著桂花，它香氣撲鼻，穿著雪白的衣裳，向一位在跳舞的小姑娘。
操場(chǎng)里，小草不再是綠油油的，有的神氣十足，有的無(wú)精打采，像鋪在地上黃色的毯子。學(xué)生們有的坐在草地上看書(shū)，有的在跑步，還有的在跳繩，可真是熱鬧�。�
秋天的校園真美麗��！我喜歡秋天的校園，我喜歡秋天。
秋之校園
秋風(fēng)送爽，金桂飄香，秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們的校園里。她施展著魔法，將我們的校園變得更加的美麗。
走在校園的小路上，你可以看到梧桐樹(shù)，銀杏樹(shù)，楓樹(shù)等等各種各樣的樹(shù)。其中，梧桐樹(shù)的葉子由原先的綠油油的顏色漸漸地變成了金燦燦的。秋風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉就像在翩翩起舞的蝴蝶，最后悄無(wú)聲息的落在了地上，而銀杏樹(shù)的樹(shù)葉就像一把扇子，為人們扇走了炎熱的夏天，帶來(lái)了涼爽的秋天，銀杏樹(shù)的果實(shí)像風(fēng)鈴一樣，“叮當(dāng)”，“叮當(dāng)”。楓樹(shù)則更為顯眼了，它的葉子就像一雙雙手，層層疊疊，從遠(yuǎn)處看，就像紅色的波浪，又像一團(tuán)正在燃燒的火焰，還像天邊的晚霞。
花壇里，桂花香飄萬(wàn)里，那股淡淡的香味，令人心曠神怡，把我不好的心情一掃而光。菊花顏色各異，有黃的，又白中帶綠的，有粉紫色的。它還形態(tài)不同，有繡球形的，有蟹爪形的，千姿百態(tài)。
操場(chǎng)上，原本生機(jī)勃勃的小草當(dāng)今卻垂頭喪氣，這是為什么呢？原來(lái)，小草為了趕時(shí)髦，染了一頭金頭發(fā)，同伴們都嫌棄它。自從小朋友來(lái)了以后，原本靜悄悄的操場(chǎng)現(xiàn)在變得熱鬧非凡。有的在大汗淋漓的踢球，有的在跑步，有的在跳繩。這就是我們的秋天校園，我在里面收獲了很多。
秋天的校園作文10
秋天的校園很美，很美，整個(gè)人都會(huì)陶醉在金色的海洋里。
一進(jìn)校園的門(mén)口，就看見(jiàn)兩側(cè)各有一條長(zhǎng)方形的花壇，黃的，綠的小草似乎一個(gè)個(gè)年青力壯的小伙兒，和一位位骨瘦如柴的老伯伯。在小草鋪成的花地毯上，有粉紅色的月季，像一個(gè)個(gè)美麗的小姑娘跳著姿態(tài)優(yōu)美的舞蹈。雪白色的廣玉蘭已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，只有到春天才能開(kāi)放。向前走大約二十來(lái)步路，便可看見(jiàn)一棵粗壯的雪松，已經(jīng)是幾十歲的老伯伯了，但它仍然綠的發(fā)翠。
來(lái)到北角，只見(jiàn)一座正方形的花壇進(jìn)入你的眼簾。一棵棵美麗的花都枯萎了，只有菊花仍然開(kāi)著，紅的，紫的，黃的，各種各樣的顏色都有。我看見(jiàn)一朵黃菊花佝僂著腰似乎已經(jīng)是八十歲的老人了。還有一朵紫菊花，花頭歪著，像一個(gè)亭亭玉立。再看一朵菊花，它的枝桿有點(diǎn)偏右，別有一番詩(shī)情畫(huà)意。
在一年級(jí)教室的正前方，有一棵桂花樹(shù)，在我眼里，它是“樹(shù)中之王”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桂花樹(shù)似乎很圓，一片片深綠的葉子一層層。在某些枝頭盛開(kāi)著黃色的小桂花，一片小花瓣只。
比螞蟻大不了多少，一串串的，這么多的桂花可以給人們提供很多作用，我很喜歡桂花糕，非常香。
當(dāng)然，你只用輕輕聞一聞它就會(huì)給你帶來(lái)迷人的芳香。
��！秋天啊，你把校園裝扮得多么美麗。
【秋天的校園作文匯編10篇】相關(guān)文章：
秋天的作文(匯編10篇)03-18
我的校園作文(匯編10篇)03-18
我的校園作文匯編10篇03-18
秋天來(lái)了作文匯編10篇03-18
我愛(ài)秋天作文(匯編10篇)03-17
秋天的樹(shù)葉作文【薦】03-17
秋天的樹(shù)葉作文【熱】03-17
可愛(ài)的校園作文03-18